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同學(xué)的作文

時(shí)間:2024-04-16 09:18:12 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

同學(xué)的作文(優(yōu)秀3篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的同學(xué)的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

同學(xué)的作文(優(yōu)秀3篇)

同學(xué)的作文 篇1

  丁一的小學(xué)是在曹圩的肖家潦上的。七歲時(shí),父母終于從外婆家把他接回來(lái)。小時(shí)候母親總是打他,打的地方不是后腦勺就是臉。五表叔領(lǐng)著丁一去學(xué)校報(bào)了名。在學(xué)校大門前,丁一呆看了半天,畏畏縮縮不敢進(jìn)去。正是校門一入深似海,從此丁郎是文人。

  剛開始學(xué)的是拼音和算術(shù)。丁一的算術(shù)很差,加法和乘法學(xué)的還可以,減法和除法就一塌糊涂。丁一為此挨了不少教棍。后來(lái)增加了自然課,丁一很感興趣。小學(xué)時(shí)的娛樂活動(dòng)很多。主要有下烏龜棋、摜寶、跳繩和對(duì)踘子。對(duì)踘子就是將一只腿彎曲在另一只腿上,用手提著褲腳,用膝蓋互相碰撞。誰(shuí)先被撞倒或者手放開了褲腳就算輸。這是丁一小時(shí)候最熱愛的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。不過(guò)有次被老師發(fā)現(xiàn)了,老師命令這些勇士們用膝蓋對(duì)著墻碰撞。

  上小學(xué)時(shí)丁一家庭困難。他從沒有買過(guò)零食吃。整整五年,母親只給過(guò)他兩次零花錢。一次是他參加縣里的自然課競(jìng)賽獲了三等獎(jiǎng),母親獎(jiǎng)勵(lì)他五毛錢。還有一次是參加升初中的考試,丁一走到半路跑回家跟母親要了三塊錢。丁一只獲得過(guò)三張獎(jiǎng)狀:一張是三好學(xué)生,一張是全班第二名,還有一張就是自然競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。

  肖家潦小學(xué)的`南門有一對(duì)石獅子,北門有一段樓梯。丁一既喜歡坐到石獅子上玩,又喜歡順著樓梯往下滑。由于貪玩,丁一的數(shù)學(xué)成績(jī)很差,作業(yè)總是錯(cuò)多對(duì)少,于是經(jīng)常被罰留在教室里寫作業(yè)。丁一和別的小朋友思路不同。數(shù)學(xué)老師說(shuō)1,讓他接著往下數(shù),他每次都數(shù)0。有次語(yǔ)文課上老師發(fā)現(xiàn)坐在后排的丁一用毛筆蘸著墨水往嘴里吸,便問他為什么?他回答說(shuō):聽說(shuō)要寫出好作文首先得肚子里有墨水。

  班上的女生排帥哥名次,丁一是第三十八名,而班上總共只有四十名男生。這件事讓丁一幼小的心靈受到了傷害,導(dǎo)致丁一此后一直很自卑。

  小學(xué)時(shí)的丁一沒有一個(gè)知心玩伴,他總是獨(dú)自一人做事情,小小年紀(jì)的丁一飽嘗了孤獨(dú)的滋味。

同學(xué)的作文 篇2

  關(guān)愛,是什么呢?是關(guān)心,是電腦上的一杯咖啡;是體貼,是病人床邊的一束百合;是安慰,在朋友遇到挫折時(shí)的鼓勵(lì)。關(guān)愛是一首歌,滋潤(rùn)人們的心田;關(guān)愛是一句話,鼓勵(lì)人們知難而進(jìn);關(guān)愛是一個(gè)小小的動(dòng)作,為別人指導(dǎo)正確的道路。人字的結(jié)構(gòu)就是互相支撐,互相關(guān)愛,互相幫助。人間處處有愛。

  愛是永恒的主題,因?yàn)橛辛藧,我們才?huì)有了信心去面對(duì)坎坷的人生。愛就像一顆顆美麗的星星,綴滿整個(gè)星空,黑夜因此而光亮。愛是多么的偉大,我們要互相關(guān)愛,互相幫助,讓我們生活在一個(gè)充滿愛的氛圍里吧!

  ‘哎呀,本來(lái)還想去食堂的',可是偏在我沒帶傘的時(shí)候下雨,這天也變得太快了吧!覀冞在抱怨老天,只見一個(gè)班上的同學(xué)丟了一把傘來(lái),對(duì)我說(shuō);‘本傘還尚未出租,你沒傘,就先租給你吧。至于租金已后再說(shuō)吧!疫沒來(lái)得及應(yīng),她就匆匆忙忙的跑了。

  同學(xué)的關(guān)愛就像一杯奶茶,溫暖了我。

  關(guān)愛無(wú)處不在,只要你細(xì)心觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)關(guān)愛無(wú)處不在

同學(xué)的作文 篇3

  每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處。有的人刻苦練習(xí),能寫一手好字;有的人喜歡看書,知道許多知識(shí);有的人心靈手巧,手工做得特別好……

  她的臉像一個(gè)又大又圓的`皮球;烏黑發(fā)亮的頭發(fā)在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光;一雙瞪得比足球還大的眼睛常常笑瞇瞇的;一雙能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴常常把我們和藹可親的吳老師夸得比仙女還要美麗。

  她的優(yōu)點(diǎn)有很多,比如:畫畫畫得非常好;手工做得也不錯(cuò);還很樂于助人……

  我就來(lái)說(shuō)說(shuō)她手工做得好這件事吧。一節(jié)美術(shù)課上,老師讓我們用超輕粘土做可愛的小刺猬?墒呛芏嗤瑢W(xué)都沒帶超輕粘土,只帶了陶泥。老師說(shuō):“那我們就用陶泥做吧。不過(guò)陶泥做起來(lái)的刺猬又臟又丑,如果同學(xué)們沒有超輕粘土,可以用陶泥做,或者選擇黑白拼貼畫!

  老師一說(shuō)完,同學(xué)們一致選擇黑白拼貼畫,只有她選擇做小刺猬。我有點(diǎn)兒為她擔(dān)心:陶泥做得刺猬又臟又丑,她做得小刺猬肯定非常丑!

  她先拿了一大塊陶泥,把它揉成水滴狀,作為小刺猬的身體;隨后,她在上面做了兩只小巧玲瓏的“光盤”,作為小刺猬的小耳朵;然后做了兩個(gè)扁圓形的小球,作為前腳;前面部分用塑料刀劃了兩刀,作為腳趾;再做了兩個(gè)“煎蛋”,不過(guò)“煎蛋”的“蛋黃”是黑色的,作為小刺猬的眼睛;最后做了一個(gè)個(gè)漂亮的刺,在刺上加了幾個(gè)土豆,一只可愛,漂亮的小刺猬就大功告成了。

  下課了,當(dāng)同學(xué)們拿出了他們的黑白拼貼畫,她就自豪地拿出了她的小刺猬。那小刺猬并不像我想象得那么丑陋,而且還非常漂亮呢!

  你知道她是誰(shuí)了嗎?她就是我的同桌——姜栩爾!

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