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(推薦)學(xué)游泳的經(jīng)歷作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的學(xué)游泳的經(jīng)歷作文,歡迎閱讀與收藏。
每當(dāng)看到那幅我為自己畫的《第一次游泳》時(shí),我就會(huì)情不自禁地笑起來(lái),仿佛回到了從前,又回憶起了游泳時(shí)的酸甜苦辣。你想知道嗎?那我就說(shuō)說(shuō)。那年我9歲。放暑假時(shí),我報(bào)了一個(gè)游泳班,想學(xué)游泳,心里想:學(xué)游泳還不是輕而易舉的事嗎!苦第一天,我高高興興地來(lái)到游泳館。本想去那兒就下水,可以盡情地玩,但事與愿違,和想的完全不同。
第一天上午,教練先是讓我們?cè)谟斡境嘏宰鰟?dòng)作,過(guò)了一會(huì)兒才讓我們下到水里。誰(shuí)知,到了水里,四肢就好像不是我的了,來(lái)回亂動(dòng),我走了好幾步才從對(duì)面走過(guò)來(lái)。真想不學(xué)了,連走都這么累,怎么辦呢?想著想著,腳下一滑,摔了一跤,我用力地拍打水面,越打越著急,一連喝了好幾口水,連鼻子都被嗆著了啦,多虧旁邊就是老師,要不……啊,有驚無(wú)險(xiǎn),我長(zhǎng)舒一口氣。
酸第二天,有了第一天的體驗(yàn),我對(duì)水產(chǎn)生了一種本能的害怕。誰(shuí)知,老師又讓我們學(xué)跳水。聽到這話后,我更害怕了,心想:又喝了水怎么辦?看著前面的同學(xué),一個(gè),兩個(gè),三個(gè),該輪到我了,腿怎么也不聽使喚。后面的人說(shuō):“膽小鬼,不敢下吧!”老師鼓勵(lì)我說(shuō):“別害怕,下去抓住那個(gè)桿子!蔽疫沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),后面的人就推了我一下,“撲通”一聲,我掉了下去趕緊找桿子,同時(shí)身體也自然地往下沉,急得我很想快點(diǎn)兒上來(lái)。
費(fèi)了九牛二虎之力,我才抓住桿子上了岸。我不能當(dāng)逃兵。不就是游泳嗎?有什么難的。我用這樣的信念不斷地激勵(lì)著自己,所以打消了放棄的念頭。甜學(xué)了幾天后,我逐漸對(duì)游泳有了興趣,也能慢慢地浮在水面上了。后來(lái)我又學(xué)回自由泳,蛙泳,仰泳也有了很大進(jìn)步。在畢業(yè)的前一天,我們還進(jìn)行了一次小小的比賽,誰(shuí)先游過(guò)去誰(shuí)就是第一。此時(shí)此刻,我已不怕深水區(qū)了。
第一組,第二組,第三組……輪到我們組了,聽到哨響后,我用力向前游,直到對(duì)岸,我是第二,我高興地跳了起來(lái)。我聽到有些人說(shuō):“這不是那個(gè)不敢跳水的小男孩嗎?他竟然得了第二,真讓人意想不到呀!”怎么樣,這就是我學(xué)習(xí)游泳的經(jīng)歷。在學(xué)習(xí)中我嘗到了其中的酸甜苦辣,也真正明白了“世上無(wú)難事,只怕有心人”的道理。
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