小學五年級作文優(yōu)選【10篇】
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學五年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
去年暑假，我和媽媽一起去了威海。一天下午，我到沙灘上散步，走到沙灘旁，不經意抬頭一看，不禁被眼前的景象驚呆了。
一輪太陽正在緩緩向西落下，天空中的幾朵云彩被染上了數不清的顏色：有橘紅、金黃、瓦藍、絳紫……像披了一件五彩的霞衣，又像仙女揮動仙棒，向云朵問候時送給它的禮物。這時候，太陽已經變成了“殘陽”，周圍的景物變成得暗淡了下來，可是，葉子和花瓣上的露珠卻像鉆石一樣耀眼奪目。透過水珠看陽光，水珠像三棱鏡一樣顯現出像彩虹般的絢麗，真漂亮！殘陽快消失了，天空也變得越來越美：夕陽的余輝映在天空中，染上了血紅色，顯得分外壯麗；也染上了像成熟的稻田般的'金色，顯得格外高貴；還染上了大海深處的深藍色，顯得十分神秘……順著天空往下看，大海上一道道金色的余輝十分美麗。岸上還有幾只海鷗，正在悠閑地踱步，似乎正在津津有味地欣賞晚霞。岸邊時不時有幾股浪輕輕地拍著巖石，發(fā)出“嘩嘩”的聲音，身旁還時不時的吹來陣陣咸咸的海風，格外舒服。瞧，那邊還有幾個調皮貪玩的小孩子呢！他們這么晚還不愿回家，只想在沙灘上快樂地玩耍，不時發(fā)出銀鈴般的笑聲，奔跑在沙灘上，留下一串串小腳印……啊，晚霞，你金子般高貴，烈士般壯麗，給我留下多少神秘！
小學五年級作文 篇2
今年10月，我和媽媽作為杭州市民代表獲邀參加在三立開元名都酒店舉辦的“舌尖上的麗水——麗水山耕養(yǎng)生食材推介會”。去之前就聽媽媽說，那天會吃到很多麗水的山野奇珍，好期待呀！
到了富麗堂皇的酒店宴會廳，還沒開吃就先大飽了眼福。在宴會廳的四周，展示了各種各樣的麗水土特產，各類蔬菜、水果、生鮮禽肉、腌制干貨……擺放的特加漂亮。我隨手端起了一個云和雪梨，沒想到一大群攝影記者和嘉賓瞬間把我圍了起來，對著我卡嚓卡嚓的拍照，原來這個梨跟我的.腦袋一般大，正好給大伙當了對比的小模特兒。香味誘人的大圓盤燒餅外殼上用芝麻寫著自己的名號：縉云燒餅。還有又好吃又能當觀賞植物養(yǎng)殖的蘑菇盆裁，胖乎乎的萌樣……我真是大開眼界。
我們入座后，隨著主持人的介紹，麗水美食也開始紛紛端上桌來，第一道熱菜是蓮都土雞湯，遠遠的我就能聞到特別醇美的香味飄來，頓時食欲大開，我用勺子輕輕撥開那些正宗土雞特有的，如黃金般的雞湯面兒上的油珠子，清靚的湯汁頓時浮現在我的眼前，嘗一口，渾身一振，唇齒間蕩漾著一股難以言喻的鮮香，久久不能散去。
除了土雞湯之外，最令我回味悠長的，就是遂昌土豬肉了。我用面皮包裹起炸的酥脆的土豬肉和黃瓜條，再蘸上醬汁，送入口中。哇……這豬肉肥而不膩，有著誘人的香味，讓我情不自禁的貪吃好多塊。
每一道菜都是臻貨精品，盛宴結束的時候，主辦方還特別把當天就餐使用的龍泉青瓷餐具贈送給了嘉賓們，我還因為拍照表現好，被獎勵了一個最大的雪梨，真是開心極了！
其實，忘了告訴大家，其實我就是麗水娃娃，我真心為我們麗水有這么多的美食感到深深的驕傲！
小學五年級作文 篇3
讓我惱火的事情不是家庭中的，而是學校的。受害人不是我自己，而是別人
新學期開學的第二周，我們的語文老師生病了。我們班的成績本來就讓學校領導頭疼�，F在很多家長都來找學校領導。這下可急壞了學校的領導。
終于，有一個剛畢業(yè)的.大學生自愿來叫我們。她非常負責任。領導終于放心了。
然而沒過幾天，一些意想不到的事情發(fā)生了。班里有些同學開始討厭這位老師。說人家上課聲音低聽不清楚。我真想不通，有個老師上課已經很不錯了。你們怎么這么不知足？
這還不算什么，今天下午班里發(fā)生了一件讓吃驚的事情。老師在上課時看見一位男同學在說話，就批評了他幾句，就在老師正要繼續(xù)上課時，那位同學卻一拍桌子站了起來說：“那么多人在說話，你為什么只批評我一個人。這讓老師大吃一驚，嘴巴變成了“O”形。一氣之下走到他跟前伸手拍了那位男同學的后背一下，沒想到那位同學也伸手就打了老師一下。還非常使勁。
老師愣住了，班里頓時鴉雀無聲。突然，老師竟然像個孩子似的哭了起來。她放下書，扭頭走出了教室。班里的許多同學都驚呆了，只有那位打老師的同學還在說笑。
這件事雖然不關乎我，但我感到十分惱火。我想對那位男同學說：你有了錯誤老師批評你幾句，知錯就改多好，可你不僅沒有改，還和老師頂撞，最可惡的是老師拍你一下，你竟然敢打老師。你的行為簡直讓人不可理喻。
這件事讓我惱火的無話可說。
小學五年級作文 篇4
“媽媽，我要去黃宣妍家玩！”媽媽正在午睡，她迷迷糊糊地就答應了。我生怕她反悔，連忙“逃”出媽媽的房間。
快樂的時光總是在不經意間走過了，不知不覺就到了五點鐘。“丁零零，丁零零……”急促的電話鈴聲響了起來。電話那頭傳來媽媽焦急的'詢問聲：“是俞昕彤嗎？你怎么在黃宣妍家，你不是說在黃子宣家嗎？我和你爸想讓你多玩會兒，所以一直等到快吃晚飯了才去黃子宣家接你。誰知他們家大門緊閉，一個人都沒有，我們急壞了，到處打聽。你知道我和你爸有多著急嗎！就差沒報警了！”
我心頭一顫，腦海中不由得浮現出這樣一幅畫面：媽媽正滿頭大汗地高喊我的名字，爸爸正拿著電話慌亂地撥著號碼詢問，他們還東奔西走拉著鄰居到處打聽我的下落……
回家的路上，我的腳步特別沉重。天空已然成了火的世界，那艷麗的晚霞，紅遍了山野，紅滿了千家萬戶的房頂，也紅透了通往家門的那條路，我的影子被拉得很長很長。
小學五年級作文 篇5
愛是陌生人的一把攙扶；愛是作業(yè)本里老師落下的一根白發(fā)；愛是母親的一個舉動，讓你體會到溫暖。
小的時候，我討厭>我的'媽媽，但從那次以后，我懂得了媽媽的愛。
有一次，我正準備做作業(yè)，可是發(fā)現我的作業(yè)本不見了，我怕是我粗心，沒看見，就翻開書包，把本子全都拿出來，一本一本的找，可還沒有，我的心一下子緊張了起來，心想：沒有了本子我就沒法做作業(yè)了，明天可怎么跟老師交代呀！真當我犯愁的時候，
媽媽回來了，我就想讓媽媽幫我到學校拿一下，可有看媽媽臉色很難堪，顯得十分疲倦，就很憂慮：不讓媽媽去吧，明天沒法交代，讓媽媽去吧，媽媽今天看起來很累，應該在家好好休息。就在這時媽媽發(fā)現了我的異常，有點生氣地說：“你在干嘛呀！不好好做作業(yè)？”我吞吞吐吐地說：“我的??作業(yè)本??在學校里，能不能??幫我去拿一下呀？”媽媽聽后，丟下一句話：“我可不會再幫你了，讓你吃吃苦頭，下次就不會這樣了！”我無可奈何地回到了房間，心里忐忑不安，最后我只好先把其他的作業(yè)做好，過了一會兒，我聽到了一聲關門聲，也沒怎么在意。
第二天早上，我正在理書包的時候，發(fā)現昨天落在學校里的本子出現在桌子上面，感到很奇怪，突然腦子里回想起那關門聲，就去問媽媽，媽媽說：“我可沒幫你拿，準是你自己沒看到！”可我覺得媽媽在撒謊，就去問奶奶，奶奶說是媽媽晚上冒雨幫我去拿的，我的心一陣溫暖，腦袋里浮現著勞累了一天的媽媽打著傘冒著大雨幫我拿本子的情形。
此時，陣陣暖意涌上我的心頭。
小學五年級作文 篇6
每個人的心里都會有一個小小的心愿，我的心愿非常簡單，就是希望山區(qū)小朋友們能快一點過上我們像現在這樣快樂，舒適的生活。
我為什么會有這樣一個特別的心愿呢？是因為我以前在報紙上看過這樣一條新聞：山區(qū)的孩子上學的地方離家都非常遠，中午回去吃飯，大家都自己帶一些生米或生面條，到學校搭的小茅草棚里自己做飯。有的學生吃的是白開水煮面條，里面一點菜都沒有。有的學生吃的是米飯，里面就幾顆黃豆，其他的什么都沒有。記者提了一袋子肉去看他們，給他們發(fā)肉吃，他們都放到碗底不舍得吃。山區(qū)的孩子和城市里的孩子相比差距實在是太大了，兩個相同年齡段的孩子，山區(qū)里的孩子要比城市里的孩子個頭矮小得多。記者問他們一個星期的伙食費是多少，他們回答是不到十元錢�？戳诉@條新聞，我真想把自己盤子里的`肉給他們吃。
看了這條新聞，我感覺我們的生活要比山區(qū)孩子們的生活好上一百倍。他們學校離家遠，中午都自己做開水煮面條和黃豆泡米飯，而我們一放學就可以吃到爸爸媽媽給我們做的可口的飯菜。他們幾乎吃不到肉，而我們卻可以天天吃到肉，他們一周的伙食費不到十元錢，而十元錢對于我們來說卻是一天的零花錢。
所以我的愿望是，山區(qū)的人們能過上像我們一樣快樂，舒適的生活。
小學五年級作文 篇7
最近，老鼠在我家，可以說肆虐無忌到了極點。天天晚上到我家偷東西吃，連用粘鼠板也不管用，地上全是老鼠逃脫后留下的黑印。我們可不能讓老鼠猖狂了，所以我家決定不管老鼠是過街還是過家，都要棒打老鼠。
根據當事人爸爸守株待鼠后的情報:"那天，我在找老鼠，怎么找也找不到，一抬頭，發(fā)現它正盤在房梁上，我把它打了下來，可隨后就不見了。"我們由此斷定，它有可能會再次出現。我們先分了工:我看守沙發(fā)，一旦老鼠從沙發(fā)下竄出來，在第一時間將它打死;爸爸媽媽負責在其它地方搜查。"老鼠出現了!"伴著媽媽的一聲高叫，一個"黑球"從冰箱底下竄出來了。說時遲，那時快，"啪!"爸爸一棒打下去，可沒想到老鼠夠機靈，從棒下逃之夭夭，不見了。"肯定到沙發(fā)下了!"媽媽提醒道。爸爸拿起木棒在沙發(fā)下一陣狂掃，把我失蹤已久的小球都掃了出來，可就是不見老鼠的蹤影。唉，難道就此罷休!突然，我發(fā)現我的溜冰鞋袋里發(fā)出"吱吱"的'響聲，就馬上報告爸爸。爸爸拿起袋子迅速地跑到陽臺，把陽臺上的門窗關好，鈴起袋子，袋口往下一倒，老鼠慌忙逃了出來，爸爸以迅雷不及掩耳之勢，抬腳踩住老鼠的尾巴，拿起木棒，使勁一揮，老鼠不動了，爸爸乘機又猛打幾下，踢踢老鼠，果真斷氣動彈不了了。"戰(zhàn)斗告捷啦!爸爸真棒!"我興奮地在屋子了又蹦又跳。
事實證明，再狡猾的敵人，也有被抓住的一天。
小學五年級作文 篇8
我，多么希望有一塊神奇的橡皮擦呀！這個橡皮擦能擦去鉛筆寫的、鋼筆寫的、油畫棒 ……什么都能擦去的。
在一個夜晚，外面下著傾盆大雨，一家文具店正要關門。突然，在雨中跑來一個小女孩，小女孩說：“老爺爺，您這兒有橡皮擦嗎？”老爺爺說：“有，我這兒有一塊什么都能擦點的橡皮擦�！毙∨⒁苫蟛唤獾貑枺骸半y道我心中的'憂傷也能擦掉嗎？”老爺爺點點頭。
小女孩繼續(xù)說：“我….我的貓貓每天給我一起玩，一起睡覺，可----現在它得了重病，死了。小女孩說著就流下了淚，我想去和我的貓貓告別，可以嗎？”“這個簡直就是小菜一碟�！闭f完老爺爺便拿來了一張紙用筆畫了一幅畫，然后拿著橡皮擦，橡皮擦一下子就變成了一副眼鏡。老爺爺把眼鏡給小女孩，小女孩戴上了眼鏡。
頓時，小女孩的身體如霧一項輕飄進了那幅畫中，小女孩在畫中的田野里走動，邊走邊喊著貓貓的名字。在一棵樹下，小女孩看到了自己的貓貓。貓卻在睡覺，她正準備去抱住那只貓貓。貓卻一下子躲開了。貓貓越跑越遠，小女孩一直追趕著那只貓貓。
追到了盡頭，貓貓竟從地上飛了起來，越飛越遠，小女孩揮著手，給貓貓道別。小女孩取下眼鏡，又回到了老爺爺的屋子里了，老爺爺問：“怎么樣，你和你的毛毛道別了嗎？”小女孩點點頭，“非常感謝您老爺爺，我和我的貓貓已經道了別�！毙∨⒋鸬馈Ｖ�，小女孩也就消失了。
這就是我想擁有的一塊橡皮擦，它是一塊神奇的橡皮擦。
小學五年級作文 篇9
偶然，翻開一本久已忘懷的日記，一朵小花飄然落地。淡淡的花跡印在稚嫩的日記本上�；厥淄�，就像一片潔白無暇的古舟在海上漂浮不定，小小的我曾在心里許下一個又一個小小的心愿。其中一個，關于姥姥……
三歲的一天，我在玩耍時一不小心磕破了頭，血流不止。小小的我一見血特別害怕，加上疼痛感襲來。哇哇大哭起來。姥姥一見也沒慌，安慰了我一下，擦了擦我頭上的'血跡，抱著我去了樓下診所�？蓜偳桑s上節(jié)假日了。這家診所沒開門，便抱著我去了下一家。這家也沒開門。就這樣，老的抱著少的，走完了家門前的一條街。終于，皇天不負苦心人！找到了一家不起眼的小診所。進去之后，我的哭聲放大。我怕會扎針。那樣就會很痛。姥姥把我放到一張雪白的床上，這時，我督了姥姥一眼�？吹搅死牙训囊活^汗水，汗水與姥姥的頭發(fā)黏在一起，醫(yī)生過來了，他給我止了止血后，便開始縫針�？p針時，我一邊哭一邊喊“醫(yī)生是壞蛋，我再也不要做醫(yī)生了！”（我小時候的愿望是做一名醫(yī)生）姥姥安慰我說：“鑫鑫乖，不要哭，姥姥一會給你買糖吃�！甭犃诉@話，我才稍稍安靜下來。
出了診所后，我看到姥姥頭上的汗水還沒有來得及擦，便伸出袖子來，給姥姥擦了擦汗，天真地問“姥姥，你為什么那么緊張呢？”姥姥撫摸著我的頭，笑著說“傻孩子，我能不緊張嗎？你可是我的孫女呀！”
從那以后，我便很少哭。因為我知道，我一哭，姥姥就會很緊張，我不想讓姥姥緊張。
現在姥姥不照看我了，她在照看我的一個小妹妹，可能一年都見不到一面，但即使是這樣，我也非常期望見到姥姥。姥姥每一次見到我都會給我一件禮物，有時是一本好書，有時是一個本子，有時是一支筆。不管是什么，我都很喜歡。
我想許下一個心愿“讓姥姥一直陪我！”希望圣誕老爺爺能滿足我！
小學五年級作文 篇10
友誼是一顆愛心，感化世界萬物；友誼是一副良藥，幫你消滅病魔；友誼是一團大火，溶化心里的堅冰；友誼是一陣大雨，滋潤你干渴的心田……。友誼是無法用金錢來衡量的，而是靠我們設身處地替他人著想，將心比心，以心換心。
記得那是在我讀小學三年級的時候，那時，我是我們班中年齡最小的`一個，經常被同學排擠、欺負，我的每一天都在痛苦中度過，直到那一天，我又被同學欺負，他要打我的時候，忽然沖出了一個人——-葉祺瑞。他對那個人說：“你干嘛欺負同學！”那人輕蔑地對他說：“這不是數學科代表嗎！我欺負同學關你什么事？”他嚴肅地指著那人說：“你要是再欺負同學，我就去告訴老師�！蹦侨艘宦�，立刻便走了。他安慰我說：“沒關系的，你不要整天愁眉苦臉的，帶點兒微笑，以后要堅強點，不要喜歡哭，男生就該勇敢一些�！闭f完后，他便對我做了一個鬼臉。我笑了，他也笑了。從此以后，我們便成了好朋友。
每當我摔倒時，他總會伸出雙手扶我；每當我不會做題時，他總會耐心教我；每當我傷心時，他總會安慰我。
每天放學，我們都會一起到我家寫作業(yè)，每當遇到一個人不會做的題目時，另外一個就會給其講解，而兩人都不會時，我們就會一起思考、討論。寫完作業(yè)后，我們會一起說說笑笑，一起玩耍。我感覺和他在一起的時候溫暖極了。
這就是友誼的力量，讓我每天面帶微笑，更加堅強。同學們，請相信友誼的力量吧！
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