校園訪友作文3篇(優(yōu))

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的校園訪友作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　校園訪友作文 篇1

　　開學(xué)的這一天，我背著書包，踏著輕快的腳步走進(jìn)學(xué)校。

　　映入眼簾的是已有幾十年歷史的大榕樹。風(fēng)一吹，大樹輕輕地抖了一下，仿佛在對我點(diǎn)頭致意。翠綠的葉子在陽光下閃閃發(fā)光，像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩在對我眨眼睛，又好像翠綠的寶石，在陽光下熠熠生輝。樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，好像是正對我唱?dú)g迎的歌。

　　我的目光從大榕樹轉(zhuǎn)到了教學(xué)樓，急匆匆地跨了進(jìn)去。啊，教學(xué)樓，你如一位知識淵博的老者，歷經(jīng)滄桑的你將一批又一批的新生迎入了校園，然而有一群群即將步入中學(xué)的少年目送而出，幾年前牙牙學(xué)語的孩童已經(jīng)長成了一位品學(xué)兼優(yōu)的少年了。歲月悠悠，春去秋來，寒來暑往，你見證了時(shí)間的變遷，周圍的一切都改變了，唯有你依然如舊。

　　我看見花圃路旁的一朵朵花兒，它們有的竟相開放，爭芳斗艷，有的亭亭玉立，像一位婀娜多姿的少女，看到向我們頻頻點(diǎn)頭，真是國色天香。

　　我沿著花圃路走到了操場，看到向我們頻頻點(diǎn)頭，真是國色天香。了旗臺上那高高飄揚(yáng)的五星紅旗，我抬起頭，瞻仰那鮮艷的紅旗，我情不自禁的小聲唱起了莊嚴(yán)的國歌，愛國之情在我胸懷激蕩。

　　這校園的'一切，那個(gè)不是我的朋友？我熱切地與他們打招呼：你好，寬大的操場！你張開雙臂，讓我盡情玩耍。你好，高大的籃球架！你緊盯著我，是要我再次與你玩耍嗎？你好，知識淵博的宣傳欄！你身上的字是多么奇妙！有的龍飛鳳舞，蒼勁有力；有的端莊典雅，自成一家。你好，德高望重的德育墻！是你教我尊師、明理，讓我學(xué)會寬容、博學(xué)、認(rèn)真、進(jìn)取。嗨，乒乓球桌你應(yīng)該希望我再與你玩耍吧？我上學(xué)時(shí)，一定過來看你。

　　我還拜訪了許多我的好朋友……我與他們告別，走進(jìn)了教室。

　　校園訪友作文 篇2

　　星期天早晨，特意起了個(gè)大早。柔和的陽光撒在我身上。早晨，好溫暖!

　　不騎車，不帶伙伴，就帶著滿懷的敬意，獨(dú)自去拜訪我的朋友。

　　秋天來了,秋風(fēng)吹藍(lán)了天空，吹黃了大地，也把我們的學(xué)校吹得五顏六色。

　　操場上的即可楓樹早已脫去了夏衣，換上了秋裝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)樹冠就像著了火，紅彤彤的一片。仔細(xì)瞧那樹葉，就像小朋友胖乎乎的小手，還不停地拍呀拍呀，你看手掌都拍紅了！

　　那座國旗臺，是我要拜訪的第一位朋友。旗臺啊，你如一位莊嚴(yán)的老者，在這校園站了幾十年了吧？有多少孩童在你面前宣誓，張張笑臉如花綻放，你挺著背，只身聆聽著校園中的人語、鳥啼、蛙鳴。歲月如梭，光陰似箭，日新月異，唯有你依然未變。

　　走進(jìn)這花壇，小蟲為我拉起提琴，彩蝶與我起舞翩翩。每一叢草都是我的知心朋友，它們迎面織出無邊的綠毯，每一株草都在瞅著我。我躺在草地上，慢慢地，仿佛我也是一株草。腿變成草根，深深地扎入泥土中；頭發(fā)長成草葉；胳膊變成草莖，不斷地進(jìn)行光合作用，為它們提供氧氣。

　　這校園的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切的問候著他們：你好！可愛的花兒，你展出張張笑臉，是慶祝我的`來到么？你好！辛勤的蜜蜂，你唱出一首首歌曲，是要我與你伴舞嗎？你好！高大的教學(xué)樓，有多少學(xué)生在你的懷抱中長大，你那潔白的墻壁上好像寫滿了知識。嘿，調(diào)皮的麻雀，嘰嘰咕咕地談什么呢？我猜你們分享的是冒險(xiǎn)的驚險(xiǎn)和刺激。

　　“叮鈴鈴......”手機(jī)鈴聲響了，我該回家了，我揮手告別校中的朋友，帶回了好心情和寫作的素材。

　　校園訪友作文 篇3

　　清晨，迎著清涼的微風(fēng)，走進(jìn)校園，就聽見從教學(xué)樓里傳來的朗朗讀書聲，聽見值周同學(xué)向老師問好的聲音。早晨，真美好！

　　漫步在這個(gè)美麗的校園里，真是一種享受！呼吸著帶著花香的新鮮空氣，去訪問我的第一個(gè)朋友�？茨�，到了！那是一棵石榴樹，他的年齡已經(jīng)很大了，我猜他應(yīng)該與我們校園的年齡一樣大，他一直默默地守護(hù)著同學(xué)們，他每天都能看到孩子們快樂活動著，默默地為孩子們在春天里送去一片綠，在五月送上熱情如火的石榴花，秋天你美麗的果實(shí)引來了孩子們的注意，每次當(dāng)他們經(jīng)過你身旁時(shí)，都不禁贊嘆一番你美麗而碩大的果實(shí)，讓他們想起秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)。

　　接著，走進(jìn)那片紫藤長廊。每當(dāng)四月，學(xué)校的紫藤花開，美麗的紫藤總能引來無數(shù)學(xué)生贊美的眼光，每一朵紫藤花都是孩子們的朋友，她們給校園送來了無盡的芬芳，給校園增添了美麗的.色彩。松樹在紫藤的另一邊，他深情地凝望著紫藤花美麗的身影，就這樣，靜靜地與她一起，守護(hù)著校園的美麗。

　　上課鈴響了，同學(xué)們紛紛回到教室。忽然，有風(fēng)吹過，櫻花在空中跳舞，搖曳生姿，風(fēng)將櫻花的花瓣吹上天空，下起了“花瓣雨”，天空有了動態(tài)美，一只蝴蝶飛過，不由自主地停下了匆匆的腳步，癡迷地凝望著那在空中紛飛的“花瓣雨”，我想她一定是被這美麗的景象迷住了吧？

　　校園的一切，都那么有生氣：池中的魚兒愉悅地對著孩子們打招呼，他們一點(diǎn)也不怕我們，反而象是多年老朋友；鳥兒停在枝頭唱著動聽的歌，讓校園生機(jī)勃勃；小蟲子在泥土地上歡快地爬行，他們也想找同學(xué)們玩耍呢；天上的白云對著我們招手，好像在說：“好好學(xué)習(xí)吧，孩子們！”校園的一切都那么和諧融洽。

　　時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼到了下午放學(xué)時(shí)間了，夕陽在天邊向同學(xué)們告別是，同學(xué)們結(jié)束了快樂的一天，告別校園，依依不舍地回家去了。

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