（經(jīng)典）我是作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我是作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
我是作文 篇1
看了這個(gè)題目，你可能會(huì)啞聲失笑，哪有人會(huì)說(shuō)自己笨，當(dāng)然是聰明唄！我也是這樣想的，可媽媽總說(shuō)我比小時(shí)候笨，為此，她還搬出了許多陳年舊事。
大概在我5歲左右，有一次，我們的一個(gè)親戚生了小孩，在一個(gè)飯店里大宴賓客，我和爸爸也去了。我們坐在椅子上，我看見(jiàn)滿桌的美味佳肴，可饞壞了我這只小饞貓了。我拿起勺子，正想吃來(lái)著，爸爸卻瞪了我一眼，我無(wú)辜呀！我十分不滿意，對(duì)爸爸說(shuō)干嘛要瞪我，爸爸小聲說(shuō)：“人家都沒(méi)吃，你著什么急？”算了，是我自己太貪吃了。好不容易才能吃了，這菜又跟我作對(duì)。桌子很大，菜也很多，偏偏我喜歡吃的菜都在對(duì)面。這可急壞我了。我急中生智，大聲說(shuō)：“那邊的菜不好吃，挑都挑不到�！敝魅寺�(tīng)到這話，先是愣了一下，隨即便明白了。讓我跟對(duì)面的客人調(diào)了一下位置。這樣，我如愿以償?shù)某缘搅宋蚁氤缘牟恕?/p>
回家時(shí)，爸爸使勁說(shuō)我貪吃，不過(guò)，他也得承認(rèn)我的`機(jī)智。
那又從什么地方看出我的笨呢？試卷發(fā)下來(lái)了，一看，又是因?yàn)榇中亩e(cuò)了幾道計(jì)算題。回到家，媽媽說(shuō)我笨，那么簡(jiǎn)單的題都做錯(cuò)。我又不敢頂嘴，都是粗心惹的禍。
親愛(ài)的朋友，你說(shuō)我聰明還是笨呢？
……
我是作文 篇2
我，一對(duì)帶度數(shù)的眼睛，一個(gè)瓜子臉，除頭發(fā)外，其他和別人沒(méi)什么兩樣，只不過(guò)有一個(gè)特殊的假小子頭。雖然沒(méi)有引進(jìn)“新鮮設(shè)備”，但也算“零件”齊全。
我，一個(gè)平凡得人，沒(méi)有什么與他人不同，生活中，也是勤勞、好學(xué)，平時(shí)也是善良、開朗，但在平凡之時(shí)，也有不平凡之處。我有時(shí)熱情寬容，有時(shí)小氣多事。但我總是認(rèn)為我自己是多變的，不止是外表，還有內(nèi)心中，自己的性格與心情。我認(rèn)為，我就是我，無(wú)人能夠取代。
我，一個(gè)愛(ài)好廣泛的我，和別人一樣，愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)、看書、繪畫，但與有些人不同的，我還喜歡彈鋼琴，我認(rèn)為這是陶冶情操的.文化，獨(dú)特的藝術(shù)，是我能反映出自己的性格，增加一種技能，有一個(gè)平凡之中，又有些不平凡的特長(zhǎng)。
我，經(jīng)歷過(guò)波折，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)光，曾經(jīng)有過(guò)自信，有過(guò)驕傲，有過(guò)開朗的日子。但今天，因一次考試的失敗，我變的悲觀，變的內(nèi)向。而我還是用原來(lái)的目光，來(lái)審視自己，一個(gè)“脫了皮”的自己。但我仍是堅(jiān)信，我就是我，只要我努力，我還是原來(lái)的我自己。
我，一個(gè)難以琢磨得人，我希望每一個(gè)人，都能徹底的認(rèn)識(shí)我，每一個(gè)人都能成為我的朋友，我永遠(yuǎn)不希望，我是茫茫人海中的一粒沙，而是絢麗的夜空中，一顆美麗的流星，雖然短暫，但有燦爛的一刻。
在平凡與不平凡中出現(xiàn)了一個(gè)我，一個(gè)平凡與不平凡的結(jié)晶。感受新與舊的改變，嘗試著與未來(lái)奮斗，與過(guò)去再見(jiàn)的日子，但我還要取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力改為完美無(wú)缺的我，做一個(gè)改頭換面的自己，那些好的方面還是我的，不好的，就讓它化為烏有吧！
我是作文 篇3
你，就如同我的影子一樣，陪伴我左右。你，是我心中最難以忘記的一個(gè)人。
我和你是從幼兒園就在一起的。記得那是一個(gè)早晨，你媽媽拉著你的小手走進(jìn)了幼兒園，笑嘻嘻的給老師不知囑咐著什么。那時(shí)的.你看起來(lái)并不開心，感覺(jué)好像哭過(guò)一樣。當(dāng)你看到你媽媽離開你的那瞬間，你哭了。哭的一早上飯都不吃，就等著下午來(lái)接你的媽媽。整個(gè)下午，你一直爬在校門口，一有動(dòng)靜，你就激動(dòng)的看一下。你笑了，因?yàn)槟憧吹搅藡寢寔?lái)接你了。就這樣，日復(fù)一日。一個(gè)月過(guò)去了，你和班里的小朋友還是不熟悉，唯獨(dú)和我這個(gè)同桌關(guān)系還不錯(cuò)。每天我們倆會(huì)帶著彼此前一晚裝在小熊書包里的零食，悄悄的給對(duì)方。那個(gè)時(shí)候這估計(jì)是友情的一種表達(dá)吧！幼兒園畢業(yè)了，我們倆個(gè)又上了同一所小學(xué)，依舊是同桌。直到現(xiàn)在，我們倆每次排座位會(huì)刻意站在一起。當(dāng)老師把我倆安排坐在一起的時(shí)候，互相會(huì)看著笑，此時(shí)，我們的心里不知道有多甜蜜。
是你，陪伴我走過(guò)了上學(xué)的道路，希望以后我們可以繼續(xù)成為彼此做熟悉的那個(gè)人。
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