以我的為題的作文[匯總7篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的以我的為題的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

以我的為題的作文 篇1

　　每個人都有自己的心愿，只有努力追求、拼搏才能實現(xiàn)自己的心愿。我也有自己的心愿，我的心愿是當一名NBA的`球員，像喬丹一樣把NBA冠軍戒指戴滿一只手。

　　首先，我一定要在現(xiàn)在打好一定的籃球基礎。不過這也不難，因為我在學校參加了籃球訓練班。每天一到學校第二課堂的時候，我就認真地學習一些上籃的動作，比如兩步上籃……而且體育老師會拿些雪糕筒讓我練好運球，老師有時還會教我們一些籃球技巧，使我的籃球技術(shù)有全面提高。

　　我還要經(jīng)常練習投籃，老師告訴我們一天最少要投50個籃、200個胯下運球、五圈圍著全場跑，就這樣，我不停的按照老師說的這樣做。果然，我的基本功有了明顯的提高�，F(xiàn)在，我還能投10個2分球，就有8個是空心球。還能閉著眼睛連續(xù)打四個胯下運球，怎么樣？

　　我現(xiàn)在幻想著，我的未來一定是一名NBA球員，被人們稱為新一代的“籃球之王”。喬丹戴6枚NBA冠軍戒指，我要戴10枚，帶到手指都不夠戴。讓那些球迷們都對我贊不絕口，不再提那“老將”喬丹，我將會是下一個“空中飛人”！我每天打著NBA球賽，讓那些外國佬對上我都怕，對上我就感覺倒霉，因為我已經(jīng)能夠百戰(zhàn)百勝，在NBA的場上沒有一個能打敗我蔡信杰，讓那些籃球雜志都講著我蔡信杰把某某隊給打得落花流水。

　　這就是我的心愿，希望我的未來能跟我所說的一模一樣，不過還是要靠努力的。

以我的為題的作文 篇2

　　人生就是這樣的錯覺：過去的總是美好的，擁有的總是缺憾的，于是，在眺望昨日的景象時，眼里只有煩惱的身體景象來來回回，我們該何去何回，我們該如何選擇呢？我們的生活和學校中需要正能量。

　　那是上個學期的事了。那天下了大雪，我們學校組織我們大掃除，我們班負責的是學校前面的校園公示欄。當時天氣很冷，我們班許多同學都喜歡拿那種和手掌一樣大的熱水袋，我們幾個自愿下去了，因為我的手從來也沒有凍過所以我下去了，我們拖著大笤帚下去了，在地面上很滑，尤其是在下樓梯時，我因樓梯滑，沒有站穩(wěn)我差一點就滑下去了，可是這時我的好朋友看到我，一手就抓住我的衣服，把我拽回來了，我說了一聲謝謝。他說了一句含著正能量的話“不用謝，雪天路很滑的，像你這樣的多的很，剛剛我也差點摔倒，你要小心點。”

　　在下面，可能是我個子矮的緣故吧，同學們都讓我少干一些，還看到他們害怕讓同學們凍了手，竟然都爭著不戴手套，把這些手套都讓出來，我們沒有一個同學閑著，也沒有一個打雪仗，推雪人的，我總感覺好像少點什么似得，為了想要弄明白他們?yōu)槭裁床煌嬉粫�兒，于是我就問了他們，他們的一句粗魯中含有關(guān)愛的`一句話“你傻啊，我們?nèi)绻�打的話上干下濕的，有難看又冷”

　　就在這時，一位老師扶著車子剛在騎起來時，就在學校日晷處摔倒了，就在不到一眨眼就有幾個同學，急速的跑過去把老師的書本和文件撿起來了，幫老師扶起電動車，有順便把它推到了停車區(qū)，�。〈藭r此刻我看見了無比強大的正能量。難道這就是傳說中的給人以感動的正能量？

　　我們回到了教室，教室中真是陽光明媚，老師對我們說：“先別回到座位上去，快去暖氣片上，暖和暖和手，別凍著了，一會兒，我們回到了座位，就在這時，我的前位吧熱水袋給了我，它雖然小，但蘊含著巨大的正能量”

　　我感覺，正能量不是沒有人發(fā)出正能量，更不是負能量，而是我們沒有發(fā)現(xiàn)，這應該只是僅僅在學校里吧。

以我的為題的作文 篇3

　　一聽昊天這名字，你是否有種酷酷的感覺。

　　昊天是我們班“領(lǐng)導酷潮”的“先鋒人物”。她打扮前衛(wèi)，常穿出些令你瞳目結(jié)舌的服裝。就拿今天來說吧，她理著“酷小子”式的發(fā)型，上身穿著印有熊熊火焰的文化衫，下身是印有大大小小的'英文字母的緊身休閑褲……整個“酷”得一塌糊涂。如果不是那雙黑眼珠，你會以為我們班新轉(zhuǎn)進了一名外國女孩子。當她走進教室，同學們不約而同地“哇塞”叫起來。她呢？卻若無其事地坐到座位上，大聲地讀起書來。www.t262.coM

　　如果昊天只是外形酷，她早就成了老師們的批評對象了。你知道嗎，她的學習比她的外形更酷。別看她平時嘻嘻哈哈的，可不管大考小考，總穩(wěn)坐班級前三把交椅，搞得語文、數(shù)學老師都爭著要她當“課代表”。因為學習酷，老師對她的前衛(wèi)打扮就“開了綠燈”。數(shù)學老師甚至對大家說：“瞧人家昊天，著裝不怎么樣，可學習多棒！而有些同學只知道穿著花哨……”你聽，昊天的打扮叫酷其他同學的打扮叫“花哨”，氣得“酷族”其他成員只好爭著向她打聽學好功課的“秘訣”。昊天總是那句話：“該怎么樣學就怎么樣學，我還沒專門想過這事兒呢。”怎么樣，酷吧？

　　昊天家境富裕，她時�！敖訚�”家境貧困的同學，送文具、送書、送衣服……每次“手拉手”互助行動，她總是“該出手時就出手”。上次為縣殘疾兒童捐款，她一下子捐出200多元，所以說，昊天的思想可也是大大的酷喲。從昊天身上，我覺得由內(nèi)而外的酷才是真的酷。你說對嗎？

以我的為題的作文 篇4

　　我的媽媽，中等個，圓臉，長著一雙又大又亮的眼睛，愛穿一件黑色的裙子。在我的`眼里，媽媽是世界上最最漂亮的人，因為我愛我的媽媽。

　　媽媽對我非常關(guān)心。有一次，我還在學校上課，天突然暗了下來，一會兒下起了傾盆大雨。我看著那豆大的雨點從天而降，心里十分慌張，這可怎么去媽媽班上找媽媽呢？“叮零零”放學了，望著外面的大雨，心中很焦急，急得都快哭出來了。我只好在學校避一避雨，等雨不下了，我再走。過了一會兒，老天爺好像累了，要休息片刻，我馬上背起書包，走出校門。剛到校門，就聽見有人叫我：“佳佳，佳佳�！蔽遗ゎ^一看，哦，原來是媽媽班上的一位阿姨，阿姨推著車，跑近我讓我坐上車。她告訴我：“是你媽媽讓我來接你的，她急的都快暈倒了，她一會兒給你班主任打電話，沒人接，一會兒她又要去學校接你，那些服務員攔著你媽媽怕她再暈倒，沒讓她來�！甭牭竭@里，我感動極了：媽媽對我太好了！心里默默地做下決定，現(xiàn)在好好學習，長大孝敬媽媽。

　　到了媽媽班上，阿姨走了，我獨自上樓找媽媽，媽媽看見我，緊緊的抱住我，問寒問暖。我忍不住流下了眼淚。

　　母愛是最偉大的，我愛我的媽媽。

以我的為題的作文 篇5

　　“我們是祖國的花園,花園的花朵真鮮艷……”耳畔回響著這首童年時候和小伙伴們一起哼唱著長大的歌,那個時候的我們，無憂無慮的過著每一天。是啊，孩子是祖國的花朵，而花園，需要園丁。

　　我是一名學前教育專業(yè)的學生，之所以選擇這個專業(yè)，是因為小學畢業(yè)的那個夏天…….

　　農(nóng)村的夏天，沒有城市的喧囂，而是有數(shù)不清的蟬在高歌。在公路旁的一家樓房里，正在醞釀著一場“熱鬧”。

　　“小朋友們起床啦！”老師叫醒了正在午休的小朋友們，每人喝了一杯老師特意準備好了的清熱解暑茶，有起床氣的孩子會不時的“嗚嗚”兩聲，但也許是想著下午又去的課堂而掉了眼淚。因為那些小朋友大部分是村里的孩子，所以，一進去他們就很情的喊著“姐姐，姐姐”。因為好奇，也因為喜歡，最后院長答應了讓我在這兒和他們一起學習一周。

　　在這一周里，每天和他們一起讀詩、唱歌、跳舞、做游戲，看著他們充滿好奇的眼神望向我的時候，我在心里憧憬著，要是將來我也能成為一名幼兒教師，那該多好��！那個時候，夢想的萌芽在心里始發(fā)。

　　之后，我有機會讀上了我喜歡的學前教育專業(yè)，那個時候，我并不知道將來的路會是怎樣走，會不會還是像那個夏天一樣，只是和孩們做做游戲，唱唱歌。但是，接下來的學習生活，升華了之前的夢想。

　　第一次學做手工時，我因為不會剪而懊惱過�？粗�老師剪出的那些精致的手工作品，再看看自己手中的剪刀和紙，心里是滿滿的'羨慕。

　　我不知道如何才做出那些精致的作品，所以下來我跑過很多趟老師的辦公室，去請教一下怎么做才會做出漂亮的手工作品。經(jīng)過老師的開導，我很快的掌握了一些技巧。

　　我第一次做出的一件手工作品是一個夢幻小屋。用了剪紙、塑料瓶、塑料紙、顏料、塑膠花……當我第一次的成品被老師夸獎時，心里感到無比的欣慰，是啊，付出總會有收獲的。

　　比起手工課，最讓我頭疼的是舞蹈課，我從小肢體不太協(xié)調(diào)，從來沒有參加過節(jié)日舞蹈的編排，所以學起來十分的吃力。讓我印象深的是第二次舞蹈課。

　　第一次舞蹈課老師只是介紹了一些基本的舞蹈類型和我們所要學的舞蹈課需要達成的效果。但從第二節(jié)課開始，每天都會聽到同學們的尖叫聲和哭泣聲。壓腿、劈叉，這是我們必做的舞蹈功底。剛開始腿壓不下去，是老師來“強制幫助”，后來就是同學們相互幫助�？粗�高年級的學姐們舞姿優(yōu)美，殊不知背后付出了這么多。終于明白了那句“臺上三分鐘，臺下十年功”的真正含義。

　　除了上課練習舞蹈，下課只要一有空，我就往舞蹈室里跑，我不能讓自己的夢想止于舞蹈課上。終于，當我能夠含著熱淚將雙腿劈成“一字馬”時，我知道我離夢想又進了一步。

　　在鋼琴課上，笨拙的手指總是不能向老師那樣熟練地在琴鍵上飛舞，一首三分鐘的曲子，我能夠用足足的二十分鐘彈完。腦海里總是回響著兩種聲音“放棄吧，這么難，你沒有基礎是不行的。”“堅持下去，天才都是練習出來的�！蔽倚南耄�我絕不能讓夢想輸給毅力。

　　每天清晨，我用別人睡懶覺的時間，來練習彈鋼琴，雖然開始并不順利，但是我知道只要堅持不懈了，就會成功。

　　三分鐘的曲子漸漸地可以用十分鐘來彈完，我并不會灰心，我看到了自己的進步，至少讓我明白，我的努力，并沒有白費。這個過程中，我除了收獲到了彈鋼琴的熟練外，我還學會了一種精神叫堅持不懈。

　　慢慢的，手指在琴鍵上的速度越來越快了，雖然有時候會有錯音，但是我相信那是給我的另一種鼓勵和動力。

　　在學校學習了一年，總還是要拿出來用用。暑假，我選擇了到幼兒園見習。

　　幼兒園就像一個大家庭，和孩子們朝夕相處，當看到他們的一點點進步時，我都會感到快樂和幸福，當看到他們受傷，我就會自責和傷心，感覺自己的喜怒哀樂和他們緊緊相連。

　　以前我注重于對幼兒身心發(fā)展特點及國內(nèi)外幼兒教育理論的學習,常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關(guān)注.這次見習完整地觀察了幼兒的一日生活,其實訓練幼兒的生活常規(guī),培養(yǎng)的習慣及自理能力一項的任務,一門值得的學問.要會機會對幼兒隨機教育,把有計劃的教育和隨機教育和日常生活的突發(fā)事件都教師培養(yǎng)幼兒習慣相結(jié)合的機會。

　　在見習初期的時候,有經(jīng)驗的老師告訴我,不可以幫小朋友生活中的瑣事,有小朋友遇到不會的,做不了的,只可以耐心去 .幫做了,后果永遠都學會的事情做,養(yǎng)成的習慣.一段的實習,覺得其實幼兒教師的心中應該有一把尺,教師堅守的原則,原則的點和終點都應是發(fā)展和幼兒的能力。

　　在教學工作中,我很努力的去我的工作,寫好教案,虛心學習老師給我的問題,將好的意見吸收,重新修改、制定。教學活動中,抓住幼兒感興趣的事物為點,在活動中發(fā)揚孩子們的長處,讓孩子自由的去說想說的,給每一位孩子暢所欲言的環(huán)境,但在教學過程中,最大的感受理想與現(xiàn)實的差距.當我寫好一份教案,地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后,我以為那節(jié)課可的了,但事實卻.上課的把握,各個的銜接,幼兒情緒的調(diào)動,課堂秩序的維持等因素,對教師的組織能力和控制能力了比我想象中更高的要求。

　　我把在見習期間的點點滴滴串聯(lián)起來,多學期的里,我的觀念,我的心態(tài),我的能力在逐漸地,從中也領(lǐng)悟到一名新老師,要戒驕戒躁,要時刻以學習的來對待的工作,注重經(jīng)驗的積累,注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的,并借鑒她們好的,提升的能力.這是成長的過程,必經(jīng)的過程,的謙虛,觀察仔細,吸收得當,那么,就能夠進步,和發(fā)展.

　　見習生活接近尾聲的同時，也是我暑假生活的尾聲，這個暑假，我收獲到的東西是在學校無法學到的，實踐出真理，也讓我多了更多反思的機會。

　　我相信，我一定不會辜負當初的自己！

以我的為題的作文 篇6

　　 我叫張慶如，屬虎，一九九八年出生在廣東省河源市里的保健院。出生的時候，我是胖嘟嘟的，很可愛。

　　五歲那時，我進了一所新豐江幼兒園，我媽說那里離家遠。六歲那時，就去了金鉤灣幼兒園，因為不習慣，我去到那里就一直哭著找媽媽，那里的老師說，我媽媽正在努力的掙錢，叫我不要打擾我媽媽做事。我聽了老師說的話，我就不哭了，那里的老師很疼我，就好像把我當成他的女兒一樣，所以我也把老師當成我媽媽。從那個時候開始，我在那所幼兒園過得很快樂，在那里讀了兩年，我就幼兒園畢業(yè)了，開始走向小學的道路。

　　八歲那時，我已經(jīng)是一名一年級的小學生了。剛開始的時候，那里的老師很兇，我們都很怕那里的老師。有點不習慣老師的態(tài)度。在那讀了半個學期，我就漸漸的熟悉這所小學的校規(guī)。一個學期過去了，我已經(jīng)配上了紅領(lǐng)巾，已經(jīng)不覺得老師兇了。反覺得他對我們很仁慈。九歲那時，我已經(jīng)二年級了，我的成績也一步一步的往上升。 漸漸的我已經(jīng)不知不覺的是六年級的學生了，時間過的好快啊。我將是一名初中生了！我要加緊學習，爭取考上好的班級�？墒菑哪情_始，我的成績一直上不去。漸漸的畢業(yè)考開始了，我感到很害怕，那是我一直在冒汗。唉，成績考砸了，不過，沒關(guān)系。我會在初中認真的.。

　　十四歲那時，我已經(jīng)正是一名初中生了。由于小學老師和初中的老師教育的方法不同，學習方式也不同，我的成績一落千丈。唉。不過我回加緊適應學習環(huán)境和學習方式，這時我的成績又一步一步爬上去。

　　我是十五歲，開始展開新的開始！

以我的為題的作文 篇7

　　每一個人都會長大，在長大的過程中也會發(fā)生一些事情，成長中家人的呵護，伙伴的關(guān)心，遇到坎坷時，自己去努力克服。這些在成長日記里呈現(xiàn)出一張美麗的畫卷。

　　“從哪跌倒，從哪爬起來！”

　　上了中學，各科任務都比小學增加了許多，隨著作業(yè)量的增多，科目的增多，我的壓力也會越來越大，記得有一次，數(shù)學老師考了10道關(guān)于“乘方”的計算題，我當時看見一道題心想：“這道題我會，肯定沒問題！”自信的我很快就做完了10道計算題，檢查都沒檢查就交給了老師，過了幾節(jié)課，老師把題發(fā)了下來，我一看驚呆了，居然錯了5道題。當時老師告訴我：“做人要虛心，不能驕傲啊！”我聽從了老師的教導，細心地把題改了，結(jié)果全對了，下次老師在考的時候，我一定聽從老師的教誨，認認真真的去做每一道題，等到再考試時，可以取得一個好成績。

　　“母愛”無微不至

　　人們都說：“父愛如山，母愛如水�！倍�母親的愛是細柔的，母親無微不至的在關(guān)懷著我們。

　　“轟隆隆“在學校聽見了打雷的聲音，同學們都被嚇壞了，都擔心自己回不去家怎么辦，到了放學的時候，家長們都來接自己的孩子，可唯獨我還沒有人接。我左等右等，媽媽就是不來，“佳佳”我聽見有人喊我的'名字，轉(zhuǎn)身過去，看見雨中一個熟悉的影子，“媽媽”我撲了過去，再抬頭看看媽媽狼狽的樣子，想得出，媽媽肯定是被雨淋著了。那天晚上回家，媽媽就生病了，而且還發(fā)燒……

　　“朋友，我相信你”

　　“加油！加油！”在操場上正在舉行百米比賽，我的好朋友，小雪也參加了比賽，在比賽之前，我為她加油打氣，我相信她，一定會拿第一，她用自信的眼光看著我，比賽結(jié)束后，她果然取得了第一名，我們開心極了……

　　成長，是人生的一個個階梯，歡樂、煩惱、憂愁、無助、彷徨，樂觀，自信，一個個階梯相通，引領(lǐng)我們走向通往成功的大門。

【以我的為題的作文】相關(guān)文章：

以我為題的作文12-18

以我的為題的作文10-31

[精選]以我為題的作文11-06

[經(jīng)典]以我的為題的作文12-02

【經(jīng)典】以我的為題的作文12-31

以我的為題的作文02-16

以我的為題的作文02-18

以我為題的作文(精選)01-27

以我的為題的作文02-19

以我的為題的作文02-19