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老師，我想對(duì)您說作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的老師，我想對(duì)您說作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師，我想對(duì)您說作文1
敬愛的姜老師，我有些心里話想對(duì)你說。
我第一次見你時(shí)，你大約三十歲，中等個(gè)子，皮膚白白的，很愛笑，非常漂亮。你講課生動(dòng)，性格溫柔，我很喜歡你。
有一次，您講軸對(duì)稱圖形。您問我：“正方形有幾條對(duì)稱軸？”我說：“有兩條。”您讓我上黑板畫。我在邊長(zhǎng)中央畫上兩條。同學(xué)們都說是四條。我想了半天也沒有想明白，心里很著急。這時(shí)您用一張白紙剪成了一個(gè)正方形，讓我折，我左右折，上下折，忽然折了對(duì)角。我恍然大悟，高興地說正方形有四條對(duì)稱軸，您夸我說：“你真聰明！”我很高興。您講的`課真是生動(dòng)又有趣！
姜老師，我很高興能有您這樣的老師，是您讓我對(duì)讓我更喜歡上數(shù)學(xué)課，感謝您讓我感受到學(xué)習(xí)的快樂。
老師，我想對(duì)您說作文2
小草感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；鮮花感謝綠葉，因?yàn)榫G葉陪伴它成長(zhǎng)；雄鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔。我要感謝的人很多，但我最想感謝的是您，我的.班主任周老師。
您讓我學(xué)會(huì)了勇敢。記得剛開學(xué)時(shí)，您說每個(gè)人都要參加班級(jí)競(jìng)選。當(dāng)時(shí)，我害怕地低下了頭，因?yàn)槲蚁騺硇愿駜?nèi)向，每次遇到班級(jí)競(jìng)選，我都沒有勇氣站在講臺(tái)上。面對(duì)全班同學(xué)參加競(jìng)選，您發(fā)現(xiàn)了我的膽怯，便課下來找我談心，教我學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)表現(xiàn)自己，并指導(dǎo)我如何進(jìn)行演講。您給了我勇氣，在您的鼓勵(lì)下，我第一次走上講臺(tái)上，參加了這次富有挑戰(zhàn)性的班級(jí)競(jìng)選。我的投票分?jǐn)?shù)出乎我的意料，居然排在班級(jí)第五名。您讓我當(dāng)了值日班長(zhǎng)，周老師，謝謝您，是您讓我變得勇敢，讓我超越了了自己！
您讓我學(xué)會(huì)了自信。那次早讀課上，您讓我負(fù)責(zé)領(lǐng)大家早讀。剛開始接受任務(wù)時(shí)，我有點(diǎn)膽怯。后來在您的鼓勵(lì)下，我站起身，從書桌上拿起課本，走到講臺(tái)前，拍了拍講桌，對(duì)大家說：“今天，我領(lǐng)著同學(xué)們讀課文，希望同學(xué)們認(rèn)真讀書�！痹捯魟偮�，同學(xué)們就鼓起了掌。您也微笑地對(duì)我點(diǎn)頭。我對(duì)自己充滿了自信。周老師，謝謝您，是您讓我變得自信，讓我不斷的改變自己，逐漸成長(zhǎng)！
周老師，您就像我的媽媽一樣呵護(hù)著我，謝謝您！
老師，我想對(duì)您說作文3
時(shí)間匆匆，歲月如水，不知不覺，五年的時(shí)間已經(jīng)過去了。在我成長(zhǎng)的這五年里，我忘記了許多事和物，但是最讓忘不掉的是老師那雙充滿嚴(yán)厲和鼓勵(lì)的眼睛。
老師的眼睛是嚴(yán)厲的'，同學(xué)在課上吃東西被同學(xué)發(fā)現(xiàn)，告訴了老師，老師沒有責(zé)備他，而是用嚴(yán)厲的眼睛看著他，不一會(huì)兒這個(gè)同學(xué)就低下了頭。之后認(rèn)真聽起了課。老師的眼睛是充滿鼓勵(lì)的。英語課上我們遇到了一道難題，大家都進(jìn)入了思考，可是就是沒有人舉手，老師用那雙鼓勵(lì)我們的眼睛�？粗覀儭Ｒ环昼�，兩分鐘…同學(xué)們舉手的越來越多，老師看著我們滿意的笑了。
老師的眼里包含著濃濃的愛，這種愛隨時(shí)能夠感覺得到的。這種愛我永遠(yuǎn)也忘不掉。
老師，我想對(duì)您說作文4
老師，您辛苦了。這一學(xué)期您對(duì)我們的教育，教我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
老師，有時(shí)候我們說話說個(gè)不停，您故意停下來，環(huán)視著全班，當(dāng)我們?nèi)滩蛔∮掷^續(xù)說的時(shí)候，您就會(huì)給我們講一些名人小時(shí)候的故事。我們聽得津津有味，從中也明白了很多道理�，F(xiàn)在，我們已經(jīng)明顯改掉了上課隨便說話的壞習(xí)慣。
老師，為了提高我們的閱讀課外書的興趣，您還專門從家里拿書來借給我們。并制定了《誠信借書制度》，讓我們既汲取到新的知識(shí)，又受到了愛護(hù)書本、誠實(shí)守信的教育。
為了提高我們的'寫作水平。您除了讓我們讀好書，積累好詞好句外，還經(jīng)常強(qiáng)調(diào)要多練筆。您將全班分成8大組，然后買了幾本日記本我們，讓我們寫循環(huán)日記，要求后一個(gè)同學(xué)寫文章前先為前一個(gè)同學(xué)點(diǎn)評(píng)作文。評(píng)最佳習(xí)作小組，最佳讀者，最佳作者等。這樣我們既有機(jī)會(huì)拜讀到其他同學(xué)的作品，又提高了寫作水平。
老師，雖然我們相處只有短短的十幾個(gè)周，可是我已經(jīng)深深地喜歡您了！
老師，我想對(duì)您說作文5
尊敬的xx老師：
感謝您這半年來對(duì)我們數(shù)學(xué)方面的指導(dǎo)和幫助。你是一位和藹可親的老師，在你的課堂上也非常有趣，通俗易懂，常常能夠用我們能夠理解的教訓(xùn)方法讓我們?nèi)ダ斫獠⒂涀≈R(shí)點(diǎn)。
在您的`課堂上，大家都不太活躍，但您卻能常常調(diào)動(dòng)課堂氛圍，讓課堂常常充滿了歡聲笑語。當(dāng)大家在做題方面遇到困難，百思不得其解時(shí)，您也會(huì)一步一步的引導(dǎo)我們?nèi)ニ伎既ヌ骄�，讓我們通過自己的思考去解決這個(gè)問題，從而對(duì)這個(gè)類型的題有更深的印象。
同樣，你也是一位嚴(yán)厲的老師，當(dāng)同學(xué)們不認(rèn)真聽講，講小話時(shí)，您不但可以用一種開玩笑的方式把同學(xué)們的注意力重新集中在課堂上，而且還能把同學(xué)們的積極性給調(diào)動(dòng)起來，讓課堂氛圍更加的融洽。
xx老師，雖然現(xiàn)在您已經(jīng)不教我們?nèi)プ龈鼈ゴ蟮氖虑槿チ耍悄谥v臺(tái)上的身影會(huì)永遠(yuǎn)留在我們大家的心中。
xxx
x年xx月xx日
老師，我想對(duì)您說作文6
新的學(xué)期，新的面貌，還有新的您——我敬愛的老師。您像親愛的母親那樣的.和藹、可親。兩個(gè)星期來，您每天都帶著燦爛的笑容給我們講課，每天都帶著親切的話語為我們講解難題。雖然給予我身軀的是我的父母，但是滋養(yǎng)我靈魂的卻是您，老師在我眼中是個(gè)神圣的職業(yè)，如果醫(yī)生掌握。
病人的生命，老師則掌握了我們的人生古往今來，稱贊老師的詩歌，詞語。句子數(shù)不勝數(shù)，而那一字一句情真煎切，達(dá)了莘莘學(xué)子對(duì)老師的愛與贊美！隨著時(shí)間的轉(zhuǎn)變也許教學(xué)模式更改上千，教學(xué)內(nèi)容干變?nèi)f化，但老師對(duì)孩子的愛，從未更改，前年師節(jié)流傳這樣一句話輕輕的我走了，正如我輕輕地來，我輕輕的揮手作別昨的回憶。
老師我想對(duì)意說“您是我生命里最正要的指明燈，是我們前進(jìn)的方向，在救會(huì)我們知識(shí)的前提下，也教會(huì)了我們做人的道理。老師，我們不知道會(huì)往何處去，但我們一直在路上，而您是我們路上的一燈，更是我們的指路，您會(huì)成為我們最重要的人千萬語，紙短情長(zhǎng)，老師，我想對(duì)您說“您辛苦了！
老師，我想對(duì)您說作文7
又是一個(gè)教師節(jié)來臨了，我想對(duì)您說：老師您辛苦啦！滿滿一節(jié)課，您那有磁性的嗓音，也變得沙啞，老師，我想對(duì)您說，喝杯水潤(rùn)潤(rùn)您變得沙啞的'嗓子！黑板上磨短了白色的粉筆，磨白了您的黑發(fā)！老師我想對(duì)您說，休息一下吧！一節(jié)課連著一節(jié)課，我們都坐著，您一直都站著！老師，我想對(duì)您說，坐一會(huì)吧，讓您的腿休息一下！
老師，我想對(duì)您說作文8
在我內(nèi)心中有許多不可告人的秘密，有做錯(cuò)的事，有受委屈的事，還有令我很高興的事……今天，我想對(duì)您說一件令我悔恨的事，希望得到您的原諒。
這件事是發(fā)生在二年級(jí)的時(shí)候。二年級(jí)時(shí)我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的.學(xué)生，可是在這件事后我很難過。記得一次語文考試我得了九十五分的高分，這原本會(huì)使我非常高興，可是回到了家，爸爸把考卷從頭到尾看了一遍后，嚴(yán)肅的對(duì)我說：“你看，在這張考卷里還有兩個(gè)沒被發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)別字�！边@時(shí)，我心中感到非常的難過，爸爸的意見是叫我去向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，并把分?jǐn)?shù)改過來。可我怎么也不敢認(rèn)錯(cuò)，因?yàn)檫@雖然是只扣一兩分，但是就會(huì)使我全班第一的分?jǐn)?shù)，從這幾分的扣去開始落后了。我低著頭，深深地嘆了一口氣走進(jìn)房間，在房間里進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的沉思，我在想：是聽爸爸的去向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，并叫老師更改考卷的分?jǐn)?shù)。還是保全我全班最高的分?jǐn)?shù)，不去向老師承認(rèn)錯(cuò)誤呢？第二天，我為了保全我全班最高的“榮譽(yù)”，沒去向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。最終，我被表揚(yáng)了，但是我還是非常悔恨。
在這件事后我感到很慚愧，也很后悔�？墒俏蚁Ｍ玫嚼蠋熌脑�，我以后會(huì)以實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)誠實(shí)孩子。
老師，我想對(duì)您說作文9
敬愛的胡老師：
您好！您對(duì)我們付出了很多很多，使我們健康成長(zhǎng)，我想對(duì)您說：“謝謝您�！�
記得上五年級(jí)的時(shí)候，我在學(xué)校舉行的閱讀競(jìng)賽中取得了不理想的成績(jī)――合格。當(dāng)時(shí)，我看到這個(gè)成績(jī)后，整個(gè)人沉浸在沮喪的海洋里，心里覺得很不好受，悶悶不樂。當(dāng)您評(píng)講的.時(shí)候，我不敢抬起頭望著您既和藹又嚴(yán)肅的面孔。但當(dāng)我聽到您響亮而清晰的聲音后，我悄悄地抬起頭望著您，根據(jù)您教閱讀的方法，我走進(jìn)知識(shí)庫中的一個(gè)門口――閱讀。您評(píng)講得很好，讓人聽得非常明白。評(píng)講完后，您還對(duì)我們說：“這次考得成績(jī)不理想的同學(xué)不要灰心，下次努力，一定會(huì)進(jìn)步的�！蹦钟H切地說：“這次閱讀競(jìng)賽題目少，分?jǐn)?shù)比例重，一到題就占15分，如錯(cuò)了2道題，已是良或合格了。同學(xué)們，不要灰心，要鼓起勇氣努力學(xué)習(xí)……”老師的這番話像一股甘泉流進(jìn)我的心里，使我為以后的學(xué)習(xí)下了決心：要認(rèn)真學(xué)習(xí)閱讀，爭(zhēng)取進(jìn)步，決不辜負(fù)您對(duì)我的期望！”
胡老師，您不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，而且兢兢業(yè)業(yè)地工作。
當(dāng)我們嬉戲玩�；蛩趬�(mèng)中的時(shí)候，您常常備課、批改作業(yè)一直到深夜，您不管數(shù)九寒天，還是三伏酷暑，都是一絲不茍地埋頭哭干，鉆研教材……真值得我敬佩。
胡老師，您真像一位辛勤勞動(dòng)的園丁，精心培育我們茁壯成長(zhǎng)。我想對(duì)您說：“謝謝您�！�
祝
身體健康
工作順利
您的學(xué)生何鈺琪
20xx年7月14日
老師，我想對(duì)您說作文10
敬愛的桂江榕老師：
在這個(gè)我們踏入初二學(xué)年的新學(xué)期里，我們相遇了。記得第一堂課，您走進(jìn)教室，向我們介紹了您的名字……多美的`名字呀！您有一頭烏黑整齊的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，總有一種清新、干凈、利落的感覺。您一開口就驚艷到了我們，第一次見您，就對(duì)您有了深刻的印象。在之后的課堂中，我對(duì)您的印象越發(fā)的深刻了，您講課十分細(xì)致，很認(rèn)真，但與我所認(rèn)識(shí)的老師有所不同，你不會(huì)十分的嚴(yán)肅，但也不是很隨意，很容易帶動(dòng)班里的氛圍，讓同學(xué)們都覺得生動(dòng)有趣，同學(xué)們都很認(rèn)真地聽您的課，每一個(gè)問題大家都會(huì)積極回答，這樣的課堂，誰能不愛？！
桂老師，感謝相遇，相信在未來的日子里，我們共創(chuàng)美好！祝您教師節(jié)快樂！
老師，我想對(duì)您說作文11
在離開您之后，升入初中，我心里有好多話想對(duì)您說。剛上學(xué)時(shí)，我還是個(gè)什么都不懂的孩子。是您，教我們愛祖國(guó)，愛人民；是您，教我們學(xué)文化、學(xué)知識(shí)；是您，教我們互相理解，互相尊重。您像辛勤的園丁，培育著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
有一件事我至今忘不了，忘不了它給我?guī)淼耐纯嗯c迷茫，也忘不了它給我?guī)淼臏嘏c力量。
那是五年級(jí)的時(shí)候，一次期末考試，我以英語一百分和數(shù)學(xué)九十八分的優(yōu)勢(shì)，在班上名列前茅，這是老師您辛勤教育和我刻苦努力的結(jié)果�？墒怯捎谖移綍r(shí)的成績(jī)?cè)诎嗌弦恢敝械�，加上我在課堂上有點(diǎn)好動(dòng)，同學(xué)們不怎么喜歡我。他們喜歡的“尖子生”這次落伍了，所以，引起同學(xué)們對(duì)我的懷疑。
成績(jī)揭曉時(shí)，我看見同學(xué)們一直用懷疑的眼光望著我。當(dāng)您喊到“劉思雨……第二名”時(shí)，班上立刻就有名男生插嘴了：“劉思雨一向成績(jī)平平，這次肯定不真實(shí)！”“什么，不真實(shí)？”天��！我的腦袋“轟”的一炸，委屈極了，想申辨卻無語，全班四十多雙眼睛霎時(shí)直射向我。那不爭(zhēng)氣的眼淚像斷了線的珠子順著我的臉頰流下來。當(dāng)時(shí)我真想說∶“這次成績(jī)是我用努力換來的，怎么可能不真實(shí)！”可是喉嚨像被什么東西堵住了一樣，一句話也說不出來，只能任憑眼淚一滴一滴的.往下掉。
正在這時(shí)，一個(gè)溫暖的聲音洪亮地響起：“請(qǐng)不要這樣說，同學(xué)之間應(yīng)該少一些猜忌與懷疑，多一些理解與信任。劉思雨同學(xué)雖然前一段時(shí)間成績(jī)平平，但這段時(shí)間她一直兢兢業(yè)業(yè)，付出了不少的努力，你們應(yīng)該能看到并向她學(xué)習(xí)！”
頓時(shí)，我心里似乎有一股暖流在傳遞，在翻騰……
老師，我想對(duì)您說，您溫暖的話語好似三月的春風(fēng)，給了我無限的力量。正是憑著這股力量，我戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的困難；也正是憑著這股力量，我和同學(xué)們建立起了良好的關(guān)系；將來我還要憑著這股力量勇往直前，奔向遠(yuǎn)方！
老師，我想對(duì)您說作文12
尊敬的老師：
您好，你最近快樂嗎？天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)涼了，記得多添幾件衣服。
老師，今天我寫給你這封信是來感謝您的，記得開學(xué)那天，您剛走進(jìn)教室，我們便被你給吸引住了眼球：那副金邊眼鏡，那潔白的皮膚，不禁使我想起了我一年級(jí)的班主任，陳景婷老師，這使我一下子背直了起來。接下來的時(shí)間是您給我們上了一節(jié)又一節(jié)的語文課。在二到四年級(jí)的時(shí)候，我一直覺得語文是一門十分無趣的科目，可是自從上了您的語文課后，我不再這么認(rèn)為了，是您讓我知道了語文的樂趣，我要感謝您讓我愛上了語文這門科目。
還有就是不久之前發(fā)生的一件事，因?yàn)槲覀儧]有預(yù)習(xí)“日積月累”，于是您讓我們抄課文，還特地“照顧”了我一下，一開始我覺得，哇，老師也太狠了吧，可是過了幾天我發(fā)現(xiàn)，這么基本的預(yù)習(xí)作業(yè)，我都沒有寫，這么抄是應(yīng)該的'。而且我還在老師的影響下，明白了一個(gè)深刻的道理——越自律越自由。這使我十分的敬佩老師，您教育有方，再次感謝莊老師。
上您的課，所有人都聽得津津有味，目不轉(zhuǎn)睛，能遇到您這么好的老師，簡(jiǎn)直是我三生有幸，感謝您使我懂了這么多，感謝……
祝莊老師：
身心健康，桃李滿天下，越來越年輕。
您親愛的學(xué)生：XXX
20xx年XX月XX日
老師，我想對(duì)您說作文13
老師，是您把我引入知識(shí)的殿堂，是您為我插上奮飛的翅膀，當(dāng)我從您的手中接過接力棒，我的成長(zhǎng)就在您的注視下開始閃光。
老師，當(dāng)我們班里哪個(gè)同學(xué)生病了，您就會(huì)像呵護(hù)自己的孩子一樣關(guān)心著我們，如果哪一位同學(xué)摔壞了，您就像媽媽一樣把他送到醫(yī)院。老師，你不是媽媽，但勝過媽媽。 老師，你雖然生活很辛苦，但您卻以為國(guó)分憂為榮，為民吃苦為樂。老師，您是多么偉大呀！ 老師，您在夜晚為我們批改作業(yè)，一點(diǎn)兒也沒有時(shí)間休息，白天，您又要為我們上課，還要自己備課，而且上課還不止上我們一個(gè)班呢！
老師，你真辛苦呀！ 老師，上課時(shí)，您神采飛揚(yáng)。每當(dāng)哪一位同學(xué)回答問題對(duì)了，您就會(huì)嘴一揚(yáng)，好像在說：“你真棒！”每當(dāng)哪位回答錯(cuò)了，您還是帶著淺淺的`微笑好像在說：“不用灰心，沒有關(guān)系的，慢慢來吧！”每當(dāng)哪位同學(xué)不認(rèn)真聽講，你就會(huì)皺起眉頭，好像在說：“你在干嗎呀？”老師，是你讓我們變得自信而又聰明。
白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，鮮花奉獻(xiàn)給山野，我們拿什么奉獻(xiàn)給您，我的老師。老師，我想對(duì)您說：“只有我認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能回報(bào)您對(duì)我從此以來的關(guān)心和培養(yǎng)，感謝您——我最最親愛的老師�！�
老師，我想對(duì)您說作文14
喜怒哀樂，是每個(gè)人必須擁有的情緒。但如果沒有把握住種種情緒，那么會(huì)讓別人對(duì)你感到恐懼。
周四，我班的馮老師就沒有控制住“哀”！那天下午，我們高高興興地在打掃衛(wèi)生，突然一聲怒吼，響徹全班。我們不由得被嚇了一大跳，定睛一看，原來是兩位同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，便打了起來。只見其中一位，氣勢(shì)洶洶，眼睛紅得像一只小兔子。而另一位，則倒在地上，眼淚嘩啦啦地流個(gè)不停。這是馮老師風(fēng)風(fēng)火火地趕來了，看見這般情景，便勸止住那位氣憤的同學(xué)。但他止不住自己的心中怒火，場(chǎng)面一度失控。后來，他們終于停止了下來，離開了教室。他們剛走，老師眼睛便紅紅的，眼淚打濕了她那潔白的.臉頰。不想被同學(xué)看到，她便拿著手機(jī)跑了。不知誰說：“老師去六樓了！”我們害怕極了，便跑上去看，結(jié)果卻是一場(chǎng)空。
周五，我班的馮老師又沒有控制住“怒”！那天的大課間，因?yàn)椴賵?chǎng)有人在檢查就沒有下去，老師便占用了課間。一位同學(xué)不開心了，拍了一下桌子，大叫了一聲。老師聽了，指著全班大聲怒吼道：“要是不想上，就別上！”此時(shí)老師如同lion一般，說了一聲“下課！”便大步走出了教室。我們?nèi)喽紴橹畱M愧，便去辦公室哄老師，可被林老師哄了回來。
馮老師，您自己都說生氣對(duì)身體不好，那您還生氣？別生氣了，要控制情緒哦！
老師，我想對(duì)您說作文15
老師，您是辛勤的園丁，我們是園中的一朵朵小花，是您辛勤的培育，我們才漸漸長(zhǎng)大。四年來，您給我們太多慈母般的溫暖，我有太多的心里話要跟你說。
記得有一次，將近中段考試，您生病了，本該在醫(yī)院看病，可是您輸完點(diǎn)滴，居然照常來給我們輔導(dǎo)功課。那次考試，我們?cè)谌?zhèn)排名中，從第五名進(jìn)到了第四名。這都是您的辛勤，才讓同學(xué)們?nèi)〉昧诉M(jìn)步。在這里，我向您表示感謝。
我還知道，您因?yàn)樾量嗟慕o我們上課，喉嚨都喊啞了，兩個(gè)星期都沒好。聽到你那嘶啞的聲音，看著你那額頭上密密的'汗珠，我們都很難過，您察覺到了嗎？那節(jié)課，我們都在認(rèn)真聽您講課，沒有一個(gè)同學(xué)開小差。老師，您為我們付出了太多太多，您說這比山還高、比海還深的情誼，我們才能忘懷呢？
我愛你，親愛的老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的，您不僅給我們傳授了知識(shí)，教會(huì)我們創(chuàng)新，還會(huì)讓我們懂得了做人的道理，我不會(huì)辜負(fù)您的期望，一定努力學(xué)習(xí)成為對(duì)祖國(guó)有用的人，報(bào)答您對(duì)我們的深情厚誼和諄諄教誨。
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