暢想春天作文3篇[經(jīng)典]

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的暢想春天作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

暢想春天作文 篇1

　　春天來了，大地回春，一切都是新的。

　　路邊的土地上花兒開了，小草在地下使勁一頂，探出了頭，用好奇的眼睛打量著這個全新的世界。路旁的.柳樹發(fā)出了芽苞，那芽苞好像一個個小眼睛，偷偷注視著外面的動靜。郊外的泉水已經(jīng)溶化，叮咚、叮咚地唱起了歡快的歌曲。動物們在驚蟄那天都蘇醒了，瞧，那邊的小刺猬，從洞里滾了出來，伸了伸懶腰，又開始找果子。

　　“嘰嘰嘰”，咦？哪來的叫聲。噢，原來是可愛的小燕子排著隊飛到了電線桿上。

　　校園里，小朋友在盡情地享受著這個美好的春天。操場上有的在趁著早晨清新的空氣跑步健身，有的在三五成群地在大樹下踢鍵子，有好學(xué)的同學(xué)則在花壇邊大聲地讀英語單詞……本來死氣沉沉的校園，一下變得生氣勃勃。上課了，校園一下子安靜了，這時又傳來了朗朗的讀書聲。多么美好的校園景象��！

暢想春天作文 篇2

　　沙沙沙，沙沙沙，春雨給樹木洗了個澡，再給換上了嬌嫩的新裝。各種花兒也競相開放。大地?zé)ㄈ灰恍�，真是五彩繽紛，美不勝收！春風(fēng)呼呼地吹著，喚醒了青蛙。青蛙呱呱地叫著，好象在說：我是莊稼的保護(hù)神，不能讓害蟲侵害莊稼，不能讓農(nóng)民受到一點損失，要讓他們在秋天有一個好收成。小溪在淙淙地流著，里面的小魚、小蝌蚪和螃蟹都在歡快地游來游去，好象在說：春天到了，春天到了，美好的時光又來了。

　　燕子從南方飛回來了，它們在天空中飛翔，嘰嘰喳喳地叫著。小鳥也來湊熱鬧，禁不住放聲歌唱。它們把校園里的黃桷樹當(dāng)成了自己的樂園，在上面歡樂地飛舞。不管是天上飛的，地下爬的，還是水里游的，它們都希望春天是永久的，不是短暫的。

　　校園里，咱們就象一只只勤勞的`小蜜蜂，正一絲不茍地在知識的花叢中采蜜。老師就是辛勤的園丁，正培育咱們健康成長。一年之際在于春，咱們要趁著這美好的時光，勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，成為祖國的棟梁之材。讓咱們珍惜春光，珍惜時光吧！

暢想春天作文 篇3

　　春：春天的腳步，春天的氣息，春天的色彩，春天的影子，春天有水——清亮亮，有花——五顏六色的，有樹——綠油油的，有風(fēng)——暖和和的，有晴空——朗朗的，有鳥兒——嘰嘰喳喳的；總之，有生機。

　　春天，無非就這樣，小學(xué)開始寫作文，就總是這一套，變不了，改不掉——不過，這樣也很好，每年都體驗一份生機——所謂的、十分美好的感覺。

　　春天，賦予了許多政治意義，因為是可以暢想、可以憧憬、可以滿懷希望的季節(jié)。嘿嘿，這也挺好，不免的生出了許多的“春天的故事”。

　　春天，還被賦予了許多的`人生意義，因為是燦爛的、是生氣勃勃的，也因為是可以來，但不可以回來的。人生嘛，什么時候是春天呢？十六歲的花季么，還是三十歲的所謂的輝煌絢麗？反正，只能來，是不能回來的，就一次罷了。

　　不羅嗦了，反正春天就是春天，她不是秋天。春天的樣子記在心里就好了……

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