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贊美班級的作文【精選5篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的贊美班級的作文，希望能夠幫助到大家。
贊美班級的作文1
我最敬佩的同學(xué)，他不僅會唱歌、畫畫，成績也非常的好，平�？此郧傻臉幼�，其實私底下的他，卻是十足的幽默搞笑，這個人就是我們班的情歌王子─黃詠揚(yáng)。
在教室里，他的座位就在我旁邊，我經(jīng)常作業(yè)寫到一半，就隱隱約約的聽到他在模仿明星唱歌，聽著聽著，常常不自覺的.就笑了，連寫到哪里都忘了。有時候，我看不清楚老師在黑板上寫的字，或遇到不懂的問題，只要問黃詠揚(yáng)，他一定會很熱情的教我，直到我完全明白為止。更讓我覺得嘖嘖稱奇的是，他畫的畫栩栩如生，簡直就是從游戲里飛出來的，真是太厲害了！盡管黃詠揚(yáng)的優(yōu)點多到說不完，但他有時還是像我們一樣，忘了把嘴巴的拉鏈拉上，在上課時間偷偷講話，被老師處罰呢！
我發(fā)現(xiàn)任何人都不可能十全十美，就連黃詠揚(yáng)也是！只要多學(xué)習(xí)別人的長處，就能不斷的成長及進(jìn)步！所以在欣賞別人時，也別忘了自己的優(yōu)點。
贊美班級的作文2
在學(xué)校里舉行的“三清清唱歌比賽”中，我們班同學(xué)心往一處想，勁往一處使，唱的很整齊，獲得了最后的勝利。在體操比賽中，我們班動作整齊，服裝統(tǒng)一在一片歡呼聲中，我們的同學(xué)邁著豪邁的步伐走上了領(lǐng)獎臺。這樣的事情在我班時有發(fā)生，這都要歸功于同學(xué)、老師的團(tuán)結(jié)合作。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹�！痹诮�(jīng)歷了一次有分岐的事件后，使我班變得更團(tuán)結(jié)了。學(xué)校對面的湖上有一座小橋，我們都喜歡從橋上走，因為從橋上走，路王策程比較近，但是存在很多危險因素。所以老師不讓我們從橋上走，害怕我們不小心掉到了湖里。但老師說的每一句關(guān)于橋的話，我們一點兒也聽不進(jìn)去。同學(xué)心想：“不就是橋嗎，有什么不能走的呀!”因此我們假裝去上廁所，其實是等老師走了，我們再從橋上走。突然有一日，只聽得“啪”的一聲，我班的一個同學(xué)一不小心摔倒在了小橋邊，幸虧我班一個同學(xué)眼疾手快，一個箭步跨去，來了一個猴子撈月的.動作，才使得這個同學(xué)幸免遇難，其它同學(xué)也都嚇得面如土色。這使我想起了一個成語故事叫《亡補(bǔ)補(bǔ)牢》，它告訴我們一個人犯了錯誤，只要能認(rèn)識到錯誤，并且改正了錯誤，就是好樣的。自此，我們認(rèn)識到了從橋上走發(fā)生很多危險，也會使我們班集體不團(tuán)結(jié)，為了我們自己，也為了班級整體利益，我們決定全部從大路走，不再從橋上走，我們班又變成了一個團(tuán)結(jié)快樂的班集體了。
我愛我的這個團(tuán)結(jié)合作、互助互愛的班級體。
贊美班級的作文3
秋天到了，東臺實小里面充滿了活力。我們走在上學(xué)的路上，耳邊蕩漾著歡聲笑語，在不知不覺中走進(jìn)了教室。
英語課上
“上課時間到了�！蔽覀兊挠⒄Z老師――任老師板著臉，捧著教科書走上了講臺。她把教科書往講臺上一拍，大聲喊道：“上課！”
同學(xué)們紛紛起立，應(yīng)和道：“起立！”
老師繼續(xù)板著臉喊到：“同學(xué)們好！”
同學(xué)們也繼續(xù)應(yīng)和道：“老師您好！”
同學(xué)們紛紛坐下后。這時，我們班的明星--孫成浩登場了。他手持遙控器，擺了個造型。把遙控器對準(zhǔn)電視機(jī)按了一下，可是這老電視機(jī)就是不給力，沒反應(yīng)也不給我回應(yīng)一下。
下面的情節(jié)呢，我也就不多說了，直接開始上課吧。
任老師從電腦上打開教學(xué)軟件，接著大聲說：“跟我讀，Unitone,Theking'snewclothes�！�
這時，有幾個同學(xué)開始做小動作了。可是這哪里能逃得過我們老師的魔眼呢？老師又用非常標(biāo)準(zhǔn)的東臺話說：“你給我站后面去�！蹦莻�同學(xué)只好陰著臉站到后面去了。
這就是我們的英語課。
課外活動
“下課時間到了。”同學(xué)們，瞬間從緊張?zhí)搅碎_心。
同學(xué)們像一窩失去頭兒的蜜蜂，擁擠著跑出了教室。有的玩著鬼抓人--就是選一個鬼，其他的.都當(dāng)人，鬼要在五秒鐘之后才可以去抓人。有的在和自己要好的朋友一起談天說地，一會兒說著“吃雞”；一會兒說這第五人格；一會兒說著我的世界；好像有說不完的話似的。還有的人則“窩”在教室里彈筆。
總而言之，下課就是我們的天堂，上課就是我們的地獄。
放學(xué)后
放學(xué)后就是我們教室“一日一度”的清潔時刻。幾個值日生拿著拖把和掃帚大搖大擺地走進(jìn)了班級，他們一來，頓時教室刮起了“垃圾風(fēng)暴”。在“人體垃圾制造工廠”--康琳暉的桌上方便袋在亂舞，廢紙在漫天飛舞。不過，沒一會兒這些全都被倒進(jìn)了垃圾桶。
打掃完了，他們又勾肩搭背地回家了。
我們604班，變化萬千。正是有了這般變化，才有了獨特的604班。
贊美班級的作文4
我們班有xx名學(xué)生，每一個學(xué)生都有自己的愛好和個性，有的喜歡跑步，下課鈴聲響起，他們總是第一個沖出教室。有的喜歡看書，一下課他們就坐在自己的座位上看書。有的喜歡打打鬧鬧，一下課就在教室里追逐打鬧，讓老師頭疼不已。還有的喜歡……
看著這些個性十足的同學(xué)，感覺他們每個人都有自己的色彩，比如：謝夢迪是我們的'班長，對大家十分熱情，像紅色；李載德調(diào)皮搗蛋，像綠色；尹昱茗溫柔可愛，像黃色；殷嘉彤乖巧聽話，像粉紅色；李亦非……
我們的班主任時老師就像一位畫家，用她的一雙巧手，把我們繪成了一幅幅色彩鮮艷的圖畫。上課時我們認(rèn)真聽講，考試永爭第一，是一副熱愛學(xué)習(xí)的圖畫。
參加歌詠比賽時，同學(xué)們認(rèn)真練習(xí)，把嗓子都快練啞了，是一副熱愛班集體的圖畫。
同學(xué)生病沒來上課，功課落下了，同學(xué)們都熱情地幫助他，是一副熱愛同學(xué)的美麗圖畫。
我愛我的班集體，我愛我的畫家時老師。
贊美班級的作文5
我們班是人民路小學(xué)三年級二班，我們班有七十八人，個個都很聰明。大家各有特長、各有愛好，有調(diào)皮搗蛋的張xx、有聰明伶俐的韓雨彤、有活潑可愛的'祁嘉密、還有快言快語的胡可心……
我們班的張xx特別惹人喜愛，他的言談舉止常常把我們逗的捧腹大笑，有時就連愛生氣的胡可心也會被他逗笑。有一次下課時，他裝扮成一個東北老大娘，扭起屁股抱著一個男生說：“老公，我好愛你呀！”我們所有在場的人全都被他逗笑了，還有的被他逗的做在地上起不來。
我們這個大集體就像一個大家庭，互相幫助、互相學(xué)習(xí)。而老師就像媽媽一樣細(xì)心呵護(hù)著我們、關(guān)懷著我們，尤其是張老師，她還夸我們個個都是小天才呢！
我喜歡我們這個班集體，每位同學(xué)都應(yīng)加倍努力，讓我們這個班級成為全年級最優(yōu)秀的班集體。
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