【經(jīng)典】小學四年級作文7篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的小學四年級作文7篇，歡迎大家分享。
小學四年級作文 篇1
媽媽還沒有睡山東省青島市李滄區(qū)北山小學4年級2班李珍有一天，吃飯以后，我在寫作業(yè)，媽媽在干家務活。我寫完作業(yè)以后洗臉，刷牙就睡覺了。媽媽開始批改作業(yè)。
我被鐘聲驚醒了。我起身一看，媽媽還沒睡覺。媽媽在燈光下聚精會神地批改同學們的作業(yè)。媽媽手拿著筆一字一句地批閱著。媽媽有時滿臉帶著微笑，有時搖搖頭，批的那么認真，批的那么仔細，不放過一個錯字。我問媽媽：“媽媽你怎么還不睡？”媽媽對我說：“同學們的作業(yè)本明天用，所以今天必須批完，李珍你快睡吧！”我躺在床上想：我的媽媽真是一位優(yōu)秀的`老師。
我在夢中看到媽媽又被評為模范教師。我覺得媽媽是世界上最好的老師。
小學四年級作文 篇2
8月20日這天我來到了重慶奉節(jié)縣的名勝地——白帝城。
我們乘坐返回云陽的旅游船，到了奉節(jié)，下船參觀，雖然雨下得很大,但并沒影響各各游客的興致, 都急切地買票。隨著導游一 起直奔白帝城，我也是其中的一員。去時我嘗試了從未體驗過的索道,開始時我感到有些害怕,真的上去了,只感異常得興奮,我們一家在一起隨著索道慢慢地升入高空,不時發(fā)出笑聲,還回頭看看別人,真有趣。
在導游的帶領下，我們來到了白帝廟，只聽得導游口若懸河的'講說,似乎把我?guī)У搅藲v史中。給我留下 深刻印象的是導游說的: 小朋友們你們看過三國演義和三國志嗎 ? 首先當然是托孤堂在那 有五個人,一個是對劉備忠心耿耿 的五虎將之一的趙子龍,還有人稱臥龍的諸葛亮還有他的兩個兒子, 趙子龍手拿寶劍威風 凜凜，諸葛亮手拿一把扇子悠閑自得。劉備的兩個兒子跪在地上哭。導游給我們講完了有關知識使我對劉備托孤了解更清楚了。第二：西碑林中的“三王碑”。為什么叫三王碑啦？因為上面的梧桐樹是樹中之王，鳳凰是鳥中之王，牡丹是花中之王，所以叫三王碑�？赐炅宋鞅�。簡直是人間一精。
小學四年級作文 篇3
灰蒙的天空籠罩了大地
幾聲嗚嗚回響在蒼穹間
閃電刷的從云中劈下
找不到源頭
像一條白色蛟龍在泥潭中翻滾掙扎
又逐漸被吞噬，消失在無邊
周而復始的悲劇
狂風怒號席卷著大地
所有的東西都隨風吃力的搖擺
他向后退了幾步，又握緊了劍
風吹散著額前的頭發(fā)
散下遮住了眸子
似深淵的利爪，似回廊盡頭的呼嘯
都蒙上了恐懼的暗紗
大地在顫抖，人心在顫抖
一切都那么蒼白無力
他皺了皺眉
說好的天長地久，人呢
說好的.�？菔癄�，人呢
說好的永遠永遠，人呢
他將劍狠狠地刺在泥中
在問自己么
對呵人呢
眼淚再也等不及了
沖破了無力的阻攔
化在了風中，絕望中
天，仿佛也哭了
連綿的雨渲染著大地
浸透了他
他喃喃著
你懂什么
你是在嘲笑我么
你實在可憐我么
是不是，是不是，是不是
他竭力的嘶喊著，怒吼著
我不需要
雨劃過臉龐，與淚交接融合
模糊的世界分不清是淚還是雨
只記得那時的你好美
小學四年級作文 篇4
家鄉(xiāng)的小河，一年四季，都是那么美麗。
春天，小河邊的楊柳隨風起舞，把那細長的枝條浸入水中，似乎在舒服地洗著自己的“辮子”。河面水平如鏡，幾只小鴨在河里拍打著翅膀，嬉戲追逐，我往河里撒了一小把谷粒，它們立即爭先恐后地游了過來進行搶奪，平靜的河面頓時泛起層層漣漪，惹得岸上的迎春花也忍俊不禁，綻開了笑臉，沁人的香氣撲鼻而來，令人神清氣爽。
夏天，茂盛的'樟樹遮擋了炎炎烈日，成了人們乘涼的好場所。大人們在樹下喝茶，聊天，看報，悠閑自得；我和小伙伴們在樹下走跳棋，玩游戲，吃西瓜，不亦樂乎。河里的一條條小魚也按捺不住，時而躍出水面，又返回水中，好像在給人們做著精彩的跳水表演。
秋天，河水嘩嘩的流動聲與秋雨落在岸邊石板上的滴嗒聲融合成了一首優(yōu)美動聽的樂曲，給辛勤勞作后的人們帶來了輕松和愉悅。一片一片的銀杏葉飄落下來，好似給地面鋪上了一條金黃色的長地毯，晚飯后散步的人們踩著松軟的落葉，享受著生活的愜意。
冬天，伴隨著飛舞的雪花，河岸邊的臘梅在嚴寒中開始綻放，裹著厚厚“白棉襖”的枝頭上掛滿了黃色的小花，散發(fā)著一縷縷幽香。爸爸媽媽們帶著孩子來到河岸邊賞梅花，堆雪人，打雪仗，他們開心、歡快的笑聲不絕于耳。
家鄉(xiāng)的小河給我?guī)砹送甑目鞓罚覑奂亦l(xiāng)的小河，我愛我的家鄉(xiāng)。
小學四年級作文 篇5
今天下午，老師帶領我們游覽了寶山國際民間展覽藝術館。館內(nèi)展示內(nèi)容主要可分為三大部分：其一為寶山區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，包括羅店彩燈、龍船等各方面的展示。其二為中國民俗展示，以實物、模型、互動設施等相結合。其三為世界各大洲風貌展示。
我們先參觀了以寶山區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)為代表的展館，來到大廳展館的進口處，大廳的門頭做的真氣派呀！刷得漆黑的墻壁上，臥著一條大龍，龍的身體像個大碗。墻壁上有很多藝術管道，里面有一些白色的球，燈光照著，球一會兒變成橙色，一會兒變成藍色，真是美倫美幻呀！我最感興趣的是大廳的角落擺放的羅店龍船模型。形態(tài)百異的龍栩栩如生的秀在龍船上。我不禁感嘆民間藝人的`巧奪天工。接著我們體驗了電子龍舟大賽。在一個木箱子上面，有一個藍色的屏幕，屏幕里有四條龍舟。旁邊有兩面橙色的大鼓和兩面金黃色的銅鑼。大鼓敲的越快，銅鑼敲得越響，龍舟劃得也越快。我們幾個同學敲打鑼鼓，體驗了一次龍舟大賽。
體驗了龍舟大賽，隨后我們又參觀了中華民俗館，這里面的古建筑模型做得惟妙惟肖，是按照江南小鎮(zhèn)的格局布置的。這里有中國戲曲展示、中華名小吃介紹。蟹殼黃、水晶包、冰糖葫蘆......看得我直咽口水。滿漢全席，每道菜都十分精致，色香味俱全。我印象最深的是鹽水鴨，它的盤子邊上擺著紅色和綠色葉子組成的六瓣蓮花，一只油光發(fā)亮的鴨子游在中央。
然后，我們?nèi)タ?D電影，3D電影不需要戴眼鏡，在屏幕前豎著一塊透明的玻璃，就形成了3D的景象�？粗娪埃杏X我們不斷地往中間“飛”，一會兒飛到了地下寶庫，路上有耀眼的金幣、精制的青花瓷和晶瑩剔透的珍珠項鏈。在石頭縫中，我們看到了蔚藍的天空，這就是出口。我們沿著陡峭的懸崖飛上了地面，真是一幅美妙的田園畫呀！碧綠的梯田，散落著幾頭奶牛，旁邊是金黃金黃的麥子。我們向右一轉，看到的是用沙子堆積出來的城堡和荒涼的沙漠，在城堡中穿梭著，仍然有寶物向我們撞來！我猜想這些就是沙漠古國了。
最后，我們參觀茶道和非洲、拉美展館。拉美展館里面五光十色，各種各樣光線形成的景象千姿百態(tài)，它深深地吸引了我，我好想飛到遙遠的非洲去體驗它的神秘和與眾不同。
小學四年級作文 篇6
我最熟悉的一個人是我們的班長劉曉晴。
我的班長非常負責任，比如有一次打過預備鈴，班里亂成一片，幾乎所有人都在說話，有的.在課桌下做小動作。班長忍不住了，她走上講臺，說“馬上就要上課了，同學們請安靜！安靜！”她喊過之后，有幾位同學依然在說話，當時由于班里太亂，大部分同學聲音很高，沒注意到班長發(fā)的“禁令”。最后，她拿起課本領讀，前排的同學聽見了就跟著讀起來。慢慢的，讀課文的同學積少成多，當老師來到教室里只有讀書聲了。
班長也經(jīng)常幫助同學。那次，有位同學的手不小心被課桌上的一個釘子劃破了，她立刻從課桌里拿出幾張紙巾，先把同學的手包住，然后去辦公室找老師，老師過來看了看說：“只是滑破一層外皮，沒大礙。”班長這才放心。最后又從辦公室找來錘子把那個受傷同學課桌上露頭的釘子錘平。
班長也很愛面子。上次月考，她語文考了77分。之前分數(shù)可都是90分以上的！班長不想把考卷拿回家里，因為每次考試后老師都讓家長在試卷上簽家長意見的！所以她把卷子放在了學校，打算自己“偽造”家長簽字呢。當老師說要把這次分數(shù)發(fā)到家長群里時，班長像被鬼嚇著一樣趕緊說：“不要啊！老師�！�
這就是我最熟悉的一個人。
小學四年級作文 篇7
嘻嘻，聽到這個復方湯劑，你一定很好奇吧，下至但它是什么嗎，就讓我來告訴你吧。
水+膠水：膠水這種黏糊糊的東西，加入水中，可能會出現(xiàn)一些奇怪的現(xiàn)象。我親自看到了這種現(xiàn)象，讓我來告訴你吧！我們先擠了一些膠水放進有水的燒杯里，我看到一幕很漂亮的現(xiàn)象，我看到一些很透明的細絲在水中漂著，像水晶一樣，很美。
水+油：油，這種做美味佳肴是必不可少的東西，如果加入水中，又是怎么一番情景呢？我們將油加入水中，發(fā)現(xiàn)他一粒粒的浮在水面，慢慢的，那些一粒粒的油就一下子“擁抱”在一起了，于是，油就浮在水面上了，一層一層的`。
水+醋：醋也是用來調(diào)味的東西，聞起來很刺鼻，把一勺醋加入水中，慢慢的，醋開始均勻地向四周擴散，很快，正平時都被醋給“吃掉”了，都變成棕色的了，將整袋醋加入水中，燒杯里的水變得像醋一樣了。唉，要不是加的是醋，我還真想嘗一口啊！
現(xiàn)在你知道復方湯劑是什么了吧!
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