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在我身邊作文15篇（集合）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的在我身邊作文，歡迎大家分享。
在我身邊作文1
已是元月份，天氣愈加寒冷，昨天氣象臺報道，新一輪寒流來襲。
清晨，凜冽的寒風(fēng)在耳邊呼嘯，像一片片鋒利的刀割著行人的臉蛋。氣溫很低，仿佛時間也被冰凍。一到學(xué)校，班主任就宣布一個不幸消息：飲水機加熱系統(tǒng)壞了。頓時，我們猶如霜打的茄子——蔫了，這么冷的天還沒熱水喝，怎么熬得過去?不過，班主任說，他會從家里帶一個電水壺來。我聽了，心想：老師對我們真好，以后可不能讓他多操心。
下午，班主任果然帶了一只電水壺�？粗娝畨亻_始工作，我們的心頭暖洋洋的`。這是一只很漂亮的電水壺，包裹著不銹鋼，陽光一照便反射出耀眼的。每當(dāng)水沸騰的時候，它肚子里就發(fā)出“咕嘟，咕嘟”的聲音，壺嘴微微地一啟一合，一陣陣白色的水汽升騰，回旋，消散。由于不好意思，我們沒幾個主動去倒。
晚自習(xí)前，班主任來了，發(fā)現(xiàn)水壺里的水幾乎沒變。他知道我們有點不好意思，干脆親自提著壺，挨個詢問幾個體質(zhì)較弱的同學(xué)。我的恰好靠后，一抬頭便看到令我難忘的一幕：俞老師提著壺，小心翼翼地探出一只腳，頓了頓，而后抬頭往四下看看。見沒有打攪到我們，他長吁一口氣，又更加小心地邁出第二步，第三步……終于輕手輕腳地貼近一個同學(xué)，用手指輕輕戳了戳他的肩膀。這位同學(xué)抬起頭，一臉詫異地凝望班主任。俞老師指了指水壺，用眼神探問：“要熱水嗎?”同學(xué)搖了搖頭。又見班主任仍用關(guān)切的目光盯著我。我忙低聲回了句：“不用了，謝謝老師!”班主任又轉(zhuǎn)過身來，詢問下一位同學(xué)。就在他轉(zhuǎn)身的一瞬間，我無意對上他的眼神，雖然只是匆匆一瞥，卻給了我強烈的心靈震撼。
那是怎樣的目光?我平生沒有看到過如此攝魄的目光，無憂無愁，無悲無傷，只有濃濃的關(guān)愛。我像觸電似的戰(zhàn)栗，一股暖流自上而下盈滿心，就像那只電水壺里的水，冬日里的嚴寒。
老師，那暖流般的眼神，成為我前進的動力，使我充滿無限力量能與寒流繼續(xù)戰(zhàn)斗。
在我身邊作文2
誠信，大可關(guān)系到國家的興亡，如李世民在位時的“貞觀之治”達到國泰民安的鼎盛，而周幽王烽火戲諸侯卻落了國破家亡的后果。誠信，小則關(guān)系到一塊錢，美國有一儲蓄所，因在柜臺上發(fā)現(xiàn)兩塊錢而登報尋主人，而在晉朝有一學(xué)子進京趕考，見到地上有一元錢，撿起來，歸自己所有，被一官員看見，后來他考取了狀元，卻被殺了頭，因為他撿了地上的一元錢�？梢�，誠信十分重要。在我身邊也有這樣講誠信的人。
我爸爸有一次在我家的樓底撿到一枚戒指，雖然不是鉆戒，但也是很值錢的'。撿起戒指爸爸回到家里，奶奶看到了，疑惑地問道：“這是怎么一回事？”爸爸說明了來龍去脈。奶奶剛想說：“這可能是假的！”這句話，爸爸又接著說道：“現(xiàn)在戒指的主人一定很急，我們要為他人著想，現(xiàn)在人家一定是十五個吊桶打水七上八下，我寫張字條吧！”媽媽這個時候從屋內(nèi)走出來了，邊走邊說：“這如果是假的，或者沒人來領(lǐng)，豈不是白忙一場？”“但總比不做好吧！”爸爸拿起筆，將這件事寫在了一張紙上，在背面貼上了雙面膠，小心翼翼地貼在大門上。
一天過去了，兩天過去了，三天過去了，一個禮拜過去了……仍然沒有人來領(lǐng)，戒指原封不動地放在桌上。爸爸見沒人來領(lǐng)走戒指，便將這枚戒指交到了居委會。回來后，爸爸開心地笑了，誠信的快樂頓時涌上我的心頭。
我問爸爸：“要是早些交給居委會，這事兒不就不要操心了嘛？”他答道：“誠信并快樂著！”��！誠信并快樂著！
生活中，誠信，能找到朋友；商業(yè)上，誠信能做好一筆筆生意；官民之間，誠信，則可取得民心，干一番大事業(yè)；陌生人之間，誠信，可以取得彼此的信任。人不分貧富和卑賤，凡是誠信的人，就能贏得他人的尊重。哦！誠信在我身邊。
在我身邊作文3
歡迎來到我的實驗室！這里面裝滿了世界上最先進的科技，都是21世紀著名科學(xué)家——我發(fā)明的。
先來看看實驗室的外面。實驗室很大，差不多有一千平方米，實驗室由很多塊玻璃組成，這些都是納米級材質(zhì)，非常堅固。實驗室的一側(cè)有一扇門，只要通過人臉或者指紋識別，門就會自動打開。從上空往下看，它是一個橢圓形。別看它只能一直待在那里，只要按下實驗室內(nèi)控制臺上的按鈕，實驗室就會變成一架飛碟飛起來，去太空旅行這件事也變得簡單起來；或者按下另外一個按鈕，實驗室就會變成潛水艇，可以去大海的`深處游玩了。這些還不止呢！我的實驗室能像孫悟空那樣七十二變，想變什么就變什么。
現(xiàn)在來看看實驗室里面。一進門，就出現(xiàn)了一個機器人歡迎你。如果覺得里面有點臟，機器人會幫你清理干凈。地板是用納米材質(zhì)做的，就算是著火，也可以輕輕松松地撲滅掉。實驗室里的電腦簡直和科幻小說中的一模一樣電腦屏幕和鍵盤懸浮在空中，都是用一粒粒納米空氣分子組合而成的，輕輕按一下控制臺上最顯眼的那一個按鈕，電腦屏幕和鍵盤就出現(xiàn)了。另外一個桌子上擺放著我的實驗用品，有滴管、注射器、酒精燈、燒杯、試管……還擺放著一個小箱子，只要把容器放進去，箱子上面就會出現(xiàn)一個屏幕，在屏幕里輸入想要放進去的液體或元素，再點擊確定，容器里就會有你想要的東西了。
如果你仔細觀察一下，會發(fā)現(xiàn)一個和實驗室一樣大的房間。但是你最好不要進去，因為不看不知道，一看嚇一跳，里面都是恐龍！這聽起來十分可怕，但是這些恐龍只是克隆出來的，并不會咬人。
實驗室的控制臺旁邊有一臺黑色的機器，就是我正在研制的時光穿越機。原理是：在機器里的你以為還在實驗室里，實際上機器正在以每秒100000光年的速度遠離地球，直到穿越到另外一個平行宇宙。是不是非常神奇？
希望多年以后，我發(fā)明的東西能夠讓人們的生活更加便利，更加幸福！
在我身邊作文4
對于科技，我們并不陌生，如五彩繽紛的電視，功能齊全的手機，無所不能的電腦，神奇莫測的航天器……這一切，我們感受到了科技帶給我們的巨大幸福和成就感。同時科技對大自然的改變令人敬畏。如大江截流修三峽，開天辟地交通發(fā)達，科技讓歷史飛速進步，科技讓人類引以自豪
打開歷史的書頁，瀏覽原始人類的生活，鉆木取火，衣不蔽體，生命短暫；如今家家電器齊全，給我們照明，取暖；醫(yī)療技術(shù)發(fā)達，中國人均壽命是70多歲，遇到緊急情況，不用寫信傳話，只需要手一按手機鍵盤，就可以聯(lián)絡(luò)溝通，化險為夷，甚至還可以視頻通話，勞累一天回到家，打開電視看看天下大事，啟動電腦，可以縱橫馳騁在思緒的海洋，家用電器，讓人感動萬千，電飯煲煮好香噴噴的飯，空調(diào)投用，不懼高溫嚴寒，打開電視，可以根據(jù)個人喜好，選定頻道，一家人其樂融融……科技滲透的領(lǐng)域?qū)拸V無涯，從工作到生活，再從學(xué)習(xí)到娛樂，難道不是嗎？
瓦特發(fā)明蒸汽機，愛迪生發(fā)明白熾燈，富蘭克林發(fā)明避雷針，貝爾發(fā)明電話……這些奇跡，這些輝煌，都已成為過去，想想這些科學(xué)家，他們的精神，值得我們永遠銘記和學(xué)習(xí)，不是一次失敗可以取得成功，他們是在用一生證明一個結(jié)果，他們是用一生的勞動來收獲一個成功，也許，還有更多默默無聞的科技工作者，沒有一生的成功，但我從內(nèi)心敬佩他們，失敗是成功之母，我們在學(xué)校打基礎(chǔ)的求學(xué)階段，不應(yīng)害怕一次次的失敗，不應(yīng)在意一次次的成功，只要有一種勇往直前的'態(tài)度就一定能為成功做好準備。
科技不僅在我身邊，更在我心中，愿我們同在新的世紀中，勤奮學(xué)習(xí)，為中國科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，做出我們共同的努力和貢獻，如果歷史是前人創(chuàng)造的，那么，我們就是未來的締造者，我們愿意承擔(dān)這一份沉甸甸的責(zé)任，去領(lǐng)一份歷史的光榮！
在我身邊作文5
語文，是一種博學(xué)的知識。其實，在生活中，處處充滿著語文，語文時時都在我身邊。
語文，是大自然的吟詠。湖堤邊，桃花盛開，垂柳搖曳著自己柔美的身軀，春姑娘正吟誦著“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。池塘中，散發(fā)出一陣陣清香，“出污泥而不染”的荷花朵朵盛開，夏小伙正吟誦著“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。公園里，秋風(fēng)驟起，一片片樹葉掙脫了母親的懷抱，悄聲無息地飄落，秋婆婆正吟誦道：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。大街上，人們迎來了冬天的小精靈——潔白無瑕的雪，雪花落滿了枝頭，冬爺爺正吟誦道：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。瞧，語文是多么的神奇，如此優(yōu)美、精湛的詩句，將變化萬千的一年四季描繪的如此美妙，如此富有詩意。
語文，是商家的名片。在大街小巷，樓道街口，都布滿了商家們獨特新穎的廣告，什么“非一般的感覺”……一些，他們吸引住了人們的眼球，人們的好奇心。還有一些廣告，比如說“原來生活可以更美的”，介紹出了“美的”產(chǎn)品的作用；“成功之路，從頭開始”，又描繪出了洗發(fā)水；“生活不能沒有聯(lián)想”，又說明了“聯(lián)想”電腦已成了家喻戶曉的電腦。這些廣告都很巧妙的介紹了一樣物品。瞧，語文是多么的神奇，它讓商家們制作出了如此吸引眼球的廣告，從此走上了致富的'道路。
語文，也是短信的情感交流。每逢佳節(jié)，給親人發(fā)一條“節(jié)日快樂”的短信；每逢朋友過生日時，為朋友發(fā)一條“生日快樂”的短信；每逢朋友心灰意冷的時候，發(fā)一條“不要傷心，生活總有希望”的短信……瞧！語文是多么的神奇，為親人發(fā)送一條短信，同時也傳遞給親人溫馨、幸福的感覺。
語文，是大自然的吟詠；語文，是商家的名片；語文，是短信的情感交流……語文，是多么的神奇，語文，無處不在，語文，永遠在我的身邊！
在我身邊作文6
創(chuàng)新是一種生活能力，也是一種好的生活方式。創(chuàng)新隨時都可以出現(xiàn)，只要你動動腦筋。
前些天，媽媽正在為幾件舊衣服而發(fā)愁呢。這些衣服既穿不下，扔掉又太可惜，送人吧也不太好意思。這可怎么辦呢？某天，電視上在插播廢物利用的公益廣告。我們靈機一動，對啊，何不來個“舊貌換新顏”?我們立刻找來那些舊衣服，媽媽把它們?nèi)考舨贸杉殫l條兒�；艘粋�中午時間，這些細條條被裹成了幾大團像毛線一樣的東東。我很好奇，如此粗糙的東西能做什么呢?媽媽笑了笑，把細條條兒分成三條，一頭扎起來，開始扭動繩子編起來。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著媽媽，不知道她在做什么。過了好一會兒，我才恍然大悟，，原來媽媽在編麻花辮��！我忙在一邊打下手。
不知不覺中，媽媽已經(jīng)編了很長很長了。原先粗糙不均的細條條兒慢慢變成了五顏六色的辮子了。我一會把長辮子繞在頭上，一會把它綁在手上，一會又把它當(dāng)做彩帶一樣甩來甩去……直到媽媽說，你可以把它們盤起來鋪在地上。我才趕緊動手，繞啊繞啊，一圈，再一圈，竟然繞成了一個圓盤。媽媽在末端打了個結(jié)，叫我壓著這個“盤子”別動。她東看看西看看，又拿來一跟縫衣針穿上絲線，從麻花辮里穿了過去，把“盤子”一針一線地縫起來。我負責(zé)把扭掉的麻花辮撫平，這樣縫起來才平整好看。很快，小圓圈變成了一個大“盤子”,我坐在“盤子”上，覺得它就是市場上賣的柔軟的`坐墊。
我們還把剩余的麻花辮縫成了小小的杯墊，中長方形的門墊，大方塊形的地毯……它們看上去是那么漂亮，那么舒服，而且是那么地獨一無二，有誰知道它們曾是一堆舊衣服呢？我們把照片傳到微信上，大家看了直點贊呢！
嘿，我們以后不愁舊衣服沒處安置了！更不用愁家里的墊板那么快要換新的了！這就是創(chuàng)新給我們帶來的好處�。�
在我身邊作文7
走上赤龍山頂，向下望去，就是我們美麗的康平小區(qū)，那里綠樹成蔭，鮮花盛開，黃白相間的房子錯落有致的排列著，就像一個美麗的大花園。
小區(qū)分成東西兩半，中間有一條小河緩緩地流淌著，河水清清的，一陣微風(fēng)吹過，河水就泛起一圈圈的波紋，在陽光的照射下，河面上波光粼粼，美麗極了，小魚兒在水里自由自在地游著。河的兩岸由兩座小橋連接著，岸邊長滿了迎春花，那金黃色的小花布滿了整個河岸，遠遠看去，就像一顆顆小星星。河岸上，柳樹迎風(fēng)飄蕩，像小姑娘的辮子一樣，飄來飄去，我不禁想起了一首古詩：“不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
小河的東面，是一個寬闊的廣場，廣場中間是一個用大理石鋪成的大園盤，人們可以在那里鍛煉，玩耍......廣場的四周是綠油油的草地，中間栽著許多花草樹木，有高大挺拔的銀杏樹，有鮮花盛開的廣玉蘭，有枝繁葉茂的合歡樹......。小鳥在樹枝上歡快地跳躍著，嘰嘰喳喳地叫個不停。到了夏天，樹木長得更加茂盛、美麗。人們可以在樹蔭下乘涼，消暑。秋天的時候，桂花樹給小區(qū)帶來了滿園的香氣，銀杏樹的葉子像一把把小扇子，隨風(fēng)飄舞，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，郵走了夏天的炎熱，告訴人們，秋天到了。冬天，梅花像一朵朵雪花，給冬天??添了許多美麗。
整潔的馬路，修剪得整整齊齊的草坪，綠化帶，走進小區(qū)，就像走進了一幅圖畫中，人們愉快地生活在這優(yōu)美的環(huán)境中。我知道，美麗的'環(huán)境需要我們大家的愛護。我想在小河旁掛一塊牌子，上面寫著；“愛護小河，保護小魚，不要亂扔垃圾”。在草地上豎一塊牌子，寫著：“小草需要我們的呵護”，再在小路旁的樹枝上掛一個牌子，上面寫著；“愛護我們的家園，不要亂扔垃圾”、“保護環(huán)境，人人有責(zé)”。保護環(huán)境從我做起，我愿意做一名保護環(huán)境的小宣傳員。使我們的家園變得更加美麗，舒適。
在我身邊作文8
迎著柔和的晨風(fēng)，我輕裝起行，帶著一個空空的行囊，踏上了尋找美麗的征途。
最動人的背影
走到天橋下，正準備上階梯時，我發(fā)現(xiàn)前方的一位清潔工正吃力地蹬著垃圾清運車，累得滿頭大汗。我正準備上前幫忙，一個身影搶先一步，雙手扶著車后的箱沿，頭埋在兩臂之間，用力地向前推，走得堅毅穩(wěn)當(dāng)。車子終于爬上了天橋。在清潔工為剛才驀然的輕松疑惑地轉(zhuǎn)過頭時，那個身影早已消失在人海中。
也許我們再也不會遇見，可他的背影早已深深烙在我的心中，被我記下，裝進行囊。
最甜美的微笑
上了天橋，人頭攢動，我被人潮裹挾著向前艱難地挪動，一不小心，我撞進了一個陌生人的懷中。天啊，這可怎么辦？我難為情地抬起了頭，料想一定會挨一頓臭罵。正當(dāng)我思量著怎么道歉的時候，對方卻投來一個甜美的微笑，包容著我無心的魯莽。她像一朵盛開的茉莉，讓我感受到生命悠遠綿長的清香。
也許我們再也不會遇見，可她那甜美微笑早已深深印在我的腦海中，被我記下，裝進行囊。
最清脆的聲音
下了天橋，寬暢整潔的`路面讓我長舒了一口氣�？傻孛嫔弦粋�被誰隨手丟棄的飲料瓶映入我的眼簾。我正打算把它拾起來，一個小女孩蹦蹦跳跳地走了過去，兩個小辮子一上一下歡樂地晃動著，看上去活潑伶俐。她俯下身子，把飲料瓶揀起來，丟進垃圾桶，又轉(zhuǎn)身張開雙臂跑向媽媽，邀寵般笑著：“媽媽，我是不是好孩子？” 她的媽媽和藹地撫摸著小女孩的頭，也笑著說：“是，是！妞妞是個好孩子！”那聲音清脆響亮，回蕩在空中。
也許我們再也不會遇見，可她清脆的聲音在我耳畔久久回蕩，被我記下，裝進行囊。
……
行囊越來越豐富，也越來越飽滿，可尋美的旅途不會就此結(jié)束。朋友們，你們也快快睜開你們發(fā)現(xiàn)美的眼睛，和我一起收集身邊的美麗，并用我們的雙手一起創(chuàng)造美麗吧！
在我身邊作文9
朋友不一定合情合理，但一定知心；朋友不一定形影不離，但一定心心相惜；朋友不一定錦上添花，但一定雪中送炭。
深秋，那天，天空灰蒙蒙的，窗外飄著小雨，風(fēng)毫不客氣的刮著，增添了幾分寒意。
她學(xué)過跆拳道，我卻不會。我的成績比她好。那天發(fā)下了數(shù)學(xué)試卷，我考98分，她考81分，作為朋友，我默默地走過去，輕輕拍打她因哭泣而發(fā)抖的肩膀，卻換來了她無情的對視，她抬起頭來，面無表情的望著我，大聲吼道：考得好有什么了不起，不就是考試比我好嗎，就知道笑話別人，就知道狂妄自大，有本事你跟我比拳頭！
我驚呆了，一向活潑的她怎么會說出這樣的'話？我小心翼翼的上前去抓住她的手：沒事吧，我不是來嘲笑你的。她用力掙開了我的手，沒好氣的丟下一句話：我們絕交吧，你這樣的‘學(xué)霸’我可交不起！
我的眼里溢滿淚水，怔怔的站在那兒，這個女孩還是她嗎？她從不亂發(fā)脾氣，僅僅一次，因為別人嫉妒我，她才和別的班同學(xué)爭吵起來。
那一天，除了上午的對話沒我們之間一直保持沉默。
第二天，又是雨天。學(xué)校開運動會，我負責(zé)女子800米跑步，由于體力不足，我在賽跑途中突然跪倒在跑道上，她看見了，拿著毛巾和雨傘匆匆跑過來，跪在我旁邊，擦干我頭上的雨水和汗水，急切的問我：你還好嗎？快跟我回班級休息一下。
她慢慢的扶我回班級，一邊給我倒水一邊說：你也真是的，平時跑步肺活量就不足，干嘛要撐著跑下來呢？真讓人操心！我問她：你不討厭我嗎？我們不是絕交了嗎？她無奈的望了我一眼：我昨天只是心情不好，所以才說出那樣的話，我才不要和你絕交呢！我還要靠你輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，我還要教你跆拳道哩！對不起！她愧疚的笑著，又轉(zhuǎn)變成以往單純的微笑。
她笑了，我也笑了。
天晴了，太陽出來了，微風(fēng)趕走了冷風(fēng)，吹走了烏云。風(fēng)和日麗。
原來，友誼可以這么暖。
原來，友誼一直在我身邊，一刻也未曾離開。
在我身邊作文10
在青春的路途中，我被溫暖照亮：眷眷親情，殷殷師恩，醇醇友情……，他們讓我的坎坷變成坦途，成長的道路變得平坦開闊；郁悶變快樂，讓我在發(fā)奮努力時開心興奮；單調(diào)變精彩，在我的成長中景色美麗繽紛。這一切都讓我蓬勃向上，縱情演繹成長的.影片。
依依翠柳，郁郁繁花，叢叢春草，嫩嫩竹筍……他們被溫暖照亮，生機勃勃，展示出了大自然的美好絢麗。正如小草一樣，親情也用溫暖把我照亮包圍，如涓涓細流緩緩流淌，伴隨著我奮發(fā)向前，點點滴滴滋潤著我。
記得那是寒風(fēng)呼嘯、大雪紛飛的一天，起初天空中火紅的太陽還普照著大地，可是一上課，便刮起了風(fēng)，風(fēng)越來越大，呼呼地刮著，雪一會兒便下起來了，后來干脆下起了鵝毛大雪。放學(xué)了，走出教室門，天地間一下子全白了。雪花紛紛揚揚，伴著呼嘯的寒風(fēng)在空中飛舞盤旋，迎面撲來讓人睜不開眼睛。因為雪實在是太大了，有的同學(xué)在談?wù)撛趺椿丶页燥�，有的同學(xué)干脆不想回家寫起了作業(yè)，我呢，父母都那么忙，就想給他們打電話說我將就一頓，不回家吃午飯了。正想著，忽然聽見樓道里傳來一陣急促的腳步聲，我們都盼望是自己的父母，是啊，這么冷的天誰不想吃上熱騰騰的飯呢！腳步聲到了我們教室門口，來人進我們教室來了，我一看，竟是我的母親，她身上全白了，連頭發(fā)里都滿是雪花，頭發(fā)緊貼在臉上，雪水汗水順著頭發(fā)直往下流，頭上還在冒著熱氣呢。只見她從胸前的包里掏出一盒熱氣騰騰的米飯對我說：“風(fēng)雪太大了，媽媽只能走著來了，快趁熱吃吧！單位還有事媽媽先走了啊！”剛說完就奔了出去，一會媽媽的身影就被風(fēng)雪淹沒了。我端著熱乎乎的飯菜，眼淚禁不住奪眶而出，這么大的風(fēng)雪，媽媽卻步行這么遠來給我送飯，這么遠還得趕回去上班。我心里一陣陣心酸難受，端著飯盒卻怎么也吃不下去。
我們是大自然的兒女，大自然養(yǎng)育了我們，而父母更用親情溫暖照亮著我們。
在我身邊作文11
可以說，那一次考試的失利對我來說是極大的打擊。
我想避開老師的批評和同學(xué)的嘲笑，于是便漫無目的的向教室外走去。不知過了多久，我穿過了操場，來到了校園一角的丁香園。
這時的丁香園里，花香芬芳，草色茫茫，只要輕輕的呼吸，便能聞到一縷縷濃濃的花香。一陣微風(fēng)吹過，幾朵丁香花從空中悠悠落下，像一個個娃娃的笑臉。在丁香樹下，有幾個圓形的`白色花壇，上面開滿了鮮花，五顏六色。紅的如火、白的如玉、粉的如霞……因為剛剛澆過水，在花葉上，散落著幾顆晶瑩剔透的水珠。水珠被太陽光照射，本來不起眼的小水珠，剎那間變得燦爛輝煌，像一個個高高在上的女王，用自己的光芒籠罩著自己的子民，讓它們享受這美好的時光。丁香樹上的丁香花，低頭看著小水珠，流露出喜愛的神情。
這時，看到它們的我，心情頓時好多了，漸漸的不再那么沉重、悲傷。
丁香樹上，好多丁香花聚在一起，竊竊私語，低聲暗笑，俯視著丁香樹。它仿佛是一位古代女皇，頭上戴著美麗、素雅的頭飾。不得不說，美得讓人陶醉，讓人窒息。
在樹下讀書的孩童們��！你們可能不知道，沒準下一秒，就會有一片美麗的丁香花瓣優(yōu)雅飄下，落在你書的扉頁上……
在丁香樹旁有些孩子在踢沙包，有的在捉迷藏，有的……在樹下嬉戲的孩子們��！你們可能不知道，沒準下一刻，就會有一片丁香花瓣輕輕落下，落在你的裙上……
在教室中學(xué)習(xí)的同學(xué)們�。∧憧赡懿恢�，沒準下一秒，丁香花的香氣會散放，飄到你的身旁。
看到這一切，我的心情竟然愉悅起來，仿佛那些傷心事伴著花香，一起飄到遠方……
如今的我已畢業(yè)，可是親切的校園和那芬芳迷人的丁香花，我永不會忘！
在我身邊作文12
“憲法是什么？”我茫然地問媽媽。媽媽低下頭，沉思了好一會兒，笑著對我說：“憲法太高冷了，讓我給你舉幾個例子吧！”
“從你一出生開始，憲法就開始默默地保護你了，雖然你只是一個小小的嬰兒，但是你已經(jīng)是一個人了。這時候，爸爸媽媽有義務(wù)撫養(yǎng)你長大。如果狠心的爸爸媽媽不要孩子了，那么他們就犯了遺棄罪，要受到法律的懲罰。”
我驚奇地說：“原來爸爸媽媽養(yǎng)自己的孩子，是憲法規(guī)定的`呀！”
媽媽說：“沒錯。等你慢慢長大，到了6周歲時，爸爸媽媽就一定要送你上學(xué)了。因為憲法規(guī)定，兒童有享受九年義務(wù)教育的權(quán)利�！�
“可是我在電視上看到有些地方，有些小孩不上學(xué)，那他們的爸爸媽媽會不會受到懲罰呢？”我問媽媽。
媽媽說：“會的，政府部門會找這些孩子的爸爸媽媽談話，并要求他們克服困難送孩子上學(xué)�！�
媽媽又說：“等你到了18周歲，你就有了選舉權(quán)和被選舉權(quán)了，這可不是學(xué)校里選班長、選中隊長哦，是為選人民代表而投入的神圣一票哦。你可以享受這么多的權(quán)利，同時也有一定的義務(wù)，比如成年了，你也可能像哥哥一樣，成為一名光榮的解放軍，因為每個人都有保家衛(wèi)國的義務(wù)哦。等你大學(xué)畢業(yè)，成家立業(yè)了，那么你還會有撫養(yǎng)孩子，贍養(yǎng)老人等等的義務(wù)。”
“哦，原來憲法有這么多的規(guī)定��！”我不禁脫口而出。
媽媽語重心長的說：“講了這么多例子，其實憲法就是能保障我們一生的根本大法，同樣的我們只有遵守憲法，才能得到他的保護�！�
我聽了媽媽的講述，雖然我還是懵懵懂懂，但我卻知道了憲法就在我的身邊。
在我身邊作文13
我們生活在法制的國度，處處需有法，處處需遵法，而作為青少年，我們更應(yīng)該讓法律在心間長駐。
因為重要，所以學(xué)法。這學(xué)期我們班多次開展“法制教育”主題班會，法律的重要性可見一斑。通過學(xué)法，我們對法律有了逐步的認知，法制觀念也由此提高。我們懂得了在法律范圍內(nèi)什么事該幫，什么事禁止做。怎樣行使權(quán)利，如何履行義務(wù)……而假如我們是法盲，也許在觸犯法律后也不知道自己的行為是違法的，由此產(chǎn)生的后果就必定嚴重了，據(jù)統(tǒng)計，在各類犯罪人員中，不知道什么是違法行為或不懂法的人數(shù)占總數(shù)的一半以上。所以，學(xué)習(xí)法律是我們立足于法律社會的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造美好未來的重要保證。
因為重要，所以守法。遵守法律和憲法是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。俗語有云：“沒有規(guī)矩，無以成方圓。”法律的制定是維護社會秩序的根本途徑，所以為了社會的`安定，更是為了我們自身，我們必須自覺守法。我們沒有理由反對，沒有理由不遵循。雖然我們有追求個性的自由，但這并不意味我們能無視法律的存在。在我們身邊，同齡人知法犯法的例子數(shù)不勝數(shù)，而為了燦爛的明天，我們能不守法嗎？
因為需要，所以用法。我們曾在班隊課上做過這樣的一道題目：當(dāng)自身利益受到侵害時，該怎么辦？回答是：用法律武器維護自己的權(quán)利�？墒�，當(dāng)我們真正遇到類似的事時，經(jīng)常是“大事化小，小事化了”，從而放棄了行使權(quán)利。這樣做是很不明智的，是縱容他人的錯誤行為。既然我們學(xué)習(xí)了法律，就要使用它，敢于與黑暗勢力作斗爭，為社會盡自己的一份力。
同學(xué)們，讓我們一起學(xué)法、守法、用法，讓法律在我們心間長駐！
在我身邊作文14
“嘩嘩嘩”杯子里的水傾瀉而下，濺了我們一身。在“童聲作文”的教室里，我們正在做一個有趣的科學(xué)小實驗——滴水不漏。
“先將杯子注滿水，用紙片蓋住杯口。然后把杯子倒過來，把手松開，會是怎么樣呢?”范老師一邊有條不紊地操作一邊慢條斯理地解說著，“見證奇跡的時刻到了！”范老師把手松開，結(jié)果紙片緊緊地貼在了杯口上。紙片如有神助，仿佛此刻的它不再是吹彈可破的白紙，而是鋼板！不讓任何水溢出來的鋼板！
看完范老師的演示，同學(xué)議論紛紛！大呼小叫：高一聲低一聲地亂叫亂喊。爭著要來做實驗。第五個上去的是劉峻宇，底下竊竊私語聲不絕于耳，似乎更多人認為：如果沒有奇跡發(fā)生，水柱將會像瀑布一樣把講臺沖得亂七八糟嘍！看著他那笑嘻嘻的模樣，我知道這樣的意外，一般是不會發(fā)生的。結(jié)果，我想錯了！他先把杯子里注滿水，可能是沒按緊的原故吧，等他松開手時，水突然像瀑布一般飛流直下三千尺，把地板、同學(xué)們的衣服，都弄濕了。
輪到我上場了，我先把杯子灌滿水，再小心翼翼如把紙蓋上去，盡管親眼見證了奇跡，但當(dāng)我把水倒轉(zhuǎn)過去時，心里還有點膽怯。嗨！神了!薄薄的一張紙，仿佛有一股神奇的力量，堅不可推!我成功了!
在大家疑感、詫異的眼神中，老師的'聲音清晰地傳進耳來：“不要以為這是奇跡哦!真正不讓水流出來的是大氣壓。當(dāng)杯子里盛滿水時，杯外的大氣壓要大于杯內(nèi)的大氣壓，水自然就不會流出來了。”
科學(xué)充滿了魅力，只要我們留心觀察，勇于探索，就會發(fā)現(xiàn)科學(xué)知識就在我們的身邊。
在我身邊作文15
冬去春來，大地復(fù)蘇。萬物都充滿了活力，好像一個活蹦亂跳的孩子，充滿著旺盛的生命力。給我們呈現(xiàn)出一派春意盎然、生機勃勃的景象。
睡了一冬的春姑娘也蘇醒了，她伸個懶腰，梳了妝，來到了我們身邊。她邁著輕盈的腳步，攜著神奇的小花籃，把美麗的春天賜予我們。
春姑娘來到了田野里，她遠遠地望去，一排排挺立的油菜花在向她展示優(yōu)美的舞姿，好像在呼喚著她：“春姑娘，快來看看我們的舞蹈吧！我們跳得可美呢！”春姑娘微笑著走過了。不一會兒，一棵棵剛剛綻放的向日葵映入她的眼簾。它們露出了歡快的笑臉。仿佛是盛情邀請我們進去坐客。陣陣的清香沁人心脾，連春姑娘都陶醉其中。幾只潔白如雪的蝴蝶也翩翩起舞，如同一個引路人指引著春姑娘……
進入田野中，春姑娘看到一個個農(nóng)民伯伯正在翻動著僵硬了一冬的土地，撒下希望的種苗。小草們睡了一個嚴冬，這時也被春姑娘喚醒了。它們伸伸懶腰，盡情地舒展著僵硬的身體。那勤勞的小蜜蜂也來到了她的身旁，和她說起了悄悄話。一會兒，小蜜蜂和她竟跳起了舞蹈。野花和蝴蝶也按捺不住自己，竟情不自禁地跟上了這春天的步伐，它們暢快地玩耍著。小蜜蜂和蝴蝶跳累了，便躺在了花朵上，親吻著盛開的鮮花，它們高興極了！
“桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊？”春姑娘最后來到了小溪邊。青青的柳絮隨風(fēng)飄搖，好像母親的手輕撫著你。粉紅的`桃花有的剛剛露出花骨朵兒，有的正盛開著，有的則輕輕地從樹枝上飄落下來，好似離開了母親的懷抱，飄向天涯海角。有的則隨著清澈的流水流向遠方……
這時，春雨飄來了，那絲絲點點的水珠，鉆進了大地的懷抱，滋潤著大地。
南國春色固然清秀，北國風(fēng)光固然雄渾。其實，我們并沒有必要千里迢迢、長途跋涉去尋求美景，因為美景就在我們身邊！
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