以我的為題的作文(必備4篇)
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的以我的為題的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以我的為題的作文 篇1
人人都有夢想，但不是都有未來。
人人都有未來，但不會都如夢想。
馬丁路德金的夢，使自由之聲成為幾代人不息奮斗的號角，這個夢想，讓自由之光披露，滿照人間；這個夢想，讓自由之聲響徹每個山崗。
孔子為夢想，身體力行，過宋之危，面不改色；受困于蔡，講誦不絕；心系蒼生，終成一代宗師。立德，為萬世師表；立言，留《論語》、《春秋》；立功，成中華舵手，世界偉人。
路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。生命短暫，但愿每次回憶，對生活都不感到負疚。光陰無情，然歲月可以贏去我們的生命，卻贏不去我們一路留下的歡聲笑語，贏不去我們的祝福和無盡的愛意。我們的生命，屬于今天的自己與社會；更屬于未來的蕓蕓眾生。歲月，可以鐫刻我們的容顏，使之變得蒼老、丑陋；歲月，不可以奪取我們的善心善念以及我們的愛。我們活著的人們應將以無限的愛心喚醒自己，去做有益于人類的事。生命，或平凡、或偉大。如若平凡，甘為凈土；如若偉大，則為星光。
我的未來，一樣的，遙遠而又近切；我的'夢想，一樣的，平凡而又偉大。我的夢想，不如越王勾踐那樣，臥薪嘗膽，令三千越甲吞吳；我的夢想，不如霸王項羽那樣，破釜沉舟，讓百二秦關屬楚。我的夢想是周游世界，傳播文明。
如果夢想切合現實，那么夢想就是理想；如果，夢想不著邊際，那么夢想就是幻想。周游世界，傳播文明對于我來說是夢想，更是理想，亦是近在咫尺的現實。因為我有學習外語的天賦，我有講述一千零一個故事的精明和執(zhí)著。所以，我的未來不是夢，我的夢想不是《天方夜譚》。
在學習英語的過程中，我按照常理去做，勤奮學習。取得了優(yōu)異成績。在十幾年的學習中，我總結出學好英語的原則。第一是簡單的原則。從簡開始，培養(yǎng)興趣，有了成就感，才有自信。進而熟能生巧，巧能生華。第二是量的原則。不能急于求成，而要重視積累，只有積累夠一定的“量”，才能達到“質”的飛躍。在積累階段，遵循正確的學習方法，廣泛閱讀英語資料，觀大略，不求甚解；讀進去，悟出來。第三是重復原則。重復是技能之母。無論掌握任何技能，都要反復練，只有反復練，才能掌握這項技能。學習英語也是一樣，重復多了，便產生了感覺和深刻的把握。學習英語中的任一項技能：閱讀、聽力、口語、寫作，都必須在量的原則的基礎上，再反復重復。理解透、掌握熟，才能靈活運用。第四是模仿原則。模仿是創(chuàng)新的基礎，通過模仿，真正掌握英語的精髓、靈魂，才能談自己的語言風格。要模仿“音標發(fā)音和單詞發(fā)音，同時模仿句子的音調和節(jié)奏。要盡量模仿已經讀過或聽過的東西。還要模仿大家的范文，悟透其語法、修辭以及寫作手法。第五是興趣原則。沒有興趣，就沒有持久的干勁和動力。有了興趣，才能夠帶著強烈的欲望去學習，在不知不覺中提高自己的英語水平。培養(yǎng)學習興趣，就要盡快尋找學習英語的快感與激情。多與熱愛英語的人在一起共同學習交流，多聽英語新聞與廣播，多與老外聊天……，這樣就會產生無條件的愛，甚至是瘋狂的愛，英語水平也就自然而然的提高了。
馬上就要高考了，學習外語成為我的近期人生目標，無論學英語、還是學俄語、日語、法語、阿拉伯語等任何外國語言。我都會一如既往地努力學下去，把自己百分之一的天賦與百分之九十九的勤奮完美的組合在一起，用人類相通的心靈去學習、掌握一樣相通的語言，不求長大做個翻譯或者是翻譯官，所求的是用我這善睞的明眸去看，看盡紅塵深處的美、看透生命方舟無限的愛；所求的是用我這善言的雙唇去說，說一段有情有義的故事，說人間大愛的溫暖，更說出高山流水的風雅，說盡下里巴人的悲歡！所求的，我所求的是用我這一雙溫柔的手，慢慢的伸向遠方，去擁抱，一個春天，去書寫，永恒的愛戀。
我愿，在短暫的生命中，編織一個夢想，留下一段真情，書寫一份感動。讓每一個生靈都遠離戰(zhàn)火、遠離疾病、遠離哀愁、遠離苦痛。為此，我要學好外語，以不同的語言，傳播相同的文明，那就是愛！愛人、愛物、愛世界，愛我所愛、無怨無悔，此心不改，此情長留！
此時，一個纖弱的女子淚濕衣衫，用心、用愛、用世間最美的語言，編織人生的夢想與未來，一條漫長而艱巨的人生之路從天際飄來，如彩帶般的緩緩飄來，一頭，就在眼前；一頭，遠在天邊�？茨切枪忾W爍處，不知是否藏著前生的你和來世的我！
以我的為題的作文 篇2
在我們的眼里，老師就像是我們的父母，我們對老師的就只有尊重，其實不然，我們也可以和老師成為朋友。
我有一位老師朋友，她就是我的數學老師，她是一個資歷深厚的老教師，曾經多次獲得“優(yōu)秀教師”的稱號，她跟我一般高，不過她可是比我大多了。大家可能會懷疑：一老一少怎么會成為朋友呢？不必懷疑，因為在六年級的時候，她就是我的數學老師，所以，現在在八年級當我知道數學老師是她的'時候，我總有一種莫名其妙的親切感。
記得在六年級的時候，我數學很不好，并且老是粗心大意，就連最簡單的算術題都會算錯，媽媽為此很是頭痛。一天，老師把我叫進辦公室，讓我坐下來和她聊聊天，我可是一個大方的孩子，老師和我聊天我當然求之不得呢！老師和我講起了她女兒的故事，她女兒現在在一所好學校，每個人都想上的學校，但是，她的升學之路卻是困難的。第一次考試中，她的女兒本應該可以考上，但只是由于一個很小的失誤而功敗垂成，就是由于粗心造成的，卷子下來以后，十分懊惱，于是，她每天都做練習題，用來改掉自己粗心的毛病。功夫不負有心人，在第二次考試中，她以第一名的優(yōu)勢進入了自己夢寐以求的學校。
老師說完后，我也陷入了沉思中，為什么她能而我卻不能呢？我比別人差嗎？不是，而是別人下的功夫比我多，而我卻以為我有聰明的頭腦就驕傲自滿是不行的，天才是99%的汗水加1%的聰明，我還遠遠不夠，我向老師保證：在今后的一段時間里，我一定會好好改正粗心的壞毛病。老師似乎不太相信，像小孩子一樣和我拉鉤。
從此，我就和老師成為了朋友，每次我有話的時候，或者有問題的時候，我都會和老師聊聊，她也經常幫我解決問題。老師閑暇之余和我們打打乒乓球，玩玩游戲，還真像返老還童一樣，和我們一起玩。
在八年級，我也是一個大學生了，在老師的教導下，我好好學習，天天向上，為明年的中考作準備�，F在，我學數學的勁頭更高了。不過，老師最近兩天不太舒服，在此祝愿老師快快好起來。身體倍棒！
以我的為題的作文 篇3
我有一個好朋友，她叫小雅。她有一張白皙的臉，細細的眉毛下有一雙黑葡萄似的眼睛，一張櫻桃小嘴總是掛著甜甜的微笑。不過，她有一個特點，就是“愛管閑事”。不信？我就跟你說說：學校草地不是我們班負責打掃的，但如果草地上有垃圾，她還是要打掃干凈才罷休；她是收語文作業(yè)的，但英語組長生病了，一星期不能上學，她自告奮勇收兩科的作業(yè)……
有一次，我們班上的.肖佳同學生了一場大病，兩個月沒來上學，很多知識都沒有學到，所以他就整天悶悶不樂。小雅見了，主動提出想幫助他補習。于是，在剩下的半學期里，小雅每天都犧牲自己的課余時間和肖佳補習，早出晚歸，玩樂的時間少了許多。但是，小雅從來都不說一聲苦，每天都笑嘻嘻的。好人有好報。在期末考試中，小雅的成績進了全級10名，肖佳的成績進了全級20名
看吧。這就是小雅--一個“愛管閑事”的女孩。她這種舍己為人的精神值得我敬佩。我也要向她學習，這種精神值得我敬佩。
以我的為題的作文 篇4
愉快的暑假像飛一般的過去了，一個暑假中有很多事令我難忘，有百年不遇的北京奧運會、有精彩的奧運賽事、有令人感動的金牌英雄、還有在暑假中我學會了騎自行車，但是有一件事使我至今記憶猶新。
那是一天中午我在家用餐桌擺了一張乒乓球臺，請了我的表姐來打乒乓球。表姐先發(fā)球，她總是喜歡發(fā)那種旋轉球，害得我的球拍剛碰到球，球就飛到拍外去了，沒幾個球能打回去。終于輪到我發(fā)球了，我想：我發(fā)“抬空球”她一定會抽過來。于是我發(fā)了一個較低的“抬空球”，不想她猛地抽殺過來，我又沒接起來，唉、真是自作自受。這時表弟走過來，搶過表姐的'乒乓球拍說“我也來”我心想：他個子矮矮的，年齡比我還小，他一定打不過我。我同意了，可是沒有想到，他的球技比表姐還好。我和他打的時候，個個都是我輸。
這次打球雖然我輸了，但是我明白了一個道理：無論遇到什么事都不能以貌取人，一定要牢記強中自有強中手。
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