感受的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的感受的作文6篇，歡迎大家分享。
感受的作文 篇1
世間太多的美好皆來源于內(nèi)心幸福的感受，人們的一言一行無不影響著別人的感受。得體的言行，高貴的靈魂，往往能使別人感受到如沐春風(fēng)的美好。生活中，我們不是獨立存在的個體，而是依存在社會這個大家庭中，每一個優(yōu)雅的舉動，每一次靈魂的堅守都會使這個大家庭更加和諧，都會給別人帶來不可磨滅的感動。
國畫大師吳冠中，一幅山水丹青便能賣得上百萬的高價，而他卻淡然地撕掉自己一幅又一幅的作品�！安荒茏尣缓玫淖髌妨粲谑篱g，蒙敝人們的眼睛啊�！贝髱煹娘L(fēng)范令人仰視，使別人感受著追求完美的心境與超越世俗的品性。毫無疑問，吳冠中堅守著自己的藝術(shù)原則，給別人帶來的感受是積極的。如今頗不平靜的社會急需這樣的感受，讓人們在浮躁的追逐中感受清明閑適的心境，懂得“擔(dān)當(dāng)是我們的社會職責(zé)，超越是我們的人生境界”。
民國時期的才女張愛玲，也給別人帶來積極的感受。這文壇的異數(shù)，將自己的種種不幸飄逸地一筆帶過，不寫戰(zhàn)爭，不寫革命，只寫愛情，只寫時代的回憶，在這燈紅酒綠的世界里站成一道獨特的`風(fēng)景，在舊上海曖昧的胭紅天空下唱出一季繁華、一生凄涼。醉心于愛情的灑脫的她追求著那稍縱即逝的美好，欣賞著那一刻的美麗。
在人類永恒輪回的歷史中，正是這些高貴的靈魂使別人感受著美好與幸福，完成生命一次次的淬煉與升華。
生活中，也許不經(jīng)意間的一些聲音、一片色彩、一縷陽光，就能給別人帶來美好的感受。同樣，優(yōu)雅的言行、高尚的靈魂亦能使別人感受美好，體味幸福。為何不將“送人玫瑰，手有余香”奉為生命的真諦?為何不將“己所不欲，勿施于人”化為真正的踐行?讓別人在感受中被美麗感動，被那最美好的生活姿態(tài)感動。
感受的作文 篇2
幸福是什么？有很多金錢，每天吃大魚大肉，每天都有零花錢，是幸福嗎？我的答案：“不是，幸福并不是這樣的�！苯裉煳揖鸵痛蠹姨接懸幌率裁词切腋！涞男腋�，在于用翠綠點染土地，凈化空氣，保持水土，捧給世界以綠陰樹和果實。所以樹在風(fēng)中颯颯地唱歌。蠶的幸福在于吃下的桑葉，都吐成潔白的絲，即使死去了，也會給世界留下了一片光潔，一片華麗。橋的幸福在于連接了道路，它日夜傾聽著喇叭聲、車鈴聲和腳步聲的生活交響曲。所以，橋歡樂地與小河絮絮談心。人們的幸福和它們一樣，不在于金錢、享受，而在于奉獻，奉獻方使人心靈豐滿而充實。我從不刻意追求幸福，也不苦苦思索幸福的內(nèi)涵。我知道，當(dāng)風(fēng)兒很輕的春天到來時，獨自一人來到野外，尋找一片被太陽涂抹成金黃色的、散發(fā)出陣陣幽香的草地躺下，后腦勺枕著胳膊，任心中的酸甜苦辣一股腦兒飛上天空，變成白云，無拘無束，自由自在地飄著，這就是幸福。我知道，在月兒很圓很圓的'夏夜，搬幾張凳子坐在院子里，給爸爸媽媽泡兩杯茶，讓他們解除一天的疲憊，一家人團團圓圓坐在一起，這就是幸福。我知道，坐在小河旁，向小河里扔幾塊石塊看著小魚兒在歡樂游著，用自己的心去感受大自然，這就是幸福。我知道，朋友的手傷了，把他帶回家，抹點藥，他笑了，讓友誼長存，永不消失，這就是幸福。我還知道，一天放學(xué)時突然下起了傾盆大雨，正在我不知所措的時候，一把大傘撐在了我的頭上，我抬頭一看，啊！是媽媽！這難道不是幸福嗎？幸福，常常在身邊走過，你用真心去感受它，,就會知道它無處不在！
感受的作文 篇3
每個人都一定會生病！不只是人，動物也會生病，所以每個人都一定要保護自己的身體，不要讓病魔跑到你的身體了！因為如果跑到你的身體的話，就會很難受，也要去看醫(yī)生了。可是有人喜歡生病，因為可以不用去上學(xué)，也可以趁這個機會讓大家關(guān)心你呢！還可以藉這個機會讓你翹課不必上學(xué)，覺得自己好像賺到了！
大家一定都會記得自己的生病是多么的痛苦，就像有個東西卡在喉嚨，當(dāng)你在吞口水時，喉嚨也會感覺到有病魔在你的喉嚨里敲敲打打的！那時的`我，一定會難受極了！每當(dāng)生病時，我覺得我就像一只快死亡的小狗，那令我感到非常的痛苦，也會感到有氣無力！真希望我能趕快好起來，不要再讓病魔折磨我了！因為我想趕快到學(xué)校和同學(xué)一起出去玩呢！
人在生病不舒服時，平常不會特別想做的事，偏偏會在這個時候通通冒出來，特別是感冒的時候，就會非常想去上課，像我平常不喜歡到學(xué)校，但生病時，就會想到學(xué)校的歡樂聲，同學(xué)的吵雜聲，全都沒了！我會感到很無聊，也會覺得這個世界好像變成黑白的，可是一到學(xué)校，人生又會變回以前的繽紛色彩。我想要謝謝我的家 人，因為每當(dāng)我生病時，家人都會陪在我身邊，盡全力地照顧我，讓我覺得以后一定要更照顧自己的身體，不要讓他們擔(dān)心！
一聽到病魔兩個字，我就會想要發(fā)火！因畏病魔會在你最脆弱的時候來折磨你，讓我感到很痛苦，就像用刀子在刺你的身體一樣，當(dāng)我們病好之后，那時就感覺輕松多了！但是，我們還是要好好保養(yǎng)我們的身體，一定要當(dāng)一個健康好寶寶！這樣就不會讓父母擔(dān)心了，這樣也就不用請假，這樣就不用補堆積如山的作業(yè)了。
感受的作文 篇4
詩詞，不是閉月羞花的容顏，不是溫文爾雅的舉止，不是腰纏萬貫的財富，更不是叱咤風(fēng)云的權(quán)勢！
詩詞，是黑暗凄涼中的如豆星光，是干涸枯竭時的點滴甘露，是猶豫徘徊時的一聲提醒，是迷茫無助時的一把攙扶。了解詩詞的人才會懂得去感激，去回報，才會有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的高尚，才會有“誰言寸草心，報得三春暉”的溫情，才會有“安得廣廈千萬家大庇天下寒士俱歡顏”的慨嘆。
看“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的寂靜。柳宗元的《江雪》描繪了一幅老翁冒雪獨釣的畫面，格調(diào)清新、高雅，表達了詩人雖處境孤獨，但仍傲岸不屈的性格。我們又何嘗沒有感受到過孤獨呢？但我們是把這孤獨深埋心底還是對別人傾訴呢？柳宗元卻是把自己內(nèi)心的孤獨寫進了詩中，以表現(xiàn)自己的傲岸不屈。因此，詩詞是一劑良藥，可以在最孤獨的時候安慰自己。
瞧“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣勢。這首《望廬山瀑布》是唐代大詩人李白的杰出作品，表現(xiàn)了詩人開闊的胸襟、豪放的氣勢，抒發(fā)了他向往自由、熱愛生活的熾熱感情。這首詩氣魄雄偉，想象豐富，極其成功地運用了比喻、夸張等修辭手法，語言生動形象、自然流暢，讀來令人心胸開闊、精神振奮。因此，誰不說詩詞是一種心態(tài)，是讓自己活著的那份快樂呢？
聞“遙知不是雪，為有暗香來”的清香。王安石的這首《梅花》意境深遠，語言十分樸素自然，將梅花的精神意蘊表達得淋漓盡致。古人吟唱梅花的詩中，在作者之前，有一首相當(dāng)著名，那就是北宋詩人林逋的《山園小梅》，詩中“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”兩句，被人們贊為詠梅的絕唱，表現(xiàn)的是脫離現(xiàn)實，自命清高的思想。而王安石則不同，他雖巧妙借用了林逋的詩句，但又比林逋更勝一籌。作者通過
對梅花的`贊賞，表現(xiàn)了堅強高潔的人格所具有的巨大魅力。因此，詩詞是一種人性品質(zhì)，可以讓自己擇善從之。
欣賞“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的絢麗景色；贊嘆“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的高潔情操；感受“童孫未解共耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜”的天真情趣……
詩詞是一首歌，旋律中跳動著快樂的音符；詩詞是一幅畫，畫卷中描繪著多彩的歲月；詩詞是一篇文章，字里行間充滿了夢想與堅持……
歲月一點一滴地流逝，詩詞的魅力也就成了一段段動人心弦的回憶……
感受的作文 篇5
在閱讀了比賽結(jié)果后...
自從閱讀比賽結(jié)束后，我一直想知道我的成績。我期待著星星、月亮，最后是這一天。
那天在語文課上，趙先生像往常一樣走上講臺。與往常不同的是，趙先生的臉上露出了喜悅。我一看到它，就知道趙先生有什么好消息要和我們分享。那會是什么？你拿到閱讀比賽的結(jié)果了嗎？
我猜對了。趙先生先掃視了全班，然后興奮地說，“不久前舉行的閱讀比賽的分?jǐn)?shù)出來了。我們班有六個一等獎，其中五個來自我們班！”“什么？”在我心里，像只小鹿，“砰砰砰砰”不停地跳著�！皶形覇�？”正當(dāng)我緊張的時候，趙老師開始宣布:“一等獎是某某，某某，某某...，給他們鼓掌！”突然，雷鳴般的掌聲響起，把課堂氣氛推向高潮，但我的情緒跌到了谷底，因為我沒有獲得一等獎，只獲得了二等獎。聽到這個結(jié)果，我悲傷地躺在桌子上，眼淚只在眼眶里打轉(zhuǎn)。這時，陳雨欣在我面前轉(zhuǎn)過身來安慰我:“強調(diào)的是參與，什么都不是！”然而，我仍然很沮喪。
中午回到家，我把這件事告訴了媽媽。我以為媽媽會責(zé)備我，但令我驚訝的是，媽媽開始安慰我。但是媽媽越安慰我，我就越想哭。最后，眼淚忍不住流了下來�！皨寢專遗ぷ髁诉@么多天，但我只獲得了二等獎。有什么意義？這些天的努力都是徒勞的。我知道我不會參加的！懇求...”我哭著悲傷地說。
我媽媽聽我說，“姚，你不能這樣想！你參加閱讀比賽只是為了獲得一等獎嗎？”
“當(dāng)然不會�！蔽覔u搖頭。
"那你為什么參加閱讀比賽？"我媽媽繼續(xù)問我。
"我想在這個活動中學(xué)習(xí)更多的東西并鍛煉身體."
“你和老師同學(xué)一起學(xué)習(xí)了這么多天，重讀和記憶了80首古詩，學(xué)到了這么多閱讀知識。通過這次閱讀比賽，你也積累了考試經(jīng)驗。盡管你沒有獲得一等獎，但你不僅獲得了知識，還在困難面前獲得了勇氣、毅力和自信。這些將是你未來生活中的財富。”
聽了媽媽的話后，我心里暗暗想:是的！一等獎有那么重要嗎？在這個過程中，我已經(jīng)盡了最大努力，收獲了很多。結(jié)果真的沒那么重要。
現(xiàn)在，我慢慢意識到生活中的.一切不可能令人滿意。在我成長的路上，會有困難、障礙和挫折。當(dāng)遇到這些“障礙”時，我們不應(yīng)該灰心喪氣，被它們擊倒。相反，我們應(yīng)該鼓起勇氣和自信，積極面對它們。閱讀競賽是我生活中的一個“路障”。雖然我沒有像我希望的那樣獲得一等獎，但在比賽前的日子里，我每天都和老師同學(xué)一起在知識的海洋中游泳，感受閱讀帶給我的快樂。現(xiàn)在我越來越喜歡閱讀。
只要我克服生活中的困難，不灰心，我的生活就會一步步走向輝煌。
感受的作文 篇6
說起愛，其實并不陌生，因為每個人都曾得到過愛的沐浴。我們知道愛卻不懂得愛，因為我們沒有真正的體會到愛。
因為有愛，才使這個世界變得美好。愛是無私的，是偉大的。它使一個整天只知道踢足球的學(xué)生懂得了學(xué)習(xí)，它使一個怨恨自己母親的小女孩懂得了理解自己的母親。這比比皆是的善行，不正是愛的奉獻嗎？
愛創(chuàng)造了多少奇跡呀！我曾經(jīng)聽說過，有一位父親在行船中不慎被水果刀捅破心臟，他捂著傷口度過了三天，直到船靠岸才離去，只因為他的身邊有一個三歲的女兒。愛的想念使他堅持到了生命最后的時刻。
愛可以灌注到?jīng)]個人的身體中去。當(dāng)你在愛的撫育下成長的`時候，你不知愛有多么寶貴。但隨著時間推移，愛一去不復(fù)返，在你感嘆“逝者如斯夫”時，留下的只有空吟：“慈母手中線，游子身上衣……”
人生“路漫漫其修遠兮”，但沐浴愛的日子卻是“彈指一瞬”。沒有人能說清愛在人生有幾何，愛的短暫只可意會，不可言傳。
愛有來時，且有去時。但愛的靈魂永遠不會逝去，因為世界因愛而存在；因為有愛，世界才會變得精彩。
【感受的作文】相關(guān)文章：
感受的作文09-02
感受的作文(精選)09-23
感受的作文【精選】09-24
感受的作文（經(jīng)典）09-09
【經(jīng)典】感受的作文09-10
（經(jīng)典）感受的作文09-06
感受的作文09-02
感受作文08-23
感受的作文【經(jīng)典】08-22
感受的作文[精選]08-25