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感受美好作文【熱】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的感受美好作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

感受美好作文【熱】

感受美好作文1

　　記得在一本書里看過這樣一則故事：一種鹿的腹部有許多好看的花紋，那些花紋不是天生就有的，而是由鹿媽媽帶領(lǐng)小鹿，穿過滿是荊棘的路，由于小鹿的個(gè)子較低，所以腹部就會(huì)被鋒利的荊棘劃傷，那些傷口愈合后便形成了那些花紋。這樣的經(jīng)歷要經(jīng)過許多次，這樣那些花紋就會(huì)留在腹部。

　　通過這個(gè)故事，我么知道了哪些小鹿要想有腹部的那些美麗的花紋，就必須經(jīng)過痛苦的歷程。我們?nèi)艘彩且粯�，就像臺(tái)灣著名作家林清玄的《桃花心木》里的一句話“不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的'心”。只有經(jīng)過苦難，得到的成果才是最甜的；而那些沒有經(jīng)過痛苦和努力而得來的終究不是永恒的。

　　如果說有兩條道路讓我選，一條是陽關(guān)道，另一條是獨(dú)木橋，那我毫不猶豫的選擇后者。陽光道，從來都是指那些沒有經(jīng)歷風(fēng)雨的道路，獨(dú)木橋恰恰相反，這是一條有危險(xiǎn)的道路，是一條在千萬堆吸血蟲的的上方。要想經(jīng)過獨(dú)木橋，就必須迅速、穩(wěn)當(dāng)?shù)亟?jīng)過。這讓我們學(xué)會(huì)了許多，而走陽關(guān)道，則會(huì)讓我們放松警惕，遇到困難就屈服。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？

感受美好作文2

　　在人們的眼里，生活是五彩繽紛的，我們可以觀賞到優(yōu)美的景色，側(cè)耳聆聽悠揚(yáng)的樂曲，盡情地享受濃濃的親情，擁有更多的知心朋友，品嘗友誼帶給我們的歡樂……生活正是因?yàn)橛辛宋兜栏鳟惖恼{(diào)味品，才變得有滋有味。可我卻說，生活是一個(gè)未知數(shù)。因?yàn)樯罹拖裉鞖庖粯�，有時(shí)一天都是晴晴朗朗的，萬里無云，什么事也沒有發(fā)生；但是有時(shí)候則風(fēng)云變幻。

　　生活是一杯沒有放糖的苦澀的咖啡，讓我們?cè)谌粘Ｉ钪械教幎伎梢試L到辛酸，嘗到失敗帶給我們的毀滅性打擊�？墒�，生活對(duì)于強(qiáng)者來說，卻像是一只五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣都齊全。他們?cè)谝淮未螝缧缘拇驌糁校⒁饧橙∈〉慕逃?xùn)，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，從而取得勝利。這就好比是在苦澀的咖啡里放上了糖，生活變甜了，是一件好事。

　　生活又像是一只五顏六色的畫筆，一筆一筆地描繪出我們七彩的人生體驗(yàn)，讓我們生活在一個(gè)既有喜又有憂的多彩的世界里，以自己獨(dú)特的方式向別人證明自己的存在。生活是紅色的，它表達(dá)了我們每一天的生活都會(huì)紅紅火火；生活是橙色的，它象征著我們純潔的'友誼；生活是黃色的，它代表著我們?cè)谏钪袦厝岬哪且幻妫簧钍蔷G色的，它代表著我們的青春與活力；生活是青色的，它標(biāo)志著我們事業(yè)的頂峰；生活是藍(lán)色的，它表現(xiàn)了我們的天真與純潔；生活是紫色的，它表明的是我們生活中浪漫的那一面。

　　生活是五彩繽紛的，然而未來的生活又是未知的。相信自己，一直走下去，明天的生活一定是美好的。

感受美好作文3

　　窗外，狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴……教室里，老師在講臺(tái)上滔滔不絕地講著，而面前的試卷，讓我的內(nèi)心如外面的天氣，翻江倒海，漸漸又碎成了兩半。

　　走在放學(xué)回家的路上，我打著黑色的雨傘。雨仿佛充滿挑釁地在我的身上滴答滴答，路邊的行人好像都在注視著我。我覺得無地自容，恨不得丟下雨傘，一路狂奔回家。我一步一回頭地走著，皮鞋發(fā)出古怪的聲音，好像在為我的悲慘演奏一首猙獰的交響曲，小鳥站在大樹上嘰嘰喳喳，好像在嘲笑我。我低著頭，想到媽媽的喋喋不休和爸爸的怒發(fā)沖冠，我的內(nèi)心不由自主地恐懼起來。

　　我拖著沉重的腳步，硬著頭皮回到了家，心驚膽戰(zhàn)地走近了爸爸休息的臥室。爸爸聽到我的腳步聲，頭也不回地問：“這回考得怎么樣呀？”我用蚊子般大小的'聲音回答道：“八十多分！”爆竹脾氣的爸爸頓時(shí)怒火中燒，斥責(zé)聲迎面而來：“什么？你還有臉回來，給我出去！”我淚流滿面，一言不發(fā)地走到沙發(fā)前坐了下來，心中五味雜陳，各種滋味涌上心頭。

　　這時(shí)媽媽回來了。我的心中七上八下，巨浪一波未消又起一波，無法逃避的現(xiàn)實(shí)只有面對(duì)，我如實(shí)向媽媽坦白了自己的成績。出乎意料，媽媽溫和地注視著我：“好孩子，繼續(xù)努力！下次肯定會(huì)更好！”瞬間，一股暖流涌進(jìn)了我的心窩。媽媽的話仿佛是黑暗中的一盞明燈，為我照亮了前進(jìn)的道路。

　　這美好的一句話，賜予了我無窮的力量，讓我不再彷徨，堅(jiān)定信心，勇往直前！

感受美好作文4

　　“好畫！”當(dāng)你看到齊白石畫中那幾只活靈活現(xiàn)的蝦游動(dòng)在紙上時(shí)，即使背景一片空白，你也會(huì)感到那一汪水的靈動(dòng)與活力。此時(shí)的你，已不再計(jì)較那幾只蝦是不是是真實(shí)的，它們已游動(dòng)在你的心中，勾起了你對(duì)生命無盡的遐想和對(duì)自然無窮的贊嘆。

　　“好畫！”當(dāng)你看到鄭板橋畫中那幾抹蒼勁冷峻的竹跳動(dòng)在紙上時(shí)，即使墨色只有濃淡，你還是會(huì)聽到那一片翠綠的竹在風(fēng)中奏出的生命之歌。此時(shí)的你，已不再計(jì)較那幾抹竹是不是在成長，它們已搖曳在你的心中，喚起你對(duì)生命無比的崇敬和對(duì)自然無限的喜歡。

　　畫由心生，由于心中本有畫。齊白石畫蝦，以養(yǎng)蝦、觀察蝦各個(gè)時(shí)候的神態(tài)為天天必做的`功課；鄭板橋畫竹，住在竹林邊，以聽不一樣季節(jié)竹的鳴響、觀竹不一樣季節(jié)的形態(tài)為生活的樂趣。他們不在作畫，卻又無時(shí)不在畫，那是在心中反復(fù)描繪，做著對(duì)現(xiàn)實(shí)事物的藝術(shù)化處置。

　　畫由心生，又由于心中本無畫。畫面中的實(shí)物只是畫家內(nèi)心情感的外化與流露罷了。他們將內(nèi)心的沖動(dòng)與欲望宣泄在紙上、筆下，也正由于這樣，筆下的蝦已不是家養(yǎng)的那只蝦，筆下的竹也遠(yuǎn)非林中的那棵竹，畫中的它們承載了畫家想要傳達(dá)的情感，也正是這種情感，激起了大家心中那種對(duì)美天生的感悟能力。一幅單純的魚塘照片遠(yuǎn)不可以帶給大家如此的感受。

感受美好作文5

　　今天，我要給大家介紹的是《中國詩詞大會(huì)-上下冊(cè)》這套書。這源于今年春節(jié)期間，我看的一個(gè)同名電視節(jié)目……

　　有一天，我和爸爸媽媽一起看到了一個(gè)電視節(jié)目：《中國詩詞大會(huì)》。節(jié)目里的主持人對(duì)我國古代詩詞娓娓道來，選手們的回答機(jī)智流利，我最喜歡的是里面的`嘉賓老師們，對(duì)一些詩詞背景故事的解讀，時(shí)而優(yōu)美時(shí)而有趣。例如：千古名詩“涼州詞”也曾只移動(dòng)了一下標(biāo)點(diǎn)附號(hào)，而被改成了名詞：黃河遠(yuǎn)上，白云一片，孤城萬仞山。羌笛何須怨，楊柳春風(fēng)，不度玉門關(guān)。這樣讀還是那么朗朗上口。除了這種有趣的故事，對(duì)詩詞的聲韻之美，結(jié)構(gòu)，表現(xiàn)手法，節(jié)目中不止一次地給予解讀。這些，我感到非常有趣。

　　因?yàn)槭且粋€(gè)電視節(jié)目，讓我也漏看了不少精彩片段。不過很快，根據(jù)這個(gè)節(jié)目編寫的同名書籍就出版了。我拉著媽媽去了南京圖書館，沒有借閱到，又拖著媽媽去了新華書店，終于如愿以償?shù)乇Щ亓诉@套書，這讓我很開心!因?yàn)檫@樣，我就不會(huì)錯(cuò)過每一個(gè)我感興趣的詩詞背后的故事。

　　平時(shí)，我們經(jīng)常誦讀的是《十二歲以前的語文》里面的詩詞。有時(shí)，我能隱隱約約地感受到這些古代詩詞的美：讀的時(shí)候，就仿佛給文字加上了音樂的翅膀。現(xiàn)在《中國詩詞大會(huì)》這套書讓我收獲了更多詩詞上豐富的知識(shí)，能夠更好地欣賞那些絕句名篇!

　　人生自有詩意，來吧，讓我們更多更好地閱讀古詩詞吧!

感受美好作文6

　　生活中有許多美好的事物，哪怕只是一件件小小的事。

　　一個(gè)星期日的早上，我去英語培訓(xùn)班上課。路過一座石拱橋，石拱橋上人來人往，車輛穿梭。在這喧鬧歡樂的人聲、汽車聲以及影碟店里的音響聲中，我聽到了一種特別不協(xié)調(diào)的聲音。聲音沙啞而凄涼，是拉二胡的聲音！停步循著聲音望去，只見路邊的地上坐著一位五十多歲的男子，雙目緊閉，正在拉著二胡名曲《二泉映月》。他面前有一個(gè)開著蓋的鐵盒，里面有一些零散的.錢幣。啊，是一個(gè)乞丐，而且是一個(gè)盲人！

　　橋上的人們從這盲人面前走來走去，竟沒有一個(gè)人給他幫助。二胡的聲音不斷地嗚咽著……。這時(shí)一個(gè)五六歲的小男孩，拉著他媽媽的手來到盲人面前，靜靜地聽完了他拉一首曲子，小男孩突然說：“媽媽，給他一點(diǎn)兒錢吧！”只見小男孩的媽媽狠狠地瞪了孩子一眼：“給什么給，現(xiàn)在有幾個(gè)乞丐是真的？”這時(shí)，我分明看見盲人的臉上有了微微的變化，那是一種委曲、苦楚和無奈。那位媽媽拉著小男孩的手，正準(zhǔn)備走。不料，那小男孩使勁掙脫了媽媽的手，跑到盲人面前。小手伸進(jìn)口袋摸了半天，終于摸出了一個(gè)紀(jì)念章，放進(jìn)了鐵盒里。他還稚氣地說：“對(duì)不起，我只有這個(gè)了”。這時(shí)，盲人抬起頭，象征性地“看”了小男孩幾眼。我從盲人的眼里看見了感激的淚光。

　　二胡聲又響了起來，天橋恢復(fù)了原先的熱鬧。唯一增多的是一顆美好的心靈。

感受美好作文7

　　《阿凡達(dá)》大家都看過了吧，那里的景色多迷人��！參天的大樹，懸浮在空中的高山，地上長著五顏六色的花草，森林中生活著許多有趣的動(dòng)物，成群的飛龍自由的翱翔在空中，到了晚上各種植物都發(fā)出藍(lán)色的螢光，像海底世界一樣迷人，人們?cè)谂硕嗬乔蛏仙畹淖杂勺栽�、無憂無慮。

　　可是地球人為了潘多拉星球上的資源把參天的大樹砍得一根也不剩、美麗的森林變成一片焦土、動(dòng)物們都無處藏身，晚上森林再也不會(huì)發(fā)出藍(lán)色的螢光了，整個(gè)星球變得漆黑一片，人們無家可歸。

　　地球哪？人們過度的'砍伐樹木，導(dǎo)致泥土流失，造成了沙塵暴。

　　人們的工廠把有毒的物質(zhì)排放到水里，人們喝了對(duì)人體造成了極大的傷害，水中的生物也遭受了滅頂之災(zāi)，許多生物已經(jīng)瀕臨滅絕了。

　　汽車排放的尾氣、工廠排放的有害氣體，對(duì)地球的大氣層的傷害越來越大，導(dǎo)致大氣層越來越薄，太陽的紫外線越來越強(qiáng)，氣溫越來越高，更為嚴(yán)重的是造成了江南地區(qū)大面積出現(xiàn)陰霾天氣。

　　如果地球環(huán)境被人們?cè)谶@樣破壞下去，潘多拉星球的今天，就有可能是地球的明天，為了地球美好的明天，讓我們多植樹造林、減少汽車的尾氣和工廠的排放，一起努力保護(hù)環(huán)境吧！

感受美好作文8

　　我認(rèn)為生命教育的首要任務(wù)和必經(jīng)之路就是讓同學(xué)們感受到生命的美好。

　　古人云：“愛美之心，人皆有之”如果能使同學(xué)們感受到生命的美好，那么他們自然而然地就會(huì)去熱愛生命、珍視生命、尊重生命、以一個(gè)正確而又有意義的方式去使用自己的生命并使其得到升華。畢竟，沒有人會(huì)為一件令人作嘔而又鄙陋的什物而奮斗終生。

　　生活是生命最基本的體現(xiàn)形式，因此從生活入手無疑是讓同學(xué)們感受到生命美好的最可行也是最有效的途徑。一中在這方面做的不錯(cuò)。藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球賽……每當(dāng)我看著這些文體活動(dòng)中同學(xué)們的表現(xiàn)時(shí)都會(huì)感嘆：想不到那些匆匆而過的生命會(huì)釋放出那么絢麗而磅礴的生命。

　　當(dāng)然，美中不足也是有的'。校園的綠化不是那么理想，而緊張又壓抑的學(xué)習(xí)生活也使我們無心去關(guān)注那些花花草草的妖嬈。

　　要知道，人是自然的一部分而且只是其中的滄海一粟。無論時(shí)代發(fā)展到何種程度，我們與自然萬物是永遠(yuǎn)無法斬?cái)嗟模覀兪且粋€(gè)整體。中華先祖察飛鳥走獸形跡，觀山地河湖之理，體風(fēng)雨云雷之象，遠(yuǎn)取諸物，近取諸身，以成之論，啟蒙志，教萬民。由此可見自然對(duì)人生和生命的影響，因此，一次清明時(shí)節(jié)的踏青定會(huì)將我們的生命教育提升到一個(gè)新的高度。

　　同學(xué)們，讓我們感受生命的美好，做生命的朋友。這對(duì)每個(gè)人的一生都會(huì)大有裨益！

感受美好作文9

　　當(dāng)一天的老師，是要學(xué)生看密密麻麻的課本內(nèi)容?是要學(xué)生在太陽下做體能訓(xùn)練?不，我要帶學(xué)生到大平原實(shí)地考察。

　　外面微風(fēng)徐徐，一片金黃的陽光灑進(jìn)窗戶，這時(shí)，我要學(xué)生停下手邊工作，跟我去大自然的教室──田野。在那里，我要學(xué)生看農(nóng)夫種田的辛苦，那一粒粒飽滿的收獲，映著臉上一滴滴的汗水，還有他們?nèi)珀柟獍愕男θ�，讓學(xué)生知道:米飯，雖微小，但這一粒粒的米，都是農(nóng)夫付出勞力才有的收獲。因此，把飯吃得一粒都不剩，才不會(huì)虧對(duì)農(nóng)夫辛苦所流的汗。

　　換個(gè)角度，看到那金黃飽滿的稻穗，當(dāng)?shù)舅氲拿捉Y(jié)越多時(shí)，稻梗會(huì)垂下，這時(shí)，農(nóng)夫就會(huì)摘除稻穗，我要學(xué)生知道，自以為高高在上的人不會(huì)受人歡迎，反而還會(huì)惹禍上身。就像一棵樹如果長得越高，越容易被風(fēng)吹斷，應(yīng)該學(xué)柳樹，長得越高，樹枝就會(huì)垂下，被風(fēng)吹時(shí)，樹干會(huì)迎風(fēng)搖曳而不被折斷。不僅如此，柳樹也不會(huì)遮住天空，許多小草喜歡長在它的周圍，因此，我要學(xué)生努力充實(shí)自己，但不要夸耀自己的成就。這趟旅程少了課堂筆記，及嚷嚷的讀書聲，但這天也讓學(xué)生充實(shí)了性靈，告訴他們要懂得珍惜食物，并能懂得謙卑;這趟知性之旅，在我學(xué)生的腦海留下永不抹滅的刻痕。

　　盧梭曾說:“教育是人，經(jīng)驗(yàn)與自然的組合�！苯淌也粦�(yīng)局限在有形的教室，大自然一樣也能教育學(xué)生，繽紛學(xué)生的.生活。倘若，我當(dāng)一天的老師，我要讓學(xué)生體會(huì)大自然的美好，要他們從大自然學(xué)到深刻的道理，看讓他們順著我們的眼睛，看到豐富的世界。

感受美好作文10

　　生活很苦，細(xì)品很甜。面對(duì)枯燥乏味的生活，細(xì)品，也能感受到它的美好。

　　那天早上是我起來最早的一次，我收拾，洗漱好之后便出發(fā)去跑步。那是一條蜿蜒曲折的公路，一望無際。我整裝待發(fā)，便出發(fā)開始跑。跑了大概三分鐘左右，累的已經(jīng)跑不動(dòng)了，看著相機(jī)里大汗淋漓，氣喘吁吁的我，不禁心情煩躁，整個(gè)過程，都是走走停停，走到了盡頭，坐在了一個(gè)小板凳上準(zhǔn)備休息一下。剛一開頭便看見剛下過雨后的天空，那么蔚藍(lán)，那么漂亮，展現(xiàn)出一種吞云吐霧的奇觀。放眼望去，綠油油的麥田與蔚藍(lán)的天空交相輝映，一點(diǎn)也不顯得突兀。我不禁感嘆，多么美好的勝景啊。如果我沒有跑步的話，這種勝景是很難見到的吧！

　　或許，就是因?yàn)槟且幌虏唤?jīng)意間的抬頭，讓我對(duì)跑步有了極大的興趣。每天早晨，早起跑步已經(jīng)成了這么多天以來的一個(gè)習(xí)慣，其實(shí)目的也不過就是看了一眼那美麗的景色吧！跑完步，眼睛是迷離的，模糊的。放眼望去，一片清晰景象，永遠(yuǎn)定格在了心中。

　　也許你面臨的是無盡的黑暗，也許你承受的'是無形的壓力，冷靜下來，環(huán)顧四周，仔細(xì)欣賞，你將會(huì)看到和以往大不同的景象，這是內(nèi)心折射出來的一種對(duì)生活的向往，美好。

　　感受生活中不進(jìn)電的美景你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是美好的，是值得向往的。

感受美好作文11

　　當(dāng)我們的心還跳躍在春節(jié)歡樂的節(jié)奏中，寒假就已經(jīng)悄悄地結(jié)束了。清晨，一縷溫暖的陽光透過窗戶的玻璃灑進(jìn)來。我睡眼惺忪地伸了伸懶腰，便起床打開窗戶。清新的空氣撲面而來，帶著充足的氧氣，摻著花的芳香，這讓我忽然感覺到又是一年春來到了。

　　吃罷早飯，帶著周末輕松的心情，我來到小區(qū)附近的晉安河邊，尋找春天。沿著河邊漫步，抬頭看看，一棵棵小樹枝干上已吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的新芽。路邊的小花圃里，小草也紛紛從地里冒出尖尖嫩黃的小角。在一片片綠茵茵的草坪中，偶見零星的小野花點(diǎn)綴其中。河水嘩嘩地流淌著，彈奏著歡快的樂曲。陣陣春風(fēng)吹來，已不再有凜冽冰冷的感覺。萬物復(fù)蘇的景象，讓人感受到大地回春的.氣息。這些都告訴我們，新的一年開始了。

　　春天，是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，大地?fù)Q上了新裝，日歷翻開了新的扉頁，我也長大了一歲。早春的清晨，雖然還沒有百花盛開，姹紫嫣紅，但已綠意漸濃，空氣清新，精神倍爽。沐浴在和煦的春光里，讓我想起古人說的一句話：“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨�！贝壕懊篮�，時(shí)光寶貴。早起的人們，有的在跑步，有的在練太極拳，有的在樹蔭下溫書，有的在匆匆地趕著上班的路……

　　春天是蓬勃初升的太陽。春天是正在演奏的交響樂，充滿生機(jī)，充滿希望！我也必須在新的春天里，為自己加油，去點(diǎn)燃新的希望！

感受美好作文12

　　中醫(yī)，是中國的國粹，是文化的瑰寶，更是深刻的哲學(xué)。

　　中醫(yī)是古老的。幾千年前神農(nóng)嘗百草與人治病，才有了眾所皆知的《神農(nóng)本草經(jīng)》;黃帝與歧伯富有人生哲理的對(duì)話，才有了《黃帝內(nèi)經(jīng)》的誕生;有了張仲景的刻苦努力，才有了著名的《傷寒論》。

　　中醫(yī)是神奇的。中醫(yī)與西醫(yī)的基本理念不同。西醫(yī)治病，中醫(yī)治人。許多人不相信中醫(yī)，認(rèn)為它是歪門邪道。但事實(shí)證明，中華幾千年來凝聚的智慧就是如此不可思議。

　　中醫(yī)是深刻的.。自從我學(xué)習(xí)中醫(yī)以來，懂得了許多人生哲理，感悟了人生的真諦，而不僅僅是學(xué)會(huì)了中醫(yī)知識(shí)。

　　我長大想當(dāng)中醫(yī)，想憑借我的精湛醫(yī)術(shù)拯救更多被疾病折磨的人。在所有著名中醫(yī)中，我最喜歡張錫純，我喜歡他所說的“人生有大愿力，而后有大建樹”，它給了我能量與信心，讓我為自己的夢(mèng)想而努力前行。

　　我感受到了中醫(yī)的博大精深，感受到了中醫(yī)所蘊(yùn)含的智慧，感受到了中醫(yī)的魅力，感受到了中醫(yī)的寶貴，感受到了中醫(yī)的美好。對(duì)中醫(yī)的熱愛，會(huì)陪著我成長，會(huì)相伴我的一生。

感受美好作文13

　　歲月無聲的在我身邊流逝，一切美好的事物在我腦海中定格，快樂時(shí)，總將它們一一取出，任美麗在思緒間綻放。

　　我喜歡音樂，喜歡在歌聲中釋放自己，于是那一刻，我懂得了感悟，感悟在自己身邊的美。

　　夏天的星空讓人著迷，調(diào)皮的星星組成了一幅幅生動(dòng)形象的畫面：幾只肥胖的兔子，依靠在一起，似乎在說著什么悄悄話，它們那三片小嘴，不停的“動(dòng)”著，不大但充滿魅力的眼睛忽閃忽閃，真逗！馬兒們揚(yáng)蹄疾馳，在星空這片廣闊的“草原”上超越自我，讓激情四濺……寧靜的夜，由他們的陪伴，任何煩惱都銷聲匿跡了。

　　星空，真美！

　　落葉有著夕陽般的金色，形狀各異，在飄落的那一瞬間，盡情展現(xiàn)著自己的美，像蝴蝶莞爾飄落；像黃鶯，盤旋飛舞，隨風(fēng)忽上忽下；像少女的發(fā)絲，輕輕的，輕輕的，緩緩的飛揚(yáng)，久久不落。它們?cè)谏淖詈笠豢瘫M情演繹屬于自己的美，為生命的樂章譜寫最動(dòng)人的'一曲！

　　落葉，真美！

　　人生是短暫的，但只要用心去感受，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，失落時(shí)的一個(gè)微笑，孤獨(dú)時(shí)的一聲祝福，憂傷時(shí)的一份慰藉……都給人以美的享受，從生命的開端起，一切都在美中晃動(dòng)，在美中萌芽，在美中充實(shí)，在美中完善！

　　感悟人生，感受美好！

感受美好作文14

　　歲月無聲地在我身旁穿梭，一切美好的事物在腦海中定格，快樂時(shí)總將它們一一取出，任美麗在思緒間綻放。

　　世間本無完美，茉莉香氣襲人但不夠艷麗，牡丹雍容華貴卻少了幾份馨香，玫瑰雖色香俱全可又渾身是刺……物猶如此，人何以堪？假如拿我們的財(cái)富和比爾蓋茨比，拿我們的容貌和嫦娥西施比，那世間有幾人能幸福呢？大家無須感嘆年華流逝的漠然孤寂，也不必為日月如晦，花開花落而惋惜，一朵花的枯萎荒蕪不了一個(gè)春季，一次挫折也毀滅不了整個(gè)人生。

　　想起詩仙李白，他當(dāng)不上官又囊中羞澀，但口出無可置疑之句“天生我才比有用，千金散盡還復(fù)來�！比绱顺喑鄺l條地皈依于美好，讓大家不禁為之肅然起敬。

　　一葉知秋，在淡淡的陽光下拎起季節(jié)的落葉，你會(huì)發(fā)現(xiàn)秋天到來的那種喜悅與甜美。一片落葉能帶給你一份凄涼，同樣也能帶給你一份美與真，那大家就將美與真常存心中。

　　大家常常用失落把自身包裹起來，一直嘆息生命的平凡與渺小，宛若一杯失去醇香的`酒，卻把美好壓縮在心中一個(gè)不知名的角落里。只須大家將美好還原，讓美好充溢自己的心靈，就會(huì)始終維持一份愉快的心情與豁然的胸懷。

　　人生美麗，從生命的開端到結(jié)束，孕育著無盡的美�！撵`，在美麗中晃動(dòng)；期望，在美麗中萌芽；生命，在美麗中充實(shí)。讓大家傾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生。