心靈作文(經(jīng)典)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的心靈作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

心靈作文 篇1

　　當(dāng)今社會(huì)人與人之間的冷漠，無(wú)形中產(chǎn)生的距離感，那么是否應(yīng)該在人的心靈上架上一座橋，讓我們的心在橋上自由來(lái)去?

　　在父母與孩子之間建立一座橋，在人生面臨抉擇時(shí)多聽(tīng)聽(tīng)他們的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)出現(xiàn)分歧時(shí)多與他們溝通，在自己陷入迷茫時(shí)讓他們給你指點(diǎn)迷津，從而提醒自己不要誤入歧途。

　　在朋友與自己之間建立一座橋，在自己孤獨(dú)寂寞時(shí)與他們的心在一起，在心靈受到傷害時(shí)與他們傾訴經(jīng)歷，在無(wú)助時(shí)讓他們與你共渡難關(guān)，從而使自己的內(nèi)心注入光明。

　　在同學(xué)與同學(xué)之間建立一座橋，在有爭(zhēng)議時(shí)能互相包容，互相理解，用心去體諒別人，在和睦共處的環(huán)境中學(xué)習(xí)，從而使每個(gè)人的心情愉快。

　　在現(xiàn)實(shí)與成功之間架起一座橋，這樣可以明確目標(biāo)，讓困難變得簡(jiǎn)單面而容易面對(duì)，在人生中成為一道亮麗的風(fēng)景，上人不斷努力走過(guò)這座橋，向成功的彼岸前進(jìn)，從而獲得成功的喜悅。

　　在挫折與堅(jiān)強(qiáng)之間架起一座橋，這座橋讓你面對(duì)困難，審視厄運(yùn)，用正確的'心態(tài)來(lái)接受現(xiàn)實(shí)，讓心變得平靜，這樣才能讓人正視自己，從而在一次次挫折中變得堅(jiān)強(qiáng)。

　　別把自己孤立，別讓自己寂寞，不要緊閉心扉，架起心靈的橋梁，與他人、與世界、與自然、與真善美盡情地溝通，自由地往來(lái)，讓如水般純潔的生命綻放出花般美麗的精彩!

心靈作文 篇2

　　我喜愛(ài)音樂(lè)，我認(rèn)為聽(tīng)音樂(lè)是一種很好的享受。使自己心曠神怡。優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，讓我們走進(jìn)作者的世界，感受作者的內(nèi)心思想，達(dá)到一種凈化心靈的境界。

　　坐在自己的小屋中，打開(kāi)錄音機(jī)，聽(tīng)著貝多芬的《月光曲》。這首曲子是多么美妙，好像自己置身于一個(gè)有著柔和的月光的夜晚，獨(dú)自一人走在湖邊，感受到了作者那憂傷的新情，我也隨之進(jìn)入了它的內(nèi)心世界。而它也走進(jìn)了我的`內(nèi)心深處，深深地打動(dòng)了我，讓我沉醉在這動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲中。

　　我還停留在《月光曲》中，下一首曲子《藍(lán)色多瑙河》已經(jīng)播放了，這是一首圓舞曲，，取自節(jié)奏歡快，在這時(shí)，我仿佛看到了一群穿著華麗服裝的男士和女士正在歡快的跳舞，他們動(dòng)作整齊而優(yōu)美，我也隨著那優(yōu)美的旋律舞蹈起來(lái)，一切都被快樂(lè)包圍著。

　　我有聽(tīng)到了許多動(dòng)聽(tīng)的曲子，有的讓我感受到的是悲傷、悲痛，有的讓我感受到的是快樂(lè)、幸福。這些曲子讓我了解到了不同音樂(lè)的風(fēng)格和特點(diǎn)。

　　音樂(lè)有著無(wú)窮大的魅力，讓我如此的熱愛(ài)它。

　　音樂(lè)能讓我們?cè)跓┰甑男那橹衅届o下來(lái)，取出了一切的煩惱和憂傷；

　　一月（音樂(lè)）能夠凈化我們的心靈；

　　一月（音樂(lè)）能夠讓我們心曠神怡。

　　讓音樂(lè)走進(jìn)我們的心靈深處，用心去聆聽(tīng)，用心去感受，讓我們的生活變得更加豐富多彩，更加幸福快樂(lè)！

心靈作文 篇3

　　松子會(huì)感恩于那懸崖的陡峭，讓它成為黃山那棵峻秀突兀的表松，河流會(huì)感恩于那曲折四環(huán)的河堤，讓它成為注入滄海的一劑清流，幼蟲(chóng)會(huì)感恩于那封閉結(jié)實(shí)的繭，讓它成為破繭而出的翩翩飛舞的蝶……我們感恩，感恩于——

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　　“我的手指還能活動(dòng)，

　　我的大腦還能思維，

　　我有我愛(ài)的和愛(ài)我的親人和朋友，

　　我還有一顆感恩的心……”

　　這是美國(guó)物理學(xué)業(yè)家史蒂芬?霍金在面對(duì)記者的提問(wèn)時(shí)在鍵盤上敲出的話語(yǔ)，當(dāng)時(shí)那位記者的提問(wèn)是：“您受遍了人生的疾苦，最后還只生活在輪椅上度過(guò)余生，您認(rèn)為你的生活的意義何在？”我不知道那位記者在聽(tīng)到霍金先生的回答后心里是怎么想的，但我所想到的便是霍金先生的`如此博愛(ài)的情懷與感恩的情懷是何等的偉大，常人尚難以做到，更何況這位飽受疾苦的先生呢？或許也正是由于有了這顆感恩的心，才得以讓他有“夸克”“黑洞”的陪伴下取得了輝煌的成就，創(chuàng)造了新的歷史。

　　這便是感恩的力量與回報(bào)，感恩于生活，或許生活便會(huì)賜予你驚人的力量，讓你登上世界之巔。

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　　感恩于苦難與磨煉，便會(huì)成就于苦難與磨煉，法國(guó)著名大提琴師馬友曾說(shuō)過(guò)：“我并不認(rèn)為我童年時(shí)候的被迫練琴的日子是在受苦，盡管它讓我失去了許多同齡的所享有的快樂(lè)，我感恩于那段日子，是它讓我取得了今天的成就�！笨嚯y與磨煉雖然讓人困頓過(guò)，讓人迷茫過(guò)，讓人失落過(guò)，但亦讓我們重新站立，讓我們搏去風(fēng)浪，讓我們沖上勝利的云層，所以我們感恩于生活，感恩于命運(yùn)，感恩于賜予我們苦難的老天。

　　我們得感恩，因?yàn)樯系墼陉P(guān)閉一扇門的同時(shí)又打開(kāi)了另一扇門，感恩讓我們獲得進(jìn)入這張門的鑰匙，到了門內(nèi)，我們依照感恩，感恩于那下一張門的打開(kāi)。

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　　《二泉映月》是阿炳時(shí)生活的感恩；《老人與�！肥呛Ｅ笸�對(duì)人生的感恩，《史記》是司馬遷對(duì)世人的感恩；《離騷》是屈原對(duì)那滔滔江水的感恩，他們感恩，他們創(chuàng)造；烏鳥(niǎo)私情是對(duì)親情的感恩；海內(nèi)百川是對(duì)友情的感恩。

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　　我們的心靈之瓶需裝滿感恩之水，這樣，我們便在感恩中獲得新生！

　　我們感恩！

心靈作文 篇4

　　無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，我都會(huì)有一段相似的夢(mèng)：我漂泊在一片冰冷的水上，離家欲來(lái)欲遠(yuǎn)。我拼命呼喊，可我發(fā)現(xiàn)他們什么也聽(tīng)不見(jiàn)。很快，我便被這冰冷的水吞沒(méi)了……

　　于是，從夢(mèng)中驚醒，又開(kāi)始了相同的一天。雖然我現(xiàn)在身處家中，但卻倍感疲倦。我的心靈很累了。我，想讓它回來(lái)了。

　　周六的上午，我照例四處整理�！斑住�—，都是灰啊！”我摸了摸書架。隨意地抽出一本《昆蟲(chóng)記》，在沙發(fā)上讀了起來(lái)。書頁(yè)翻動(dòng)，頁(yè)與頁(yè)摩擦的聲音顯得很明顯。一頁(yè)一頁(yè)，聽(tīng)著竟有一種莫明其妙的安心。

　　一點(diǎn)一點(diǎn)地讀下去，那蒙灰的記憶似乎也清晰起來(lái)。小時(shí)候的我，最愛(ài)看書，而《昆蟲(chóng)記》是我最愛(ài)看的一本，從這上面，已可看出我成長(zhǎng)的足跡。一路看下，開(kāi)頭是拼音組成的`，那時(shí)候的我，捧著這本厚重的書，時(shí)不時(shí)找母親討教字音。小小的我一邊聽(tīng)著，一邊認(rèn)真地記著。后來(lái)，寫下的是詞意。這時(shí)候，有些冷辟詞母親也幫不上了。于是找來(lái)一本我?guī)缀醢岵粍?dòng)的成語(yǔ)字典，努力地查著。我似乎又看見(jiàn)了，那時(shí)候的我因找不到這個(gè)詞而急得滿頭大汗。那時(shí)的我，刻苦、專心。

　　可現(xiàn)在，這些都到哪里去了。一種苦澀的悲漫了上來(lái)。我的心靈被現(xiàn)在的喧華而迷失了。現(xiàn)在那五彩繽紛的電視，形形色色的游戲機(jī)。整個(gè)外面全燈紅酒綠的一片。我很清楚我那流浪的心靈，就在其中。但，它現(xiàn)在安靜了，回來(lái)了。

　　當(dāng)心迷失時(shí)，請(qǐng)去讀書吧。當(dāng)你聽(tīng)見(jiàn)書翻動(dòng)的聲音，你的心會(huì)撇去所有鉛華。書，是不會(huì)過(guò)時(shí)的，它是指引心靈回歸的路標(biāo)。

　　讓心靈回家吧。人，或許就該持守著一份清高。不在鉛華中迷失，不忘初心，執(zhí)著而堅(jiān)定地向前。

　　讓心靈回家吧！

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