友情的作文精華6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的友情的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

友情的作文 篇1

　　感動(dòng)是潺潺的溪水，滋潤我的心田，感動(dòng)是芬芳的花叢，陶醉我的心靈；感動(dòng)又是明媚的陽光，溫暖我的心房。來到三小，來到這個(gè)可愛的班集體，***帶給我的友情令我的心真正被感動(dòng)，真正被溫暖。

　　記得那是一個(gè)初春的早晨，陽光灑落在窗欞上，幾只小鳥在枝頭盡情歡歌，一切都是那么美好�？晌覅s依舊是滿心冰涼。

　　坐在教室里，望著一張張陌生的面孔，看看周圍的新環(huán)境，我又擔(dān)憂起來，離開相處兩年的小伙伴，來到北京；一切都是陌生的，沒有朋友，孤孤單單的，連廁所也找不著，真是，唉……

　　課間又到了，望著同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)，在一起快樂的玩耍時(shí)，我的心更加得寂寞難耐，似乎又添加了一份傷感。

　　在同學(xué)們歡笑中我低頭翻開書，隨意看了兩頁，一顆冰冷的淚珠瞬間滑落，突然，一只小手出現(xiàn)在我的眼前，我趕緊擦眼淚，抬頭一看，原來是那個(gè)坐在角落里的可愛中隊(duì)委。透過她大大的眼睛，那溫順的眼光，那樣純潔可愛，一看就知道，他肯定是個(gè)文靜的“乖乖女”這點(diǎn)跟我對脾氣，可她這是要……

　　她大大的眼睛望著我，臉上帶著甜蜜的笑容，用小小的聲音靦腆地說：“你叫什么名字啊？從那轉(zhuǎn)來的？咱們做朋友吧！”

　　有人主動(dòng)要跟我做朋友，我的心微微顫抖著，無比喜悅，于是也伸出手結(jié)結(jié)巴巴地說：“行……行啊，我叫***我愿意成為你的朋友。”剎那間，兩只手立刻握在一起，我感覺到了她手心的溫度。那個(gè)女生歪著頭笑瞇瞇的`說：“我叫***，以后咱們就是朋友啦�！彼�那像陽光一般燦爛的笑容，還有她對我的熱情。讓我的溫暖了許久。

　　“哎呀，你還沒有橡皮呢�！彼�突然叫道，把我嚇了一跳，然后遞來一塊橡皮說：“這塊呀，送給你，算是我們友誼的見證，走啊，我們玩去吧，我再給你介紹其他人去�！彼�一把把我拉出了教室，那時(shí)我的心中充滿了感動(dòng)，為她，為她的熱情……我想如果沒有她，從三年級(jí)到五年級(jí)的這些年來，也就沒有任何我一起分擔(dān)憂愁，沒有人與我分享快樂，沒有任何我一起歡笑，我真是太感激她了！

　　***，我現(xiàn)在最好的朋友。雖然時(shí)隔三年，可感動(dòng)的熱度仍在。這份源于三小，這份源于我們這個(gè)班集體，源于好朋友—***的感動(dòng)我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘懷。

友情的作文 篇2

　　我最好的朋友是姚鑫圓，我們的友情比天高，比地厚，更比海深。我可以為她做一切自己能做的事，她也可以為我做一切力所能及的.事。

　　星期一放學(xué)，每次都是我掃地。以前，我放學(xué)后都和知心好友一起回家，自從我要掃地后，所有日程都亂套了。星期一，我孤單，姚鑫圓也孤獨(dú)，姚鑫圓和我不能在一起回家，下課又要上廁所，沒時(shí)間在一起玩，我和她漸漸疏遠(yuǎn)了，雖然我還有許多許多的朋友，但她們都在我傷心的時(shí)候不能每次都給我安慰，也不能摸透我想什么，做什么。少了生活的一部分，我每天都無精打采的。我又不敢大膽地跟姚鑫圓說，就這樣我們就象乞丐一樣艱難地度過每一天。不過，有時(shí)，我們還會(huì)互相望一望，但是，姚鑫圓沒有了以前看我友好的神情，只有一種渴望和好的眼神。有一天下課，我收到了一張紙條，我果斷地判斷出，這肯定是姚鑫圓寫的，我著急的打開字條，上面寫著：菲菲，你還能和我好嗎？我們還能象以前那樣情同手足嗎？如果是，你就向我點(diǎn)點(diǎn)頭，如果不是，你就向我搖搖頭�？赐昙垪l，我急忙抬頭朝她看了看，果然，她正著急地望著我，我見了，忙把頭點(diǎn)得象小雞啄米一樣。我們相互笑了，笑得那么甜，那么燦爛。同時(shí)，我心中的大石頭也落了下來。

　　從此，我們的友情又恢復(fù)了往常，這讓我想起一句詩“桃花潭水深千尺，不及汪淪送我情”！

友情的作文 篇3

　　儲(chǔ)蓄，這個(gè)詞往往讓我們想到的是將某一種物質(zhì)存放起來，從而獲得更多的這種物質(zhì)。比如說，我們的家長常常會(huì)帶著現(xiàn)款走進(jìn)銀行將它們存放到那里，換得一張小小的卡片，聽說那張小小的卡片里存放著所有存進(jìn)去的鈔票，同時(shí)銀行還會(huì)每年將不同的利息匯入這張小卡片中，這樣就會(huì)累計(jì)獲取更多的錢。而我們又需要儲(chǔ)存些什么呢？難道要像我們的家長一般，去拿著僅有的小錢到銀行換取一張那樣的卡片嗎？不，那對于我們來說并沒有什么實(shí)際意義。不如我們就自己準(zhǔn)備一些卡片，與自己的朋友一起儲(chǔ)存我們的友情吧！

　　從初一踏入這所學(xué)校開始，我便準(zhǔn)備好了一個(gè)“百寶箱”-----用來存放我與辦理每一位同學(xué)的友情紀(jì)念卡片的。我始終相信，我會(huì)與每一個(gè)同學(xué)相處得最融洽，始終相信，當(dāng)我離開這所學(xué)校時(shí)，臉上會(huì)承載著最美麗的.笑容去閱讀我存入的每一張友情卡片，也許會(huì)有一些晶瑩的露珠從眼眶內(nèi)涌出，那是我對每一滴友情露水的撒落。

　　當(dāng)然，我儲(chǔ)存最多的便是形影不離的best friends的卡片。記得有人曾問我：“什么才是好朋友？”我毫不猶豫地說出了：“對我來說，可以讓我為之開心、為之傷心、為之欣喜、為之抓狂且會(huì)為我做這些的，便都是我的好朋友！”

　　昨晚，打開百寶箱，放入了最近一張友情卡片：我和朋友多沒有帶書，我便去了別班借了書一起用，結(jié)果卻搞丟了，開始時(shí)朋友幫我一起找，但沒有找到，我便讓朋友先走了，誰知我找到后，意想不到的事情出現(xiàn)在我眼前，她們還沒走，一直在學(xué)校等我一起回家，她和我說他一直在學(xué)校等到我找到書才走，當(dāng)時(shí)有一些些的小感動(dòng)，我們一路上有說有笑的回家了。沒錯(cuò)，這里面所有的卡片都如同這張一樣記錄著我的每一滴小感動(dòng)，是我每一段友情的見證！

　　儲(chǔ)存這些友情卡的時(shí)間算到現(xiàn)在已經(jīng)有近三年了吧，因?yàn)檫@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我們這些好朋友的友情在一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步著。沒錯(cuò)，其實(shí)我每放入一張友情卡片的同時(shí)，我也收獲著所謂友情的利息！

　　就讓我們一起儲(chǔ)存屬于你的那份友情吧。

友情的作文 篇4

　　友誼，像一杯美酒，令人意猶未盡；友誼，像一枚羅盤，在你迷途的情況下給你指引方向；友情，像冬天里的太陽。

　　有一次，便是在20xx年暑期上輔導(dǎo)班在晚上放學(xué)后的情況下，是”他協(xié)助了我，那一天我高高興興地?cái)[脫輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)大門口我還在我父母經(jīng)常在的部位上等候著我的父母，我還在那四處張望著找著這時(shí)候恰好遇上了劉洪巖他對我說：“你一直在這上輔導(dǎo)班�！蔽抑v：“對，我是在這里上輔導(dǎo)班�！八�又詢問道：”你怎么不回家��！“我灰心喪氣說：”我父母沒來來接。“在他邊上溫文爾雅地父親說：”沒事兒，我?guī)�你回家吧！“我講：”不需要了�！霸谒齻儍蓚�(gè)人的再三勸導(dǎo)下我還是上她們的車。在她們的車?yán)镂揖陀蒙癫赊绒鹊?雙眼凝視了周邊還是不是父母的影子，我也用他的車輛返回了家。來到家他的父親說：”我把你送至模塊大門口吧！“我興奮地說：”不需要了，就這兩步路了�！敖袢詹槐愦蠹伊恕Ｋ�爸爸很客套的說：”沒事兒�！苯o你覺得溫暖；友誼，像一把開啟內(nèi)心的鎖匙，給你覺得到幸�？鞓贰�…

　　根據(jù)這件事情能夠形象化地看得出朋友額友誼是一件稀世珍寶是用錢財(cái)不能考量的，友誼也如一根鐵鏈假如斷掉也就不容易聯(lián)接。友誼是一種協(xié)助僅有協(xié)助了別人，他優(yōu)秀人才會(huì)協(xié)助你。因?yàn)槲颐靼琢擞亚橐彩墙艹龅�、頑強(qiáng)的。

　　由于友誼，大家成大家成功了，但使我們獲得成功的，是友誼，是勤奮，是投入。也許在明日，大家會(huì)更取得成功，大家會(huì)更光輝，但要是沒有了友誼，那大家還會(huì)繼續(xù)取得成功么？自然不容易。

　　由于友誼，大家發(fā)展；由于友誼，大家歡樂；由于友誼，大家幸�？鞓罚挥捎谟颜x，大家取得成功；由于友誼，大家光輝。讓友誼陪大家一直到老，始終愛惜，始終永不放棄！

友情的作文 篇5

　　人生，應(yīng)該為友誼而生;人死，應(yīng)該為友誼而死。在我讀了《隨蒲公英一起飛的女孩》后，貼切的懂了作家薛濤的這句話。

　　《隨蒲公英一起飛的女孩》講的是一個(gè)小男孩和他的好朋友小琪的故事。因?yàn)橐粓龃蟛�，小琪離開了小男孩，小琪走了，沒有回來過。一次偶然的機(jī)會(huì)，小男孩找到了小琪。小琪變得很小很小，坐在蒲公英上。小男孩十分高興，與小琪快樂地聊天。末了，小琪向小男孩提了一個(gè)要求：幫她拿書包過來，必須很快。小男孩答應(yīng)了。雖然，小琪的父母不肯，但男孩還是把書包偷出來了。小男孩又來到剛才的那片曠野上�？上В瑫缫吧现皇Ｏ驴湛盏牟莸�，蒲公英都飛走了。小男孩又發(fā)現(xiàn)了一株很小很小的蒲公英，他高興地沖過去，可是，在他沖過來的時(shí)候，這株小蒲公英飛走了，帶著小男孩的一絲希望、一線曙光飛走了。小男孩坐在草地上，傷心地哭了很久很久。

　　現(xiàn)在社會(huì)上有許多對朋友不尊重的人，比如朋友早上才幫過你的忙，你中午就翻臉不認(rèn)人了，忘恩負(fù)義、見利忘義了……等等。對朋友不尊敬，就是對友誼不尊重。這種人應(yīng)該看一看、讀一讀《隨蒲公英一起飛的女孩》這本書，以它做為榜樣，把它當(dāng)做一面鏡子，每天按時(shí)照照自己，看看自己今天又做錯(cuò)了什么沒有。

　　友誼是一種清潔劑，它能清洗掉人心靈的丑惡;友誼是一種無形的力量，它能讓人去做好事，成全朋友的.不過分的心愿。為什么小男孩冒著危險(xiǎn)去拿朋友小琪的書包?為什么小男孩在失去一個(gè)普普通通的朋友后會(huì)那么傷心地哭了那么久?促使小男孩做這些的是一種什么東西?以上三個(gè)問題，答案只是簡簡單單的兩個(gè)字：友誼。

友情的作文 篇6

　　友情是偉大的

　　我住在一個(gè)家屬院里，里邊有許多小朋友。從幼兒園到高中，從3歲到20多歲。在這些小朋友和大朋友中，我只和我歲數(shù)差不多的小朋友玩兒。因?yàn)�。一：她們比較適合我。二：我從中感受到了友情，知道了什么是朋友。朋友就應(yīng)該和諧，互相幫助，不要互相計(jì)較。

　　在深秋的一天，我和幾個(gè)朋友去野餐，（野餐是說，每人出相應(yīng)的錢數(shù)，再把這些錢和起來買東西，然后一起分享。）我那天拿了一元錢，因?yàn)槲乙詾榕笥褌円材昧艘辉�錢，可出乎了我的意料，朋友們都拿了二元錢。因此我想：“她們都拿了二元錢，可我只拿了一元錢，我可能享受不了這次的盛宴了”然后我把這件事告訴了她們之后，她們卻不假思索的答道：“這也沒什么，野餐去吧！”我有些疑惑的問道： “真的嗎？”“當(dāng)然，我們是朋友嗎！”她們爽快的答道。后來，我就和他們一起分享這頓充滿友誼的“盛宴”。

　　在這一件小小的`事情中，我體會(huì)到：友情是偉大的，是珍貴的!

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