知識競賽活動方案15篇(精品)
為保障事情或工作順利開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編整理的知識競賽活動方案，歡迎閱讀與收藏。
知識競賽活動方案1
一、活動背景：
火災是威脅人類安全的重要災害，為了提高同學們的消防安全意識，預防火災事故的發(fā)生，讓大家在遇到火災時能正確應對，學校決定開展一場消防知識競賽。
二、活動目的：
通過競賽的`方式，讓同學們了解消防知識，提高同學們的消防安全意識和自救能力，培養(yǎng)同學們的團隊協(xié)作精神。
三、活動時間：
XXXX年XX月XX日（周X）下午XX點
四、活動地點：
學校操場
五、活動對象：
全校師生
六、活動形式：
競賽分為個人賽和團體賽，個人賽采用答題卡形式，團體賽采用現(xiàn)場競答形式。
個人賽以班級為單位，每班選派3名同學參賽；團體賽以年級為單位，每個年級選派一個代表隊參賽。
競賽題目分為必答題和搶答題兩種，必答題每題10分，搶答題每題20分。
比賽結(jié)束后，根據(jù)得分情況評選出一等獎、二等獎、三等獎以及優(yōu)秀組織獎。
設立獎品和證書，對獲獎者進行表彰和獎勵。
七、活動預算：
購買答題卡、獎品、證書等費用。
活動場地布置費用。
知識競賽活動方案2
一、活動目標
通過舉辦語文知識競賽，旨在提高學生的語文學習興趣，加深對中華傳統(tǒng)文化的理解和熱愛，同時提升學生的`語文綜合運用能力。
二、活動形式
競賽采用筆試形式，題目涵蓋詩詞、古文、現(xiàn)代文閱讀、作文等多個方面，全面考察學生的語文水平。
三、活動流程
報名：提前一周發(fā)布活動通知，學生自愿報名參加。
初賽：參賽者進行筆試，選拔出優(yōu)秀選手進入決賽。
決賽：優(yōu)秀選手進行更深入的語文能力比拼，決出勝者。
四、活動獎勵
對在競賽中表現(xiàn)優(yōu)異的學生進行表彰和獎勵，鼓勵他們在語文學習中繼續(xù)努力，同時也為其他學生樹立榜樣。
知識競賽活動方案3
線路中心開展“安康杯”竟賽活動實施方案中心各部門人員：為積極參與省電信工會《對于積極參加全省電信企業(yè)20xx年“安康杯”竟賽活動的通知》（黔南電信有限聯(lián)[20xx]5號）文件精神，加強企業(yè)治理，推動中心安全生產(chǎn)工作，杜絕重、特大事故的發(fā)生，結(jié)合中心實際，特制定“安康杯”比賽實施方案如下：
一、指導思想。
線路中心所屬技術(shù)維護安裝組、光纜維護安裝組、電纜維護安裝組、獨山段、惠水段、馬場坪段共6個部門83人。
三、活動內(nèi)容和辦法步驟1、宣傳動員時期（20xx.06.01-06.15）：中心將在6月14日利用政治學習時刻進行全中心的安全生產(chǎn)動員大會，但中心各班組也要作好動職員作，充分利用各種形式，大力宣傳比賽活動，使廣闊職工了解“安康杯”比賽活動的目的和意義、主題目標和考核標準，并積極參加比賽活動。
為加強對“安康杯”比賽活動的領導，線路中心成立“安康杯”比賽活動領導小組，負責比賽工作的組織領導。組長：王一平副組長：呂鴿輝、王王禹成員：中心所有在職職工、代維人員和暫時聘用工領導小組設在中心辦公室，由王一平同志全權(quán)負責。中心各部門班組要設專人負責，抓好各自部門具體的組織實施和活動開展過程中的反饋工作。五、采取的措施1、加強組織領導。各部門人員思想要高度重視，積極配合中心抓好此次活動，層層抓降實，使整個中心的`安全工作降實到實處。
2、堅持“安全第一，預防為主”的方針，仔細學習、貫徹降實《勞動法》、《工會法》、《安全生產(chǎn)法》、《道路交通安全法》、《職業(yè)病防治法》、《工傷保險條例》、《電信線路作業(yè)安全技術(shù)規(guī)范》等法律法規(guī)，防患于未然。
3、仔細降實安全生產(chǎn)目標責任制，堅定執(zhí)行“一票否決”制度。
4、加強宣傳教育，進行深入廣泛的發(fā)動，使廣闊職員充分認識到搞好比賽活動的重要性和深遠的意義。
5、健全規(guī)章制度。以這次活動為契機，依據(jù)《安全生產(chǎn)法》等法律法規(guī)進一步健全中心的各項規(guī)章制度。
6、組織進行安全檢查。做好監(jiān)督改進工作，進行經(jīng)常性的安全檢查工作，查意識、查隱患、查降實，切實把安全工作降實到實處。
7、全員發(fā)動開展比賽活動。做到“互評、互比”比賽活動融入到日常生產(chǎn)、日子中間，立爭做到全員參與共同爭先。
知識競賽活動方案4
一、活動目的與宗旨：
構(gòu)建和諧校園是構(gòu)建和諧社會的重要組成部分。加強交通安全教育是學校教學和其他工作順利進行的有力保證,是確保學校和師生人身、財產(chǎn)安全的重要因素,更是創(chuàng)建平安和諧校園的重點之一。此次交通安全知識競賽,是為了創(chuàng)建平安和諧校園,加強交通安全知識教育,力求總結(jié)出有效的途徑和方式,從而確保學校學生交通安全,保障學校教書育人的平安和諧氛圍。
二、活動簡介：
活動主題：關(guān)愛生命，關(guān)注交通安全，共創(chuàng)平安校園比賽時間：20xx年10月28日比賽地點：待定
參賽對象：湖州師范學院全體學生保衛(wèi)干部主辦方：湖州師范學院保衛(wèi)處
承辦方：求真學院基礎部團總支學生會保衛(wèi)部
醫(yī)學院團總支學生會保衛(wèi)部社會發(fā)展學院團總支學生會保衛(wèi)部
三、活動流程：
�。ㄒ唬┣捌跍蕚洌�
1．求真學院擬訂一份“交通安全知識競賽”通知（附比賽報名表），上交老師審核。審核通過后，由校保衛(wèi)處統(tǒng)一復印下發(fā)。
2．由相關(guān)部門撰寫比賽相關(guān)的比賽試題以及比賽試題的評分細則，并確立決賽評委團。3.由三個學院學生會宣傳部做好宣傳工作，橫幅、海報張貼；學生會新聞宣傳部做好競賽的新聞宣傳；校學生會保衛(wèi)部做好物資準備、獎品購買、邀請函發(fā)放。
�。ǘ┗顒泳唧w開展：
競賽安排：（競賽分五個環(huán)節(jié)）
�。�1）必答題：參賽隊伍對銀幕上PPT的題目依次輪流回答，共18題選擇題，每題為5分，答對一題加5分，答錯不扣分，可以討論，每題作答限時20秒。答案由主持人當場公布，主持人對選手作答每題答案正確與否進行一定分析評分析，記分人員記錄各隊分數(shù)。（限時25分鐘）
�。�2）搶答題：第一環(huán)節(jié)：眼疾手快。參賽班級對銀幕上PPT的題目進行搶答，共12題選擇題，每題為5分，答對一題加5分，答錯扣5分，可以討論，每題作答限時5秒。第二環(huán)節(jié)：風險時速。共分5分題，10分題，15分題，有搶答優(yōu)先者進行選擇分值，答案由主持人當場公布，在第一輪環(huán)節(jié)中主持人對選手作答每題答案正確與否進行一定分析，記分人員記錄各隊分數(shù)。（限時20分鐘）
�。�3）現(xiàn)場互動：由主持人對銀幕上的題目對下面參賽觀眾進行現(xiàn)場互動，對回答的每題答案進行一定分析，并對答對的選手發(fā)放獎品。（限時10分鐘）
（4）自由論述題：在搶答題結(jié)束時公布自由論述題題目，由各個學院代表隊派人上臺抽取各自自由論述題題目，在互動環(huán)節(jié)結(jié)束后，根據(jù)各自抽簽決定的順序依次上臺回答，時間限定每隊3分鐘左右，由評委老師根據(jù)評分表進行打分�。ㄏ迺r30分鐘）
（5）助興節(jié)目：由承辦學院推選出一個節(jié)目，最好與交通安全相關(guān)!同時由工作人員統(tǒng)計出各個代表隊的總成績�？倳r約長100分鐘
6、決賽流程：
�。�1）相關(guān)工作人員提前到場（下午1點之前），做好賽場布置（掛橫幅、氣球、桌椅、茶水等相關(guān)準備工作）。
�。�2）禮儀做好評委老師的接待，并安排人引導。
（2）播放入場音樂，參加競賽的代表隊按照指定區(qū)域入座，評委嘉賓按照席簽入座（前面中間第一排為評委席，二、三四三排為參賽隊伍，左邊第一二排為工作區(qū)，其他座位為觀眾席）。
�。�3）由主持人介紹評委嘉賓，簡略介紹本次大賽的規(guī)章、比賽順序以及評比辦法。
�。�4）比賽開始，主持人負責報幕，比賽按上述五個環(huán)節(jié)進行（第三個環(huán)節(jié)結(jié)束后主持人公布前兩輪各班分數(shù)）
�。�5）在統(tǒng)計分數(shù)的同時進行助興節(jié)目。
（6）嘉賓講話，對活動總結(jié)。
�。�7）由主持人當場宣布比賽結(jié)果；獲獎的隊伍上臺領獎，并與嘉賓合影。
�。�8）請評委退場，再請各個學院隊伍有序退場；工作人員清理比賽現(xiàn)場。
7、決賽評分方法：
�。�1）必答題環(huán)節(jié)（總90分）共18題每題5分
通過每個代表隊依次回答正確與否進行評分，答對一題加5分，答錯不扣分。
（2）搶答題環(huán)節(jié)第一環(huán)節(jié)：（60分）共12題每題5分
通過每個班級舉牌搶答回答正確與否進行評分，答對一題加10分，答錯扣10分。
第二環(huán)節(jié)：依據(jù)自己選擇的分值進行打分。
�。�3）材料分析題（總分100分）
通過每個代表隊對事先抽好簽的'材料分析題上臺進行分析，評委對參賽隊伍人員進行的闡述是否具體，精彩與否，選手回答問題的完整性，有無超時給予評分。
�。ň唧w評分標準見附件一）
四、獎項設置：
一等獎（一支隊伍）：榮譽證書一本及精美禮品二等獎（一支隊伍）：榮譽證書一本及精美禮品三等獎（一支隊伍）：榮譽證書一本及精美禮品
五、比賽經(jīng)費：
序號12347項目橫幅鮮花邀請函評委禮品一等獎獎品數(shù)量2條1箱（租）30份2份6份金額50元50元0.5元40元20元備注合計：100元合計：50元合計：15元合計：80元合計：120元7891011121314二等獎獎品三等獎獎品有獎競猜獎品海報文印獎狀總計6份6份12份5份400份3份15元10元5元4元0.1元10元合計：90元合計：60元合計：60元合計：20元合計：40元合計：30元
六、應急預案：
在決賽中出現(xiàn)分數(shù)一樣的情況，則采取加賽的形式?jīng)Q出優(yōu)勝者。加賽題目共10題，以搶答題形式。由分數(shù)一樣的隊伍進行搶答，最后由評委團評定成績。
求真學院基礎部團總支學生會保衛(wèi)部
20xx年10月20日附件一：
自由論述題評分細則：評分項目衣著、舉止與禮儀與案例結(jié)合緊密程度專業(yè)術(shù)語的規(guī)范使用論據(jù)與論證的邏輯性占分20分30分20分30分由評委組根據(jù)以上標準對選手打分，最后統(tǒng)分時去掉一個最高分，去掉一個最低分，評委的平均打分即為該班級自由論述題的最后得分。
湖州師范學院求真學院安全知識競賽評分表
評分表1：
題目一：參賽隊：
評分項目衣著、舉止與禮儀與案例結(jié)合緊密程度專業(yè)術(shù)語的規(guī)范使用得分總分論據(jù)與論證的邏輯性注：每個項目分不低于該項目總分的60%，即第一個項目不低于12分，第二個不低于18分，第三個不低于12分，第四個不低于18分。
知識競賽活動方案5
一、活動目的
為了更好地促進語文教學，檢查學生的`語文基礎知識和基本技能，考察學生對語文知識的領悟能力和運用能力，提高學生語文素養(yǎng)水平，學校語文教研組決定開展學生語文知識競賽活動。本次活動競賽重視學生積累、運用、創(chuàng)新等能力的體現(xiàn)，比賽不但要能檢測學生原有的認知水平，而且要能增加學生對學習語文知識的興趣。
二、活動程序
競賽時間：學生競賽時間為x月xx日（周x）下午第一、二節(jié)課。
競賽地點：教學樓三樓遠教室。
參加對象：一至六年級部分學生，以班為單位，每班5人。
批改時間：x月x日為下午教研活動活動時間。
批改人員：語文組老師。
評卷要求：公平、公正、公開。
競賽形式：以一張試卷筆試為方式。
競賽內(nèi)容：積累運用、閱讀欣賞、習作園地。
獎勵辦法：分年級組評比，每年級組評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名進行發(fā)獎。
知識競賽活動方案6
知識競賽主要是指以知識問答、知識比拼為主要內(nèi)容的活動活動最終或可以給予參賽者某種資格或者某種獎勵而舉辦方也可以通過活動或通過給別人做廣告或門票或流量等來賺取收入也一定程度上可以發(fā)掘各方面的優(yōu)秀人才
一、指導思想
根據(jù)市教委《關(guān)于開展本市中小學生食品衛(wèi)生安全知識競賽的通知》精神為普及食品衛(wèi)生安全和營養(yǎng)知識增強學生的食品安全意識教育和引導青少年兒童培養(yǎng)良好的飲食習慣、建立科學健康的生活方式區(qū)教育局與xx市食品藥品監(jiān)督管理局南匯分局將共同開展本區(qū)中小學生食品安全知識競賽
二、競賽時間
20xx年3月5月
三、參賽對象
本區(qū)三年級以上小學生和初中學生
四、競賽內(nèi)容
食品衛(wèi)生安全知識(競賽試題由區(qū)食品藥品監(jiān)督部門提供)
五、競賽要求
1、學校要利用校園網(wǎng)、健康教育宣傳欄、晨會課、班隊課等平臺大力宣傳食品衛(wèi)生安全知識(每月不少于一次)
2、各學校和協(xié)作片做好本賽區(qū)的`組織工作競賽方式自定
3、學校在開展知識競賽時要求學生全員參加
4、開展競賽活動的同時各單位要做好活動資料的收集、整理和上報工作資料包括總結(jié)、試卷、得獎名單、照片(打印在A4紙上或包含在總結(jié)中)和視頻等
六、競賽辦法
在各校自行組織校級食品衛(wèi)生知識競賽的基礎上參加片級復賽再由每片推薦四所學校參加區(qū)級決賽最后通過區(qū)級競賽擇優(yōu)參加市中小學生知識競賽
第一階段：校級選拔(3月)
各學校組織校級層面的競賽形式不論并把有關(guān)材料寄往各片片組長(分片情況見附表)
第二階段：片級競賽(4月3日4月12日)
各學校推選5名學生參加片級競賽并由各片組長負責每片推選四所學校參加區(qū)級決賽
第三階段：區(qū)級決賽(4月13日4月底)
每所參加區(qū)級比賽的學校選派5名學生進行區(qū)級層面的競賽(競賽要求另行通知)
第四階段：市級競賽(5月)
在區(qū)級比賽的基礎上選送一個區(qū)代表隊(由1所學校的5名學生組成)參加20xx年5月xx市中小學生食品衛(wèi)生知識大獎賽
七、評獎辦法
區(qū)級競賽分別設一、二、三等獎;設優(yōu)秀組織獎若干以學校初賽活動上報的文字、照片、視頻資料等作為評獎依據(jù)
八、總結(jié)報告
本次活動的總結(jié)報告及影像資料請于活動結(jié)束后由各片組長上報教育后勤保障中心衛(wèi)生辦地址:英雄路2號郵編：xxxxxx(學�？偨Y(jié)資料在3月31日前上交各片片組長片級總結(jié)資料在4月15日之前上報教育后勤保障中心衛(wèi)生辦)
總結(jié)材料格式要求如下：
1、紙張大小：A4紙;
2、標題：黑體字3號加粗;
3、正文：用仿宋體4號;
4、行距：1.5倍;
5、字符間距：標準;
6、頁邊距：上、下各2.45cm左、右各3.17cm
九、競賽經(jīng)費
校級競賽經(jīng)費由學校自行安排；片級競賽經(jīng)費由區(qū)教育局承擔
知識競賽活動方案7
為了營造一個良好的學習氛圍，進一步提高公司團員、青年員工學習，掌握我礦山、選廠、安全知識的水平能力，決定舉辦此次“礦山安全”知識競賽活動，本次活動采用天縱知識競賽軟件及其配套的'搶答設備，用多媒體技術(shù)給廣大職工呈現(xiàn)一場現(xiàn)代化的知識競賽。詳細方案如下：
一、知識競賽xx
為確保本次競賽活動順利進行，成立競賽活動知識競賽xx小組，其成員如下：
�。ㄒ唬┲R競賽xx小組
組長：xx、xx。
軟件操作員：xx、xx。
設備管理員：xx、xx。
抽簽工作人員：xx、xx。
�。ǘ┨匮俨�
1、特邀嘉賓：xx、xx。
2、公司領導：xx、xx。
�。ㄈ┲鞒秩�
1、男主持：xx、xx。
2、女主持：xx、xx。
參賽對象及參賽形式
�。ㄒ唬﹨①悓ο螅簒x歲以下團員青年。
�。ǘ﹨①愋问剑阂怨静块T為單位組隊參加，共xx組，每組xx人，詳細如下：
第一組：選廠一組。
第二組：生產(chǎn)技術(shù)部一組。
第三組：調(diào)度室一組。
第四組：設備工程部一組。
第五組：安環(huán)部、財務部、辦公室一組。
注：以上排名不分先后，所有參賽組組員須順序編號。二、競賽時間
xx年xx月xx日。
三、競賽地點
公司辦公樓三樓會議室。
四、競賽內(nèi)容
黨、團、采選礦、安全相關(guān)知識。
五、競賽形式
競賽分搶答題、必答題、風險題、加賽題、互動答題五種形式。（每個參賽組的基礎分為xx分）。
�。ㄒ唬⿹尨痤}
1、主持人讀完題，說“開始”后才能按搶答器，如果出現(xiàn)犯規(guī)或回答錯誤，搶答隊則被扣xx分，本題留給現(xiàn)場觀眾回答，答對者將可以獲得一份獎品。
2、搶答題每題分值xx分，答題時間為xx秒必須在xx秒內(nèi)開始答題，可由搶答隊任一隊員答題，其他隊員不可以補充，答對加分，答錯或超時扣分。
3、開始答題后，答題選手不得再問主持人題目，違規(guī)者扣xx分。
�。ǘ┍卮痤}
答題時按照抽簽結(jié)果順序答題，題型分為個人必答題和小組必答題兩種。
1、個人必答題：每隊每人必答1題，答題隊按隊員編號從xx號輪流作答，答對加xx分，答錯不得分也不扣分。
2、小組必答題：每隊共1題，答題時由小組選派一名隊員，主持人念完題目再作答，答對加xx分，答錯不得分也不扣分。
（三）風險題
風險題分為兩個階段，題型按照難易程度分為三類：A類xx分、B類xx分、C類xx分。參賽隊每階段可按照抽簽結(jié)果順序選答1題。
第一階段：所有參賽隊必須參加答題，步驟如下：
1、選題：答題隊從三類題型中選擇一類進行答題。
2、選擇答題隊：選題完畢待主持人念完題后，答題隊可選擇由自己隊作答或指定其他隊回答。
當選擇自己隊作答時，答對加相應分值，答錯扣相應分值。當選擇其他隊作答時，答題方答對加相應分值，答題方答錯出題方加相應分值。
第二階段：此階段可選擇答題或者棄權(quán)：
1、選擇答題隊，必須由當前答題隊回答，從三類題型中選擇一類進行答題，答對加相應分值，答錯扣相應分值。
2、選擇棄權(quán)隊，不得分也不扣分。
�。ㄋ模┘淤愵}
此前環(huán)節(jié)答題結(jié)束后，出現(xiàn)相等分數(shù)不能確定排名順序時，分數(shù)相同的競賽組進行加賽。加賽時成績相同的隊先分別加賽一題，每題xx分，勝者名次排前；若分數(shù)仍相同，則加試一題搶答題，勝者名次排前。
�。ㄎ澹┗哟痤}
為活躍現(xiàn)場氣氛，在每一輪競賽結(jié)束后，由主持人在互動答題庫中任選3題由現(xiàn)場其他參加活動人員（競賽隊和競賽工作人員除外）作答，答對者獲得獎品一份，答題不正確者贈送一份紀念品。
注：每道題每位觀眾均有一次搶答機會，答題錯誤時換他人搶答，累計三次答題不正確則該題作廢。
六、獎項設置
所有答題結(jié)束后，根據(jù)各參賽隊的累計積分高低決出一、二、三等獎各一名。
一等獎xx元、二等獎xx元、三等獎xx元、參賽獎xx元，并頒發(fā)榮譽證書。
知識競賽活動方案8
一、活動背景
為了提高師生們的消防安全意識，加強消防安全知識的普及，讓消防安全觀念深入人心，我們策劃了一場消防知識競賽。
二、活動目標
增強全校師生的消防安全意識。
增進大家對消防安全知識的.了解和掌握。
提高火災應對能力和自救能力。
三、活動內(nèi)容
競賽形式：采用筆試形式，試題涵蓋消防安全常識、滅火器的使用方法、火災逃生的基本原則等。
競賽時間：XX月XX日（具體日期待定）。
競賽地點：學校大禮堂。
參賽人員：全校師生均可參加。
獎項設置：設立一等獎、二等獎、三等獎及優(yōu)秀獎，并頒發(fā)證書和獎品。
四、活動流程
前期宣傳：通過校內(nèi)廣播、宣傳欄等方式，提前宣傳此次競賽的相關(guān)信息。
活動準備：安排相關(guān)工作人員布置場地、準備試卷等。
活動進行：主持人宣布競賽開始，考生入場考試。
活動結(jié)束：收卷、閱卷、頒獎等后續(xù)工作。
知識競賽活動方案9
一、活動目的：
為了豐富學生的'學習生活，提高學生的語文知識水平，激發(fā)學生語文學習興趣，特舉行此活動。
二、比賽時間：
第十七周星期四下午3：15—5：1
5三、參賽對象：
三至六年級每班各派四名學生參加。
四、比賽地點：
學校遠教室。
五、出卷、閱卷安排三年級出題：
孟妮閱卷：四年級語文教師
四年級出題：
楊懷全閱卷：三年級語文教師五年級出題：王志全閱卷：六年級語文教師六年級出題：王成群閱卷：五年級語文教師
六、監(jiān)考教師：
王成群
六、取獎方式：
各年級取一等獎1名，(星期五中午12：00前交比賽結(jié)果。)
知識競賽活動方案10
一、活動名稱：
沖出重圍、穿越火線
二、活動簡介
�。ㄒ唬┗顒訒r間：
�。ǘ┗顒拥攸c：
（三）參賽對象：
�。ㄋ模┗顒禹椖浚�
參與方式：本次活動共分四組，每組15人、每隊選出一名隊長，在接到任務后，隊長和隊員充分發(fā)揮大家的智慧，廣納建議，制定作戰(zhàn)計劃，共同協(xié)商協(xié)作，制定本隊口號并把每個隊員安全順利的護送至比賽終點。本次活動以最終計時時間最短的隊伍為獲勝者。
1、突出重圍
比賽賽距：30米、
需要道具：PVC防滑地墊或其他用品
游戲方法：在起點處，由第一名隊員向前搭放“小地毯”，后面的隊員不斷地把身后的`“小地毯”傳給第一個隊員，共同踩著“小地毯”前進30米，要求腳不能觸地，待全部到達終點后迅速進入下一個游戲“穿越火線”。
游戲規(guī)則：
（1）參賽隊隊員在起點線外準備。
�。�2）比賽過程中只要有腳觸地的情況，均視為犯規(guī)。并按觸地次數(shù)對比賽用時給與增加（每觸地一次加15秒）。
�。�3）全員通過后迅速進入穿越火線區(qū)域進行穿越。
訓練意義：本游戲旨在培養(yǎng)團隊協(xié)作能力和戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，訓練團隊內(nèi)部的協(xié)調(diào)能力。
2、穿越火線
道具要求：網(wǎng)繩、框架
游戲方法和規(guī)則：全員必須穿過密密麻麻用網(wǎng)繩編織的火線區(qū)域。
游戲的意義：整個游戲凸顯的就是團隊合作，無論多么好的網(wǎng)一個人是不能保障通過的，而大家認為很難過的網(wǎng)，在大家的合作下也都順利通過了，可見團隊的作用是很大的，一些看似無法做到的事情，在合作好的隊伍中都是可以完成的，這個道理讓大家在游戲中能認識的更深刻。
3、向著勝利開火
需要器材：氣球
游戲方法和規(guī)則：每一個從火線出來的隊員迅速跑到指定位置吹氣球，直到吹到指定大小，每人兩個，全體隊員共吹30個，可以由別人幫忙吹和協(xié)助（已經(jīng)提前跑至終點的隊員不可以協(xié)助），吹完的隊員跑至比賽終點，直至所有隊員到達終點，整場比賽計時結(jié)束。氣球必須吹至指定大小，不合格一個扣時15秒。
游戲意義：本活動旨在挑戰(zhàn)心理極限，增強對他人的信任和對自己膽量的鍛煉。
知識競賽活動方案11
近年來國內(nèi)外銀行業(yè)頻頻傳出各種違規(guī)“丑聞”，違法違規(guī)行為屢禁不止，究其根本原因在于銀行內(nèi)部缺乏有效的合規(guī)風險管理體系和合規(guī)文化的缺失，僅僅靠外部的監(jiān)管查處是不夠的，必須在商業(yè)銀行內(nèi)部建立一套有效的合規(guī)管理體系，培育良好的合規(guī)意識，使銀行能夠做到主動合規(guī)。
為了提高員工對合規(guī)文化建設與合規(guī)風險管理的重視程度及責任感，我們研究所組織編寫了《農(nóng)村合作金融機構(gòu)合規(guī)風險管理知識讀本》和《農(nóng)村合作金融機構(gòu)合規(guī)文化建設知識讀本》，為了讓員工能自覺的更好的學習，我所出了知識競賽題，歡迎組織員工積極參與有獎競賽，希望能對開展合規(guī)教育的工作起到一定的作用。
具體參賽辦法如下：
主辦單位：
北京農(nóng)信合信息技術(shù)研究所北京中金信合培訓中心
參與對象：
全國各級農(nóng)村合作金融機構(gòu)員工
參與方式：
1、對于各市縣聯(lián)社統(tǒng)一組織參與競賽活動者，可免費郵寄競賽試題（復印有效）。各參賽聯(lián)社完成答題后，請于20xx年9月30日前統(tǒng)一將答題卡郵寄回組委會；
2、答題方式：本次競賽試題分為判斷題和多項選擇題，試題分試題卷和答題卡兩部分；其中試題卷包括本次競賽的試題以及答案；請將正確答案填寫在答題卡上發(fā)回活動組委會。
3、參賽人員僅限農(nóng)村金融機構(gòu)員工，每人限答一卷，請將個人信息及聯(lián)系方式填寫完整。
活動時間：
20xx年xx月xx日—x月x日
開獎方式：
組委會將所有答案全部正確的參賽人員名單編號，于20xx年底舉行電腦抽獎；獲獎名單將在“農(nóng)信社圖書網(wǎng)”及研究所新浪博客上公布。
獎項設置：
一等獎：3名平板電腦一臺
二等獎：5名手機一部
三等獎：10名MP3一部
紀念獎：50名U盤存儲器一個。
合規(guī)知識競賽題目
一、判斷題
1、合規(guī)廣義上是指遵守法律法規(guī)的同時，也應該遵守企業(yè)倫理、內(nèi)部規(guī)章及社會道德規(guī)范、誠信和履行企業(yè)的社會責任等。
2、合規(guī)文化在商業(yè)銀行運營中的成本控制功能是指，合規(guī)文化增加了各類規(guī)章制度的實施成本。
3、我國商業(yè)銀行內(nèi)部控制主要包括結(jié)構(gòu)控制、會計控制、信貸風險控制、交易風險控制、計算機系統(tǒng)風險控制等若干環(huán)節(jié)。
4、合規(guī)風險是指商業(yè)銀行因沒有遵循法律、規(guī)則和準則可能遭受法律制裁、監(jiān)管處罰、重大財務損失和聲譽損失的風險。( )
5、信用風險是指因交易或管理系統(tǒng)操作不當引致?lián)p失的風險，包括因銀行內(nèi)部失控而產(chǎn)生的風險。
6、合規(guī)風險是導致銀行操作風險的最主要和最直接的誘因，而操作風險在很多情況下也必然導致合規(guī)風險的發(fā)生或直接轉(zhuǎn)化為合規(guī)風險。
7、流程銀行是當前國際先進銀行普遍采用的經(jīng)營管理模式，我國商業(yè)銀行目前已是流程銀行。
8、合規(guī)部門應該有權(quán)對可能違反合規(guī)政策的事件進行調(diào)查，并在適當情況下請求銀行內(nèi)部專業(yè)人員（如法律或內(nèi)部審計人員）的協(xié)助，或外聘專業(yè)人士履行該職責。
9、銀行其他風險管理部門負責識別、評估包括自身風險在內(nèi)的各類風險，并應向合規(guī)管理部門報告相關(guān)合規(guī)風險信息，支持合規(guī)管理部門的風險監(jiān)測。
10、根據(jù)銀監(jiān)會頒布的《指引》第十條的規(guī)定，董事會應對商業(yè)銀行經(jīng)營活動的合規(guī)性負最終責任。
11、在合規(guī)性檢查方面，合規(guī)管理部門負責對各業(yè)務部門或業(yè)務條線經(jīng)營活動的合規(guī)性進行初查，內(nèi)部審計部門負責對銀行各項經(jīng)營活動（包括合規(guī)管理部門的工作）進行合規(guī)性檢查的復查。
12、合規(guī)是銀行合規(guī)管理部門或?qū)I(yè)合規(guī)管理人員應承擔的責任，與銀行中的其他員工無關(guān)。
13、合規(guī)風險識別是合規(guī)風險管理的第一個階段，是對合規(guī)風險的定性分析，也是整個合規(guī)風險管理的基礎。
14、在各業(yè)務條線和分支機構(gòu)的負責人應對本條線和本機構(gòu)經(jīng)營活動的合規(guī)性負首要責任的框架下，為了減少重復的勞動，合規(guī)風險評估一般以現(xiàn)場評估為主，非現(xiàn)場評估為輔的評估方法進行。
15、處在銀行業(yè)務運營第一線的各業(yè)務部門，應主動尋求合規(guī)管理部門的支持和幫助，主動進行日常和定期的合規(guī)性自查，支持并配合合規(guī)管理部門的.風險監(jiān)測和評估。
16、合規(guī)部門職員的專業(yè)技能，尤其是在把握合規(guī)法律、規(guī)則和準則的最新發(fā)展方面的技能，應通過定期和系統(tǒng)的教育和培訓得到維持。
17、商業(yè)銀行合規(guī)風險的評估，就是對報告期間被評估單位的全面或?qū)ｍ椊?jīng)營管理活動中涉及的商業(yè)銀行各項政策規(guī)章、指南、操作規(guī)程的合規(guī)性進行總結(jié)評價過程。
18、合規(guī)人員應具備的個人素質(zhì)包括：誠實正直的品格、思考質(zhì)疑的能力、職業(yè)判斷的中立性和獨立性、良好的溝通能力、較強的判斷力和靈活性等，尤其需要具有對合規(guī)問題涉及的相關(guān)人員直言不諱的勇氣和能力。
二、選擇題
19、商業(yè)銀行的合規(guī)具有哪些特點？
A．商業(yè)銀行的合規(guī)應力求高標準地遵循法律的規(guī)定與精神。
B．商業(yè)銀行合規(guī)遵循對象具有廣泛性、綜合性和國際性。
C．合規(guī)管理是商業(yè)銀行一項核心的風險管理活動。
D．商業(yè)銀行的合規(guī)管理只是高級管理層的責任。
20、商業(yè)銀行應倡導和培育什么樣的合規(guī)文化？
A．樹立“合規(guī)人人有責”的觀念B、設定主動合規(guī)的基調(diào)C．培養(yǎng)員工的合規(guī)意識
D．強化“合規(guī)創(chuàng)造價值”的理念E、強調(diào)“有效互動”的合規(guī)文化
21、商業(yè)銀行合規(guī)與公司治理的關(guān)系是怎樣的？
A．公司治理是商業(yè)銀行合規(guī)經(jīng)營的基礎和根源
B．合規(guī)是商業(yè)銀行公司治理的一項重要戰(zhàn)略目標
C．有效的銀行合規(guī)必須從基層做起
D．有效的銀行合規(guī)必須從高層做起
22、國有商業(yè)銀行風險管理狀況及存在的問題是什么？
A．正確的風險管理理念尚未形成B、科學的風險管理體系尚未健全
C．快捷的信息管理系統(tǒng)尚未完善D、風險度量與管理的先進技術(shù)尚未采用
23、完善我國商業(yè)銀行內(nèi)控制度應從哪些方面下手？
A．完善公司治理結(jié)構(gòu)，改進內(nèi)部控制制度B、充分發(fā)揮稽核部門等監(jiān)督機構(gòu)的監(jiān)督制約作用C、加強管理信息系統(tǒng)建設D、建立切實有效的激勵機制
E．培育商業(yè)銀行內(nèi)部控制文化氛圍
24、由于對合規(guī)風險管理的認識存在一定的誤區(qū)以及合規(guī)理念上的偏差，我國商業(yè)銀行在合規(guī)風險管理方面普遍存在“三重三輕”問題：
A．重業(yè)務拓展輕合規(guī)管理B、重內(nèi)部控制輕合規(guī)管理
C．重事后管理輕事前防范D、重基層操作管理輕高層管理約束
25、商業(yè)銀行風險形成的原因主要包括以下幾個方面：
A、政府部門對銀行業(yè)的隱含擔保B、銀行從業(yè)人員道德素質(zhì)較弱
C、缺乏強效有力的監(jiān)督制約機制D、信貸體制存在缺陷
26、傳統(tǒng)的三大銀行風險包括：
A、聲譽風險B、信用風險C、市場風險D、操作風險
27、健全、有效的合規(guī)風險管理機制，是實施以風險為本監(jiān)管的基礎。商業(yè)銀行必須從以下幾個方面構(gòu)建合規(guī)風險管理機制：
A、樹立主動合規(guī)意識，克服被動合規(guī)心理B、制定合規(guī)政策，組建合規(guī)部門
C、建立舉報監(jiān)督機制C、建立風險評估機制
E、將合規(guī)風險管理機制建立在“流程銀行”基礎之上
28、商業(yè)銀行合規(guī)風險管理需要重點做好的工作有哪些？
A、職業(yè)操守B、誠信舉報機制C、激勵機制D、資源
29、根據(jù)《商業(yè)銀行合規(guī)風險管理指引》第八條規(guī)定，商業(yè)銀行應建立與其經(jīng)營范圍、組織結(jié)構(gòu)和業(yè)務規(guī)模相適應的合規(guī)風險管理體系。合規(guī)風險管理體系應包括以下基本要素:( )
A、合規(guī)政策B、合規(guī)管理部門的組織結(jié)構(gòu)和資源C、合規(guī)風險管理計劃
D、合規(guī)風險識別和管理流程E、合規(guī)培訓與教育制度
30、中國銀監(jiān)會制定的《商業(yè)銀行合規(guī)風險管理指引》重點強調(diào)要建立有利于合規(guī)風險管理）的三項基本制度：
A、合規(guī)績效考核制度B、合規(guī)問責制度C、合規(guī)評審制度D、誠信舉報制度
31、在設計商業(yè)銀行合規(guī)管理總體框架時，應當遵循的原則有哪些？
A、合規(guī)風險管理原則B、獨立性原則C、垂直管理原則D、協(xié)調(diào)與效率原則
32、對于我國商業(yè)銀行，怎樣建立健全風險評估和監(jiān)測體系？
A、根據(jù)各項業(yè)務特點設立系統(tǒng)性、層次化的風險識別體系
B、建立風險動態(tài)預警機制
C、建立約束管理者的制衡機制
D、建立合規(guī)績效考核機制
33、我國銀行合規(guī)工作需要從哪些方面加強？
A、設立合規(guī)機構(gòu)，配備專業(yè)人才B、加強合規(guī)文化建設
C、切實保證合規(guī)工作的獨立性D、逐步建立正向激勵機制E、盡快完善信息系統(tǒng)
34、巴塞爾銀行監(jiān)管委員會20xx年4月29日頒布的《合規(guī)與銀行內(nèi)部合規(guī)部門》指出，合規(guī)法律、規(guī)則和準則有多種淵源，包括：
A、立法機構(gòu)和監(jiān)管機構(gòu)發(fā)布的基本的法律、規(guī)則和準則B、市場慣例
C、行業(yè)協(xié)會制定的行業(yè)規(guī)則D、適用于銀行職員的內(nèi)部行為準則
35、銀行的合規(guī)部門應該是獨立的。其中，獨立性的概念包含幾個相關(guān)要素：
A、合規(guī)部門應在銀行內(nèi)部享有正式地位
B、應由一名集團合規(guī)官或合規(guī)負責人全面負責協(xié)調(diào)銀行的合規(guī)風險管理
C、在合規(guī)部門職員特別是合規(guī)負責人的職位安排上，應避免他們的合規(guī)職責與其所承擔的其他職責產(chǎn)生利益沖突
D、合規(guī)部門職員為履行職責，應能夠獲取必需的信息并能接觸到相關(guān)人員
36、我國商業(yè)銀行的合規(guī)風險管理工作目前仍處于初級階段，原因是存在如下制約因素：
A、專業(yè)合規(guī)人才匱乏
B、領導層重經(jīng)營，輕管理
C、外部監(jiān)管機構(gòu)沒有建立正向激勵機制
D、自上而下法律合規(guī)意識淡薄
E、合規(guī)工作遠未實現(xiàn)獨立性
知識競賽活動方案12
一、活動口號：
我參與，我快樂
二、活動時間：
20xx年5月23日—至20xx年6月7日
三、 活動地點。
課室（待定）
四、參賽對象及要求：
1各班在本班報名參賽的同學評選出1—2名代表本班參加競賽。
2、參賽時不得帶任何參考資料。
五、報名方式：
各班生活委員于20xx年5月28日前報到宿管委員邱國生處。過期報名無效。
六、競賽規(guī)則：
競賽分接力問答環(huán)節(jié)、搶答環(huán)節(jié)、現(xiàn)場回答環(huán)節(jié)。
七、競賽要求
1、各參賽隊應在競賽開始前15分鐘到賽場簽到，沒有簽到將被取消參賽資格。
2、各參賽隊要做到講文明、：：守紀律，聽從指揮，服裝整齊。
3、參賽隊員回答問題時，聲音要洪亮、答題完畢要說"回答完畢"，回答不出要說"放棄作答"。
4、場上參賽隊員必須服從主持人的裁決，如有爭議問題有參賽隊的.領隊提交競賽評委會，競賽評委會享有最終裁決權(quán)。
八、試題來源及內(nèi)容：
1、由大賽籌委會組成出題小組進行出題。
2、飲食常識 、生活常識、安全常識、環(huán)保知識、校園文化等
九、獎項設置：
按所得總分進行排名一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名以及優(yōu)秀獎6名 。并給予一定物質(zhì)獎勵。
十、其他未盡事宜另行通知。
旅游與經(jīng)濟物業(yè)管理系團總支學生會宿管部
20xx年5月22日
生活飲食知識競賽活動名單
班級 姓名
05物業(yè)（1）班
05物業(yè)（2）班
05文秘（2）班
05法律（1）班
05法律（2）班
05會計（1）班
05會計（2）班
05會計（3）班
06營銷（2）班
06文秘（1）班
06文秘（2）班
06物業(yè)（1）班
06物業(yè)（2）班
06會計（3）班
06 會計（4）班
06旅管（1）班
06旅管（2）班
06法律班
知識競賽活動方案13
一、活動目的：
以有獎問答方式，促使員工深入學習安全生產(chǎn)基本常識，形成“人人學安全，人人懂安全”的良好氛圍，結(jié)合我公司安全月活動計劃，特制訂本方案。
二、活動時間：
20xx年11月20日
15：00
三、活動地點：
秭歸公司1#會議室
四、活動代表隊：
序號
隊名
成員人數(shù)
備注
1
生產(chǎn)一班
3名
2
生產(chǎn)二班
3名
3
生產(chǎn)三班
3名
4
5
6
五、承辦方：
萬利一礦選煤廠洗選車間
六、活動工作組：
主持人：睢艾軍、王興勝
記分員：苗云飛
計時員：孫祥斌
其他人員：尹
哲、盧歡歡、馬彬彬
七、活動內(nèi)容及規(guī)則：
1、知識競賽的試題范圍：安全基礎知識、企業(yè)文化、《安全生產(chǎn)法》等內(nèi)容編制安全知識題庫，將發(fā)放至各班組。
3、參加活動共有3支代表隊，每支代表隊由3人組成。
4、競賽題分為必答題、搶答題、風險題、趣味問答題，另準備加賽題（附加題）3題，作為最終個別隊伍比分一樣的情況下使用。比賽流程如下：
第一輪：個人必答題，每題10分，共20題。要求每位選手至少回答2題，答對加10分，答錯、超時、補充、提示不得分。由參賽人員依座位次序輪流作答，不得求助親友團，隊員不得提示，答題時間30秒。
第二輪：小組搶答題，每題20分，共23題。在主持人讀題完畢后，各隊方可舉牌自由搶答，同時計時開始，由一名隊員主答，其他隊員可以提示、補充，限時60秒，答對加20分，答錯或不答倒扣20分。若參賽人員未說出答案，可向本隊親友團求助，最后若親友團成員給出正確答案，則視同搶答成功予以加分；若參賽人員與親友團成員均未能給出正確答案，則繼續(xù)進行搶答1次，規(guī)則同上，若搶答不成功，本題作為觀眾題。違規(guī)搶答的參賽隊第一次違規(guī)搶答將取消本題搶答資格，其余各隊繼續(xù)對本題搶答。同一參賽隊出現(xiàn)第二次違規(guī)搶答，扣除積分20分。
第三輪：小組風險題，本題型分為A類10分題，B類30分題，C類50分題三種。每隊輪流抽取1題進行回答。每隊有一次選題機會（可不選），由一名隊員主答，其他隊員可以提示、補充，限時60秒，答對加30-50分，答錯、不答、超時倒扣30分。若參賽人員未說出答案，可向本隊親友團求助，最后若親友團成員給出正確答案，則視同答題成功予以加分。
加時賽：如果出現(xiàn)分值并列情況，進行加時賽（附加題），共10題，加時賽全部為搶答題，不計分只定輸贏。在同分值隊中用搶答的.方法一次性決定，從高分并列先開始。每隊派一名代表作答，不得求助親友團，限時60秒，答對勝出，答錯、超時、違規(guī)對方勝出。直到分出前三名，比賽結(jié)束。
觀眾趣味答：競賽過程中，選手回答錯誤或不能作答，該題作為觀眾題。每輪比賽間歇期間，主持人在現(xiàn)場向觀眾提問，隨機抽選舉手的觀眾進行回答，回答正確者可獲得精美禮品一份。
八、活動要求：
1、各班組優(yōu)中選優(yōu)，每個代表隊選出3名優(yōu)秀選手參加競賽，請于11月5日前將參賽人員名單報至辦公室苗云飛處。
2、各班組負責人組織本部門員工認真學習健康安全知識，以身作則，加深理解，進一步宣傳本次活動，提高員工參加本次競賽的積極性。
3、各參賽組至少選5人作為參賽組親友團。
4、參賽人員及親友團，請?zhí)崆?0分鐘到場。
九、獎勵設置：
設團隊一等獎、二等獎、三等獎各一名、優(yōu)秀獎三名，競賽結(jié)束對獲獎團隊頒發(fā)證書與獎勵。
知識競賽活動方案14
為全面推進城市管理依法行政工作，提高行政執(zhí)法隊伍整體素質(zhì)，規(guī)范行政執(zhí)法行為，經(jīng)研究決定，今年“十。一”前舉辦第二屆城管執(zhí)法系統(tǒng)法律、法規(guī)知識競賽。特制定本方案。
一、指導思想
通過法律、法規(guī)知識競賽活動，調(diào)動執(zhí)法人員學習法律、法規(guī)的自覺性，增強綜合運用城管法律、法規(guī)、規(guī)章解決問題的能力，提高依法行政，依法辦案水平。
二、參賽對象
城市管理行政執(zhí)法人員、協(xié)管人員及城市管理人員。
三、參賽內(nèi)容
1、中華人民共和國行政處罰法；
2、《城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理條例》及《XX省城市市容和環(huán)境衛(wèi)生實施辦法》；
3、《城市綠化條例》及《XX省城市綠化實施辦法》；
4、《城市道路管理條例》及《XX省城市道路管理實施辦法》；
5、《中華人民共和國城市規(guī)劃法》及《XX省實施<中華人民共和國城市規(guī)劃法>辦法》；
6、《中華人民共和國環(huán)境噪聲污染防治法》、《中華人民共和國大氣污染防治法》及《中華人民共和國固體廢物污染環(huán)境防治法》；
7、《中華人民共和國道路交通安全法》、《XX省道路交通管理處罰規(guī)定》；
8、《城市建筑垃圾管理規(guī)定》；
9、“7+1”綜合理論知識。
四、實施步驟
本次競賽活動按照“屬地選撥、淘汰制”的原則，以各城區(qū)、開發(fā)區(qū)城市管理執(zhí)法局（分局）、督察大隊、環(huán)衛(wèi)處、固廢公司、執(zhí)法中隊為單位組織競賽，競賽分三個階段進行。
第一階段（5月31日至8月30日）：宣傳學習階段。各城區(qū)、開發(fā)區(qū)城市管理執(zhí)法局（分局）、督察大隊、環(huán)衛(wèi)處、固廢公司為單位，按照《實施方案》確立的`內(nèi)容認真搞好宣傳發(fā)動工作，合理安排學習時間，組織執(zhí)法人員、協(xié)管人員、管理人員積極參與學法用法活動中來，提高運用法律知識解決實際問題能力。
第二階段（9月1日至15日）：選拔賽階段。各城區(qū)、開發(fā)區(qū)城市管理執(zhí)法局（分局）、督察大隊、環(huán)衛(wèi)處、固廢公司根據(jù)學習內(nèi)容組織選拔賽，3人為一組，各自選出1—3支代表隊參加市局組織的預賽。
第三階段（9月16日至9月30日）：預、決賽階段。市局對各城區(qū)、開發(fā)區(qū)城市管理行政執(zhí)法局（分局）、督察大隊、環(huán)衛(wèi)處、固廢公司選拔出的代表隊進行預賽，預賽通過筆試的形式，以三人總成績?yōu)樵撽牽偡�，總分前六名的隊伍參加決賽。決賽采取必答題、搶答題、風險題等知識問答的形式?jīng)Q定冠、亞、季軍。
比賽設置一等獎、二等獎、三等獎、組織獎。對優(yōu)秀選手和優(yōu)秀組織單位給予一定物質(zhì)獎勵。
五、組織領導
市局成立以黨組書記、局長葉傳輝為組長，張德志、魏鵬、沈隨智、韓建平、王智銘、林崇俊為副組長的領導小組，下設辦公室，法規(guī)督察科負責此次活動的組織、實施。各城區(qū)、開發(fā)區(qū)城管執(zhí)法局（分局）、環(huán)衛(wèi)處相應成立工作專班，保證該項工作的順利進行。
六、具體要求
1、各城區(qū)、各開發(fā)區(qū)執(zhí)法局要高度重視競賽工作，加強組織領導，積極組織協(xié)調(diào)，使每個執(zhí)法隊員、城市管理協(xié)管人員及城市管理人員積極投入到學法用法活動中來，通過競賽活動，提高辦案能力和執(zhí)法水平。
2、各城區(qū)、開發(fā)區(qū)執(zhí)法局（分局）、環(huán)衛(wèi)處、督察大隊、固廢公司，在市局預、決賽前一周內(nèi)，將參賽人員名單報市局法規(guī)督察科。
3、各參賽選手應按照不同題型要求作答，語言清晰、表達流暢。通過競賽不僅賽出知識、賽出成績，更重要發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批執(zhí)法骨干。
知識競賽活動方案15
為進一步在員工范圍普及應急救援知識，加強企業(yè)安全生產(chǎn)宣傳教育，不斷提高企業(yè)員工在遇到突發(fā)情況的自救和救援能力。公司將
開展以安全生產(chǎn)為主題的知識競賽活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動宗旨
安全工作，防范于未然，一旦發(fā)生安全事故，員工需要具備必要的'應急救援知識來應對，及時地開展救援工作，將事故傷害減至最低。本活動的開展是為了進一步在員工范圍內(nèi)普及應急救援知識以及安全生產(chǎn)教育知識，教育引導廣大員工認真學習遇到安全事故必要的自救知識，提高員工自護自救、逃生及救援的能力，營造良好的企業(yè)安全生產(chǎn)環(huán)境。
二、活動內(nèi)容
以問答比賽和現(xiàn)場實操的方式進行。競賽內(nèi)容主要包括《新安全生產(chǎn)法》、《新環(huán)保法》、《消防法》以及日常安全、消防、自護自救等常識知識。
三、活動時間
初定xx月xx日，具體時間安排以比賽前為準。
四、活動地點
待定
五、參加對象
要求各車間部門必須參加，每個車間或部門上報一支隊伍，為更有效地在車間普及安全知識，每部門xx人參加，xx人中要求xx人為基層員工，具體人員xx由各車間部門進行內(nèi)部選拔后報人事行政部。
六、知識競賽要求
鑒于安全生產(chǎn)事關(guān)重大，本著全員參與的原則，本次安全生產(chǎn)知識競賽要求各車間部門必須組隊參加，對于沒有按照要求參加的車間部門將對相應車間部門及管理人員做績效考核等級，計入部門或個人的年底績效考核。
七、獎勵方式
本次知識競賽設一等獎xx名，獎金xx元+錦旗xx支；二等獎xx名，獎金xx元+錦旗xx支；三等獎xx名，獎金xx元+錦旗xx支；知識競賽中，現(xiàn)場觀眾在互動環(huán)節(jié)答對問題的，可獲得精美禮品一份。
【知識競賽活動方案】相關(guān)文章：
知識競賽活動方案11-24
知識競賽活動方案06-15
知識競賽活動方案06-15
知識競賽活動方案(精選)06-05
安全知識競賽活動方案06-16
知識競賽活動策劃方案06-21
黨團知識競賽活動方案11-23
文史知識競賽活動方案11-23
學海知識競賽活動方案11-23
勞動知識競賽活動方案10-16