(通用)開心的作文6篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的開心的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

開心的作文 篇1

　　曾昂是我讀幼兒園時(shí)認(rèn)識(shí)的，一直到現(xiàn)在，我們也是很好的朋友。曾昂的性格簡(jiǎn)直是多面體，這么跟你們說(shuō)吧，他前一秒鐘還在嚎啕大哭，后一秒鐘又在開心地玩耍。

　　曾昂總愛在一大群人中搞出點(diǎn)兒笑料。一次，幾個(gè)伙伴在一起玩耍，其中有一個(gè)人把褲子穿反了，自己卻沒有發(fā)現(xiàn)，可是卻讓曾昂看見了，他立刻對(duì)那個(gè)人大聲說(shuō)起了文言文：爾將褲反轉(zhuǎn)，是否是腚中有怪？一番話將大家逗得哈哈大笑，可那個(gè)將褲子反穿了的人可急壞了，拳向曾昂打去。這一拳正中曾昂的臉部，把他打得一屁股坐在地上，哇哇大哭起來(lái)。可過(guò)了一會(huì)兒，他又站了起來(lái)，拍了拍身上的灰塵，為自己剛才所說(shuō)的一番話，暗自地高興起來(lái)

　　他除了性格是多面體以外，還是一個(gè)危險(xiǎn)的好事份子。

　　上個(gè)月，我和他在一起玩，我給他講了遇見惡狗應(yīng)該蹲下才對(duì)的事之后，他立刻帶我走進(jìn)了他家房子的頂樓。然后，他將一個(gè)木門打開，自己躲在門后的曾昂說(shuō)：你證明給我看你剛才所說(shuō)的方法吧，快呀！我一聽才明白了，這個(gè)笨蛋在整我呀，我只好一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，一直五點(diǎn)鐘有人來(lái)救我，得以擺脫狗之后，我立刻將矛頭指向曾昂，可他卻振振有詞地說(shuō)：你不是說(shuō)蹲下就行的嗎？

　　曾昂還喜歡給人做預(yù)言，一旦預(yù)言靈驗(yàn)了，他便會(huì)像小蜜蜂一樣地飛來(lái)飛去。有一次，他對(duì)我說(shuō)：你的成績(jī)挺好的，以后我要多吸吸你的靈氣，讓你考試栽個(gè)跟頭！以后，他每見到我就想出許多的`怪主意整我，讓我苦笑不得，一個(gè)星期后，我的單元考試考砸了，錯(cuò)了許多的地方，我想，都是曾昂！當(dāng)我正準(zhǔn)備找他算帳時(shí)，他已經(jīng)跟他爸爸到貴陽(yáng)讀書去了。他這一走，帶走了許多笑聲和歡樂，留下了失望與空虛

　　我會(huì)永遠(yuǎn)想念他，曾昂，大家的開心果。

開心的作文 篇2

　　有一種職業(yè)是神圣的；有一種關(guān)愛是無(wú)私的�！�—題記

　　在我的學(xué)習(xí)歷程中，遇到過(guò)許許多多令我敬佩的好老師。他們就像辛勤的園丁，用心血和智慧在祖國(guó)的花園里，無(wú)怨無(wú)悔的耕耘著。在這里，讓我最值得一提的是，我們的班主任——于老師！于老師中等個(gè)子，苗條的身材。那雙熱情慈愛的大眼睛，能深深的看穿我們每個(gè)同學(xué)的心思。

　　從她嘴里說(shuō)出的話語(yǔ)，總是那么的富有哲理，讓人聽了又是那么得回味無(wú)窮！老師從來(lái)不批評(píng)同學(xué)，她總是在激勵(lì)中教導(dǎo)我們。學(xué)習(xí)中，老師就像一名出色的導(dǎo)游，帶領(lǐng)我們?cè)谥�識(shí)的果園里暢游，摘取的是豐碩的果實(shí)，讓我們品嘗到了成功的喜悅。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，老師會(huì)讓我們感受到雪中送炭的感覺，和我們手拉手，一同闖過(guò)重重阻礙。給與我們的'是信心和勇氣，讓我們看到了生機(jī)和活力。在犯錯(cuò)的時(shí)候，老師又像我們的知心的朋友，用一顆寬容的心，為我們洗刷掉心靈的灰塵，引領(lǐng)我們走出迷霧。在表現(xiàn)出色時(shí)，老師更會(huì)使我們錦上添花，從中激發(fā)出無(wú)限奮發(fā)向上的精神動(dòng)力。記得剛開學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們都很不適應(yīng)新的環(huán)境，情緒也很低落，學(xué)習(xí)狀態(tài)非常消極。老師不但沒有責(zé)怪我們，反而就像對(duì)待自己的孩子一樣，不厭其煩的教育我們，讓我們樹立了自信心。

　　使我們很快就融入了二年八班這個(gè)“大家庭”，學(xué)習(xí)勁頭十足，氣氛也活躍起來(lái)了。在甲型流感肆虐的這段非常時(shí)期，我們班陸續(xù)病倒了十幾個(gè)學(xué)生。老師看在眼里急在心上，她給了我們無(wú)微不至的關(guān)愛。組織班級(jí)消毒，給我們講解防病知識(shí)。同時(shí)也時(shí)常關(guān)注著生病的那些學(xué)生，老師的付出終于得到了回報(bào)。在短短的幾天里，生病的同學(xué)都能夠返回學(xué)校。為了慶祝我們班級(jí)的“大團(tuán)圓”，老師好奢侈地買回好多面包，分給我們吃。同學(xué)們吃著面包，但心里卻品嘗的是，老師對(duì)同學(xué)無(wú)限的愛！最讓我記憶猶新的是，那次學(xué)校舉辦的新學(xué)期第一次隊(duì)列比賽。老師每天都陪著我們練習(xí)隊(duì)列。她不但沒給我們施加壓力，而且還鼓勵(lì)我們，“無(wú)論結(jié)果如何，在老師心目中，你們都是最棒的。”我們聽了老師的話，心里都暖暖的。

　　有這么親切的老師做后盾，同學(xué)們的恐懼感，也頓時(shí)跑得無(wú)影無(wú)蹤。同學(xué)們那團(tuán)結(jié)向上的精神面貌，震撼了所有評(píng)委老師，我們班超常發(fā)揮了。在那次隊(duì)列比賽中，取得了全校第一名的好成績(jī)！這就是我們的班主任于老師。一位有著無(wú)私奉獻(xiàn)，極其負(fù)責(zé)的好老師。老師：您對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，我們都會(huì)銘記在心。

　　我們一定會(huì)發(fā)奮刻苦學(xué)習(xí)，用成績(jī)來(lái)回報(bào)您對(duì)我們的辛勤付出與厚望。我想這也是您最想得到的回報(bào)吧！

開心的作文 篇3

　　處在人生“黃金時(shí)期”的我們，在許多人眼中是那么無(wú)憂無(wú)慮，但事實(shí)中，我們這些大人眼中的孩子也有很多煩惱，這一個(gè)個(gè)心結(jié)就像一朵朵烏云，等待我們?nèi)�撥開。在這個(gè)由理想與幻想編織的青春年華里，也有一絲苦苦的味道。

　　當(dāng)有煩惱時(shí)，總想找一個(gè)人訴說(shuō)，替自己排憂解難。這個(gè)人也許是朋友，也許是父母，也許是老師。有時(shí)，朋友的一句勸導(dǎo)，家長(zhǎng)的一句教誨，老師的一片真情，會(huì)使我們柳暗花明，心中豁然開朗。而留在心底，只會(huì)少一份快樂，多一點(diǎn)煩惱。富有青春活力的我們就應(yīng)該解開心結(jié)，去發(fā)現(xiàn)美好，力求把一個(gè)個(gè)“？”變成“！”。讓我們的生命像火焰，在燃燒中升騰美麗；像山泉，在奔騰中盛開晶瑩。

　　有些心結(jié)來(lái)源于學(xué)習(xí)。的確，過(guò)重的學(xué)習(xí)壓力會(huì)使我們的心中有些埋怨。青春年代，本就是一個(gè)花般歲月，自由自在。但埋怨過(guò)后，我們更應(yīng)該積極去探求如何正確駕馭學(xué)習(xí)這艘帆船。一方面要靠自我調(diào)節(jié)，另一方面是自信，只有充滿信心，才能找到解開這個(gè)心結(jié)的鑰匙。面對(duì)本本參考資料，我們會(huì)埋怨，會(huì)苦惱，然而，同時(shí)我們也要知道，命運(yùn)的天平從不因?yàn)槔悟}滿腹而向一邊傾斜，上天也不會(huì)因一臉愁苦而賜予你更多的同情。面對(duì)重重困難，我們要堅(jiān)信“我能行”。只要付出努力，自信面對(duì)，學(xué)習(xí)上的一座座碉堡也會(huì)攻下，最終會(huì)收獲喜悅。

　　還有些心結(jié)來(lái)源于家庭。處在“叛逆期”的我們渴望自由與灑脫。面對(duì)家長(zhǎng)的嘮叨，常常會(huì)很不耐煩，甚至還跟父母發(fā)脾氣。種種原因，使我們與父母之間的代溝越來(lái)越深，心中也不免苦惱，總覺得父母不理解我們。要解開這個(gè)心結(jié)，主要使相互理解，換位思考。不妨當(dāng)我們與父母有矛盾時(shí)，靜下心來(lái)，理智的看一下事情的方方面面，站在父母的`角度去想一想，想一想父母最終目的以及他們所持觀點(diǎn)的原因。當(dāng)我們真正認(rèn)真的設(shè)身處地的站在家長(zhǎng)的立場(chǎng)思考時(shí)，心中的不滿剎時(shí)會(huì)煙消云散，突然會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)媽媽的話語(yǔ)是那么和藹親切，爸爸的教會(huì)雖然深沉，卻也包含著濃濃父愛。當(dāng)矛盾一個(gè)個(gè)化解，留下的是父母對(duì)子女的一片關(guān)愛。也許此時(shí)我們也會(huì)明白原來(lái)父母也可以成為朋友。

　　心結(jié)也許來(lái)自方方面面，而解開它的方法也有千千萬(wàn)萬(wàn)，重要的是要理智，多思考，學(xué)會(huì)寬容與尊敬，讓我們撥開心中的烏云，使心中像無(wú)際的天空那樣蔚藍(lán)，那么潔凈。讓我們的青春年華絢麗燦爛！

開心的作文 篇4

　　在生活中我們經(jīng)常會(huì)遇到不愉快的事，每個(gè)人面對(duì)不愉快的事情時(shí)，處理的方式都不一樣。但我卻很少碰到不快樂的事，因?yàn)槲覀兗矣幸粋�(gè)開心果，那就是我的妹妹。

　　我有一個(gè)可愛的妹妹，她的名字叫陳禹佳，大家都叫她佳佳。她今年剛升上一年級(jí)，理論上像妹妹這樣從幼兒園升上一年級(jí)的小朋友，通常都會(huì)感到害怕或不適應(yīng)，但佳佳卻不會(huì)。每當(dāng)我下課去看妹妹時(shí)，總是看到她正和同學(xué)玩得很開心，適應(yīng)得非常好呢！讓我對(duì)她刮目相看非常佩服。當(dāng)然我和妹妹偶爾也會(huì)因?yàn)橐恍┬∈虑槎鵂?zhēng)的面紅耳赤，但要不了多久，我們最后還是會(huì)和好，感情算是不錯(cuò)。

　　我記得有一次，我想和妹妹開個(gè)小玩笑，便悄悄的把她的小狗娃娃藏起來(lái)，并問她：“你的小狗娃娃呢？它是不是離家出走了？”我一問完，妹妹臉上的.笑容馬上就消失了。她開始大哭，于是我馬上把小狗娃娃拿出來(lái)還給她。妹妹有點(diǎn)生氣，覺得我是小偷，后來(lái)媽媽跟妹妹說(shuō)我只是在開玩笑后，她才破涕為笑又追著我玩起來(lái)了。

　　我覺得能有一個(gè)像佳佳這樣的妹妹真好！雖然我們有時(shí)會(huì)吵架，不過(guò)我們是越吵感情越好，我喜歡和她一起玩、一起笑，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候總是那么快樂，有個(gè)妹妹真的是件美好的事。

開心的作文 篇5

　　“yeah。今天下午開大食會(huì)啦！”早上同學(xué)們一來(lái)到教室就歡呼雀躍，好像想讓全世界的人都知道這——喜事。

　　上午，每節(jié)課同學(xué)們都很興奮。但還是有些同學(xué)，因忍不住嘴饞偷偷地在柜桶里翻東西吃，難免不被老師發(fā)現(xiàn)。下課時(shí)，一些同學(xué)立馬召集“組員”準(zhǔn)備在下午的大食會(huì)上一較高低——看那組的東西最多。還有些同學(xué)在討論大食會(huì)

　　上需準(zhǔn)備的節(jié)目呢！

　　時(shí)間在等待中緩緩的過(guò)去了�！岸ｂ忊彙毕挛绲诙�節(jié)的`上課鈴終于打響，瞬間同學(xué)們忙碌起來(lái)，有的在拿食物、有的在搬凳子、有的在分飲料、還有的在座位上傻笑，真是有趣極了。

　　英語(yǔ)老師和藹地站在講臺(tái)上，親切地說(shuō)：“大食會(huì)正式開始，但你們一定要注意，隔壁兩個(gè)班還在上課，所以不要大聲喧嘩！”當(dāng)老師說(shuō)完，大食會(huì)終于在同學(xué)們的歡呼聲中開始了。同學(xué)們把大包小包的零食統(tǒng)統(tǒng)撕開，頓時(shí)，教室里散發(fā)出各種香味，我情不自禁地咽了幾口口水。向左右看看，我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)已經(jīng)開始大口大口地咀嚼著美味的食物。于是，我也不客氣地抓起一抓薯片、仰起頭、張大嘴、迅速地往嘴里塞，“咔嚓咔嚓”地吃起來(lái)。正當(dāng)我津津有味地吃著時(shí)，一位朋友突然把一袋零食拿到我面前，把我下了一跳……��！原來(lái)他想讓我品嘗他的“新品種”。接著，陸續(xù)有幾個(gè)比較要好的同學(xué)也帶著他們的食物過(guò)來(lái)與我一起分享。我感到非常愉快！

　　今天真是快樂的一天，也是讓我難忘的一天！

開心的作文 篇6

　　你輕啟薄唇，伴著花香，微揚(yáng)著嘴角。打開了，我心中的那把鎖。

　　――題記

　　花開了，那么嬌嫩，淡淡的花香彌漫在空氣中，你我相視一笑，那句遲來(lái)的問候，打開了我心中的那把鎖。

　　不久之前，從父母和親友的口中得知，原來(lái)自己還有一個(gè)妹妹。天知道我當(dāng)時(shí)的心情，我多想奮力地大聲喊，你們騙我!可事實(shí)就擺在眼前，兩張如此相似的臉，可愛的笑容，一眼就知是姐妹呀!父母告訴了我們姐妹從小沒在一起的各種原因，其繁瑣的答案讓我怎么一時(shí)消化得了，只是知道，妹妹要回來(lái)了，將會(huì)和我住一起。可是十幾年從未見過(guò)一面，我們要如何相處?讓我拿何種態(tài)度去面對(duì)?我不知道!可以說(shuō)，我們的即將見面成了我心中一把沉重的鎖。

　　但日子還要繼續(xù)，我沒有和父母多說(shuō)什么，我理解他們，深知他們對(duì)我和妹妹有著同等的愛。帶著糟糕的心情，在樓前的花園里發(fā)呆。眼前盛開的向日葵，半透明的鵝黃色花瓣，微笑地昂起頭，面向太陽(yáng)。片片輕盈的花瓣，如同姑娘靚麗的裙裾。輕風(fēng)拂過(guò)，感覺是妹妹提起搖曳的裙裾向我走來(lái)。深吸一口氣，嗯，有著向日葵淡雅的'清香，此刻的我，心情也好了許多，同時(shí)我也在思考，妹妹是如何想我的呢?她是否此時(shí)心中也有一把鎖呢?

　　一天晚上，風(fēng)雨雷電交加，我沖下樓，便看到一地的破敗之景，花兒們都慘兮兮地蜷趴在地下，仿佛下一秒就要折斷，這是不是預(yù)示著明天我與妹妹的相見，不會(huì)有好的結(jié)果?我?guī)е�沉重的心，回了家�?/p>

　　第二日，當(dāng)清晨的一縷陽(yáng)光射在我眼前時(shí)，我掀起被子，沖到樓下，看到向日葵已被父親用木板支起來(lái)，正頑強(qiáng)地昂著頭，朝著太陽(yáng)生長(zhǎng)。它們多頑強(qiáng)啊，即便如此大的風(fēng)雨也未把它們擊垮，那我呢，是不是該振作起來(lái)呢?

　　午后，伴著蟬鳴聲，我沖下樓，看到那雀躍的身影，相似的面容，我們相視一笑："妹，你好，回來(lái)啦。""嗯，姐，我，很想你!"短短的幾句話，遲來(lái)的問候，打開了我心中的那把鎖。

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