童年的作文[匯總5篇]
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的童年的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
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童年的作文 篇1
坐在冬日的暖陽下，重溫馬克·吐溫筆下昔日的經(jīng)典，淡淡的陽光灑落，給慵懶的人兒鍍上了一層金色，連方正的鉛字也泛著金色的光芒。
故事發(fā)生在十九世紀(jì)密西西比河畔的一個小鎮(zhèn)，描寫了一個名叫湯姆·索亞的小男孩和他的小伙伴們哈克貝里·蘇、喬�！すǖ墓适隆ｋm然湯姆在波莉姨媽、兩位校長和模范孩子眼中是令人討厭的“調(diào)皮鬼”，但是他聰明活潑、正直勇敢，在老酒鬼莫夫·波特被大惡棍印江·喬埃誣陷在墓地里殺死了年輕的魯賓遜醫(yī)生時，他義無反顧在挺身而出，在開庭審判墳場殺人案時，為忠厚老實的老莫夫作出了辯解，成為了名副其實的英雄；后來，他又在麥克道爾山洞發(fā)現(xiàn)了一處強盜埋下的寶藏，于是，他得到了一萬二千多枚金幣，發(fā)了橫財！
許多家長也許會非常厭惡這個喜歡打架、愛當(dāng)強盜、喜歡追求漂亮姑娘、愛出風(fēng)頭、喜歡搞惡作劇的“調(diào)皮蛋”，可是您有沒有看到過這個小淘氣包的優(yōu)點和長處？他才是一個孩子，一個會嫉妒、會羨慕、會生氣、會有古怪念頭、愛耍威風(fēng)的男孩子，他跟您家里已經(jīng)變成學(xué)習(xí)機器的孩子不同，他有自己的思想，會有喜怒哀樂各種表情，會在關(guān)鍵時刻與邪惡較量，做出那些大家都喜歡的“模范孩子”和體面的“優(yōu)秀學(xué)生”無法做出的正義行為。
現(xiàn)在的社會是競爭社會，強者勝，弱者輸�，F(xiàn)在的.學(xué)生是學(xué)習(xí)機器，每天“沉迷”于書本，唐詩、宋詞、元曲、文言文、趣味數(shù)學(xué)……掰掰手指頭數(shù)都數(shù)不過來的興趣班一個接一個地上，導(dǎo)致上課心不在焉，比沒學(xué)的更糟糕�，F(xiàn)在的父母是爭寵父母，掏腰包給孩子去參加課外小組，望子成龍，望女成風(fēng)，盼望著自己的孩子文武雙全，樣樣都拿第一，這現(xiàn)實嗎？不，一點兒也不現(xiàn)實，任何一個人都不可能十全十美，任何一個人都有短處，都有缺點，您應(yīng)該開明一些，孩子失敗時，給予鼓勵，孩子成功時，給予支持，這樣的孩子日后定能成為出色的人才。您應(yīng)該給孩子一個更好的發(fā)展空間，那是一個無憂無慮、自由自在的生活空間，現(xiàn)在的孩子，極少會把壓力轉(zhuǎn)換為動力，一次次地大考小考月考，給孩子戴上了沉重的精神枷鎖。
所以，家長們，醒醒吧！給孩子一個健康快樂的童年，一個湯姆的童年！
童年的作文 篇2
每個人都有絢麗多彩的童年，當(dāng)然，我也不例外。
說起我的童年，就好像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清；就像大海里的`珍珠，每一粒都蘊藏著神奇的故事；就像清澈的小溪從我腦海里輕輕流淌而過。
記得，那是在我 歲的時候，正值盛夏，媽媽從市場上買回來一個大西瓜，說是等爸爸回來再吃。我最喜歡吃西瓜了，我豈能讓這美味從我眼前逃走？我拿著小板凳，躡手躡腳地走到廚房，把小板凳放在地上，站在上面，勉強能夠到，可是我轉(zhuǎn)念一想：我要是這樣明目張膽地夠西瓜，老媽不得說我一頓才怪呢！我想呀想呀，終于想到一個好辦法。我站在小板凳上，用小手把西瓜推到柜子邊兒上，只聽‘砰’一聲，西瓜掉到了地上，摔成了八瓣，我趕緊跑到屋里，慌張地對媽媽說：“不好了！不好了！大西瓜掉到地上了！”媽媽聽后跑到廚房一看：大西瓜在地上躺著呢！媽媽一邊把西瓜撿起來放到盤子里一邊說：“快快快！把能吃的都吃了！”我心里暗自說道：哈哈！媽媽這回可上當(dāng)了！我一邊吃著一邊看媽媽，媽媽沒看出什么破綻，我更開心了。
童年的美好生活一去不復(fù)返了，欺騙人的傻事我也不會再做了，可是，童年的天真爛漫卻格外令我記憶猶新……
童年的作文 篇3
童年像一場夢，使我快樂無比，童年就像一只飛在藍(lán)天中的鳥兒，無憂無慮，自由自在，童年像天空中的彩虹，有著紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫各色不一，形態(tài)各不一樣，其中有我的純真，有我的可愛，有我的調(diào)皮，有我的懂事，有我的快樂，有我的失落，還有我的傻。這些美麗的往事，都使我無法忘記，我的童年像是在天堂的夢！
五彩繽紛的童年，常常會帶給我快樂的笑聲和無限的回味，直到現(xiàn)在我想到那些事時還會笑出聲來。
有一次爸爸往家里打電話，讓我接到了，電話中傳來爸爸的聲音，我心想，爸爸怎么跑到電話里了呢？我一定要救出爸爸來，于是我就把電話抱起來，摔在地上，我認(rèn)為這樣就能把爸爸救出來，可是我把電話一摔，連爸爸也不理我了，還沒有把爸爸救出來，于是我坐在地上放聲大哭起來，這時媽媽推門走到我面前，便說：“寶貝，發(fā)生什么事情了？”“爸爸跑到電話里去了�！蔽液磺宓恼f。媽媽聽完前因后果放聲大笑起來，告訴我了電話的“秘密”，直到現(xiàn)在想起來我還想大笑一番。
還有一回，爸爸從海南給我?guī)Щ亓艘粋�漂亮的'泥娃娃，我有一天想到，泥娃娃有好多天沒有洗臉了，于是我便說道做到去給泥娃娃打水、洗臉，剛洗第一下，泥娃娃那細(xì)長的眉毛沒有了，我趕緊為泥娃娃又洗了一下，泥
娃娃的臉也花了，我一看事情不妙趕緊拿手絹去擦，誰知道一擦更不妙了，泥娃娃的鼻子都沒有了……。
我小時候的快樂使我終生難忘，我的童年有一個彩色的夢，這場夢使我快樂無比！是個在天堂的夢！
童年的作文 篇4
留在我童年的，是一份純真的友誼。
——題記
天地之遼闊，茫茫人海中，我有幸認(rèn)識了你。剛踏入學(xué)校大門，在來回穿梭的同學(xué)之間，一眼就看到了身著樸素大方的你，而你毫不吝嗇地回給我一個微笑，我就深深地記住了你，無法忘記。
分到新班級后，我有幸地與你做同桌。一開始我對班級還很陌生，以至于老師點我回答問題時仍然在發(fā)呆。當(dāng)我耳畔響起你的聲音時，自覺轉(zhuǎn)過頭，原來是你在下面小聲地偷偷告訴我答案......下課后，你像一個長輩一樣“教育”我，完后，又開始和我說話，談?wù)搶W(xué)校，家庭。此中你落落大方地與我做朋友，我便也答應(yīng)了。
你微笑著，充滿了自信，鼓勵。我真想把這一瞬間的`笑容定格在童年花園里，定格在咱倆的友誼之中。
記得有次老師誤會了我，他也沒有聽我解釋，我感到委屈，便一個人趴在桌子上嘆氣。不知多久，你走了過來，發(fā)現(xiàn)了我的不對勁，詢問發(fā)生了什么事情，我不想回答，就隨便找了一個借口，可還是逃不過你的眼睛�！袄蠋熢趺茨苓@樣？”得知真相后，你竟然拉著我去找老師評理，我一急，說出一大堆“體諒”老師的話，看著我的窘態(tài)，你大笑起來，我愣了一下，然后也笑了，心境好了許多。你開始做我的思想工作，原來剛剛是你裝的，我被自己的洋相再次逗樂，真想把這個情景留在童年花園的相冊里，作為友誼的見證。
我第一次看你哭泣，是因為自己這次的期中考沒有發(fā)揮出水平，排名掉了許多。我嘗試著像你安慰我一樣“教育”你，可是始終沒有效果。最后你看到我無能為力的模樣，破涕為笑，表達(dá)對我的感謝，開始“教育”自己，總結(jié)你的原因。我真想把這件事情留在童年花園里的友誼中，想向你學(xué)習(xí)你的智慧，精神和樂觀。
畢業(yè)典禮上，你仍然是一身樸素的運動服，我們留下珍貴的合影。你拍了拍我的肩，希望我們能再一次做同桌，我笑了，欣然應(yīng)允并表達(dá)了同樣的愿望。我真想把這張合影留在童年花園的友誼中，作為見證。
在這份純真友誼中，永遠(yuǎn)無法令我忘卻的，是記憶中的那個人。
童年的作文 篇5
每個人都有一個童年，而童年趣事就如夜空中閃爍著金光的星星，數(shù)都數(shù)不完，但是其中也有最亮最耀眼的那幾顆。
記得在五歲時，姐姐送了我一只可愛的小白貓，嘴的兩邊長了幾根又長又硬的小胡子。在我無聊時，我就愛將它抱在懷中，用手輕輕地捋捋它的胡子，我經(jīng)常看見爸爸用剃須刀刮胡子，我突發(fā)奇想：“小貓胡子太長了，我也該替它剪剪胡子了吧！或許還會受到爸爸表揚哩。”我美滋滋地想著。
那天我趁著爸爸不在時，把正在睡覺的小貓迅速抓起捆到早已準(zhǔn)備好的椅子上，胡亂地捆在椅腿上，拿起一把剪刀，小貓奇怪地看著我，當(dāng)我的`剪刀慢慢靠近小貓的胡子時，它似乎明白了些什么，眼神突然變得惶恐了。我正準(zhǔn)備剪時，它“喵”的一聲，如條件反射般掙脫了原本就捆得不牢的繩子飛速地躲到了沙發(fā)下，無論我用平日它愛吃的魚片去引它出來，可小貓還是不出來。這時爸爸回來了，就問：“你捉小貓干啥啊？”“哼！還不是小貓胡子太長了，我好心好意地給它剪胡子，可它還不領(lǐng)情�！蔽衣裨沟馈０职忠宦牴笮ζ饋恚骸吧笛绢^，小貓的胡子可不能剪，它需用胡子來測量老鼠洞的！如果你剪了它，小貓量不成洞了，會撞到墻上去的，也許它以后就再也不可以抓老鼠了！”我頓時開朗了，也跟著老爸笑了起來
“哈哈！”這件事到現(xiàn)在也讓我含笑不止。傻事趣事一籮筐；趣事、傻事組成了一個七彩的童年，一個快樂的童年�，F(xiàn)在我可沒這么傻了，我相信童年趣事一定會成為我人生中最美妙的回憶。
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