關(guān)于樹(shù)的作文（實(shí)用）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于樹(shù)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于樹(shù)的作文1
在馬路兩旁，在公園里，在小區(qū)內(nèi)，隨處可見(jiàn)梧桐樹(shù)那高大優(yōu)美的身影。
梧桐樹(shù)非常高大。它們有三層樓那么高，大約要兩個(gè)小朋友才能合抱住。它們像接受檢閱的隊(duì)伍，站得整整齊齊，又像一位位軍人，守衛(wèi)著我們的家園。
春天，毛毛細(xì)雨散落下來(lái)，梧桐樹(shù)長(zhǎng)出了嫩黃色的葉芽，像一個(gè)個(gè)含苞欲放的花骨朵，又像碧綠的翡翠掛滿了枝頭，非常惹人喜愛(ài)。過(guò)了幾天，我欣喜地發(fā)現(xiàn)嫩芽已經(jīng)長(zhǎng)得像嬰兒的小手。夏天，驕陽(yáng)似火梧桐樹(shù)長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子，像一把把大扇子，我們?cè)跇?shù)陰里看書、玩耍，真舒服呀！秋天，梧桐樹(shù)的葉子，有的墨綠色，有的`變黃了，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，葉子紛紛往下落。有的像運(yùn)動(dòng)員跳水，在空中做了好多空翻才落下；有的像黃色的蝴蝶，翩翩起舞。我們撿起葉子當(dāng)書簽、貼葉畫、做標(biāo)本.……冬天，寒風(fēng)呼嘯，梧桐樹(shù)葉都落光了，只剩下光禿禿的樹(shù)干和樹(shù)枝，可它們并沒(méi)有沉沉地睡去，而是在積蓄力量，等待著來(lái)年長(zhǎng)得更枝繁葉茂。
春天來(lái)了，又到了梧桐樹(shù)播種的時(shí)間了，我卻毫不知情，繼續(xù)欣賞著它們的嫩葉。突然，一陣大風(fēng)吹過(guò)，滿天立刻揚(yáng)起大片大片的“小毛球”。這些“小毛球”像下雨一樣直落地面，隨即又借著風(fēng)力圍著人們直打轉(zhuǎn)，我毫無(wú)防備，被“扎”了個(gè)正著，盡管瞇著眼睛，“小毛球”還是見(jiàn)縫插針，見(jiàn)著行人便親密接觸，害得我一邊緊捂口鼻，一邊打噴嚏，灰溜溜的跑回家去。不高興地問(wèn)媽媽：“為什么梧桐樹(shù)要“小毛球”呢？真討厭！”媽媽也說(shuō)不清，我上網(wǎng)一查，才知道原來(lái)“小毛球”是梧桐樹(shù)的種子，種子上的毛毛就像一個(gè)個(gè)降落傘，將這些可愛(ài)的“小傘兵”送到很遠(yuǎn)的地方去生長(zhǎng)，這也是物種進(jìn)化繁殖的需要。這時(shí)，一個(gè)想法從我的腦袋里蹦出來(lái)：“既然梧桐樹(shù)那么討厭，為什么用它們作行道樹(shù)？我素性一不做、二不休，繼續(xù)上網(wǎng)查，原來(lái)因?yàn)樗鼈儤?shù)形高大，枝繁葉茂，遮陰效果好，生長(zhǎng)速度較快，病蟲害較少、適應(yīng)性強(qiáng)，降噪、防塵效果好，不論是樹(shù)葉還是樹(shù)干，都有很大的觀賞價(jià)值。由此看來(lái)，梧桐樹(shù)作為行路樹(shù)之王，真是當(dāng)之無(wú)愧。
原來(lái)，植物王國(guó)還有很多的奧秘等著我們?nèi)ビ^察、去研究、去發(fā)現(xiàn)呢。
關(guān)于樹(shù)的作文2
樹(shù)，是保護(hù)自然環(huán)境的衛(wèi)士，是人類能持續(xù)生存在地球上的保證。所以，我們要植樹(shù)造林。
植樹(shù)造林的好處有很多。比如說(shuō)，植樹(shù)造林可為人樹(shù)，是保護(hù)自然環(huán)境的衛(wèi)士，是人類能持續(xù)生存在地球上的保證。所以，我們要植樹(shù)造林。
植樹(shù)造林的好處有很多。比如說(shuō)，植樹(shù)造林可為人類提供氧氣，凈化空氣，美化環(huán)境，有利于生態(tài)環(huán)境的`保護(hù)。樹(shù)木有光合作用，樹(shù)木在光合作用下會(huì)釋放氧氣，就像“綠色工廠”。當(dāng)我們吸進(jìn)氧氣之后又吐出二氧化碳時(shí)。樹(shù)木會(huì)把我們吐出的氧氣吸進(jìn)去，然后釋放出清新的氧氣，讓我們健康、幸福地成長(zhǎng)！據(jù)統(tǒng)計(jì)，一畝樹(shù)林每天能吸收67公斤二氧化碳，釋放出49公斤氧氣，足可供65個(gè)成年人呼吸用。由于森林具有遮蔭避風(fēng)、樹(shù)木呼吸和蒸騰作用，因此有成片樹(shù)林的地方冬暖夏涼，可以避暑療養(yǎng)，是我們休息渡假的首選。樹(shù)木還具有粘附空氣中的塵埃的作用，使空氣清潔、新鮮�？茖W(xué)測(cè)試表明：一畝樹(shù)林一個(gè)月可吸收有毒氣體二氧化硫4公斤，一年可吸收塵埃20噸～60噸。此外，樹(shù)木在呼吸過(guò)程中，產(chǎn)生大量特殊空氣，能治療一些疾病，對(duì)人體有良好作用，比如，樺樹(shù)、楊樹(shù)、檜樹(shù)等能分泌出植物雜菌素，可以殺死白喉、肺結(jié)核、傷寒、痢疾等病原菌。樹(shù)還可以降低工業(yè)區(qū)內(nèi)發(fā)出的噪音，在道路兩旁栽多種多樣的樹(shù)型、花果和翠綠的枝葉不僅可以美化環(huán)境，還可以為人們學(xué)習(xí)、工作和生活提供理想化環(huán)境。植樹(shù)造林對(duì)人類生活也很重要，我們的課桌、書柜、紙張等，都是用木材制作的，給我們的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)極大的幫助。它還能防止水土流失。在山西、陜西以及邊新疆一帶，水土流失異常嚴(yán)重。據(jù)調(diào)查，從1949年起，至1992年止，水土流失共367萬(wàn)平方公里，占國(guó)土的38。2%。根本原因就在于植樹(shù)少，無(wú)法固定沙土，所以，土地就被風(fēng)和水所侵蝕。那么其它江河流域的水土流失要略比這一地區(qū)輕。
設(shè)想一下，如果大家不愛(ài)惜樹(shù)木，無(wú)謂的砍伐，沒(méi)有這些樹(shù)為我們遮風(fēng)避雨、釋放氧氣，我們還怎能生活在這么美好的地球上呢？因此我們要珍惜樹(shù)木，多植樹(shù)，多造林。有句話說(shuō)得好：“前人栽樹(shù)，后人乘涼。”我們現(xiàn)在植樹(shù)造林，是在為后世子孫造福。
關(guān)于樹(shù)的作文3
在我們學(xué)校，種著許多不同的樹(shù)。
每棵樹(shù)的樹(shù)形和枝葉都不同，同是一種樹(shù)也各具形態(tài)，就如每個(gè)人的語(yǔ)言，雖同有根源但不盡相同。樹(shù)，因生長(zhǎng)的地方不同而千姿百態(tài)，有的長(zhǎng)在曠野，有的長(zhǎng)在荒坡，有的長(zhǎng)在峭壁，有的長(zhǎng)在水邊;人生活的環(huán)境千差萬(wàn)別，文字的風(fēng)格自然迥異不同。桃樹(shù)自是笑看春風(fēng)，楊樹(shù)則盡顯挺拔傲岸;垂柳自是低垂內(nèi)斂，青松則自是蒼勁雄渾……在我們學(xué)校的池邊有一棵高大挺拔的柳樹(shù)。
每當(dāng)春天那輕盈的步伐來(lái)到人間時(shí)，萬(wàn)物復(fù)蘇。你瞧!柳樹(shù)的在春風(fēng)的吹拂下，舒展開(kāi)了黃綠色的眉毛。柳樹(shù)的枝干是灰色，枝條上長(zhǎng)著不可計(jì)數(shù)的枝葉，葉子是橄欖形的，那么多的綠葉一片挨著一片長(zhǎng)在枝條上，不留一點(diǎn)縫隙。從遠(yuǎn)處看，就像一個(gè)穿著綠衣裳的`姑娘正在照鏡子打扮著。真是“碧玉成妝一樹(shù)高，萬(wàn)條柳下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁二月春風(fēng)會(huì)似剪刀”啊!
一陣風(fēng)吹拂過(guò)，柳樹(shù)的一部分枝條垂在水面上，像在跟水池握手，又像在向水池點(diǎn)頭致謝，感謝水池把它滋潤(rùn)，使自己茁壯成長(zhǎng)。
小路旁的大樹(shù)在微風(fēng)中直立著，伸出粗壯的手臂，擁抱著一樹(shù)綠葉。葉兒有深綠、有嫩綠、有墨綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，深深淺淺，交織出一片綠色的生機(jī)。枝丫間，幾只不知名的鳥(niǎo)兒，正在愉快地唱著春天的旋律，快樂(lè)地嬉戲著�；蛟S詩(shī)人白居易所云“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”正是這樣的情景。
在狂風(fēng)暴雨時(shí)，樹(shù)根緊緊地扎在土壤中，它們不敢動(dòng);在太陽(yáng)劇烈地曬時(shí)，樹(shù)根迅速地吸收著水分，它們不敢停止;在沙塵暴來(lái)臨時(shí)，樹(shù)根穩(wěn)穩(wěn)地抓住干枯的大地，它們不敢松手，為什么呢?是因?yàn)椋瑯?shù)根生怕花兒、葉兒和干兒們因?yàn)樗氖郑荒芾^續(xù)開(kāi)心快樂(lè)地生長(zhǎng)下去。
校園里的樹(shù)真可愛(ài)!它給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，并伴隨著我們成長(zhǎng)。它是學(xué)校里一道亮麗的風(fēng)景。我們要好好保護(hù)它，讓它枝繁葉茂，長(zhǎng)壽萬(wàn)年，給我們學(xué)校添加更多光彩。
關(guān)于樹(shù)的作文4
它大概是被無(wú)意間播種在這里的吧，大概是故意種的想讓它開(kāi)花結(jié)果的吧，反正，這棵樹(shù)就長(zhǎng)在這里了。
童年基本上都是與外公外婆生活在鄉(xiāng)下的。 在我記憶里 ，家里有一顆很大的甚至可以覆蓋整個(gè)院子的大樹(shù)。正好靠在墻邊，雞啊鴨啊都因?yàn)樗粫?huì)在炎熱的夏天熱的上躥下跳。狗也一樣。枝繁葉茂的，碧綠的`，葉寬的一棵不知其種類的大樹(shù)。然而，一個(gè)與它形成鮮明對(duì)比的小苗。應(yīng)該是刻意栽下去的吧，反正很小，小到讓人都注意不到它。
顯眼的大樹(shù)不過(guò)就在他不遠(yuǎn)處而已……
之后，因?yàn)猷l(xiāng)村也要搞建設(shè)什么的，也不知為何，就偏要把那棵大樹(shù)給砍了，家里人都格外喜愛(ài)這棵樹(shù)，畢竟讓他們享受了很多涼爽的日子啊。雖然舍不得，但是還是被砍了。大截大截的被砍了下來(lái)。年輪記載著它經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)霜雨雪。之后，一條活生生的水泥路被鋪在了泥土上。卻留下了一塊水泥不是水泥泥土不是泥土的地方。那棵小苗太小實(shí)在無(wú)法被注意到，也沒(méi)有人理會(huì)他，“就讓它自生自滅吧！”我當(dāng)時(shí)確實(shí)是這么想的。
之后就在也沒(méi)看過(guò)它了，從來(lái)沒(méi)有。
冬天，略顯滄桑。沒(méi)有了平時(shí)歡鬧的場(chǎng)景，反到更加凄涼�？偸且粚訉踊颐擅傻奶�。在我有記憶時(shí)到現(xiàn)在，這兒基本沒(méi)有下過(guò)雪，所以我記憶中的家鄉(xiāng)并非是銀裝素裹的，白茫茫的一片景象。我也從未看過(guò)。
但是在三四年級(jí)時(shí)，冬天偶然下了一場(chǎng)特大的雪。那在我看來(lái)也是很大的了。地上該結(jié)冰的地方結(jié)冰了，該被雪覆蓋的地方被雪覆蓋了�？葜莞梢矒屩�(jiàn)見(jiàn)這素未謀面的雪。
踏著雪路。到鄉(xiāng)下去吃年夜飯。以前的水泥路仍未改變，只是承受了太大的壓力，失去了它原有的光澤。我四面環(huán)顧這里�；貞浶r(shí)候玩過(guò)的地方……驀地，一個(gè)小黑點(diǎn)出現(xiàn)在了眼前。我慢吞吞地走了過(guò)去，結(jié)果一看是一顆小苗，碧綠的葉子讓人看得心暖，單薄的兩三片葉子卻讓人看得心酸。我想起了小時(shí)候的那顆小苗，是這棵吧，應(yīng)該是這棵吧！
沒(méi)有養(yǎng)料，憑借上天對(duì)你的可憐而落下的眼淚作為水分，憑借自身的努力，得以生存。
幾年了？幾年了！你用自己的努力創(chuàng)造了屬于你自己的未來(lái)。加油吧！努力吧！為了你的生命，為了你的將來(lái)！
關(guān)于樹(shù)的作文5
今天，剛做完一夜的美夢(mèng)，我就含一絲睡意醒來(lái)，身上還帶有早晨的露珠，好清爽�。�
一夢(mèng)醒來(lái)，伸伸懶腰，低頭一看，大吃一驚！怎么了？我的兄弟姐妹哪里去了？怎么身邊變出來(lái)這么多矮矮的小樹(shù)樁？橫七豎八，一片狼藉。我頓生疑心，連忙問(wèn)身邊的小草：“好兄弟，快告訴我，我的那些小伙伴那里去了？”小草弟弟有點(diǎn)垂頭喪氣，彎著腰，有氣無(wú)力地說(shuō)：“昨天夜里，我好像聽(tīng)見(jiàn)了隆隆的嘈音，吵得人睡不著覺(jué)，可今早醒來(lái)一看，他們就不見(jiàn)了。我想他們一定是被偷偷地砍伐了！”聽(tīng)到這兒，我心生怒火，差點(diǎn)把鼻子給氣歪了，眼淚像斷了線的珍珠落下來(lái)。
我生氣地想，這些人類也太可惡了！這些小伙伴，他們昨天還好好的，我們根連著根，葉連著葉，一起成長(zhǎng)，一起歡笑。可是現(xiàn)在，一切都不再存在，他們被可惡的伐木工人砍倒了，運(yùn)走了，只剩下矮矮的樹(shù)樁了。人類怎么一點(diǎn)兒也不懂得愛(ài)護(hù)樹(shù)林呢？沒(méi)有了我們，誰(shuí)來(lái)保護(hù)水土？誰(shuí)去阻擋風(fēng)沙？難道要發(fā)了洪水了泥石流淹沒(méi)了家園的時(shí)候才清醒么？要沒(méi)有我們的存身處，他們也就同樣無(wú)處安身，這是多么的無(wú)知��！
想想從前，在這里，原來(lái)是蜿蜒無(wú)盡的翠綠森林。在那茂密的森林中，有我各類同胞，紅的楓葉，綠的松柏，黃的銀杏，秋天到來(lái)，漫山遍野，五顏六色，像是用彩筆涂上了濃厚的色彩，紅的，黃的'，綠的，紫的，非常漂亮。他們根深葉茂，蒼翠欲滴，一切生命都在歡欣的搏動(dòng)，向大地展示著自己旺盛的生命力。我們每天都能聽(tīng)到小鳥(niǎo)愉快地歌唱，啄木鳥(niǎo)每天都來(lái)光顧，檢測(cè)我們的身體，除去我們的蟲害。還有松鼠，山雞，野兔，動(dòng)物們每天都來(lái)到這里，與我們嬉戲，這里每天都上演著一場(chǎng)又一場(chǎng)的的音樂(lè)會(huì)。啊，這樣的時(shí)光多么美好呀！而現(xiàn)在，再也聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒的歌聲了，啄木鳥(niǎo)也不再見(jiàn)著身影。以前，我總羨慕兄弟姐妹有著肥沃的土地，而我卻生活在大石縫中，所以長(zhǎng)得瘦小，沒(méi)有挺拔的身材，沒(méi)有茂盛的枝葉�？涩F(xiàn)在看來(lái)，這也算是不幸中的萬(wàn)幸了。
想著，想著，不知不覺(jué)又流下了傷心的淚水。
啊，人類呀！你們?yōu)槭裁床欢豢眯?shù)的心聲呢？！
關(guān)于樹(shù)的作文6
一個(gè)小女孩滿懷理想的時(shí)候，在她的院子里種了一棵楓樹(shù)。
小女孩和小楓樹(shù)健康順利的長(zhǎng)大了。女孩出去做自己的天空，楓樹(shù)在家里默默等待。也許我們應(yīng)該回答那句老話，萬(wàn)事開(kāi)頭難，女生失敗。她日日夜夜去找工作，卻沒(méi)有好消息。女孩回家了。正當(dāng)她情緒低落準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，她抬頭看到了楓樹(shù)。楓葉雖然很少，但在寒風(fēng)中仍然挺立著。當(dāng)一個(gè)女生想到自己的時(shí)候，不是幾乎身無(wú)分文嗎？但是她在寒風(fēng)中退縮了。這個(gè)女孩從楓樹(shù)上恢復(fù)了她曾經(jīng)擁有的勇氣。當(dāng)時(shí)是冬天。
努力得到回報(bào)，女孩終于找到了工作。她工作勤奮認(rèn)真。不管多小，她都會(huì)盡力去做。不僅如此，他對(duì)朋友也很有幫助，很真誠(chéng)。大家都很喜歡他，老板也經(jīng)�？渌Ｅ墓ぷ髦饾u走上正軌。年底，她心滿意足地回家過(guò)年。在自己的房間里，經(jīng)過(guò)一年的充實(shí)和快樂(lè)，女孩想，那棵楓樹(shù)呢？走到樹(shù)上，一年就長(zhǎng)了很多。女孩在家呆了一會(huì)兒。今年天氣很暖和，當(dāng)女孩離開(kāi)時(shí)，楓樹(shù)正試圖釋放出它們的新芽，更多地釋放出它們的活力。是的，現(xiàn)在是春天。
女生工作越來(lái)越好。很快，她的才華和認(rèn)真打動(dòng)了領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)把她提拔了幾級(jí)，成為公司的`骨干。女生以上班為樂(lè)，每天開(kāi)開(kāi)心心上班，努力工作，神采奕奕回家，有自己幸福的家庭。那年休假，一家人回到了女孩原來(lái)的家。一家人看著那棵茂密的楓樹(shù)，它是通過(guò)辛勤勞動(dòng)長(zhǎng)出來(lái)的。它已經(jīng)很繁榮了。女孩生動(dòng)地向家人介紹了這棵樹(shù)。丈夫用心聽(tīng)完，對(duì)女孩說(shuō)，我好像在里面找到了你的影子。那天，是仲夏。
女孩已經(jīng)步入中年。她的工作依然順利，家庭依然和睦。她又回到了老家，又去了樹(shù)上。盯著樹(shù)，就像她丈夫說(shuō)的，她看到了自己的影子。“楓，謝謝�！彼卣f(shuō)。楓樹(shù)高大，火紅的楓葉披滿枝頭，就像守護(hù)她的使命已經(jīng)完成，綻放著自己的魅力。在我家的院子里。這是清高的秋天。
至于那個(gè)女孩，她出國(guó)了，但是心里還是有分支的。
關(guān)于樹(shù)的作文7
陽(yáng)光順著墻頭，斜斜地投在地上，迸濺出春天的朝氣蓬勃。
墻角，站立著一棵青翠欲滴的樹(shù)，高大、枝繁葉茂。
小時(shí)候的我，便經(jīng)常站在這棵樹(shù)下，晚風(fēng)吹來(lái)些許涼意，樹(shù)葉“沙沙”作響，聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)。我便會(huì)持一把風(fēng)車，迎著風(fēng)，望著風(fēng)車“呼啦呼啦”直傳，心中的快樂(lè)蕩漾開(kāi)來(lái)。外婆則會(huì)拿一本書，躺在樹(shù)下的安樂(lè)椅上，帶著老花鏡，一字一句地念。有時(shí)外婆便會(huì)拉著我，持一本故事書，用她那和藹而又沙啞的聲音為我講著故事。有時(shí)，會(huì)有一只色彩斑斕的蝴蝶從我眼前掠過(guò)，我便會(huì)驚喜的大叫一聲，不顧外婆的大聲呼喚，便跑去追逐蝴蝶，消失在田野深處。
小時(shí)候，那棵大樹(shù)，也是我休閑娛樂(lè)的場(chǎng)所。
閑暇之時(shí)，我便會(huì)手腳并用，像只猴子一樣串上樹(shù)，在樹(shù)干上藏起來(lái)。當(dāng)外婆找不著我時(shí)，便會(huì)在院子外大喊大叫。我在樹(shù)上偷看外婆的樣子，“撲哧”一聲笑了出來(lái)，不料被外婆發(fā)現(xiàn)了，她嗔怪道：“你這搗蛋鬼，沒(méi)事爬樹(shù)上干啥?快下來(lái)!”我便在樹(shù)干和樹(shù)杈上躺了下來(lái)，裝出一副“閉目養(yǎng)神”的神態(tài)，對(duì)外婆說(shuō)：“不，這上面舒服的很!”，確實(shí)，微風(fēng)吹過(guò)，夾雜著綠葉、花朵的清香，拂過(guò)我的臉頰，我感覺(jué)身上每一個(gè)活細(xì)胞都隨著微風(fēng)拂動(dòng)，我仿佛處在人間仙境一般……
稍稍長(zhǎng)大些，那棵大樹(shù)，便成了我遮擋陽(yáng)光的蔭蔽。
陽(yáng)光明媚的'早晨，我便會(huì)和小伙伴們一起，到田野里迎風(fēng)放風(fēng)箏。展翅的“燕子”在空中飛翔，在藍(lán)天白云間穿梭……田野中，往往回想著我們天真爛漫、無(wú)憂無(wú)慮的笑聲。直到晚霞照耀大地，天空被余暉映紅時(shí)，我們才回家。那時(shí)陽(yáng)光依然十分耀眼，我便會(huì)躲到樹(shù)下，盡情地享受那棵大樹(shù)帶給我的陰涼……
如今，我已長(zhǎng)大成人，搬入繁華的大城市，卻依然忘不了童年的那棵大樹(shù)，童年的記憶中，也應(yīng)該只有它和外婆的陪伴了吧。
有時(shí)，外婆發(fā)現(xiàn)她坐著得抬頭和我講話，便會(huì)問(wèn)我：“怎么突然一下摸不到你的臉蛋了?”
怎么了呢，我長(zhǎng)大了!
關(guān)于樹(shù)的作文8
我家院子里有一棵大樹(shù)，它叫生命樹(shù)，它占地面積約有好幾分地，要有五六個(gè)大人手拉手才能把它圍住。它的年齡大約有百多歲了。
春天，樹(shù)枝上都長(zhǎng)出了嫩嫩的新芽，一片片葉子像一只只小蜜蜂，有序的排列著，每天早晨當(dāng)我上學(xué)在樹(shù)下走過(guò)時(shí)，那微風(fēng)吹動(dòng)著無(wú)數(shù)的樹(shù)枝，樹(shù)枝上的小蜜蜂好像在說(shuō)：“小朋友，我們來(lái)比一比誰(shuí)長(zhǎng)得快吧！”
夏天，生命樹(shù)枝繁葉茂，一片片葉子挨挨擠擠，重重疊疊，像一把撐開(kāi)的綠色大傘，也像一個(gè)綠色傘形的涼亭。當(dāng)強(qiáng)烈的陽(yáng)光射下來(lái)時(shí)，大樹(shù)為我們遮蔭；每當(dāng)狂風(fēng)暴雨來(lái)臨時(shí)，它為我們遮風(fēng)擋雨。下午放了學(xué)，我們有的在樹(shù)上寫作業(yè)，有的在樹(shù)下跳繩，有的在樹(shù)下下棋，有的在樹(shù)下玩游戲。到了晚上，月亮掛在天上時(shí)，一位位老人在那里談著家事，一對(duì)對(duì)年輕夫婦在逗小孩子玩，而我們這些小孩子們就在高聲唱歌，手舞足蹈。�。∠奶斓纳鼧�(shù)給我們帶了無(wú)窮的快樂(lè)。
秋天，生命樹(shù)上的葉子慢慢的變金黃，在秋風(fēng)的吹動(dòng)下，一片片樹(shù)葉從樹(shù)上飄下來(lái)，像一封封的書信送到了人間。生命樹(shù)上結(jié)的果實(shí)可以熬來(lái)洗衣服、洗頭、洗手、洗澡……孩子們把落下來(lái)的樹(shù)葉掃在一堆，用袋子裝起來(lái)。
冬天，生命樹(shù)全身赤裸裸的。它整天頂著刺骨的寒風(fēng)，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，屹立著。當(dāng)天氣寒冷的時(shí)候，我們把秋天藏好的葉子點(diǎn)燃取暖。
聽(tīng)爺爺說(shuō)，我的`曾祖父一家就這棵生命樹(shù)上逃過(guò)一劫。那天，日本鬼子侵犯到我們家鄉(xiāng)來(lái)了，我們村子里的人都轉(zhuǎn)移了，而我的曾祖父剛好生病了，孩子又太小了，沒(méi)法轉(zhuǎn)移，只見(jiàn)鬼子背著那雪亮帶刺刀的長(zhǎng)槍，闖進(jìn)了我們的村子，他們就將我們的牲口全部殺光，見(jiàn)人就殺，還把我們的村子用火燒。曾祖父一家就在這棵樹(shù)上逃過(guò)了一劫，所以把這棵樹(shù)叫做生命樹(shù)，原本它叫皂莢樹(shù)。
��！皂莢樹(shù)，你是我們的生命樹(shù)。
關(guān)于樹(shù)的作文9
秋姑娘踏著落葉來(lái)了，我們的校園更美了。
清晨，菊花開(kāi)了，向我綻開(kāi)了笑臉；有的開(kāi)了一半，好像一個(gè)害羞的小姑娘；還有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上就要破裂似的。菊花上還有露珠，我想：大概是昨夜下過(guò)雨吧！在陽(yáng)光下，露珠顯得格外晶瑩。好像一顆顆珍珠。一陣秋風(fēng)拂過(guò)，露珠在菊花的葉子上滾動(dòng)，好像一個(gè)孩子在媽媽的懷抱中撒嬌。
穿過(guò)菊花叢，就是銀杏樹(shù)林。銀杏樹(shù)高大、挺拔。落葉好像是一群少女，從高大的銀杏樹(shù)上落下，在空中翩翩起舞。銀杏樹(shù)上結(jié)滿了銀杏果，一個(gè)老大爺在用竿子拼命地打銀杏果。另外聽(tīng)說(shuō)銀杏葉還能治病哩！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，葉子好像一團(tuán)黃色的云。
黃昏，我踏著落葉來(lái)到了靜謐的鄉(xiāng)間小道。忽然，一陣濃郁的花香飄來(lái)，噢！原來(lái)桂花開(kāi)了。米黃色的桂花像害羞的少女，躲在綠葉間與秋姑娘捉迷藏呢！
啊，校園的秋天真美呀！我愛(ài)校園的'秋天。
關(guān)于校園景色的作文：校園的石榴樹(shù)
校園的石榴樹(shù)美麗動(dòng)人，還為我們帶來(lái)了無(wú)限快樂(lè)，可她總是默默地奉獻(xiàn)，從不夸耀她的功勞。
春風(fēng)輕輕地吹著石榴樹(shù)，春雨也悄悄地滋潤(rùn)著她。石榴樹(shù)漸漸地蘇醒了。她抽出嫩葉，那綠葉是那樣綠，綠得逼你的眼；又是那樣的嫩，嫩得好飽含了水，輕輕一動(dòng)便會(huì)炸裂似的。
夏天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，石榴樹(shù)貪婪地吸吮著水，長(zhǎng)得更快了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把撐開(kāi)的傘，為人們遮風(fēng)擋雨。晚上，阿公高興地坐在樹(shù)旁乘涼，與阿婆聊天，別提多開(kāi)心了。花金燦燦的，有一股清香，風(fēng)兒一吹，花好像都跳起了舞，引來(lái)一群蝴蝶。
秋天，石榴樹(shù)結(jié)了果子，好像果樹(shù)提著小燈籠。果子咧開(kāi)嘴笑了，露出了一排排晶瑩剔透的果實(shí)，咬一口，酸酸甜甜的，味道可好了！踩著葉子，吃著果子，別有一番風(fēng)味。
��！我喜歡校園的石榴樹(shù)。
關(guān)于樹(shù)的作文10
春天來(lái)臨了，小胡子爸爸帶著小明來(lái)公園玩。
小胡子爸爸看見(jiàn)山坡上有一棵沒(méi)有葉子的小樹(shù)，就對(duì)小明說(shuō)：“小明，我們跟小樹(shù)去比比看誰(shuí)長(zhǎng)得快�！� 小明高興地說(shuō)：“好啊�！庇谑切『影职帜昧酸斪雍屠祁^在小樹(shù)上作了標(biāo)記。寒冷的冬天來(lái)臨了，北風(fēng)呼呼地吹著。地上，樹(shù)上，房子上，都是白茫茫的一片小樹(shù)站在那里很冷，只有雪人陪著它，雪人對(duì)小樹(shù)說(shuō)：“你真勇敢 ，我也有點(diǎn)兒冷 ”。
小樹(shù)走出家門，呼吸著清新的空氣。帶著滿懷的好心情，一路嗅著泥土的芬芳清香，踏進(jìn)我美麗的校園，拜訪我的老朋友。
不用別人陪伴，唯一陪伴我的就是我肩上的書包。書包啊！你每天都裝那么多書，你累嗎？你每天隨我起那么早，你瞌睡嗎？如果你很累的話，就趴在我肩上睡一會(huì)兒吧！沒(méi)事，有我背著你呢！ 那棵大樹(shù)，是我要拜訪的
悠地爬動(dòng)，是在觀賞風(fēng)景吧！你好，美麗的'花朵！你穿一身花衣裳，是要和我比誰(shuí)的衣服更漂亮嗎？嗨！勤勞的小蜜蜂，你們嗡嗡地在討論什么？我猜你們津津樂(lè)道的，是又找到一塊采蜜的好地方。喂，小麻雀，你唧唧喳喳的在說(shuō)什么呀？是在叫我嗎？還是在向我訴說(shuō)一路上的好景色呢？ “叮鈴鈴”上課鈴響了，我該回教室了，我揮揮手，告別校園的朋友，帶回來(lái)滿懷的好心情、好記憶。
去年一個(gè)夏天，我爸爸媽媽和姐姐都出去了。家里只有我一個(gè)人。我拿著姐姐最喜愛(ài)的布娃娃在樓上的小屋的窗子旁玩，由于窗戶是開(kāi)著的，我一不小心把布娃娃用手碰出了窗外。落在了房頂上。
這下我的心里，六神無(wú)主、有如15只水桶――七上八下。這時(shí)，我抬頭一看，樓下有幾個(gè)人正拿著魚桿。從我眼前走過(guò)，我的眼珠一轉(zhuǎn)，靈機(jī)一動(dòng)，有了，做個(gè)鉤子像掉魚一樣把它鉤上來(lái)。說(shuō)干就干我從樓下拿來(lái)了。針、線、打火機(jī)和老虎鉗。我先用老虎鉗把針夾住，用打火機(jī)把針加熱，這樣針就好折彎了。做好這步，下一步上穿線，聽(tīng)著簡(jiǎn)
單做著難。我穿了一遍又遍這下好了，穿上了。我高興極了，那股六神無(wú)主的勁早已飛到九霄云外去了。我把線放長(zhǎng)。好，鉤子落在了房上，我小心翼翼地移動(dòng)，可鉤子好像不聽(tīng)使喚，就是鉤不著我想，是不是前
關(guān)于樹(shù)的作文11
幾年前，母親在家里種下一顆梧桐，不開(kāi)花不結(jié)果，只是有那筆直的樹(shù)軀和那滿樹(shù)的綠葉。
春來(lái)，枝椏上開(kāi)始萌動(dòng)著生命的氣息，可憐的枝干孤獨(dú)了一個(gè)冬天，調(diào)皮的春天，用畫筆在上面這點(diǎn)一下那添一筆，頓時(shí)，整棵樹(shù)熱鬧了些許。一顆顆芽孢貪婪著允吸著陽(yáng)光和雨露，終于孕育出了那滿樹(shù)的綠色。
夏到，那滿樹(shù)的綠色便讓你睜不開(kāi)眼，密不透風(fēng)的樹(shù)葉，層層相疊片片相結(jié)，就像是從夏姑涼百褶裙上裁下的一角。呈現(xiàn)在樹(shù)葉上的那清晰-的`脈絡(luò)，是通往大自然深處的小巷，倘若你在里面迷了路，記住口訣是：芝麻開(kāi)門。
它還是風(fēng)的琴弦，音律無(wú)悠長(zhǎng)不回旋，卻獨(dú)有它的風(fēng)韻。清晨，陽(yáng)光將金黃炫光毫不吝嗇的撒了滿樹(shù)，樹(shù)葉上就像跳動(dòng)著小精靈，傍晚，有為不知名的過(guò)客，將自己珍藏的紗衣悄悄披在它的身上。一層薄紗，一絲夢(mèng)幻。雨點(diǎn)看見(jiàn)了它，瞞著天空悄悄來(lái)到它身邊，為它沖洗掉灰塵，將那份綠又染深了幾分。
金井梧桐秋葉黃，珠簾不卷夜來(lái)霜。
所謂一葉落而知天下秋。當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí)，魔法棒揮動(dòng)，百褶裙的綠色變成了黃色，化成只只蝴蝶，隨風(fēng)而舞，舞動(dòng)到最貼近大地心臟的地方，在你的不知不覺(jué)中她輕輕念動(dòng)咒語(yǔ)，開(kāi)啟又一世的輪回。只是當(dāng)夾雜著那一絲寒氣的風(fēng)撫過(guò)梧桐時(shí)，再也響不起那跳動(dòng)的音律。不過(guò)，它總是讓風(fēng)做信使，把悄悄話吹入地下，告訴樹(shù)葉，它期待又一次的繁茂。
冬至，白云不忍心它的孤獨(dú)，衣袖一揮，雪花跳著舞著來(lái)到人間，點(diǎn)綴在上面，為它添一件潔白色的衣，暖暖的陽(yáng)光悄悄露出頭，將光輝撒它幾分，讓人疑心灰姑娘的水晶鞋是否將碎鉆全給于了它。月亮慢慢爬上枝頭，召來(lái)星星為它解悶，這顆星星一言，那顆星星一語(yǔ)，天空終于熱鬧了，它也不在孤單。
如何，讓你遇見(jiàn)我？
在我最美麗的時(shí)刻。
為這——
我已在佛前求了五百年，
求它讓我們結(jié)一段塵緣。
佛于是把我化做一棵樹(shù)，
長(zhǎng)在你必經(jīng)的路旁。
關(guān)于樹(shù)的作文12
在這樣的季節(jié)，風(fēng)和云都被熱浪驅(qū)散，陽(yáng)光更加肆無(wú)忌憚。鳥(niǎo)兒們飛到一半就被曬暈，掉了下去。整座高山都被籠罩，但光線都在半空中停住，攔下它們的是樹(shù)林，樹(shù)下是另一個(gè)世界。
樹(shù)葉把知了聲都關(guān)在了里面。一束陽(yáng)光發(fā)現(xiàn)了一絲縫隙，拼命的往里面擠。在它將要照射到的地面上，一朵普通的花正抬頭期待著。無(wú)聲的風(fēng)吹過(guò)，遠(yuǎn)處似乎有火苗在跳動(dòng)。
“喂，那邊那朵花過(guò)來(lái)一下”花朵不再望著陽(yáng)光，她轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)出聲音的東西正笑著走過(guò)來(lái)。它的四只爪子踩在斷枝上，本該發(fā)出像鞭炮一樣的響聲，但經(jīng)過(guò)它皮毛的過(guò)濾，連悶響都沒(méi)剩下。
它站在花的面前，做出自認(rèn)為最有禮貌的姿勢(shì)問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你知道怎么走出這片森玲嗎？我在這轉(zhuǎn)幾天了�！被ǹ粗�，什么都沒(méi)說(shuō)。“不知道啊。我記得森林外面有條河，里面有好多小魚小蝦，很好吃。河水很涼，泡在里面和吃冰西瓜一樣舒服”它停了一下。落下來(lái)的鳥(niǎo)兒們一只只探出腦袋，像剛從地里鉆出的土撥鼠，扭著頭安靜的聽(tīng)著，幾片樹(shù)葉緩緩落下。
“我進(jìn)來(lái)的'那條路上還有很多蘑菇，可以吃的不可以吃的都有。紅色的和落下去的太陽(yáng)一樣。藍(lán)色的比天還亮。有一些像球，有一些像螢火蟲。什么樣子都有當(dāng)時(shí)就是光顧著看蘑菇才迷路的�！蓖米雍退呐笥褟亩蠢锍鰜�(lái)，聽(tīng)到了它的話，停了下來(lái)。鼻翼扇動(dòng)，仿佛站在了蘑菇湯前。
“附近還有片桃林。沒(méi)想到這兒都有桃樹(shù)。樹(shù)還沒(méi)結(jié)果，粉色的花像雨一樣往下飄，地上都鋪了一層地毯。”它陶醉起來(lái)。一直路過(guò)的猴子停了下來(lái)，蹲在樹(shù)枝上左顧右盼，沒(méi)發(fā)出一點(diǎn)聲響�！皩�(duì)了，還有松果”
它抬頭望望天，又底下頭，看著花“你知道怎么出去嗎？”
森林像鏡子般平靜。陽(yáng)光終于落到了地面發(fā)出“砰”的一聲。下落的樹(shù)葉在空中碰撞“叮叮鐺鐺”這是森林的風(fēng)鈴。遠(yuǎn)處的火苗笑著，惡魔的煙霧徐徐上升，帶起來(lái)仿佛不存在的風(fēng)聲。隔著樹(shù)干，談話聲傳來(lái)。
“這里修個(gè)避暑山莊吧�！�
鳥(niǎo)兒們撲棱著翅膀，飛快的，爭(zhēng)先恐后的從樹(shù)木中鉆出，帶起陣陣“簌簌”聲，之后暴雷一般的怒號(hào)傳出。兔子飛速鉆回洞里，殘枝敗葉被踩的支離破碎，嘈雜的鞭炮聲響起。猴子“吱吱”的叫著抓著樹(shù)枝，往深處蕩去，留下“嘩嘩”叫著的樹(shù)葉。它叼起花向深處跑去。陽(yáng)光長(zhǎng)驅(qū)直入，照在地上。
關(guān)于樹(shù)的作文13
生活不是一個(gè)永不停轉(zhuǎn)的磨盤，不會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)碾碎希望。
在我們?nèi)松牡缆飞�，有希望之光的照耀，也�?huì)遇到藏在海底的暗礁，觸礁并不可怕，關(guān)鍵在于我們要學(xué)會(huì)拒絕失望的心理。
冬天來(lái)了，早春還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
我想，我不會(huì)放棄。雖然看到了自己的能力是多么有限，有時(shí)面對(duì)這些所謂困難和挫折時(shí)的無(wú)從下手，一臉無(wú)知，一臉茫然。雖然明白自己是那么的脆弱，但我也不會(huì)讓脆弱變成懦弱。一點(diǎn)點(diǎn)挫折算得了什么，無(wú)所謂，是是非非總要勇敢地去面對(duì)，不要做一個(gè)自己都看不起的膽小鬼。
樹(shù)還在，花又開(kāi)。只要你心中有信念，你就能再來(lái)，能重頭再來(lái)。因?yàn)槟阍撉宄兔靼�，你若無(wú)信念，你將一事無(wú)成。你若堅(jiān)信，執(zhí)著自己的想法，你的冬天會(huì)離去，你的早春離你不遠(yuǎn)，樹(shù)還在，花又開(kāi)。
四季有輪回變幻，你也不會(huì)永遠(yuǎn)處于困境與磨難之中，地球是在運(yùn)動(dòng)在中，一切都會(huì)變化，失敗能成功，但要知道，立志在堅(jiān)不在銳，成功在久不在速。
看！梅在雪中綻放的光彩，是多么的凄美絕倫，令人深思，但無(wú)論再怎么美，花都有花期。梅在冬天綻放，當(dāng)感覺(jué)它不再怒放的`時(shí)候，早春就來(lái)了。再看！冰雪在融化，梨樹(shù)的枝干沒(méi)有被學(xué)覆蓋了。它在伸展，春風(fēng)掃過(guò)，嫩芽都冒了出來(lái)。聽(tīng)！微風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，使樹(shù)葉沙沙作響，我又想起了“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的景象。冬季與春季的交替會(huì)是那么的急。
世間很多的事物，也如冬春兩季一般，變化的速度很快，我想，很多時(shí)候都應(yīng)該抱有“冬天來(lái)了，早春還會(huì)遠(yuǎn)嗎”的思想。不要對(duì)人生有太多的不滿和抱怨。要相信困難和挫折都難不倒我們。只要你的信念堅(jiān)定，只要樹(shù)還在，則花會(huì)開(kāi)。
不要過(guò)早的放棄，只要一點(diǎn)點(diǎn)努力就能成功的事，不要輕言放棄。因?yàn)閷?duì)于我們來(lái)說(shuō)，人的一生中能夠有所作為的時(shí)候只有一次，那就是現(xiàn)在，而卻有很多人在悔恨過(guò)去和擔(dān)憂未來(lái)中失去和浪費(fèi)了一些大好時(shí)光。因?yàn)�，�?shù)還在，花又開(kāi)。
關(guān)于樹(shù)的作文14
在每個(gè)人的心靈深處都有一個(gè)美麗的綠色花園，花園中心種了一棵最古老的樹(shù)，叫“親情樹(shù)”平時(shí)我們享受親情卻不懂得珍惜，失去了才懂得要去珍惜，因?yàn)橛H情樹(shù)又往下掉了一個(gè)碩大的果子。
今天老師讓我們真正地感到親情的珍貴。開(kāi)始老師叫我們拿張紙和筆，寫下與自己感情最深的人。我心想：不就是十個(gè)感情最深的人嗎？100個(gè)我都能寫出來(lái)。我寫了：爸爸、媽媽、大姐姐、大姐夫、二姐姐、二姐夫、老師、黃思凱、張宇、練炯杰十個(gè)人。當(dāng)老師提出第一個(gè)問(wèn)題時(shí)，我嚇呆了。啊！要減去五個(gè)，這十個(gè)人都是我從100個(gè)人中精挑細(xì)選出來(lái)的，他們對(duì)我的感情非常深，去掉真舍不得。但是我還是拿起筆去掉了：黃思凱、張宇、練炯杰、媽媽、二姐夫五個(gè)人。我心中那棵親情樹(shù)的果子“嘩”一聲往下掉。當(dāng)老師問(wèn)第二個(gè)問(wèn)題時(shí)，我眼淚就不由自主地流下來(lái)。因?yàn)榈诙䝼�(gè)問(wèn)題是從五個(gè)人里面再減去三個(gè)人。我的手開(kāi)始顫抖了，但沒(méi)有辦法我還是劃掉了：大姐姐、大姐夫、二姐姐三個(gè)人。當(dāng)我劃完了，心中那棵親情樹(shù)的`葉子開(kāi)始從空中飄落下來(lái)，這時(shí)整個(gè)花園變得死氣沉沉了，不像以前那么生機(jī)勃勃。當(dāng)我聽(tīng)到：“再劃掉一個(gè)�！蔽业男碾y受極了，但我還是不得不劃去了親愛(ài)的爸爸。“親情樹(shù)”的樹(shù)枝“咔”一聲全部斷了，只留下了一棵古老的根，而古老的根就是我們的老師。他永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地種在我心中，站在最神圣的地位。因?yàn)槲覠o(wú)法估計(jì)老師對(duì)我傾注了多少心血和慈母般的溫暖，忘不了老師對(duì)我的教育之情。
老師像一個(gè)園丁，辛勤地為我們這些小苗施肥、灌水、除草，使小樹(shù)長(zhǎng)成棟梁之材；老師像一支紅燭，用自己的光和熱照亮了我們的心；老師像一位偉大的母親，用她的母愛(ài)和乳汁養(yǎng)育出無(wú)數(shù)忠于祖國(guó)、熱愛(ài)人民的中華兒女。老師是一棵親情樹(shù)永遠(yuǎn)在我心中。
關(guān)于樹(shù)的作文15
我的校園和我的童年融為了一體，每當(dāng)提到我的校園，腦海里便出現(xiàn)了學(xué)前班與同學(xué)嬉戲的場(chǎng)面，那時(shí)玩的很開(kāi)心。
轉(zhuǎn)眼間，我快上六年級(jí)了，可我依然忘不了學(xué)校主席臺(tái)兩側(cè)那不知活了多少歲的梧桐樹(shù)，不知經(jīng)歷了多少風(fēng)雨的梧桐樹(shù)，四季都像一個(gè)衛(wèi)兵一樣守著校園，在我的記憶中留下了深刻的印象。
春天，枯木逢春，這古老的梧桐樹(shù)發(fā)了嫩黃的芽，散發(fā)出淡淡的幽香，有的枝上出現(xiàn)了一個(gè)很小的葉子，說(shuō)它有五個(gè)“手指”，好真不假，它的葉子想嬰兒的小手一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大，遠(yuǎn)看梧桐樹(shù)，就好像是一棵花樹(shù)，“花”是嫩黃的，很可愛(ài)，再細(xì)細(xì)觀察葉子，就會(huì)發(fā)現(xiàn)葉子的莖以及脈，當(dāng)我看見(jiàn)的時(shí)候，心里一陣欣喜。
夏天，雖說(shuō)熱氣逼人，可梧桐樹(shù)那茂密的枝葉像一把撐開(kāi)的大傘。一下課，我們女生就會(huì)到梧桐樹(shù)下跳皮筋，不管有多么的熱，我們?cè)谖嗤?shù)下，也覺(jué)的很涼快。梧桐樹(shù)為我遮太陽(yáng)光，我很感謝它。
秋天，梧桐樹(shù)的葉子變黃落下時(shí)，我便知道秋天來(lái)臨了，梧桐樹(shù)真是一個(gè)很好的報(bào)時(shí)鐘啊。當(dāng)樹(shù)葉紛紛飄落，在天空中盡情飛翔，瞧！樹(shù)葉的顏色也各有不同啊，有黃的、有綠的'、還有半黃半綠的呢。它們雖然不像真正的蝴蝶那樣色彩繽紛，花樣繁多，但也頗具一番情趣呢！樹(shù)葉紛紛落下來(lái)，在地上積的多了。自然而然的形成了厚厚的一層樹(shù)葉“地毯”。人們踩在上面，會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音，可好聽(tīng)了。
秋天是美好的，它給人們帶來(lái)了豐收，帶來(lái)了歡笑，帶來(lái)了美好的回憶……雖然秋天花、草、樹(shù)、木，都會(huì)凋謝，但不是完結(jié)，不是衰落，而是在迎接更美好的未來(lái)。
冬天，梧桐樹(shù)只剩下光禿禿的枝干了，寒風(fēng)一吹，顫顫抖抖，即使這樣，我們還能夠和它玩，當(dāng)飄雪花的時(shí)候，有的雪花不偏不倚的落下；落在枝頭上，像一朵水晶的花一樣。雪下大了，一下課，不論男女，瘋狂地?fù)屟阶詈�，居然男、女生打起了雪�?zhàn)，那個(gè)場(chǎng)面真是太有意思了。
我愛(ài)校園，更愛(ài)校園的梧桐樹(shù)！
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