[精]老師作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的老師作文3篇，歡迎大家分享。
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老師作文 篇1
我和我的語文老師之間的感情是最真摯、最濃厚的。我為有這樣一位語文老師而感到驕傲、自豪。
我的`語文老師叫丁美玲，高高的鼻梁上戴著一副粉色的眼鏡，顯得很精神，每次上課時她的衣服總是非常整潔、干凈，每一個鈕扣都規(guī)規(guī)矩矩地扣著。她的眼睛不算大，但閃閃發(fā)光，我們班撒謊的學(xué)生最怕她這目光。每當(dāng)新學(xué)一篇課文時，它的目光總是那么熱情、生動、流利，像一架永不生銹的播種機，不斷在我們的心田里播下理想知識的種子。
有一次考試，我把“都”寫反了，丁老師給我扣了兩分，我很生氣，回家后我告訴了媽媽，為什么別人錯一個字扣零點五分，而我卻要扣兩分呢？我懷著不情愿的心情將“都”字改了十遍，嘴里還不停地嘟嘟丁老師偏心。第二天我把改錯卷交給丁老師時，丁老師叫住我又耐心地教我一筆一畫地寫了一遍”都“字并告訴我：“不要再寫錯了！”
我愛我的丁老師，是她耐心的糾正了我的錯字，是她給了我知識的大天地，她像一把大掃帚，不停地將我們心靈上的灰塵無情地掃去......
老師作文 篇2
袁老師是我們的班主任，同時也是我們的語文老師。他個子不高，較瘦。她說話很和藹，教學(xué)認真，方法的當(dāng)，非常受同學(xué)們的歡迎。我們都喜歡她。
每當(dāng)上新課時，袁老師總是先讓我們大聲朗讀一遍，再給我們分析課文，把大家不理解的.地方找出來，耐心地講給大家聽，最后讓我們一遍遍地讀生字讀課文。到了下一節(jié)課，就做聽寫生詞練習(xí)，朗讀課文，這樣學(xué)得東西就不會忘記了。
袁老師教我們時間不長，但我們師生之間建立了深深的感情。她對我們就像是對待自己的孩子一樣關(guān)心和愛護最近我們班有一位同學(xué)生病了住院了，開學(xué)到現(xiàn)在還沒來上課，袁老師非常著急，要到她家叫去看看。班長建議全體送她一張賀卡和一束鮮花，老師說：”那太好啦，同學(xué)們應(yīng)該互相幫助，互相愛護�！霸谫R卡上老師代表全班同學(xué)寫了一句深深地祝愿，"愿何倩同學(xué)早日康復(fù)！早日上學(xué)！“大家都搶著在卡片上簽上自己的名字，愿她在病中體驗到大家對它的關(guān)心和集體的溫暖。
我想她收到了這張賀卡心里一定很高興，病也會一天天好起來，一定會提早來上學(xué)的。她在心里一定會深深地感謝袁老師和我們?nèi)w同學(xué)。
老師作文 篇3
回憶起小學(xué)到初中的生活，耳邊總會回蕩起老師親切的話語。數(shù)學(xué)、語文、英語……各科的老師都為我的學(xué)習(xí)之路鋪下了堅實的基石。
在我的身邊，有這樣一位讓我記憶深刻的老師。
在我剛剛步入中學(xué)的時候，與同學(xué)們一起排隊等候分班考試。那時，我心里無比緊張�！皶粫嫉煤懿�?”我的心里犯起了嘀咕。就在這時，一位老師來到了我們面前，他是那樣的高大，讓我的心一下子就定下來了。他開口說話了，聲音是那樣的洪亮，讓我覺得他無比威嚴!很快，在他的帶領(lǐng)下，我們走進考場，開始考試。
到了第二天，成績下來了，我分到了一班，和同學(xué)們一樣，都在想我們的班主任會是誰呢?在疑問中泡了好久，終于，班主任現(xiàn)身了。啊!那不就是我第一天看到的`那位老師嗎?沒想到，他竟是我的班主任。他給我的記憶里留下的印象就是，高大，富有威嚴，讓我不敢直視他。老師站在講臺上，給我們講了一些注意事項，并給我們確立了目標。我感到老師是一個對未來充滿希望的人。
就是這樣，我們度過了幾個星期。在一次品社課后，老師讓我去辦公室，我懷著忐忑不安的心去了辦公室。老師告訴我說下星期一有一個升旗演講，準備讓我演講。原來是這樣，我的心放下了。放學(xué)的時候，我突然想起沒拿稿子，于是就去拿，老師也忘了，但老師并沒有慌張，把我的聯(lián)系方式要去之后，回到家立即把文件稿發(fā)給了我。
在老師給我的演講機會下，我成功的演講完畢。給大家留下了好的印象，我也得到了鍛煉，由內(nèi)向逐漸走向外向，這都是老師的功勞。
不只是對我，老師對我們每一位同學(xué)都一樣認真。盡管他看上去很嚴厲，但這都出于他對我們的愛，他希望我們都能成長為祖國的棟梁。
他就是我的思想品德老師李克文。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句詩贊美了老師的美好品質(zhì)，但是我心中的李老師不是用幾句詩就能贊美的，他是我心中的榜樣，是我心中的航標指引我前進的方向。李老師，謝謝您的循循善誘，您讓我們明白秀秀多多的人生哲理，您就像那辛勤的園丁，用汗水培育了千萬朵嬌艷的花朵。
在此，我代表同學(xué)們對您說一聲：“謝謝您!”
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