未來為題作文[合集9篇]

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的未來為題作文10篇，希望能夠幫助到大家。

未來為題作文 篇1

　　我有一個一直沒實現(xiàn)的夢想，那就是讓我長一雙翅膀，像鳥兒一樣在藍藍的.天空中自由自在地飛翔。我真希望未來的科技再發(fā)達一點，讓每個人都能長上翅膀，這樣人們就再也不用腳走路了，即方便又不費勁。而且還可以不用飛船就可以到無邊無際的宇宙去探索其中的奧秘。說到宇宙，我也希望未來我們的“神舟８號”、“ 神舟９號”等等載人飛船都能發(fā)射成功。我還希望未來我們更能豐衣足食，讓那些貧窮人家也能溫飽，讓那些在路上乞討的乞丐也能有口飯吃。

　　未來不能只在科技方面發(fā)達，在學(xué)習(xí)方面也能發(fā)達一些就更好了。比如說，一個老師班上有幾十個學(xué)生，作業(yè)太多了，怎么改也改不完，如果科技再發(fā)達一點，每個老師有一個機器人幫助改作業(yè)，那老師的工作就不用那么辛苦了，只要給學(xué)生們講課就可以了。還有，我們每天放學(xué)后，都要留下一部分學(xué)生打掃衛(wèi)生，如果科技再發(fā)達一些，放學(xué)時，有一個機器人幫你值日，這樣你就不會灰頭土臉了，還會有更多的時間寫作業(yè)。

　　我真希望我的這些夢想在未來都能實現(xiàn)呀！

未來為題作文 篇2

　　未來是美好的，有很多我們意想不到的事情，比如手機、飛機、氣車、火箭······的作用，我希望未來更好，更神奇。

　　我希望未來的打印機，可以打印出真的東西，比如打印一套套餐，打印出來的，就是可以吃的飯。整個家都由電腦操作，比如開門，不用人去開，機器就去干了，要么指紋正確，要么就是經(jīng)過主人的.同意，才能進入。比如我們餓了，只需要說一句話，電腦便會在20分鐘內(nèi)，把飯做好，擺好叫你吃飯，如果想自己做，電腦便會把你想做的，飯的菜譜給你，還會手把手輔導(dǎo)。比如你要睡覺，只要說出來，它會把漱口水、牙膏和牙刷、洗臉?biāo)�、洗腳水······都準(zhǔn)備好，再叫你去，再說“休息”整間房子就會進入休息狀態(tài)。早上電腦會自動用溫柔的音樂叫你起床，你醒來會自動停止音樂，會自動準(zhǔn)備好早餐，讓你準(zhǔn)備好，再吃早餐。鞋子也有大作用，也可以用語言操作，鞋子也可以飛行，也可以加速，也可以報時。還有凳子，它上面有三個按鈕，一個是紅色、一個是藍色、一個是綠色，紅色按鈕是天冷時，按下去凳子會變暖，藍色按鈕是天熱時，按下去凳子會變冷，綠色按鈕是要移動時，按下去凳子會長出輪子，可以進行移動。

　　未來可能還有很多我們意想不到的發(fā)明，會讓我們更意外，更不敢相信。

未來為題作文 篇3

　　你好，未來的我，你現(xiàn)在過得好嗎？現(xiàn)在你是干什么的。

　　你們那里有什么好玩的呢？我給你介紹一下吧！我先給你說美食。我們這里有麻辣燙、漢堡包······這只是我自己喜歡吃的.。

　　我們現(xiàn)在的科技很發(fā)達的，有：自動割麥子機、自動鉛筆······但是我們的環(huán)境不好。下了雨以后都看不見彩虹。所以環(huán)境很差，你們那里環(huán)境怎么樣��！真想知道呢。

　　我們這有很多玩具。比如：小孩愛玩或愛去的地方。小女孩就愛玩：芭比娃娃、毛絨玩具······小男孩就愛玩：遙控汽車、鎧甲勇士的玩具······大家都喜歡去的地方應(yīng)該就是游樂場了、游樂建筑設(shè)施的地方了······不只是這一些。你們那有什么好玩的呢？未來的芭比娃娃是什么樣的啊！我對未來的一切都陌生，但是我又很期待，希望你有機會好好講解一下。

　　再說一下建筑物，現(xiàn)在城里的建筑物大部分都是高樓大廈，農(nóng)村里的房屋也差不多都是平房。我早就看膩了。我好想知道你們住的是什么房屋呢？有會飛的房屋嗎？我有一大些問題想問你。

　　我很期待你的回信。

未來為題作文 篇4

　　時間過的飛快。一眨眼就到了二十二世紀(jì)�，F(xiàn)在什么東西都在發(fā)生變化，書包也不例外。

　　這種書包非常神奇，有幾個按鈕。先說紅按鈕吧！如果主人的'書包太重，一按紅按鈕就會自動減輕重量，讓你健步如飛。再說黃按鈕吧！現(xiàn)在很多孩子都會忘這忘那，被老師批評�，F(xiàn)在不一樣了，如果小主人忘帶什么東西，書包就會發(fā)出警報，提醒小主人忘帶什么東西。因為先前小主人已經(jīng)把東西單輸入進去了。最后說一說綠按鈕，如果主人下課出去玩也很遠的書包。自動房屋一直啟動了，如果你同學(xué)想偷拿你的東西。書包拉鏈就會合上讓他拔不出手來。書包呢，就等主人回來“收拾”他。

　　這就是我要發(fā)明的書包，你喜歡嗎？等我學(xué)成歸來，送你一個。

未來為題作文 篇5

　　未來是怎樣的？媽媽說，是和平的。爸爸說，是機器的時代。假如我有一枝神筆，我將用它畫出未來。

　　我要畫一座學(xué)校，教學(xué)樓是水做的，清澈而有透明，想一座水晶宮。教室里站著一個機器老師，老師講什么黑板就自動寫出來。掃地時搬桌子可簡便了，只需用遙控器。同學(xué)們回家時，有專門護送學(xué)生回家的機器人，真是安全第一呀！

　　我要畫出未來的'黃河。黃河不再像以前那樣，而是清澈而純凈，兩岸郁郁蔥蔥。河面一點垃圾也沒有，幾乎一點泥沙也沒有。發(fā)生洪水可是及其罕見的災(zāi)難、黃河的“水患”治好了，又恢復(fù)了原來的健康活力！

　　真希望未來是我所想象的��！

　　我真想畫出未來。因為我希望黃河恢復(fù)往日的清澈，我希望科技發(fā)達！

　　我要拿著這畫筆，用機器畫出學(xué)校；用清澈畫出黃河！

未來為題作文 篇6

　　早上起來，一睜眼，我的仆人——奇奇向我問好：早上好，我的小主人！奇奇是個機器人，我忠實的仆人。

　　我起身，奇奇立刻根據(jù)我今天的心情，從機器大口袋里掏出一件合適的衣服和一條合適我的褲子，又掏出一把神奇的梳子，梳了一個當(dāng)時最新潮的發(fā)型。我走進客廳，看了一下恒溫計：15°。感覺有點冷。我說：升溫。屋頂立刻吸收太陽能，傳送到屋里，屋里立刻溫暖宜人。我走到餐桌前，廚房機器人端出來營養(yǎng)豐富。

　　吃完早餐，餐桌旁的墻壁放著一盆清水，我洗了臉，轉(zhuǎn)身走向書房。我來到書桌前，那里放著一臺筆記本電腦，我的全部課程都在里面�，F(xiàn)在好了，科技發(fā)達了，再也不用去學(xué)校了。

　　學(xué)了三個小時，該輕松一下了。我打開電視機欣賞精彩的節(jié)目。這時，門響了，報紙來了！門的縫隙里塞了一疊報紙，奇奇立刻去取，然后送到我手中，我立刻津津有味地看起來。

　　中午，廚房機器人開始烹飪美味佳肴。吃完午餐，我就回房睡覺，剛上床，臥室里就響起一陣優(yōu)美的'歌聲，在歌聲的陪伴下，我睡著了。

　　小主人，起床了！小主人，起床了！原來是奇奇在叫我起床。

　　下午，我和奇奇走出家門，按下門的一個綠色按鈕，在門前的一片草地上，草地陷了下去，這就是我的地下車庫，我開著那輛寶馬汽車，出去遛達去了。

　　我來到超市，一個玩具但是會動的袋鼠向我蹦來。我把要買的東西，就放在袋鼠前的口袋里。結(jié)賬之后，東西就裝在奇奇的大口袋里。

　　傍晚，奇奇陪我去了一家餐廳，我們剛坐下，電子服務(wù)員迎面而來，問問我們要吃點什么。點完后，飯菜馬上來了。我們吃完飯，走出餐廳。

　　這是，我想看看山上的景色。我按了汽車上的紅色按鈕，別看這部汽車是寶馬，它也是部多功能汽車，按紅色按鈕就可以飛上天，按藍色按鈕就可以在水中游，按綠色按鈕就在陸地奔馳。

　　看完風(fēng)景，我準(zhǔn)備步行下山回家，我按了車尾的橙色按鈕，汽車立刻就變得只有拳頭那么大，跳進我的口袋里。

　　晚上，我回到家里，奇奇把買的東西分門別類地擺好，然后端來一盆清水和牙杯、牙刷和牙膏。我洗漱完畢，它把我請進臥室里。進了臥室以后，我的衣服頓時變成了睡衣，而白天穿的衣服由奇奇再把它收進奇奇的大口袋里。我躺在床上，燈啪地全部關(guān)閉，一個類似頭盔的東西，自動戴在我頭上。這叫美夢儀，能讓我快速睡著，并讓我做個好夢。

　　在甜蜜的夢中，一天結(jié)束了。

未來為題作文 篇7

　　我想到20xx年的世界去看看未來的我。聽說現(xiàn)在有一個W博士已經(jīng)發(fā)明出了航時機，我立刻去找W博士。到了W博士家，我敲開門，我對W博士說：“能不能把航時機借我用用？”W博士對我說：“可以，但是用完了要馬上還給我。”說完W博士就把航時機的鑰匙給我了。

　　之后，我就來到了航時機前把鑰匙插進航時機里，我立刻進入了時光隧道，航時機突然說話了：“請選擇年代�！蔽译S口說到20xx年，又過了一會兒時空隧道的出口打開了，我來到了20xx年的世界！哇！這里的變化真大呀！20xx年的房屋的門沒有鑰匙孔，這是用指紋來開鎖的。這里的汽車沒有輪子，是因為汽車和公路形成了磁浮力。我找到了未來的'我，那時的我是一位大發(fā)明家。未來的我發(fā)明了電腦課桌，這樣的話就不會有書本，你可能會問為什么，我可以給你回答，因為這種書桌有一個電腦屏幕和鼠標(biāo)還有鍵盤（和普通的不一樣）。位子里還有一個小盒子，里面有語文書，語文自主學(xué)習(xí)冊，數(shù)學(xué)書……等各種軟件，只要把這些軟件放入電腦中就可以啦！

　　叮鈴鈴！叮鈴鈴！這原來是一個夢！

未來為題作文 篇8

　　不要因為你在哪里而沮喪，而要因為你正在走向哪里而充滿希望。

　　——題記

　　我曾經(jīng)擁有的一切，轉(zhuǎn)眼都飄散如煙。

　　孩提的夢想最純真無邪也最天馬行空，我曾無數(shù)次地幻想自己的未來，將那些未來用彩筆悉數(shù)描繪成一幅五彩斑斕的涂鴉，勾勒的線條稚嫩無序卻能讓人眼前一亮。于是，我決定我的未來不要平凡，我要它有黃河長江一般的一瀉千里氣勢磅礴而非涓涓溪流的潺潺流動；我要它有藍天大地一般的廣闊無垠包容萬物而非深井淺洼的封閉淺薄；我要它有早春寒梅一般的凌寒怒放一枝獨秀而非野草野花的隨遇而安……

　　我懷著最簡單最直白的想法踏上自己的道路，希望創(chuàng)造不平凡的未來。然而事不遂我意，我在這條路上不知不覺地失落、失望以致幾乎失掉所有方向。

　　少年的夢想是需要最堅定也最持之以恒的步伐去實現(xiàn)的，但十八年的歲月如流水般匆匆流逝，未來卻讓我找不到方向，我曾經(jīng)夢想的那些未來圖景開始模糊而我卻墜入渾渾噩噩的黑洞。站在街上櫥窗邊的我，看著玻璃窗里映照出的面容，不禁失神那人是誰。我似乎再沒有喜歡在書海中遨游的那種喜悅，似乎再沒有發(fā)現(xiàn)某一不知名小花的那種激動，似乎再沒有幻想一些不切實際事件的那種癡心。我揣著既迷茫又不知所措的心情走過了新鮮的高一、煩惱的高二、緊張的高三。

　　高三時班主任換人了，新的班主任告訴我們：每一個同學(xué)都得明確描繪屬于自己的未來藍圖，都得為實現(xiàn)人生目標(biāo)拼搏一回，讓平凡綻放不凡。

　　高三的我們走著最平凡也最艱辛的道路，這是我們的同齡人所必須面對的道路——高考。好像上一刻鐘的我還在為去哪游玩而煩惱，此刻卻以思考者的身份考慮自己的未來；好像上一分鐘的我還在放聲歌唱發(fā)泄一切不快，此時卻以沉默者的身份接受自己的現(xiàn)在；好像上一秒鐘的我還在抬頭細數(shù)天上的繁星，此時卻以奮斗者的`身份備戰(zhàn)自己的高考。我懷著最平凡的心情拼搏自己的未來。走過眼前的黯淡前方應(yīng)該有光彩奪目的霞光和紅日。

　　我在校園，我在教室，我在這茫茫人海中以最普通最平凡一員的身份存在著。我曾沮喪也曾失望，但可慶幸的是我仍然還有夢想。我的明天是否燦爛？這個問題即使我問遍整個世界也不可能得到肯定的答案，因為這個問題關(guān)乎我的努力與否。

　　有哲人說過，不要因為你在哪里而沮喪，而要因為你正在走向哪里而充滿希望。是的，我要因為走向自己的未來而充滿希望。向前走，就這樣走，告訴自己，就算自己曾被時間奪走過什么，也無須嘆息悔恨。時間無言，明天已在眼前，風(fēng)從身邊吹過，路依然遙遠。

未來為題作文 篇9

　　未來的校園應(yīng)該是孩子們的樂園。

　　我們上午上課，下午自由分配時間。上午有五節(jié)課，數(shù)學(xué)、語文、英語、信息、藝術(shù)。下午喜歡植物的同學(xué)就去觀察植物，種花種草；愛動物的就去飼養(yǎng)館和小動物們游戲；熱愛大自然的可以去森林里采集標(biāo)本；喜歡游泳的就去游泳……而且游泳池的水也是冬暖夏涼。學(xué)校的.設(shè)備也很先進，可以給我們每人一對翅膀，想到哪兒就可以飛到哪兒，不用步行啦!如果老師不在也可以用機器人代替，不會影響課程。平時沒有考試，只有期中期末考試。上課妙趣橫生，比如1+1會說成一塊蛋糕加一塊蛋糕。下午，學(xué)校有各式茶點供應(yīng)。晚上，同學(xué)們可以到圖書館去看書或借書。也可以散散步，踢踢球。每個人還有一臺很簡便的電腦，可以隨時帶在身上，這種電腦不傷眼睛，可是它只有在同學(xué)們寫完作業(yè)后才能開啟，它還能變大變小，小到一顆小鈕扣粘在身上，大到變成一輛巴士，巴士可以把我們送到想去的地方，

　　真方便哦！哎呀呀！寫到這里，我還真希望未來會變成這樣！

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