最敬佩的老師作文15篇【通用】

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的最敬佩的老師作文 ，歡迎閱讀與收藏。

最敬佩的老師作文 1

　　有這樣一個人，他對自己的工作一絲不茍；有這樣一個人，他寧愿燃燒自己也要讓別人感受到光明；有這樣一個人，他指導人類靈魂走向高端而這個人就是老師。一生中，我們也許會遇到許許多多性格迥異的老師，但總有一個是讓你最敬佩的老師。而我最敬佩的就是馮老師。

　　馮老師是一個性格溫和的老師，雖然快到退休的年齡了，但是他的教學質量還是不斷提高，使我們班每次年級考試的均分都排在前列。

　　我小學時成績特別差，說出來簡直都不好意思見人，直到升到六年級，才開始改變。剛升到六年級時，在數(shù)學方面什么也不會，那時候雖然5年級就已經(jīng)學習了加減乘除法，可是我該會的都沒會。剛到新班級的時候，老師并不知道我的基礎，而當他開始上課時，才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)什么都聽不懂了。由于膽小再加上害羞，也不好意思問。第一個月月考。我的數(shù)學只考了三十幾分。下課后，老師喊我去辦公室談話，一問才清楚原來我什么都不會。于是她叫我先回教室，下午放學時再來他辦公室。他幫我補習。我聽了之后很感動，大恩不言謝�。�

　　下午放學后，我到老師辦公室，老師首先問我學習是不是很吃力，接著還說了很多鼓勵我的話，讓我的.內心產(chǎn)生一片溫暖。接著，他對我說：“如果你覺得自己跟不上班級的學習節(jié)奏，可以禮拜天去我家，正好和其他幾個同學一起學習�！蔽衣犃诉@句話之后，心中片刻溫暖瞬間冰涼。因為以為他是變相的讓我去他家補課，我的成績太差，又不好意思拒絕，只好答應了老師。

　　時間一晃就到了禮拜天，當我去了老師家后，突然發(fā)現(xiàn)了以前和我一樣數(shù)學成績不好的但最近成績提高了的同學都在這里補課。補習一節(jié)課也休息一會兒，當我問他們在這兒補課多少錢時，他們都很驚訝的看著我說：“你不知道在這里補習是免費的嗎？”我搖搖頭，但是我心里暖暖的。

　　原來老師一直利用著他休息的時間給我們補習，他做的一切都是為了我們的現(xiàn)在和將來。一想到心里以前對他的種種想法，我便一陣愧疚。他真是我最敬佩的老師。

　　馮老師他不但將自身的知識教給我們，還將怎樣生活怎樣做人教給我們。

　　粉筆染白了他的雙鬢，學生之間吵吵鬧鬧的小事讓他操碎了心，但他依舊堅守著職業(yè)道德，所以他成為我一生中最難忘最敬佩的老師。

最敬佩的老師作文 2

　　說起我最敬佩的人，我會毫不猶豫的回答：老師！

　　我想問大家?guī)讉�問題：是誰用那雪白的粉筆為我們鋪開了知識的道路？是誰為了我們每日每夜備課、查找資料？是誰讓我們在學習、生活中逐漸成長？又是誰照亮了我們，卻燃燒了自己？是您，親愛的老師，是您為我們鋪開了知識的道路，是您栽培了我們，給了信心和勇氣。

　　我是五（*）班的學生，我認為我的班主任老師是天底下最好的.老師。想知道這是為什么，就請看下面。

　　我的班主任老師是一位非常嚴格的老師。也許是因為她希望我們能表現(xiàn)的更好。那時候我覺得她好兇！不過，跟我的班主任老師相處了一段時間之后，我和她很快就成為了好朋友，同時，我也明白了道理：嚴師出高徒。雖然她對我們十分嚴格，但是，她也有慈祥的一面。每當我走進辦公室，她時常跟我開幾個小玩笑，逗的我哈哈大笑。我也知道，天底下所有的老師都是這樣的。

最敬佩的老師作文 3

　　我敬佩的老師有很多，但是最敬佩的卻是我現(xiàn)在的班主任蔣老師。

　　她是一位善良、溫柔的老師。她從來不愛打人，和藹可親。

　　她的上課方式很特殊，和別的老師都不同，她真正做到了教書育人這一偉大的使命。

　　她為了教我們怎樣做人，有時候連課都不上來給我們講做人的道理和孔子的名言。

　　有一次，蔣老師為了我們上課不受影響，就把教室內學校的廣播關掉了。校長在廣播上通知第二節(jié)課要開會，蔣老師沒有聽到。后來有其他的老師過來通知了她，她才知道。于是，她就晚到了10分鐘，校長當場批評了她。她覺得很委屈。回到教室在班上說起了這件事情，當場哭了起來。她告訴我們，不管是什么原因開會遲到應當受到懲罰。她希望我們理解他，并借這件事情教育我們：人這一生會遇到很多的委屈，但是我們應當學會理解與接納別人，使我們的'承受力越來越強……

　　她也是一位負責任的老師。有一次，下著雨，有很多同學家長都還沒有來接，蔣老師放心不下他們，于是就和同學們一起淋著雨等家長，一直等到中午十二點半才回到教室里。

　　這就是我的班主任蔣老師。雖然我和他相處的時間不長，但她帶給我許多的正能量。這使我不得不敬佩她。所以，我現(xiàn)在要好好學習、天天向上，爭取取得最好的成績回報老師對我的栽培，對我的愛。

最敬佩的老師作文 4

　　（作者：單佳明）

　　快來聽，她那帶濰坊味的普通話，又逗得同學們哈哈大笑了。你還不知道吧，這就是我們的美術老師——張桂香。她的個兒頭不高，留著一頭短發(fā)。一雙炯炯有神的眼睛，時時刻刻都像在尋找什么，從沒有歇著過。

　　她讓我最難忘的，應該算是那第一堂美術課了。說到這兒，你也許并不覺得會有什么稀奇，老師無非就是做個自我介紹，然后讓我們畫幅畫，互相了解一下罷了。

　　可這個張老師不同，她穿著一件色彩及其鮮艷的衣服進了教室，接著又東看看西瞧瞧，忽然像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的盯準了一堵墻，問我們：“誰來說說，這是什么顏色？”我們莫名其妙地望著老師，心想：“這恐怕是問給3歲小孩的問題吧，是不是我們聽錯了？要不，準是老師走錯了地方了！”“怎么沒人回答呢？”老師雖然還是帶著笑意在問，但看得出她的臉上滲出了一點失望的表情。我們這才齊聲回答道：“白色！”這么幼稚的問題，居然讓老師一陣冷笑后，含著萬分神秘的色彩，悄聲對我們說：“再仔細想想�！崩蠋熯@么一說，顯然是我們答錯了，可怎么會呢？全班同學只好微微地搖搖頭，靜靜地聽老師講解。張老師先讓一個穿著藍衣服的同學站到墻前面，說：“你們好好觀察一下，除了白色，還有什么顏色？”“藍色！”我們猜測到。張老師淡淡一笑，點點頭。又說：“如果一個穿黃色衣服的.同學站在這兒，你們想想，墻上還有什么顏色？”噢，我明白了，墻要受其它物體顏色的影響。任何物體都一樣，它的顏色并不是單純的。同時，我也知道張老師為什么要問那個所謂幼稚的問題了。

　　接下來，她給我們敘述了她遇到過的許多趣事。在一陣陣笑聲中，我學到許多東西，也了解了張老師的教學原則。

　　以后的每節(jié)課，張老師都會用不同的方式來吸引我們，讓人倍感親切，同時又覺得她高深莫測，因為誰也不知道這個怪老師還會有啥怪招兒！這就是我們的張老師！

最敬佩的老師作文 5

　　初中生活令我快樂、令我驕傲、自豪。剛踏入初中的大門，就有一個人令我十分敬佩。

　　她既不是我的同學，既不是我的朋友，也不是我的班主任。你們猜猜她是誰？她就是我的語文老師——丁老師。相信你們也一定知道吧。就讓我來說說敬佩她的原因吧！

　　她，我最喜歡的老師，也是我最敬佩的老師。為什么這樣說呢？她，是一名優(yōu)秀的教師。在她的指導下，我的語文成績漸漸上升，作文還行。第一次見到她時，好像有一股東西涌進我的心田，總覺得她肯定很好。果然，半學期過去了，她給我留下了深刻的印象。而且她的性格很幽默，對我們班老師和藹可親，手下留情。但我覺得，如果對我們班手下留情的話，同學們也就會越來越放肆�？赡芩麄儾幌矚g吃軟的，喜歡吃硬的吧。老師，在你的課堂中，我感到很高興，快樂，也就舉手發(fā)言。是您那激情的聲音鼓勵著我，讓我擁有信心，勇敢的站了起來回答問題。也就鍛煉了我的表達能力，提升了我的日積月累。

　　每當你的笑容重現(xiàn)時，臉上總是有兩個小酒窩，臉紅通通的，可愛極了。所以，我以看見你時，就會覺得很開心，有說不盡的喜悅。我喜歡你，老師，您像大地一般無私，您像天空一樣寬廣，您還有學問，還有一顆通融我們的`心。

　　您的課堂是那樣的充滿歡歌笑語，是那樣的激情。每當上課前，就能聽見我們的朗朗書聲，是那樣的響亮、流暢，真是美不贊口啊。在上您的課時，大家是多么的高興、開心�。�沒辦法，您的課實在是太豐富多彩了。

　　再來聽聽老師您的聲音，是那樣的清脆、流暢、動聽。就像一首優(yōu)美的樂曲激昂著我，使我奮發(fā)向上。老師，您是那樣的用心教我們，我們永遠感謝您！

　　一個善良無私的女教師，一個和藹可親的女教師，一個幽默風趣的女教師——丁老師，這怎能叫我不喜歡、敬佩您呢？

最敬佩的老師作文 6

　　老師是太陽底下最光輝的職業(yè)；有人說，老師是人類靈魂的工程師。這就有那么一位令我敬佩的老師——她就是我的班主任慕老師。是您，把我領入知識的海洋；是您，讓我愛上了語文這門功課。

　　慕老師講課時聲音很好聽，抑揚頓挫，充滿了感情。聽您講課的時候，我總是情不自禁地被引進了課文的那個美妙是世界。我的小腦袋也總是像攝像機的鏡頭一樣對著您轉來轉去，幾乎連那些最調皮的同學也睜大了好奇的眼睛。每一次我上完了您的語文課，我都覺得回味無窮，好像比玩一次電腦游戲還要快活有趣。瞧！那位同學正在預習功課呢！像您這樣一位教學有方的老師，非常值得我敬佩！

　　我真羨慕自己有這樣一位好老師，我真幸運，真有福氣，心里美滋滋的'呢。

　　一個個辛勤的園丁，一根根燃燒著的蠟燭猶如一團團火焰照耀著一張張燦爛的笑臉。老師，我的好老師，感謝您明亮的燭光，感謝您辛勤的澆灌，感謝您耀眼的陽光射入我的心靈。是您的和藹可親，讓我們感受到了學習的樂趣，慈母般的溫暖。慕老師，我敬佩您！

最敬佩的老師作文 7

　　我最敬愛的老師是我們的數(shù)學老師哦！她叫陳小安老師。

　　有一次，我的數(shù)學成績很差，而老師就把我批成了差學生了，我那時候真的很傷心，為什么我以前都是很好的，而上了四、五、六年級就會被老師批成了差生呢？我就是搞不懂。我從一年級到三年級都是很好的，而六年級就是差生了呢？然而，我就有一次變得很我信心感似的，我就每天就去老師辦公室拿試卷做，我就越做越好呢，在六年級第二個學期的.中段考，我的數(shù)學就考到了90分，那是我很興奮，因為我從四到六年級以來都沒有一個數(shù)學都是85分以上的。這次我考出來的成績相當?shù)暮�，而我有一個弱點，那就是我的成績好的話，我一興奮成績下一次我就別想有好的成績了，但是數(shù)學老師一直都很用心的來教我，我已經(jīng)很感動的了，所以我怕這一次的畢業(yè)考會不會很差呢？我很感謝數(shù)學老師一直都很關心她的學生的，在這里寫：我很感謝老師一直以來對我的好，我在這里謝謝老師！

　　這就是我的數(shù)學老師陳小安老師。

最敬佩的老師作文 8

　　說起我最敬佩的人，我第一個想起的就是施老師了。記得有一次，我剛走進教室，就看見地上全是垃圾，來的同學卻都視而不見，我心想：這么多垃圾，我一個人也一下子撿不完，今天中午的作業(yè)還這么的多，我還是別撿垃圾浪費時間了。想完，便走回了自己的位置。過了一會兒，施老師回來了，老師剛走進教室，眉頭就緊皺起來，一會兒又忙碌起來。她一會兒一下彎腰，一會兒一下彎腰，我不明白老師在干什么，便湊上前去，原來老師一直在撿地上的垃圾呢！

　　我見了非常的慚愧剛才的言行，也彎下腰去撿起垃圾來。施老師不僅是一個以身作則的人，也是一個幽默風趣的人哩。就說說今天的事吧，施老師正在講課，趙遠超和呂科震就在下面“忙碌”起來，后來被老師發(fā)現(xiàn)了，被叫到的'教室的兩個角落里，在下面的李響也不耐煩了，也在下面“工作”起來，老師的眼睛是雪亮的，李響也被“擒拿”了，汪欲普也不能逃脫老師的眼睛，他倆也被叫到的教室的另兩個角落里，老師形象的稱他們?yōu)椤八拇蠼饎偂�，盧厚池聽了這個稱號，似乎也想加入他們的隊伍當中，也吵了起來，老師聽了，問：“盧厚池，你難道也想加入嗎？

　　如果想加入，我再給你找三個人來，讓你們成為“八仙過海”，行嗎？”盧厚池聽了不好意思的低下了頭。施老師，你的以身作則的精神值得我學習；你的言行時時提醒著我。我以后也要成為你這樣的人。

最敬佩的老師作文 9

　　老師是辛勤的園丁，培育著祖國的花朵。老師是多么偉大，多么神圣多么崇高的職業(yè)呀！我十分尊重老師的職業(yè)，也十分尊敬老師，在我心目中我最尊敬的老師是童芝杏老師。在我的記憶中我認為她是一個溫和美麗的人，是一個慈愛、公平、偉大的老師。四年級了，我們班換老師了，換了一個一看上去這個老師就是一個跟趙惠娣老師不爭上下的一個老師，她的相貌長得也很美麗的，一雙明亮的大眼睛，關注著我們上課認不認真；一雙不大不小的耳朵，卻很靈敏，一點很輕的.悄悄話都聽得見，人的性格長得更好了！比如就說她最近一次的對我“批評”：一天我們都在睡覺，老師走了出去，全班人都吵了起來，老師進來了，大部分都安靜下來了，我不明白，然后就被老師聽見了，就說吵得人站起來，我們都站了起來，老師一向都在喊“趙崇濤趙崇濤哦”。過了一會兒，扒下去睡覺了，我心里很不服氣，老師走過來了，我就站起來說“我不是帶頭吵得！”老師就叫我站到后面去，站了一會兒，老師就叫我出去，說我怎樣好，然后跟何流比，總之我就是時間花的不夠去背書，還有就是我太粗心了，我仔細了就好了整整一個課余時間我都在反省，第一節(jié)課我考試得了98.5分，說明我仔細很有用的！這就是我最尊敬的老師！是她給我了知識，是她教我了如何

　　改正。

最敬佩的老師作文 10

　　咚咚咚，門外的腳步聲由遠及近，清晰地像電影里的戰(zhàn)鼓。砰砰砰，我們的心臟隨其有節(jié)奏地跳動著。太陽斜斜的為教室送進了一抹陽光，照在了一張憨厚與慈祥的臉上，胖胖的身體給人一種踏實的感覺。她就是我們新學期的地理老師。

　　她的就職演說讓我一輩子都記憶猶新：“親愛的孩子們，我是咱班新任的地理老師——張梅。不管你們以前學的怎么樣，只要在我的課上認真學，想不考A，很難！”話語里洋溢著自信，然后莞爾一笑。一聲親愛的孩子們，震撼了我的心，這不僅僅是一個稱呼，應該體現(xiàn)了我們在她心中的'地位，像她的孩子一樣重要吧。

　　那笑容綻放在空氣中，使我們奮發(fā)向上的心越發(fā)篤定了。還有她那句“不為失敗找借口，只為成功找方法”，讓我心里豁然一亮。

　　新學期的學習生涯開始了，她用自己的幽默風趣的課堂征服了我們，原本枯燥無味的課堂煥然一新。她上課聲情并茂，最能抓住我們的思緒。她的每一堂課，我都很用心的去聽，去思考。她經(jīng)常給我們編一些輕松簡單的順口溜，幫助我們記憶知識點。比如：在學習南亞時，她為了讓我們更好地記住中國的鄰國（越南、老撾、緬甸），她風趣的說“越老越靦腆”，不僅逗的同學們前仰后合，活躍了課堂氣氛，更讓我們牢牢的記住了這部分知識。

　　不過真正讓我對她肅然起敬的是她那“輕傷不下火線”的精神。記得有一次，她在我班上課，突然她在講臺上滑了一跤，腰撞到一旁的講桌上。她仍然強裝鎮(zhèn)定的微笑著，認認真真的給我們講完課。沒人看出這笑容里的隱忍與疼痛。在接下來的一周里，她一直忍著痛給我們上課，直到實在堅持不了了，她才去醫(yī)院治療。一周后，她又拖著沒好利索的腰來給我們上課了…

　　在校園的每一天，總是最盼望見到她那充滿青春活力的身影。她把她最真摯的愛灑向她的每一個學生，她用她的知識源泉澆灌和滋潤著如饑似渴的我們。我們要用最優(yōu)異的成績來回報她。

最敬佩的老師作文 11

　　我們正處于升入高中的關鍵時期，我們的體育成績更是在體育教師的教導下不斷提高。我們心中的體育老師既聰慧又嚴厲，既鐵面無私又心慈手軟，她是一個“多面人”。

　　我心中的體育老師是一位智者，她教學經(jīng)驗豐富，對教體育融會貫通并且知道如何教導我們。當我們不能巧妙掌握體育技能時，教導有方的老師是有針對性的像老中醫(yī)一樣，給我們開出改善動作技巧的良方，使我們更好地掌握技能技巧。對一些比較落后的學生，她會手把手的教，耐心的講解動作要領，引導我們踏上成功的旅途。

　　我心中的體育老師是一位“嚴父”。她對我們要求嚴格，尤其在成績上從不放松，在學生的動作要領上要求更是嚴之又嚴。當我們的動作極其不規(guī)范時，老師就會毫不客氣的指出，令其改正。

　　我心中的體育老師更是一位“慈母”。當學生有一點小小的進步時，您就會像母親一樣露出陽光般的微笑。

　　每當跑操看到您奔波在操場上，督促那些不愿意跑操的學生時，雖然嚴厲，但又不難看出您對我們的愛。

　　老師，您是任勞任怨的'老黃牛，默默耕耘著一方土地，辛勤教導著一批又一批的學生。我心中的體育老師是孜孜不倦的、嘔心瀝血的好園丁，是高尚的人類靈魂的工程師。

　　老師，是除父母之外對我們最無私的人。

　　啊!老師，多么崇高的職業(yè)，多么值得我們去尊敬、敬佩的職業(yè)!

最敬佩的老師作文 12

　　老師像園丁，辛勤地培育下一代；老師似春蠶，默默地奉獻著自己的青春；老師如父母，呵護著祖國未來的花朵。

　　題記

　　當我第一次邁進學校，一位滿面笑容的阿姨把我領進了知識的殿堂，這位阿姨是我六年來的班主任兼語文老師，她就是鄭老師。她那和藹親切的笑容我至今難忘。

　　鄭老師從一年級開始，就一直教我們語文，我們也特別喜歡上她的課。她上課時不是很嚴厲，也不象有的老師那樣把四十分鐘塞得滿滿的，而是抓住每一節(jié)課的重點和難點來講。回答問題時，不用太拘束，只要自己認為是正確的，就可以大膽講出來，并且保留我們自己想象的空間。如果遇到不懂的'問題，她就讓我們在課堂上討論，同學們你一言我一語，各抒己見，氣氛十分活躍。有時候，為了一個字怎么寫，一個詞怎么用，我們也會爭得面紅耳赤。就這樣，日復一日年復一年，在她的精心指導下，我們漸漸學會了怎樣預習課文，怎樣作課堂筆記，怎樣閱讀理解文章。

　　鄭老師不僅是我們學習上的良師，更是我們生活上的益友。她關心、呵護每一位同學：誰家有困難，她就會發(fā)動全班同學伸出援助之手；誰生了重病，她會抽時間親自登門探望；同學之間發(fā)生糾紛，她會想辦法加以排解。她還經(jīng)常帶領我們參加各種有益的課外活動。

　　作為老師，時時鼓勵學生是不可免的。記得那一次，學校舉行團體跳繩比賽：兩個人甩繩，其他人跳。各個班級都在加緊訓練，我們也不例外。鄭老師帶著我們到陰涼的地方訓練。由于這是團體比賽，雖班中有幾員猛將，但團體意識卻不夠。訓練時，我們一次有一次地失敗了，也漸漸沒有信心了。鄭老師連忙鼓勵我們：別灰心，我們慢慢來，一定能行的。其實我們知道，她比誰都心急，下午就要比賽了。于是我們咬了咬牙，又努力地訓練起來。緊張得訓練伴隨著她的陣陣鼓勵下午比賽時，我們滿懷信心上了賽場，鄭老師在旁邊不斷得喊：加油！加油！聲音比誰都響亮。當評委宣布我們得了第一名后，她高興地手舞足蹈，把我們又抱又摟

　　時光荏苒，歲月如梭。轉眼間六年小學生活像箭一般地過去了。我們也從一個什么也不知道的小豆豆，變成了一個有知識、有理想、有道德的少年。在畢業(yè)晚會的贈言上，她告訴我們以后要好好學習，爭取早日成為祖國的棟梁之才，還有別忘了她這個啟蒙老師她的聲音哽咽了，聽著老師的肺腑之言，想到我們曾走過的難忘歲月，同學們早以控制不住自己的感情，我的眼淚也不什么時候落了下來。

　　鄭老師，我永遠忘不了您！你永遠是我心中的綠洲。

最敬佩的老師作文 13

　　我最欽佩的人是我的班主任。她身材苗條，圓臉，秀氣的眉毛，一雙明亮的大眼睛，象牙色的皮膚和能說話的小嘴。讓我們都喜歡觸摸她。

　　例如，當我們聽她的講座“人類的老師”時，她說：在飛機設計中，人類像鳥一樣，學會了發(fā)明飛機。當飛機的機翼劇烈抖動時，往往會造成飛機毀壞和死亡的悲劇。后來，人類在蜻蜓翅膀的末端有一些很厚的斑點。這是防止機翼抖動的關鍵，并發(fā)明了一種性能優(yōu)異的新型飛機。在船舶設計和建筑設計中也有幾個從生物學中學習的例子。”她說得如此生動，我們都聚精會神地聽。沒有學生打擾學生。當老師提問時，每個人都急忙舉手發(fā)言。不知不覺中，張老師把整篇課文看完了。學生們仍然對他們所聽到的不滿意，仍然沉浸在人類從自然和生物中學習的'成果中。直到張老師說：下課！”我們剛剛清醒過來。

　　這是我最敬佩的、美麗的、可親的、知識淵博的、有經(jīng)驗的班主任老師——張老師！

最敬佩的老師作文 14

　　看，高高的個子，圓圓的臉，彎彎的眉毛下面長著一雙炯炯有神的大眼睛，即使嘴角不笑眼睛也像是在笑呢！呵呵！這就是我們的班主任王老師，是我最敬佩的老師。

　　王老師不管平時工作多累，依然會把自己打扮得漂漂亮亮的，每天都會給我們有一種賞心悅目的感覺，如果我不說，你一定不會看出我們的老師已經(jīng)四十歲了。我們的老師就是這么積極樂觀！

　　王老師在工作中的`“堅持”，更讓我贊嘆不已。你看課間十分鐘，一群學生圍在講桌前專心致志的大聲朗讀著，老師坐在中間認真的聽著批閱著，原來這是王老師在檢查我們讀書呢，老師為了讓我們養(yǎng)成每天讀書的好習慣，每天都會利用課余時間檢查我們讀書并簽字，每周還會舉行講故事比賽，現(xiàn)在我們讀書的熱情可高了！你再看上課鈴響了，老師拿起桌上的本子認真的讀著，同學們時而仔細聆聽，時而捧腹大笑，時而皺起眉頭，老師則總是那么耐心的講解，原來這是王老師在讀我們的日記呢，老師為了養(yǎng)成我們每天寫日記的習慣，每天都會利用課上時間邊讀邊講解我們的日記，學期末還會評出幾個寫日記高手，現(xiàn)在我們不僅能堅持天天寫日記，而且寫作水平還有了突飛猛進的提高呢！王老師還會每天堅持帶我們體育鍛煉、堅持課前常規(guī)訓練、堅持……在王老師身上還有很多很多讓我們敬佩的事情呢！

　　這就是我敬佩的老師——王老師，他的樂觀感染著我們，我們也在快樂健康的成長著！他的堅持影響著我們，我們也在堅持不懈、持之以恒的努力著！敬愛的王老師有您的陪伴，我們一定會更加茁壯成長！

最敬佩的老師作文 15

　　在我短暫的小學的生涯里我相處過太多的老師。有些因教我的時間太短，記憶早就模糊了，有些在樓道中常常見面，或許只教過我一節(jié)課，我也記憶深刻。而那些天天在我身邊，關心我校園生活的老師，我更是心懷感恩。然而在這一位位良師中我最敬佩的一位就是我五年級的班主任——李瑤瑤老師。

　　李老師有一頭長長的秀發(fā)，雖才二十余歲卻因要為我們三十九個同學操心，頭上已有了絲絲銀發(fā)。別看李老師是近視眼，但批起作業(yè)來任何一個小錯誤都逃不過她的.法眼，一張小嘴，不僅能把課文講得繪聲繪色，更是能講出為人的大道理。李老師的手不僅長的細長，而且還有魔力。李老師的手能寫出漂亮的字，還能撫平我們這些學子的心情。李老師是教師中平凡的一位，而因為她對學生有一份盡職盡責的愛，讓我的學習生涯在愛中起航。

　　每當不經(jīng)意間，回想起那件事，我的心中總對李老師產(chǎn)生敬佩之情。

　　記得那天，因過于匆忙我把英語書落在了教室的課桌上，我去教室時，差不多已經(jīng)八點了，天色早就暗了，可教室的燈怎么還亮著呢？我心里想著，一步步向前走。走到教室門口時，我有些吃驚，因為李老師正在講桌前專注地批改作業(yè)。連我走進教室她都不知道。

　　為了不打擾專心的李老師，我輕手輕腳地溜進教室，抓起英語書便“飛奔而逃”。

　　走下樓時那教室在我眼中越發(fā)的亮，因為充滿教室的不是燈光，而是李老師那一顆盡職盡責的心，和對我們的愛。

　　李老師就像開在我心頭的一朵花，讓我的學習生涯一路芳香。

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