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師德師風(fēng)工作簡(jiǎn)報(bào)匯編[15篇]
在快速變化和不斷變革的今天，很多地方都會(huì)使用到簡(jiǎn)報(bào)，簡(jiǎn)報(bào)具有簡(jiǎn)、精、快、新、實(shí)、活和連續(xù)性等特點(diǎn)。那什么樣的簡(jiǎn)報(bào)才具有啟發(fā)意義呢？以下是小編為大家整理的師德師風(fēng)工作簡(jiǎn)報(bào)，歡迎大家分享。
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師德師風(fēng)工作簡(jiǎn)報(bào)1
進(jìn)一步強(qiáng)化教師隊(duì)伍師德師風(fēng)建設(shè)，近日，區(qū)教育局開(kāi)展強(qiáng)化師德師風(fēng)管理專(zhuān)項(xiàng)整治工作。
教育局、區(qū)屬各中小學(xué)校、幼兒園成立師德師風(fēng)管理專(zhuān)項(xiàng)整治工作專(zhuān)班，召開(kāi)了師德師風(fēng)專(zhuān)題教育會(huì)議，組織教師學(xué)習(xí)了《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（20xx年修訂）》《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》等，提高思想認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)警示教育案例，對(duì)教師進(jìn)行警示教育，全體教師以案明紀(jì)、以案為鑒。對(duì)外公布教育局和各學(xué)校、幼兒園師德師風(fēng)舉報(bào)電話和舉報(bào)郵箱、向教師、學(xué)生、家長(zhǎng)下發(fā)“立師德正師風(fēng)”舉報(bào)平臺(tái)二維碼。教育局督查組深入學(xué)校對(duì)師生進(jìn)行師德師風(fēng)問(wèn)卷調(diào)查，與教師談心談話，各學(xué)校、幼兒園深入開(kāi)展自查，全面排查教師是否存在師德違規(guī)行為。完善了監(jiān)督體系，各學(xué)校、幼兒園選派師德優(yōu)秀教師擔(dān)任校內(nèi)監(jiān)督員，聯(lián)系轄區(qū)辦事處、社區(qū)工作人員擔(dān)任校外監(jiān)督員，形成了校內(nèi)、外聯(lián)合監(jiān)管的工作格局，全方位監(jiān)督在職教師師德師風(fēng)行為。
此次專(zhuān)項(xiàng)整治工作從教師、學(xué)生、家長(zhǎng)三個(gè)層面對(duì)我區(qū)在職教師進(jìn)行排查，切實(shí)規(guī)范了教師師德行為，未發(fā)現(xiàn)我區(qū)在職教師存在師德師風(fēng)違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題，全面營(yíng)造了教育風(fēng)清氣正的良好環(huán)境。
師德師風(fēng)工作簡(jiǎn)報(bào)2
為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)高尚師德，樹(shù)立優(yōu)良師風(fēng)，九江市中心幼兒園以“師德師風(fēng)教育月”活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)廣大教師自覺(jué)履行教書(shū)育人的神圣職責(zé)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，8月28日上午在該園四樓會(huì)議室召開(kāi)了““講奉獻(xiàn)，爭(zhēng)雙馨””師德師風(fēng)教育月活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。
會(huì)上，幼兒園黨支部書(shū)記首先傳達(dá)了九江市教育局關(guān)于組織開(kāi)展20xx年師德師風(fēng)教育月活動(dòng)的文件精神，宣讀了九江市中心幼兒園教育月活動(dòng)的實(shí)施方案，對(duì)主題教育作了相關(guān)要求和安排，明確本次師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)的安排部署，引導(dǎo)廣大教師自覺(jué)履行師德規(guī)范，加強(qiáng)修養(yǎng)，提高教師的`政策理論和職業(yè)道德水平。
該園通過(guò)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的.逐步開(kāi)展，全面培養(yǎng)有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”教師，打造一支忠誠(chéng)于教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，讓幼兒尊重、家長(zhǎng)信賴、社會(huì)滿意的“德藝雙馨”教師隊(duì)伍。
師德師風(fēng)工作簡(jiǎn)報(bào)3
3月27日，福農(nóng)小學(xué)按照縣教育科技局的部署和要求，召開(kāi)了福農(nóng)小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，會(huì)議由學(xué)校校長(zhǎng)王啟貴主持，全體教職工參會(huì)。
會(huì)上，學(xué)校支部書(shū)記、校長(zhǎng)、師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)王啟貴做動(dòng)員講話并宣讀了《關(guān)嶺縣教育科技局師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》，副組長(zhǎng)羅玉權(quán)副校長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)了《上關(guān)鎮(zhèn)福農(nóng)小學(xué)20xx年師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》，楊興華教務(wù)主任宣讀了《上關(guān)鎮(zhèn)福農(nóng)小學(xué)20xx年師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，副組長(zhǎng)羅玉權(quán)具體活動(dòng)開(kāi)展詳細(xì)安排。王啟貴在動(dòng)員會(huì)講話中指出，開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，是為了認(rèn)真貫徹落實(shí)十八大精神，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育，爭(zhēng)做人民滿意的教師的必然要求，也是針對(duì)目前在教育系統(tǒng)中存在諸多有違規(guī)教師職業(yè)道德，有損教師職業(yè)形象事件，嚴(yán)重?fù)p害了教師和學(xué)校在社會(huì)上的形象，給教育事業(yè)帶來(lái)很多負(fù)面的影響。因此進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，樹(shù)立教育新形象的需要。在報(bào)告中他強(qiáng)調(diào)了三方面的問(wèn)題：
一、要深刻領(lǐng)會(huì)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的.重大意義；
二、要充分認(rèn)識(shí)到教師隊(duì)伍中師德師風(fēng)存在的問(wèn)題；
三、要確保師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)取得實(shí)效。
并結(jié)合本校實(shí)際現(xiàn)狀，提出三點(diǎn)要求：
一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭，率先示范。要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭更新觀念，帶頭整改，帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)，帶頭改進(jìn)工作；
二是統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)推進(jìn)，保證日常教學(xué)與師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)開(kāi)展兩不誤，雙促進(jìn)；
三是強(qiáng)化管理，力求實(shí)效。重點(diǎn)要抓好機(jī)制建設(shè)，建立完善激勵(lì)機(jī)制、考核機(jī)制、懲戒機(jī)制和監(jiān)督檢查機(jī)制，建立師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任制，把師德師風(fēng)建設(shè)納入教育工作目標(biāo)管理考核體系當(dāng)中。
動(dòng)員大會(huì)的召開(kāi)為教師塑造新時(shí)期教師形象提出了更高的目標(biāo)和要求，也為學(xué)校新一年教育教學(xué)工作開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)良好的局面。師德師風(fēng)建設(shè)常抓不懈高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍是教育的生命源泉，師德師風(fēng)建設(shè)是教育的靈魂所在。城關(guān)小學(xué)非常重視教師隊(duì)伍建設(shè)，把師德師風(fēng)建設(shè)放在非常重要的位置來(lái)抓。多年來(lái)，城關(guān)小學(xué)對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)工作常抓不懈，堅(jiān)持在每次的教師例會(huì)上，遴選各學(xué)科師德高尚、教學(xué)能力強(qiáng)的教師代表作“鑄師魂、育新人”先進(jìn)事跡報(bào)告，組織教師學(xué)習(xí)交流，還把師德師風(fēng)作為年度考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要指標(biāo),有效地促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決心在今后的工作中鍥而不舍、堅(jiān)定不移、真抓實(shí)干、開(kāi)拓創(chuàng)新，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，力求全校教師明師道，鑄師德，揚(yáng)師風(fēng)，樹(shù)立教育良好形象，全面提高教育質(zhì)量，為辦好人民滿意的教育作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
師德師風(fēng)工作簡(jiǎn)報(bào)4
8月28日下午，九江金安高級(jí)中學(xué)全體教職工齊聚多功能廳，召開(kāi)新學(xué)期開(kāi)學(xué)暨20xx師德師風(fēng)教育活動(dòng)月動(dòng)員大會(huì)，喜迎新學(xué)年，部署新學(xué)期及20xx年師德師風(fēng)教育活動(dòng)月工作。
在優(yōu)美的音樂(lè)聲中，新進(jìn)教師登場(chǎng)亮相。今年，該校引進(jìn)了數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科的多位年輕教師，為學(xué)校注入了新的活力，學(xué)校祝愿他們?cè)诮鸢策M(jìn)步、成長(zhǎng)、順心、快樂(lè)。
隨后，胡文能校長(zhǎng)為20xx屆高三部分教師頒發(fā)“20xx高考特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，為子女在本校就讀并在20xx年高考中金榜題名的教工頒發(fā)祝賀金，感謝他們?yōu)閷W(xué)校付出的辛勞，對(duì)學(xué)校作出的貢獻(xiàn)。
在教務(wù)處孫善惠主任代表學(xué)校宣布本學(xué)期教師工作安排后，尹增貴校助對(duì)20xx年師德師風(fēng)教育活動(dòng)進(jìn)行了動(dòng)員部署。20xx年，九江金安高級(jí)中學(xué)校將圍繞“講奉獻(xiàn)，爭(zhēng)雙馨”這一主題開(kāi)展豐富多彩的師德師風(fēng)教育活動(dòng)，通過(guò)相關(guān)法律法規(guī)專(zhuān)題學(xué)習(xí)，“德藝雙馨”育人楷模先進(jìn)事跡宣傳，“青藍(lán)工程”“啟明星工程”和新教師公開(kāi)課活動(dòng)的`開(kāi)展等，提升教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)，提高教師職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平。
胡文能校長(zhǎng)作總結(jié)講話。他簡(jiǎn)要總結(jié)、回顧了過(guò)去的.一個(gè)學(xué)期以來(lái)，尤其是暑期學(xué)校的工作，既肯定成績(jī)也指出不足。展望新學(xué)期，胡文能希望全體教職工在“四教領(lǐng)導(dǎo)小組”的引領(lǐng)下，繼續(xù)秉持金安優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承金安優(yōu)秀基因，忠誠(chéng)教育事業(yè)，敬業(yè)愛(ài)崗，努力提升教育教學(xué)服務(wù)品質(zhì)，爭(zhēng)做品德高尚、作風(fēng)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛的“德藝雙馨”的教師，全力推進(jìn)“兩學(xué)一做”，扎實(shí)做好“適合教育”。
師德師風(fēng)工作簡(jiǎn)報(bào)5
目前，我校全體教師精神煥發(fā)，熱情高漲;師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，是一件綱舉;茶樹(shù)溝學(xué)校黃家海;20xx年4月12日;認(rèn)真學(xué)習(xí)狠抓落實(shí)
茶樹(shù)溝學(xué)校在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)總結(jié)前一段學(xué)習(xí)活動(dòng)，找出差距和原因力求在下一段學(xué)習(xí)活動(dòng)中更上一層樓
四月十日晚，學(xué)校召開(kāi)教師會(huì)議，陶文亮校長(zhǎng)就這次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的前一段工作進(jìn)行總結(jié)：這次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)是一次行業(yè)作風(fēng)的整頓工作，是新時(shí)期的人民教師與時(shí)俱進(jìn)、適應(yīng)新的要求思想上的一次大激活。
我校全體老師嚴(yán)肅地對(duì)待這次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，認(rèn)真地寫(xiě)心得筆記，對(duì)照自己的工作作風(fēng)進(jìn)行反思。進(jìn)一步明確了人民教師的
崗位職責(zé)，出現(xiàn)了許多讓人感動(dòng)的事，在社會(huì)上樹(shù)立了良好的教師形象。學(xué)校的石岸礁老師關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生已成為美談。他不顧自己的微薄工資，給貧困學(xué)生買(mǎi)家庭作業(yè)，挽留了四年級(jí)學(xué)生胡良浪繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，為“普九”工作做出了貢獻(xiàn)。席均良老師給學(xué)生張敏資助生活費(fèi)等有目共睹的事。更加體現(xiàn)了我校教師在這次學(xué)習(xí)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的.良好的師德師風(fēng)。
目前，我校全體教師精神煥發(fā)，熱情高漲。遵紀(jì)守法，努力工作。節(jié)假日和休息時(shí)間遠(yuǎn)離了麻將桌，投入到學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、參加各種能力培訓(xùn)，真讓人感到欣慰。
師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，是一件綱舉目張的十分有意義的大事，只要我們強(qiáng)化認(rèn)識(shí)，就一定能夠使我校的教育再上一個(gè)新臺(tái)階。
師德師風(fēng)工作簡(jiǎn)報(bào)6
榆中縣XX學(xué)校（區(qū)）
小組，制定印發(fā)了《駐馬店市第xxx中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)標(biāo)兵評(píng)選（通知）方案》，《方案》確定了本次活動(dòng)的指導(dǎo)思想、領(lǐng)導(dǎo)小組、評(píng)選范圍、評(píng)選條件、評(píng)選名額、評(píng)選推薦要求等，對(duì)這次活動(dòng)做了具體詳實(shí)的安排。
一是敢于揭短亮丑，觸及靈魂。
根據(jù)《駐馬店市第xxx中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)標(biāo)兵評(píng)選（通知）方案》，第二階段是查擺問(wèn)題、反思提高階段。領(lǐng)導(dǎo)小組要求每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)、每個(gè)教職工對(duì)近兩年來(lái)的`工作做一個(gè)回頭望，從工作態(tài)度、工作作風(fēng)、工作能力、工作方法、工作業(yè)績(jī)多方面進(jìn)行深究細(xì)察，特別對(duì)自己身上存在的突出問(wèn)題要敢于剖析，敢于揭短亮丑，敢于進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)，在此基礎(chǔ)上提出自己今后的工作打算和設(shè)想。
二是聯(lián)系實(shí)際，注重實(shí)效。
根據(jù)《駐馬店市第xxx中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)標(biāo)兵評(píng)選（通知）方案》，結(jié)合我校實(shí)際，駐馬店市第xxx中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組科學(xué)制定了《駐馬店市第xxx中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)評(píng)分表》，從依法執(zhí)教、愛(ài)崗敬業(yè)、師德高尚、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長(zhǎng)、廉潔從教、為人師表、業(yè)績(jī)突出九個(gè)方面進(jìn)行了師德師風(fēng)民主測(cè)評(píng)，效果很好。
師德師風(fēng)工作簡(jiǎn)報(bào)7
為進(jìn)一步推進(jìn)我園師德師風(fēng)建設(shè)工作，強(qiáng)化教師愛(ài)與責(zé)任的意識(shí)，提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)，規(guī)范從教行為，20xx年10月19日我園迎接責(zé)任督學(xué)尤黎靜蒞臨我園指導(dǎo)，對(duì)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展機(jī)制、教研能力發(fā)展及師德師風(fēng)建設(shè)相關(guān)工作進(jìn)行了重點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查。
查驗(yàn)資料與現(xiàn)場(chǎng)反饋
周副園長(zhǎng)向責(zé)任督學(xué)匯報(bào)了我園師德建設(shè)方面和師資隊(duì)伍建設(shè)的整體情況和亮點(diǎn)，尤黎靜督學(xué)認(rèn)真仔細(xì)地查看了我園師德師風(fēng)建設(shè)及教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展等資料，對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行了細(xì)致的指導(dǎo)。與此同時(shí)，肯定我園師德師風(fēng)建設(shè)工作和教師專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)工作的管理抓在平時(shí)，內(nèi)化到幼兒園管理的方方面面。同時(shí)也提出了新的期望，并對(duì)今后深入實(shí)施提出寶貴的意見(jiàn)和建議。
入班指導(dǎo)
緊接著，尤黎靜督學(xué)隨機(jī)推門(mén)聽(tīng)課，并結(jié)合活動(dòng)的開(kāi)展，提出專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)。
百年大計(jì)教育為本，教育大計(jì)教師為本，教師大計(jì)師德為本”。師德建設(shè)是一項(xiàng)艱巨而復(fù)雜的系統(tǒng)工程，是一個(gè)永恒的主題，它任重而道遠(yuǎn)，是一個(gè)永恒的.主題。在今后的工作中我園將繼續(xù)把師德師風(fēng)建設(shè)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的核心與重點(diǎn)，常抓不懈，結(jié)合園所實(shí)際開(kāi)展教研培訓(xùn)，提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，努力建設(shè)讓幼兒、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意的
師德師風(fēng)工作簡(jiǎn)報(bào)8
為響應(yīng)太和縣教育局、南城中小學(xué)要求，進(jìn)一步規(guī)范我園教職工教育教學(xué)行為，加強(qiáng)教職工隊(duì)伍的師德師風(fēng)建設(shè)，我園于20xx年6月6日舉行“師德師風(fēng)整治提升月動(dòng)員會(huì)”。
本次師德教育由兩部分組成，一是張瑞華園長(zhǎng)帶領(lǐng)教職工學(xué)習(xí)太和縣教育局及南城中心�！稁煹聨燂L(fēng)整治提升月》方案，二是全園教職工一起宣讀師德師風(fēng)宣誓詞。
通過(guò)此次活動(dòng)，張瑞華園長(zhǎng)帶領(lǐng)教師們學(xué)習(xí)了文件，對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)有了更高的認(rèn)識(shí)，提高了自身的'覺(jué)悟和素質(zhì)，增強(qiáng)教師為人師表、教書(shū)育人的責(zé)任意識(shí)。
師德師風(fēng)工作簡(jiǎn)報(bào)9
按照伊吾縣教育局的部署，根據(jù)伊吾縣當(dāng)前教育工作及師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)際需要，為切實(shí)抓好教職工師德師風(fēng)工作，建設(shè)一支新時(shí)期的“四好”教師隊(duì)伍，辦人民滿意教育，3月31日下午，伊吾縣中心小學(xué)在四樓會(huì)議室召開(kāi)了“弘揚(yáng)師德修身育人——爭(zhēng)做‘四好’教師”師德師風(fēng)教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。參加會(huì)議的有：全體教職工。
會(huì)議首先由伊吾縣中心小學(xué)德育副校長(zhǎng)阿不里孜·玉素甫同志組織與會(huì)人員學(xué)習(xí)《20xx年伊吾縣中心小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》，接著由伊吾縣中心小學(xué)溫寶存校長(zhǎng)主題動(dòng)員講話。溫校長(zhǎng)要求：一要統(tǒng)一思想，端正態(tài)度，增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的責(zé)任感和使命感;二要明確任務(wù)，把握原則，全面理解師德師風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容和重點(diǎn);三要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)要帶頭示范、統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)推進(jìn)、力求實(shí)效。
這次會(huì)議的召開(kāi)，不僅給與會(huì)人員上了生動(dòng)的`一課，而且更好地引導(dǎo)廣大教師立德樹(shù)人，以實(shí)際行動(dòng)帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒，爭(zhēng)做有歷史責(zé)任感、為人師表、立德樹(shù)人、專(zhuān)業(yè)過(guò)硬的具有新疆特色的“四好”老師。
師德師風(fēng)工作簡(jiǎn)報(bào)10
師德是一個(gè)很大的話題，是一篇寫(xiě)不完的文章。師德要從小事做起，從我做起，只有不斷學(xué)習(xí)，努力探索；外樹(shù)形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)；在深化教育改革的今天才能不會(huì)落伍。要想不被時(shí)代淘汰，只有更加努力學(xué)習(xí)，用現(xiàn)代教育思想武裝自己，更加深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，以自己的人格魅力去影響、感化每一位學(xué)生，讓學(xué)生在相互得到尊重、有好和諧、健康向上的環(huán)境中接受良好的教育。這就要求我們教師要不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己的人格魅力，不斷樹(shù)立自己的完美形象，從而贏得社會(huì)，學(xué)生家長(zhǎng)的尊重與信賴，才能更好地完成自己的`教育教學(xué)工作。
本年度通過(guò)《新時(shí)期師德修養(yǎng)》第六章《教師對(duì)待自身的職責(zé)》、第七章《改善教師職業(yè)道德素質(zhì)的基本策略》15個(gè)學(xué)時(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。組織教師們結(jié)合自己的生活實(shí)際，大家共同探討自我提升的策略。還經(jīng)常開(kāi)展“師德師風(fēng)探討活動(dòng)”、出師德師風(fēng)專(zhuān)刊，通過(guò)參加開(kāi)展全鎮(zhèn)開(kāi)展的“夢(mèng)想與激情，感恩與責(zé)任”師德師風(fēng)演講比賽，教師們的思想境界、道德素養(yǎng)有了很大提高，教師更加明確自己肩負(fù)的重任，明確了自己的使命更加強(qiáng)了學(xué)習(xí)的決心。
三年來(lái)，通過(guò)對(duì)教師、對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)，學(xué)生的多次問(wèn)卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，教師的形象大大改變了，在社會(huì)上，在學(xué)生及其家長(zhǎng)們心中的地位提高了，教師的工作得到了社會(huì)的認(rèn)可與尊重、理解與支持。這都?xì)w功于我們自身的學(xué)習(xí)與提高，通過(guò)學(xué)習(xí)，教師們的觀念改變了，工作作風(fēng)、工作方式方法改變了，工作效率提高了，我們雖苦尤樂(lè)，開(kāi)心知足。
師德師風(fēng)工作簡(jiǎn)報(bào)11
德高為師，身正為范，師德是一切教育教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展的靈魂與前提。為了不斷推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)教育工作，增強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)的責(zé)任意識(shí)與服務(wù)意識(shí)，進(jìn)一步提升我校教師隊(duì)伍的師德修養(yǎng)水平，瑯小柳洲東路分校于20xx年8月25日開(kāi)展了師德師風(fēng)專(zhuān)題培訓(xùn)。
培訓(xùn)分為上午下午兩場(chǎng)。上午瑯小柳洲東路分校張瓊梅書(shū)記對(duì)全體教師進(jìn)行了“大德心生惠澤無(wú)聲”的專(zhuān)題培訓(xùn)。張書(shū)記由“德”字說(shuō)起，明確愛(ài)心與責(zé)任是為師之本，作為一名教師不僅要擁有斯霞老師倡導(dǎo)的“童心母愛(ài)”，還要擁有慧心與本領(lǐng)做時(shí)代之師，平常心與擔(dān)當(dāng)是師者風(fēng)骨。張瓊梅書(shū)記就教師節(jié)前夕的思考“善用一只粉筆，留得兩袖清風(fēng)，站穩(wěn)三尺講臺(tái)，同對(duì)四方學(xué)生，學(xué)會(huì)八面玲瓏，不求十全十美”與我們?nèi)w教師共勉。張書(shū)記指出，開(kāi)展師德師風(fēng)警示教育，目的是加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)、培養(yǎng)良好師德，樹(shù)立高尚的`師風(fēng)，從而在全校范圍內(nèi)營(yíng)造良好的教風(fēng)。張書(shū)記的培訓(xùn)是一場(chǎng)教育上的漫談，是一場(chǎng)心靈上的洗禮。
在下午的培訓(xùn)中，南京市金陵中學(xué)岱山教育集團(tuán)理事長(zhǎng)、原南京市金陵中學(xué)岱山分校校長(zhǎng)王敬懷做了題為“用我的人生六十年”的宣講活動(dòng)。王校長(zhǎng)結(jié)合自己的教育生涯分享了一個(gè)個(gè)感人至深的教育故事，體現(xiàn)出與時(shí)俱進(jìn)的教育理念。王校長(zhǎng)從教40年以來(lái)，不忘教育初心，牢記育人使命，將自己的美好青春、辛勤汗水和滿腔熱情無(wú)私地奉獻(xiàn)給他鐘愛(ài)一生的教育事業(yè)。王校長(zhǎng)的培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)感染人、報(bào)告吸引人、經(jīng)驗(yàn)豐富人，如沐春風(fēng)，催人奮進(jìn)，讓大家明白了作為一名教師身上擔(dān)負(fù)的責(zé)任與使命不是空頭支票，而是要用在每一天的工作中以身作則、身體力行。
活動(dòng)最后，全體教師鄭重地簽訂了《師德師風(fēng)承諾書(shū)》《教師行為約定》《拒絕有償補(bǔ)課公開(kāi)承諾書(shū)》，并作出莊嚴(yán)承諾——“不碰紅線，不觸底線，不撞高壓線”。
此次師德師風(fēng)專(zhuān)題培訓(xùn)，激勵(lì)了每位教師都立志要向有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”好教師去努力。相信經(jīng)過(guò)這兩場(chǎng)培訓(xùn)，老師們將以優(yōu)異的師德師風(fēng)表現(xiàn)和扎實(shí)的工作作風(fēng)助力學(xué)校工作再上新臺(tái)階！
師德師風(fēng)工作簡(jiǎn)報(bào)12
為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)高尚師德，樹(shù)立優(yōu)良師風(fēng)，引導(dǎo)學(xué)校教師自覺(jué)履行教書(shū)育人的神圣職責(zé)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。按市教育局秋季開(kāi)學(xué)第一個(gè)月各校開(kāi)展師德師風(fēng)教育月活動(dòng)要求，及根據(jù)潯陽(yáng)區(qū)《年區(qū)直各學(xué)校、幼兒園師德師風(fēng)教育月活動(dòng)方案》精神，9月6日，湖濱小學(xué)召開(kāi)“講奉獻(xiàn)爭(zhēng)雙馨”為主題的師德師風(fēng)教育月活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。
湖濱小學(xué)校長(zhǎng)室非常重視此次活動(dòng)的開(kāi)展。動(dòng)員大會(huì)上，分管德育工作的副校長(zhǎng)陳曉燕同志組織全體教師共同學(xué)習(xí)了《湖濱小學(xué)20xx年師德師風(fēng)教育月活動(dòng)方案》。對(duì)于此次活動(dòng)的主題、時(shí)間、目標(biāo)、任務(wù)和步驟，陳校長(zhǎng)都一一給予解讀，使教師們正確領(lǐng)會(huì)了師德師風(fēng)教育活動(dòng)的意義，并清楚了活動(dòng)的具體安排。隨后全體教師共同在《湖濱小學(xué)教師有償家教情況自查表》上鄭重地寫(xiě)下了自己的名字，表示教師要廉潔從教，嚴(yán)格自律，不做不利于學(xué)校和教師形象的事，共同維護(hù)學(xué)校良好形象。
最后，校長(zhǎng)曹鷹同志強(qiáng)調(diào)：湖濱小學(xué)全體教師要以“講奉獻(xiàn)爭(zhēng)雙馨”為目標(biāo)，努力爭(zhēng)做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”教師!展示人民教師為人師表的`良好形象，履行教書(shū)育人的神圣職責(zé)，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育!
師德師風(fēng)工作簡(jiǎn)報(bào)13
教師是人類(lèi)靈魂的工程師，為人師表是教師最崇高的榮譽(yù)，也是教師的神圣天職。教師以他愛(ài)崗敬業(yè)、辛苦、哺育桃李的“蠟燭”精神得到了社會(huì)的認(rèn)可和頌揚(yáng)，“教育成敗系于教師，教師素質(zhì)重在師德”，育好人是教師的神圣職責(zé)。在 “德高為師，奉獻(xiàn)為榮”師德師風(fēng)學(xué)習(xí)后，使我深刻認(rèn)識(shí)到了以下幾個(gè)方面：
一、作為一名小學(xué)教師，她不但應(yīng)該是一個(gè)博學(xué)多才的人，更應(yīng)該是一個(gè)師德高尚的人，因?yàn)榻處熂缲?fù)著培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重任，其一言一行對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)有著極其重要的、潛移默化的影響和導(dǎo)向作用，學(xué)生的思想品質(zhì)的形成，不僅要靠知識(shí)的傳授，更要靠教師的示范、熏陶。教師職業(yè)道德素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)。因此，我今后會(huì)更加愛(ài)崗敬業(yè)、盡心盡責(zé)，用知識(shí)的乳汁和愛(ài)心精心培育祖國(guó)的建設(shè)者和接班人，從而做一名受學(xué)生尊敬和社會(huì)好評(píng)的好教師。
二、在師德師風(fēng)建設(shè)中，我會(huì)忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，提高社會(huì)責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)教書(shū)育人、為人師表的愛(ài)心、耐心、毅力和應(yīng)有的職業(yè)道德修養(yǎng)，真正擔(dān)負(fù)起教書(shū)育人的職責(zé)，不驅(qū)趕學(xué)習(xí)困難生，不歧視、不體罰和變相體罰學(xué)生，嚴(yán)格遵守教師行為規(guī)范和“八要”、“八不要”準(zhǔn)則，時(shí)時(shí)處處以身作則，為人師表，凡要求學(xué)生做的自己必須先做到做好。比如要求學(xué)生不遲到早退，我們自己就不能遲到早退;要求學(xué)生文明禮貌，我們自己言談舉止切切不可粗魯;要求學(xué)生遵守行為規(guī)則，我們應(yīng)自覺(jué)遵守教師守則。否則，光要求學(xué)生，而自己又不身體力行，學(xué)生就認(rèn)為這樣的老師言行不一，出爾反爾而不可信賴。
三、不斷提高自己的文化修養(yǎng)和品德修養(yǎng)，為教書(shū)育人奠定良好的基礎(chǔ)。認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，研究教育教學(xué)規(guī)律，不斷更新知識(shí)，增長(zhǎng)才干，真正體現(xiàn)“學(xué)高為師”。我們教師應(yīng)具備多方面的愛(ài)好和才能，因?yàn)檎诔砷L(zhǎng)中的少年兒童具有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，他們對(duì)任何事物都感興趣，上至宇宙太空，下至海洋生物，從遠(yuǎn)古時(shí)代到未來(lái)世界他們什么都知道，并認(rèn)為教師什么都知道。這種好奇心加求知欲是發(fā)展智力的動(dòng)力，教師應(yīng)珍惜它，而不能扼殺。這就要求教師要多才多藝，和學(xué)生打成一片，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。所以，教師要終身不斷學(xué)習(xí)，不斷開(kāi)拓，更新自己的知識(shí)。正如加里寧所概括出的'辯證過(guò)程：教師一方面要奉獻(xiàn)出自己的東西，另一方面又要像海洋一樣，從人民中.生活中吸收一切優(yōu)良的東西，然后把這些優(yōu)良的東西貢獻(xiàn)給學(xué)生。
四、要做到樂(lè)于合作，善于合作。我們的工作需要競(jìng)爭(zhēng)，更需要合作。競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)了教育發(fā)展的繁榮，促進(jìn)了教師們的合作。學(xué)生的成長(zhǎng)和學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，決不是一個(gè)教師的勞動(dòng)成果，而是教師群體與家長(zhǎng)，社會(huì)積極力量通力協(xié)作下的群體勞動(dòng)成果。因此我今后在工作中要注意處理好教師與教師之間，教師與家長(zhǎng)及社會(huì)積極力量的關(guān)系，減少教育過(guò)程中的內(nèi)耗，從而提高了教育教學(xué)質(zhì)量。
五、要甘于平凡，樂(lè)于奉獻(xiàn)。我們用一根教鞭守著一方凈土，兩袖清風(fēng)執(zhí)著著一份清淡，三尺講臺(tái)獻(xiàn)上一片愛(ài)心。奉獻(xiàn)不僅僅為了別人，也為了自己的心靈。奉獻(xiàn)多一點(diǎn)，付出多一點(diǎn)。每個(gè)人的心靈之花就會(huì)綻放最美麗的笑顏，我們的世界才會(huì)越變?cè)矫篮?常言道，播種善良，收獲友愛(ài);播種希望，收獲未來(lái)。我既然選擇了講臺(tái)，就選擇了默默奉獻(xiàn)。通過(guò)幾年的教育實(shí)踐，我真實(shí)地感受到——當(dāng)老師，能使我的人生充實(shí)，精神愉悅，每當(dāng)我看到自己與學(xué)生們一同成長(zhǎng)，就有一種成就感。是的，我們甘為人梯，面對(duì)大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生。 雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來(lái);雖然清貧，我們的雙手卻托舉著明天的太陽(yáng)。
總之，甘于奉獻(xiàn)是教師的高尚品德，因此，在以后的教育教學(xué)中，我要更加嚴(yán)格要求自己，要積極獻(xiàn)身教育事業(yè)，潛心執(zhí)教，淡薄名利，自尊自律，廉潔從教,不斷提高我的政治思想素質(zhì)和道德修養(yǎng),真正做到教書(shū)育人，以身作則，做學(xué)生的良師益友，做一個(gè)優(yōu)秀的人民教師。
師德師風(fēng)工作簡(jiǎn)報(bào)14
為了切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)，強(qiáng)化教育行風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)效性，7月6日上午，xxx幼兒園全體教師參加了xx教育局召開(kāi)的“全市師德師風(fēng)建設(shè)推進(jìn)會(huì)”視頻會(huì)議。
會(huì)議全面總結(jié)了20xx年度全市師德師風(fēng)建設(shè)工作，分析了近年來(lái)我市在師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題，安排部署師德師風(fēng)建設(shè)自查工作，明確了全市師德師風(fēng)推進(jìn)工作的任務(wù)和標(biāo)準(zhǔn)，提出了明確的工作要求，對(duì)違反師德師風(fēng)行為以“零容忍”態(tài)度嚴(yán)肅查處。
聆聽(tīng)了榆林市名校長(zhǎng)xxx、名班主任xxx、名教師xxx的“教書(shū)育人楷模師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡報(bào)告”。
師德建設(shè)必須以“熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人”為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)。只有情感細(xì)膩、洞悉人性人情的`教師才可能是一個(gè)真正具備人文情懷的教師，只有這樣的教師，才能真正懂得如何與學(xué)生相處并真正贏得學(xué)生真正的尊重。
xxx幼兒園將以此次師德師風(fēng)培訓(xùn)為契機(jī)，時(shí)刻提醒老師牢記“為黨育人、為國(guó)育才”的初心使命，切實(shí)履行好教書(shū)育人的責(zé)任與義務(wù)，爭(zhēng)做“四有”好老師。
師德師風(fēng)工作簡(jiǎn)報(bào)15
根據(jù)青銅峽市教育局師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)要求，結(jié)合實(shí)際情況，精心組織，嚴(yán)格要求，為了實(shí)現(xiàn)“育師德、正師風(fēng)、樹(shù)師表”的工作目標(biāo)，紅星中心小學(xué)于xx年8月30日開(kāi)展了師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)整治警示教育活動(dòng)。此次大會(huì)由我校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)羅永華主持，重點(diǎn)采取了以下幾方面的措施：
1。調(diào)整公示了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、班子成員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)教育整頓活動(dòng)的各項(xiàng)工作，切實(shí)發(fā)揮了指導(dǎo)協(xié)調(diào)作用，同時(shí)，制定了《青銅峽市紅星中心小學(xué)師德師風(fēng)整頓活動(dòng)方案》，對(duì)“整頓內(nèi)容”、“工作原則”、“正風(fēng)肅紀(jì)”等工作進(jìn)行了安排部署。
2。學(xué)習(xí)了違法違規(guī)典型案例，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教育部公布校外教育培訓(xùn)違規(guī)行為處理典型案例》《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《寧夏啟動(dòng)中小學(xué)教師有償補(bǔ)課等問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治》等文件精神，以案例警示提升師德修養(yǎng)，認(rèn)真開(kāi)展教師自查自糾，查找自身不足，教育引導(dǎo)教師依法執(zhí)教，確保師德師風(fēng)整頓活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)，取得實(shí)效。
3。結(jié)合實(shí)際，學(xué)校將師德師風(fēng)整治活動(dòng)與落實(shí)雙減政策、五項(xiàng)管理等重點(diǎn)工作結(jié)合起來(lái)，在全校教師中開(kāi)展“四個(gè)一”等一系列主題實(shí)踐活動(dòng)，即：簽一份《教師拒絕有償補(bǔ)課和收受禮品禮金承諾書(shū)》；寫(xiě)一份深刻的剖析材料；召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)；開(kāi)展一次討論會(huì)，以此豐富和拓展活動(dòng)內(nèi)涵，增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)效。
通過(guò)此次師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)，全面加強(qiáng)師德警示教育，及時(shí)查處、糾正我校教師違法違規(guī)行為，教育全體教師樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，有效提高自身政治覺(jué)悟，用正確的.思想教育引導(dǎo)學(xué)生，用自身的行動(dòng)帶動(dòng)感染學(xué)生，營(yíng)造校園清風(fēng)正氣和良好育人環(huán)境。
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