校園的樹作文常用【8篇】

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的校園的樹作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校園的樹作文 篇1

　　今天，天高云淡，熊老師帶我們?nèi)バ�園觀察銀杏樹，我興奮極了！

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，銀杏樹像一位亭亭玉立的少女，在陽光下閃爍著金色的光芒。一陣秋風(fēng)吹過，樹葉“沙沙”作響，隨風(fēng)飄零，像是伴著“銀杏交響曲”翩翩起舞。

　　走近細(xì)看，銀杏樹像一位忠心耿耿的戰(zhàn)士，筆直地站在那里，保衛(wèi)著我們的校園。它的枝干下面大上面小，像一把劍，指向天空。銀杏葉把銀杏樹打扮得花枝招展，有的`像魚尾巴掛在枝頭，有的像一把把扇子在為行人扇風(fēng)，還有的像一只只蝴蝶在說悄悄話。

　　我撿起一片銀杏葉，用手摸摸，有一種涼涼的感覺；用鼻子聞聞，有一種淡淡的清香；用舌頭嘗嘗，有一種澀澀的味道。

　　突然，一顆銀杏果像調(diào)皮的孩子掙脫媽媽的懷抱，“啪”的一聲掉落地上。銀杏果是黃色的，面上有一層白色的膜，把外皮剝開，里面就是雪白的果肉，難怪叫白果！白果是簇生，它們躲在一起，像是在討論著一件事情。

　　銀杏樹真美��！置身其中，我仿佛也變成一棵銀杏樹，沐浴著秋天的陽光，盡情地歌唱著，舞蹈著……

校園的樹作文 篇2

　　夏天是枇杷成熟的季節(jié)。校園的果園里就有幾棵枇杷樹，中午或放學(xué)后，我都會(huì)去看一看，發(fā)現(xiàn)枇杷由綠到黃，慢慢地成熟了。

　　果園里的三棵枇杷樹和其它果樹長(zhǎng)在一起，從遠(yuǎn)處看來并不顯眼，走近了才發(fā)現(xiàn)它的樹干很粗壯，很多樹枝從樹干里長(zhǎng)出來，伸向四面八方。

　　枇杷樹的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的，呈橢圓形。葉子正面是深綠色的，上面布滿了很多規(guī)則的經(jīng)絡(luò)，就像血管一樣。葉子的背面是淡綠的，長(zhǎng)滿絨絨的細(xì)毛，摸上去軟軟的，很舒服。媽媽告訴我，枇杷樹的葉子用熱水浸泡煮沸后熬成的汁水喝了之后，可以治咳嗽。

　　樹上結(jié)滿了枇杷，像圓圓的小乒乓球。它開始是青色的'，成熟以后變成金黃色。一個(gè)個(gè)金燦燦的枇杷掛滿樹梢，漂亮極了。枇杷吃起來甜甜的，它不僅是可口的水果，也是一種治療咳嗽、哮喘的良藥。爸爸告訴我，感冒后喝的糖漿就是用枇杷提煉出來的。

　　我喜歡校園的枇杷樹，就讓它和我們一同快樂成長(zhǎng)吧!

校園的樹作文 篇3

　　校園里長(zhǎng)著許多樹，有寧折不彎的泡樹，質(zhì)樸無華的`老榆樹，奇麗挺秀的塔松等，更惹人喜愛的是校園中心那50余株法國(guó)梧桐。

　　盛夏，那蒲扇似的葉子，挨挨擠擠，織成了龐大的樹冠，猶如一把把綠絨大傘。

　　嚴(yán)冬，梧桐美麗的衣服，被狠心的風(fēng)婆婆奪去了，然而它沒有皺眉嘆氣，依然挺著粗壯的枝干，與風(fēng)婆婆搏斗，與冷妖怪抗?fàn)帯?/p>

校園的樹作文 篇4

　　我的校園和我的童年融為了一體，每當(dāng)提到我的校園，腦海里便出現(xiàn)了學(xué)前班與同學(xué)嬉戲的場(chǎng)面，那時(shí)玩得很開心。

　　轉(zhuǎn)眼間，我快上六年級(jí)了，可我依然忘不了學(xué)校主席臺(tái)兩側(cè)那不知活了多少歲的梧桐樹，不知經(jīng)歷了多少風(fēng)雨的梧桐樹，四季都像一個(gè)衛(wèi)兵一樣守著校園，在我的記憶中留下了深刻的印象。

　　春天，枯木逢春，這古老的`梧桐樹發(fā)了嫩黃的芽，散發(fā)出淡淡的幽香，有的枝上出現(xiàn)了一個(gè)很小的葉子，說它有五個(gè)“手指”，好真不假，它的葉子想嬰兒的小手一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大，遠(yuǎn)看梧桐樹，就好像是一棵花樹，“花”是嫩黃的，很可愛，再細(xì)細(xì)觀察葉子，就會(huì)發(fā)現(xiàn)葉子的莖以及脈，當(dāng)我看見的時(shí)候，心里一陣欣喜。

　　夏天，雖說熱氣逼人，可梧桐樹那茂密的枝葉像一把撐開的大傘。一下課，我們女生就會(huì)到梧桐樹下跳皮筋，不管有多么的熱，我們?cè)谖嗤�樹下，也覺得很涼快。梧桐樹為我遮太陽光，我很感謝它。

　　秋天，梧桐樹的葉子變黃落下時(shí)，我便知道秋天來臨了，梧桐樹真是一個(gè)很好的報(bào)時(shí)鐘啊。當(dāng)樹葉紛紛飄落，在天空中盡情飛翔，瞧！樹葉的顏色也各有不同啊，有黃的、有綠的、還有半黃半綠的呢。它們雖然不像真正的蝴蝶那樣色彩繽紛，花樣繁多，但也頗具一番情趣呢！樹葉紛紛落下來，在地上積得多了。自然而然的形成了厚厚的一層樹葉“地毯”。人們踩在上面，會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音，可好聽了。

　　秋天是美好的，它給人們帶來了豐收，帶來了歡笑，帶來了美好的回憶……雖然秋天花、草、樹、木，都會(huì)凋謝，但不是完結(jié)，不是衰落，而是在迎接更美好的未來。

　　冬天，梧桐樹只剩下光禿禿的枝干了，寒風(fēng)一吹，顫顫抖抖，即使這樣，我們還能夠和它玩，當(dāng)飄雪花的時(shí)候，有的雪花不偏不倚的落下；落在枝頭上，像一朵水晶的花一樣。雪下大了，一下課，不論男女，瘋狂地?fù)屟�，到最后，居然男、女生打起了雪�?zhàn)，那個(gè)場(chǎng)面真是太有意思了。

　　我愛校園，更愛校園的梧桐樹！

校園的樹作文 篇5

　　每天上學(xué)路上我都要經(jīng)過一片梧桐樹林，去年冬天我抬頭往上看，枝杈上什么都沒有。今年春天我又抬頭往上看，看見鳥媽媽正在給剛出殼的小鳥喂食�，F(xiàn)在到了秋天，葉子已經(jīng)變黃了，不時(shí)會(huì)掉下來幾片，這些金黃色的落葉就像一個(gè)個(gè)小巴掌，這些金黃色的小巴掌很快就鋪成了一塊地毯。

　　梧桐樹一年四季的變化真的`好美！

校園的樹作文 篇6

　　校園一角----白楊樹 ，在我們學(xué)校小學(xué)部的教學(xué)樓前有一塊操場(chǎng)。在操場(chǎng)的兩邊各有一排白楊樹：

　　白楊樹的主干和支干都是直的。它的葉子像顆/心’：它的生長(zhǎng)速度較快“現(xiàn)在已有三：四層樓那么高了‘

　　到了春日’白楊樹長(zhǎng)出新的枝條“被春姑娘抽出細(xì)小嫩綠的葉子“像穿上綠色的新衣裳似的、美麗極了;

　　到了夏日"白楊樹的枝葉長(zhǎng)得郁郁蔥蔥"在課間我們常在樹蔭底下賽跑”唱歌。游戲/它像一把大陽傘似的'為我們遮擋強(qiáng)烈的太陽光”

　　到了秋日‘白楊樹的葉子都枯萎了“隨著秋風(fēng)的陣陣吹過“心形的黃葉落得滿地都是;踩在厚厚的'落葉上“仿佛昌站在海綿上非常柔軟‘風(fēng)把地上的黃葉吹起來。好像一群黃色的小飛機(jī)飛起來了“非常壯觀”

　　到了冬日,黃葉落盡;白楊樹赤裸裸的，我真擔(dān)心它是否會(huì)被凍壞’來年春日是否還會(huì)長(zhǎng)出綠葉，

　　挺立在操場(chǎng)邊上的這些白楊樹、是我們校園生活的見證"它們伴隨著我們一起成長(zhǎng),我愛它們，

校園的樹作文 篇7

　　我們校園有一棵四季美麗的玉蘭樹。春天，玉蘭樹，突出鮮艷的顏色，使又大又寬的葉子更美。那些迫不及待地枝丫使勁往外鉆，好像想出來給其他枝丫做個(gè)伴似的，同時(shí)想出來見見新事物。給太陽公公他們問好。那枝葉越長(zhǎng)越多使周圍的空氣變得更清新，讓人心曠神怡！

　　夏天，玉蘭樹枝葉茂生一片葉子從空中飄來，像蝴蝶在空中跳舞。它那高大的體型像一把巨傘。他又像一名挺拔的哨兵，要是你玩的很開心，但又熱，可以到玉蘭樹下乘涼。那茂密的枝葉不留一點(diǎn)兒空隙，玉蘭樹正在茂盛的時(shí)期，好像把它全部的生命里展示給我們看，那翠綠的顏色，明亮地照著我們的眼睛。

　　秋天與大樹的葉子飄落幾片，那姿態(tài)美若天仙—— 有的'彬彬有禮，有的盛氣凌人，有的羞羞答答，有的像蝴蝶一樣在空中跳舞……真是千姿百態(tài)��！

　　冬天，雪花飛舞，雪躺著在葉子上就像寶寶在搖籃里睡覺一樣，每片葉子上幾片雪花，讓人感到舒服。如果有人心情不好，看看玉蘭樹的景色。就不會(huì)感到不舒服了，反而心情更加好。

　　這就是玉蘭樹，這就是我們喜愛的玉蘭樹。

校園的樹作文 篇8

　　學(xué)校教學(xué)樓兩旁的花壇中，種了幾棵芳香撲鼻的桂花樹。正是金秋時(shí)節(jié)，桂花像比美似的，競(jìng)相怒放。我又有機(jī)會(huì)目睹它的風(fēng)采。

　　瞧，它那銀灰色的樹干支撐著綠云般的樹冠。我走近細(xì)看，那翠綠而肥實(shí)的葉片猶如翡翠般的發(fā)綠。就在這些葉子中躲藏著許多米黃色的小顆粒，上面還有細(xì)小的花蕊，它就是——桂花。那顏色像極了香蕉的黃色，又好像是麥穗般的金黃，煞是好看。

　　桂花的顏色讓你覺得它很美麗，那它迷人的.芳香會(huì)讓你愈加喜愛它。每次經(jīng)過花壇，桂花樹就會(huì)笑著對(duì)我說：“嗨！很高興見到你�！狈枷阋矔�(huì)撲鼻而來。這香味可真像善變的小精靈，一會(huì)兒變得清爽讓人覺得心曠神怡；一會(huì)兒變得香甜讓人沉浸于甜蜜之中；一會(huì)兒又有些像香水的味道，每次走過都染滿馨香。桂花的香味可真是香飄十里，坐在教室里也能聞到它的香味，使課堂變得有趣，變得芳香四溢。古代詩人贊嘆桂花：“月中有客曾分種，世上無花敢斗香�！痹娭姓f道：“無花敢斗香�！边@足以證明桂花的香味沒有別的花能比，又見證了桂花的香味令人沉醉。桂花的香味不像玫瑰那般迷人，卻有著屬于它自己奇香。

　　這時(shí)，秋姑娘輕輕地“吹了口氣”。樹葉們跳起了舞蹈，“沙沙，沙沙�！蔽璨绞�分歡快。桂花頓時(shí)芳香四溢，似乎在為樹葉們精彩的鼓掌，這給樹葉們的舞蹈增添了許多樂趣。整個(gè)校園也被它熏醉了。

　　從遠(yuǎn)處望去，桂花像一位挺拔的戰(zhàn)士。一會(huì)兒，天空下起了毛毛細(xì)雨，這時(shí)的桂花樹變成了一位打著綠傘的小姑娘。

　　桂花樹，你美麗了校園，美麗了我的心。

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