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戰(zhàn)爭的作文

時間:2024-03-10 11:22:41 關(guān)于戰(zhàn)爭的作文 我要投稿

戰(zhàn)爭的作文10篇【推薦】

  在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的戰(zhàn)爭的作文10篇,希望對大家有所幫助。

戰(zhàn)爭的作文10篇【推薦】

戰(zhàn)爭的作文 篇1

  一個風和日麗的上午,上;疖嚹险居性S多乘客正準備上車。他們說說笑笑,一派祥和的畫面!皢琛被疖嚨秸玖,大家排著隊有序不亂地上車。

  “嗖——轟”,突然幾架日軍轟炸機發(fā)射的炸彈打破了這美麗的藍圖,火車站頓時哭聲四起,軌道被炸毀了,周圍的建筑物也被炸毀了。到處是倒下的建筑,到處都是人們悲痛的哭聲!一個母親忍著痛,把正在大哭的兒子抱著送進了一個不會被彈片擊中的地方,并囑咐他不要亂動,才跑遠去,吐出一口鮮血,閉上眼睛,來到了九泉之下。

  就在瞬間,原本繁華的火車站變成了慘不忍睹的廢墟,炸彈炸毀的不僅是建筑、生命,更是一個個家庭的毀滅!也許,這個火車站會變成成千上萬的人的墳?zāi),這將會是人們無法抹去的悲痛的記憶。戰(zhàn)爭將會是人們談之色變的詞語。

  日本侵略者的軍隊走了,可是永遠回不來的`是那些慘遭不幸的長眠地下的人們。唯一的幸存者是那個小男孩。他確定侵略者走后,發(fā)瘋般地挖呀挖,終于找到了他的爸爸媽媽的尸體,眼淚像斷了線的珠子一樣落在了尸體上,可是爸爸媽媽醒不過來了。

  和平是每一個國家都需要的,只有和平才能讓人們安寧。

戰(zhàn)爭的作文 篇2

  青春,一個人正處青澀的年華,懵懂和成熟之間,勢必擦出火花。那便是我和青春的戰(zhàn)爭。

  如一場戲的出臺,我看了開頭,以為是結(jié)尾,于是戰(zhàn)爭就這樣開始了。

  站在十五歲的尾巴上,或許時光使然,我迫切希望自己能成熟些,看著一些學生,金色的發(fā)梢垂成一片云裳,身上的衣服潮流至極,這讓我時常錯覺,以為這就是青春,不羈的',逆著風成長。

  恰好那段時間涌起了一陣潮流的風,我按耐不住,心中便滋長了那些我想也不敢想?yún)s迫切希望的種種叛逆。

  于是房間的反光鏡前多了一個身影,換上深藍色的牛仔褲,在大腿處撕開幾道口子,將那些看起來乖巧至極的衣服塞進衣柜,這一切涌的像是云,久久不散,以至于大家都一樣,一樣的不羈。

  天氣有些轉(zhuǎn)涼,樹葉紛紛落下。進入了復習的階段,“這道題誰做錯了!”老師有些生氣,我卻在下面怯怯不敢舉手,是啊!這么簡單的一道基礎(chǔ)題都做錯了。正想著,眼前一抹白色的身影舉起手,“老師我寫錯了!”你猛的站起來,在全班的錯愕,卻是如此坦然。

  那天過后,我明白原來青春不是那么不羈的所謂的成熟,青春只是一份坦然。

  如今,穿著襯衫的我,高舉著那些錯誤,一遍一遍告訴自己:我與青春的戰(zhàn)爭還未結(jié)束,但是我贏了。

  不要忘記,青春是不羈的成熟中的那份坦然。

戰(zhàn)爭的作文 篇3

  一只老鼠偷偷摸摸地出來偷東西。

  它爬到了桌子上,因為太餓了,把一支鉛筆看成了一根香腸。它垂涎三尺,眼睛閃閃發(fā)光,心想:好一個美味呀!于是,它朝鉛筆爬去,鉛筆驚恐萬分地說:“你要干什么?”老鼠想:香腸竟然會說話!它對“香腸”說:“我要把你吃掉!”說著,就把鉛筆拖回了洞里。

  鉛筆的朋友鋼筆把這件事告訴了它們的長老——鉛筆盒。長老說:“可惡老鼠!全體出動,討伐老鼠!”到了老鼠洞口后,鋼筆怒吼道:“你快快把鉛筆還給我們!”老鼠衛(wèi)兵說:“鉛筆?你在說什么呢?我們沒有鉛筆,有也不會還!”這句話激怒了鋼筆,它要全軍進攻,老鼠們也英勇地抵抗,不甘示弱。

  這時,那只躲在后面的老鼠發(fā)現(xiàn)那不是香腸,而是鉛筆。老鼠把事實告訴了鉛筆,鉛筆這才知道老鼠沒有惡意。但外面已經(jīng)打得不可開交了,鉛筆、鋼筆們混成一團,不停地投射鉛筆芯、鋼筆墨,老鼠們沖過去又是啃鉛筆又是咬鋼筆。

  就在那千鈞一發(fā)之際,鉛筆出現(xiàn)在洞口,朝大家喊:“停!這是場誤會!”然后一五一十把真相告訴了大家。終于,它們握手言和成了好朋友,還不時互相幫助。小老鼠們還主動幫小主人“削”鉛筆換取獎勵呢!

戰(zhàn)爭的.作文 篇4

戰(zhàn)爭中的小朋友:

  你們好! 雖然我不認識你們,也不知道你們的家在哪里。但是,我學了戰(zhàn)爭這幾篇課文,看到了很多照片。

  第一幅圖片是日本轟炸上海火車南站時的真是照片,照片上有一個小孩。我雖然不知道,但是我猜測他爸爸媽媽一定是被日本鬼子炸死了或是共產(chǎn)黨員被日本鬼子抓起來了。我希望這個小孩能夠度過戰(zhàn)爭,并且他的爸爸媽媽能夠和他重新一起過上幸福生活。 第二幅圖片是來自國外的一家醫(yī)院里,里面有一個小孩。能看出來他是剛出生的`,但是手臂上只剩下兩個胳膊。他的命運真是不幸,我特別可憐他。一看就知道是被侵略者打傷了,不知道他的手是否能夠回到他身邊。 第三幅圖片也是來自國外的,是在一片廢墟中。上面躺著一個小女孩,能看得出來這個小女孩跟我們年齡差不多。她靜靜地躺在廢墟中,好像在呼喚著和平!和平!和平!她被子彈給擊中了,她的衣服也脫落了,她整個人也凋謝了。 第四幅圖片也是來自國外的,場面很難形容。但是可以看到兩個人,一個是孩子,一個是母親。母親滿身是傷,孩子都死了,別看孩子的樣子好像看著母親。母親哭訴著,在請求上天好命。 我不禁要說,侵略者們,你們這樣到底是為了什么,這樣不僅沒有好處,而且還會失去更多的生命。

  祝小朋友們身體健康。

  一個中國孩子

  20xx年4月30日

戰(zhàn)爭的作文 篇5

  我們熱愛和平,我們需要和平。

  隨著硝煙逐漸消散,槍炮聲停止了轟鳴,聚焦了全世界人們目光的伊拉克戰(zhàn)爭終于結(jié)束了。

  廝殺中得勝的人們在喜悅中也看到了自己身上的傷口,而失敗的人們已永遠失去了他們過去的輝煌。愛好和平的人們,又一次看到了戰(zhàn)爭的殘酷!

  戰(zhàn)爭——這足以毀滅人類的最可怕的魔鬼,它什么時候才能消失呢?

  那些掌握巨大權(quán)利、動輒對他國訴諸武力、也把本國拖入戰(zhàn)火的人,很少能真正嘗到戰(zhàn)爭帶來的苦水,而對普通的老百姓來說,戰(zhàn)爭帶給他們的永遠是不幸。

  二十世紀,是個全世界發(fā)生天翻地覆巨變的世紀,這個世紀所取得的科技、文藝成就超過了以往任何時代。然而,這個世紀錯綜復雜的政治、經(jīng)濟變化使戰(zhàn)爭變得更加頻仍,突飛猛進的科學技術(shù)使戰(zhàn)爭變得更為可怕,在這個充滿輝煌的世紀里,空前殘酷的戰(zhàn)爭使人們在享受巨大精神和物質(zhì)生活的同時,經(jīng)歷了一次次充滿血腥與恐怖的浩劫!

  19世紀,那些擁有大量殖民地、經(jīng)濟飛速發(fā)展的資本主義列強紛紛崛起,到20世紀初,它們的矛盾愈加尖銳,終于導致了人類歷史上第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)!人類也第一次經(jīng)歷了一場世界性的'空前混戰(zhàn)!

  1914年,隨著薩拉熱窩的幾聲槍響,德國、英國、奧地利、法國、俄羅斯、美國等幾大列強展開了空前的混戰(zhàn),在這場浩劫中,新發(fā)明的坦克、飛機、潛艇甚至毒氣等武器紛紛登場,使人類間的相互屠殺變的更加迅速,20xx多萬生命在第一次世界大戰(zhàn)中被葬送!

  就在人們還處在一戰(zhàn)后的喘息當中時,就在人類都盼望和平會降臨的時候,人類歷史上最恐怖的災(zāi)禍———第二次世界大戰(zhàn)的陰云已經(jīng)在地球的上空彌漫!

戰(zhàn)爭的作文 篇6

  “戰(zhàn)爭是整個人類的不幸,任何一場戰(zhàn)爭都會給人們帶來摧殘”

  就比如說美伊戰(zhàn)爭吧!這是兩國之間一場不可避免的災(zāi)害。在美國攻打伊拉克的時候,那里的居民嚇得不敢出街。每一個人的臉上都含著淚珠,他們的心里是多么的不滿。槭裁慈跣〉膰,就一定要受別人的欺負。多少次因為種族的歧視,國家之間的戰(zhàn)爭。弄得人們家不可歸,可誰知道他們的怨恨呢?誰來理解他們呢?

  不管是正義的戰(zhàn)爭,邪惡的戰(zhàn)爭;這都是不可避免的,人們都畏懼著它。為什么會爆發(fā)這樣的戰(zhàn)爭?因為美國已經(jīng)被猶太集團所操縱,占領(lǐng)伊拉克僅僅只是猶太集團龐大侵略計劃的序曲。美軍攻下伊拉克后,將以伊朗有大規(guī)模殺傷性武器為藉口出兵伊朗,最后則輪到敘利亞。最終目的是通過控制伊拉克,伊朗,侵吞伊斯蘭民族的.經(jīng)濟命脈——石油,從而瓦解巴勒斯坦的抵抗,支配整個中東地區(qū)。

  事實已經(jīng)證明:伊拉克戰(zhàn)爭,美國不是反恐,而是在制造恐怖。是美國為了控制伊拉克石油而發(fā)動的一場侵略戰(zhàn)爭,是美國為了控制整個中東,而發(fā)動的第一場戰(zhàn)爭。無論布什如何狡辯,都無法否認這些鐵的事實。美國人內(nèi)心的邪惡,伊拉克人民的恐慌。伊拉克戰(zhàn)爭讓我們知道:伊拉克需要溫暖,世界需要和平。

  讓我們拉起手,阻止戰(zhàn)爭。讓我們的世界走向和平,不要再讓戰(zhàn)爭破壞我們的家園。

戰(zhàn)爭的作文 篇7

  在一個陽光明媚的下午,媽媽抱著三歲的小明,和爸爸走在上海火車南站的站臺上,準備接小明的'姥姥。天很藍,能看見天上飛過的小鳥,偶爾還能聽到子彈聲。

  姥姥乘坐的火車終于到站了,爸爸媽媽讓小明坐在長椅上,他們?nèi)ソ有∶鞯睦牙。突然,一聲巨響如春雷般震耳,原來是日本侵略者在向下投炸彈。小明還沒明白怎么回事,長椅已經(jīng)被氣浪掀翻,小明摔倒在地上,急忙往前走找爸爸媽媽?墒,小明眼前的景象完全變了樣:原本繁華的火車站變成了一堆廢墟,茫茫人海不見了蹤影,有的被炸彈炸死了;有的受了傷;還有匆匆離開火車站。地上血流成河。小明驚恐地看著眼前一切,頓時坐在地上嚎啕大哭起來,空氣中到處彌漫著硝煙,沒人搭理小明,小明拼命喊:“爸爸——媽媽——”可爸爸媽媽再也不能答應(yīng)他了……

  可惡的戰(zhàn)爭讓多少人的家庭支離破碎;讓多少人無家可歸;讓多少孩子像小明一樣可憐。希望和平之神永駐人間,停止戰(zhàn)爭,讓世界成為和平之神的家吧!

戰(zhàn)爭的作文 篇8

  今天,我剛回到家,一陣可樂雞翅的香味就撲鼻而來。原來媽媽給我們準備了一頓大餐,可是我一想到妹妹就非常擔心,妹妹可是我們家的雞翅“專家”。

  可樂雞翅終于上來了,我馬上下手,可誰知道,妹妹用筷子擋住了我的“去路”。想都不用想,肯定是妹妹。我去夾另一個雞翅,可妹妹又擋住我了。這個時候媽媽又端來了排骨,妹妹趕快夾了一塊吃,真香啊!我趁她不注意趕緊往碗里夾了幾塊雞翅。妹妹看到了就把排骨的盤子拿到她那邊。隨后,干脆一不做二不休,把放雞翅的盤子也放到她那邊了。我生氣了,說道:“這些都是你的嗎?它們是大家的!闭f完我走進了房間寫作業(yè)了。妹妹看到我生氣了,也隨著哭了起來。媽媽一邊給妹妹講好話,一邊教訓我說:“妹妹還小,你不能說她!蔽易约河X得我做的'不對,妹妹對我說:“對不起!蔽艺f:“沒關(guān)系。”我們兩個再也沒有吵過,妹妹還夾了一塊雞翅到我碗里,我也夾了一塊到她碗里。開心的吃著這美味的大餐。

  從這后妹妹就像變了一個人一樣,再也不搶食物了,懂得了分享才是一種快樂,我們也也不吵了,餐桌也“和平”了。

戰(zhàn)爭的作文 篇9

  1937年8月28日,上;疖嚹险颈P旋著幾架日本戰(zhàn)斗機。

  在上;疖嚹险镜目罩胁粫r掉下幾個炸彈,被炸彈炸到的尸體橫七豎八的躺著,好像睡著似的,上;疖嚹险镜奶鞓虮徽ǖ暮孟癖徊疬^的房子一樣。

  在路邊有一個小孩子在嚎啕大哭,本來白白的臉蛋變成黑乎乎的,漂亮的衣服也變的臟臟的,在小孩的手上有一點傷痕。手上和腳上都有血跡,他坐在母親身邊,用手搖著母親,好像在說:“媽媽,你為什么不把眼睛打開呢?你是不是睡覺了?”

  一位記者看到了這個小孩子,拍完照后急忙跑過去把小孩抱住,一邊關(guān)心的`問有沒有受傷,一邊把小孩子護送到醫(yī)院檢查有沒有事。

  我相信孩子長大后一定會當一名軍人,打倒日本人,給母親報仇。

  如今已是和平的時候,但其他弱小的國家還在戰(zhàn)斗,我希望,不要戰(zhàn)爭,讓和平之花在全世界開放。

戰(zhàn)爭的作文 篇10

  太好了,又是周末,我可以大飽書癮了,說什么也別阻止我。

  晚上八點,我就開始看書。過了一個小時,媽媽讓我去睡覺,因為我明天上午有象棋班。我脫下褲子,媽媽一走,就又開始看書。老媽見燈開著,便到我房間里看,我又假裝睡。媽媽關(guān)了燈,走了。我打開燈,正洋洋得意的時候,媽媽又來了。!后果可想而知。

  但是我沒有放棄,在第二天中午的時候,我又拿書開始看。媽媽把飯做好了,讓我去吃飯,我悄悄地躲了起來,不過還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。唉!又失敗了。

  今天是周日,晚上睡覺時,我又打算看書了。我忽然想到了空城計,于是拿了一本書悄悄地躲到暗處。媽媽問我是不是在看書,便到我房間看,沒人!我這時突然一笑,媽媽便找到了我。這次笑聲出賣了我,唉!

  媽媽說,讀書也要講究方法,勞逸結(jié)合才會有效果。明天還要上學,早睡才能早起,要不然休息不好,聽課就會分神,影響學習。

  嗯,媽媽說的.很有道理,我合上書,熄燈睡覺。我與媽媽的“戰(zhàn)爭”,我“失敗”了,可是并不覺得傷心。

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