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班級(jí)歪風(fēng)記
“莊錦燁，幫我向體育老師請(qǐng)個(gè)假，我腳疼！”一聽(tīng)這聲音，我便知道何語(yǔ)涵又在裝病想逃體育課了，這場(chǎng)逃課歪風(fēng)又開(kāi)始了。
雖然是學(xué)校重點(diǎn)班級(jí)的五（8）班，也難免有一些歪風(fēng)。不知從什么時(shí)候起，有了這一股“逃課歪風(fēng)”。 和何語(yǔ)涵一樣裝腳痛的還不止一個(gè)呢，還有一起請(qǐng)假的呢！
“莊錦燁！”只見(jiàn)張喬量和李翊凌跑了過(guò)來(lái)，“昨天我們倆區(qū)小區(qū)跑步，跌倒了，腳到現(xiàn)在還痛呢……”“停！”兩個(gè)男生還想說(shuō)下去，就被莊錦燁制止了，“你們想讓我?guī)湍阏?qǐng)假吧！好吧！”見(jiàn)莊錦燁一同意，李翊凌和張喬量早已使了個(gè)眼色，露出了一副壞計(jì)劃成功的樣子，嘴都咧到耳邊了，還不停地說(shuō)：“謝謝莊大小姐，體育委員姐姐最好了！”想著體育課在大太陽(yáng)底下跑步，我不禁一愣：他們?cè)摬粫?huì)是裝的吧！體育課上，越來(lái)越覺(jué)得有可能，可有偏偏不敢相信�；氐浇淌�，才發(fā)現(xiàn)不愿意相信的事早已成為事實(shí)：他們?cè)诮淌依镒分鸫螋[、嘻嘻哈哈……
看到這一幕，我早有千言萬(wàn)語(yǔ)匯在嘴邊，卻又不知該不該說(shuō)。少年，體育課不是一件痛苦的任務(wù)，而是一次鍛煉身體的好機(jī)會(huì)。你們可是班級(jí)的主力，可你們不愿意上體育課，還有誰(shuí)能為班級(jí)爭(zhēng)光呀！
他們倒還好，我們班的這一陣歪風(fēng)還威脅到老師和同學(xué)呢！
又是一節(jié)體育課，只見(jiàn)王煊雅又在和余佳原嘀嘀咕咕，就知道王煊雅又要以額頭的傷“請(qǐng)假”了。雖說(shuō)是請(qǐng)假卻是裝病逃課。我們誰(shuí)都知道王煊雅的病早已好了，卻沒(méi)一個(gè)人能指出嬌氣而毒舌的“公主”。這時(shí)，徐含之說(shuō)：“王煊雅，你的傷早就好了，為什么不去上課呀！”王煊雅卻大聲喊道：“怎么了，我愛(ài)上就上，不愛(ài)上就不上，你管得著嗎？再說(shuō)了，我要是出個(gè)什么事，你擔(dān)當(dāng)?shù)钠饐幔客瑢W(xué)擔(dān)當(dāng)?shù)钠饐�？老師�?dān)當(dāng)?shù)钠饐幔繉W(xué)校擔(dān)當(dāng)?shù)钠饐帷北欢旧嗟摹皨蓺馀酢币缓�，只能讓她�?qǐng)假。誰(shuí)心里不明白，她就是不想上體育課。
煊雅，你已是我們的姐姐了，為什么還是那么不懂事，體育鍛煉都是為了你好呀！我不由在心里說(shuō)到。
同學(xué)們，讓我們改掉這個(gè)“逃課”壞習(xí)慣，讓這一陣歪風(fēng)一去不復(fù)返。雖然每個(gè)班級(jí)都不可能完美，但我們一定要改掉它，這樣才不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我們的期望，不會(huì)辜負(fù)學(xué)校對(duì)我們的期望呀！
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