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生活的作文600字

時間:2024-04-17 08:15:25 六百字作文 我要投稿
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生活的作文600字(實用3篇)

  在日常的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的生活的作文600字4篇,歡迎大家分享。

生活的作文600字(實用3篇)

生活的作文600字 篇1

  十二月是一年中最好的月份。仿佛我剛剛踏入這片十二月的凈土,眼前的一切都變得美麗起來,我的身邊也充滿了溫暖。

  我喜歡路過12月份被城市隱藏的新花店。這家小花店干凈整潔。墻壁被漆成明亮的淺黃色,使人感到輕松愉快。每當我透過透明干凈的門往里看時,那里五顏六色的花朵總是用一根看不見的繩子拉著我,帶我去參觀溫暖美麗的“花園”。鮮紅的玫瑰展現(xiàn)出危險的美麗,金色的向日葵散發(fā)出陽光下青春的光芒,白色的百合花散發(fā)出純凈的芬芳我仿佛已經(jīng)迷失在這片小小的“凈土”里,無法空手走出門外。最后,我手里拿著一束向日葵和一束不知名的紫色花走出了花店。

  我喜歡在十二月感到溫暖,因為它不僅是身體,而且是心臟。一個周末,我獨自一人去給我媽媽拿快遞。我穿著厚厚的羽絨服,在似乎要把我吹上天的大風中慢慢地走著。出乎意料的是,剛從快遞柜里拿出來的包裹只有我的一半大。很難處理。我甚至沒有帶上那臺舊機器(我無法聯(lián)系大人幫忙),所以我不得不想辦法。就在我試圖撿起那個大包裹的時候,我注意到有人來找我。他是一個準備卸貨的送貨員。像做夢一樣,他小聲說:“讓我?guī)湍!比缓笪矣媚z帶一次又一次地把包裹包起來,為我做了一個簡單的“把手”,方便我拿起來。在回家的路上,我想到了我剛得到的`幫助。當我不知所措的時候,我從來沒有想到陌生人會幫我解決這個問題。這對他也許不重要,但它解決了我的迫切需要。我沒注意他的樣子是因為驚訝,但我發(fā)自內(nèi)心的感激。謝謝這位了不起的陌生人!謝謝你的溫暖!

  我喜歡在十二月聽我最喜歡的歌和讀我最喜歡的書。如果每天晚上做完作業(yè)后有時間的話,我總喜歡抽出一些時間聽一首溫馨的圣誕單曲,讀一些療傷小說。這似乎是我今天最喜歡的東西。很簡單,但它可以趕走我一天中積累的壞心情,讓我熱身。

  一個美麗溫暖的十二月是由一些可以治愈人們的小東西組成的。它帶給我好心情,讓我一次又一次地陶醉在溫暖之中。

生活的作文600字 篇2

  以勺為筆,以糖為墨。

  只一會兒功夫,大理石板上就出現(xiàn)了一只金色的動物。

  我在游樂園中央,看著旁邊樹蔭下賣糖畫的爺爺,他被小孩子們圍得水泄不通,手上還操著一柄勺子,為身邊的孩子們做著糖畫。

  哪怕是心情再不好,看見這樣的畫面,也會懷著好奇,湊過去看熱鬧吧。小孩子們?nèi)匀粐谵D(zhuǎn)盤邊,撥動著那根可以旋轉(zhuǎn)的竹片,祈禱著自己可以得到一條龍或是鳳。我鉆到老人身邊,只見他用勺子舀起了半勺糖稀,手一顛,糖稀便如絲如縷地滴落下去。老人的手起起落落,嫻熟地端著勺子在大理石板上揮動。突然,他的.手向上一提,完成了!一只活靈活現(xiàn)的魚出現(xiàn)在我眼前。此時,我不得不為老人精湛的手藝而驚嘆。

  攤位上的糖畫在陽光的照耀下熠熠生輝。

  老人笑呵呵地抬起頭,臉上的皺紋越發(fā)深刻。他用暗啞的聲音問道:“還有哪個要來買糖畫?”我伸出手,遞了十元錢給他。他努了努嘴:“去試一下運氣吧。”我走到轉(zhuǎn)盤前蹲下,隨手一撥,竹片就飛快地轉(zhuǎn)動起來,又緩緩停下。竹片的一端赫然指向一個畫有龍的圖案。老人笑了笑:“小妹兒,運氣不錯喲!”我覺得有些尷尬,小聲抱怨了一句:“運氣不錯?也就這一次罷了!崩先艘苍S聽見了,目光有些呆滯,又笑著繼續(xù)作畫。

  老者制作的糖畫在空氣中散發(fā)出甜膩的香氣。

  很快,一條龍漸漸浮現(xiàn)在石板上,栩栩如生。老人滴上幾滴糖,粘上竹簽,遞給我:“孩子,不要抱怨,其實生活就如同這糖畫一般,雖然過程艱難,但是只要你堅持到了最后,你就會品嘗到精致甜美的糖畫。孩子,要熱愛生活啊!”

  老人又開始忙碌起來,做出許多勾起人們童年回憶的糖畫。我記住了老人的話。生活的情調(diào)也應(yīng)是甜美精致的,只要你熱愛生活,生活就會對你報之以歌。

  糖,慢慢在口中融化。

  香甜纏繞唇齒,像生活一般令人回味無窮。

生活的作文600字 篇3

  在時光的穿梭中,我不斷的成長,如今我馬上就要成為初中生了,我很想知道初中校園是什么樣的?讓我們想一想。

  在我心中的初中校園,應(yīng)該是一個有著大的操場,我們在著盡情的奔跑,有著飄動的五星紅旗,我們在這下面莊重的宣示著青春的誓言,有這高大的教學樓,我們努力完成著我們的.誓言,有著充滿墨香的圖書館,我們愉快的遨游在知識的海洋中。在教室中我想應(yīng)該有著大黑板,用白色的粉筆寫著難懂的數(shù)學符號,應(yīng)該有新的桌椅。教室一定很寬敞,可以坐下一百多個人,在初中的校園有努力學習的同學,我們一起為夢想努力。還有指導我們的老師,我們一起走過三年的時光。

  我想我應(yīng)該會住校,我也許會因為想我的父母而感傷,我的父母也會擔心我,我有一絲的害怕。不過我一定會適應(yīng)群體生活,我想大家會給我關(guān)心。幫助我渡過難關(guān)。如果住校,一定會起特別早,我聽我姐說如果賴床的話,飯也吃不上,不過我不信,吃不上飯她還胖了十斤。我希望和我的小學的同學分一個宿舍,這樣我們就可以不分離了。我心中的初中生活應(yīng)該還會有更多的有趣的東西,等我上了初中我就會知道我的初中是什么樣的了。希望和我想象的一樣。

  聽我姐說他們要跑步,一天好幾圈,害的她都瘦了,我看她明明是胖了,一定是偷懶了,我一定要堅持跑步,我才不要偷懶呢!聽說偷懶會被罰的,我應(yīng)該向品學兼優(yōu)的三好學生學習,我才不要跟壞學生學習呢!我一定要爭取做個學校前十名。

  迎著溫暖的陽光,我們即將走進向往的初中生活。

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