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學(xué)校我想對(duì)你說(shuō)作文（通用30篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼膶W(xué)校我想對(duì)你說(shuō)作文，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校我想對(duì)你說(shuō)作文 1
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)升上了六年級(jí)，馬上要畢業(yè)了，離開母校了，我又許許多多的話語(yǔ)想要告訴母校。
母校，我想對(duì)你說(shuō)：母校，您對(duì)我們貢獻(xiàn)太多了。您為了讓我們?cè)黾又R(shí)，而把老舊的多功能室改造成禪心、嶄新、干凈的圖書館。您為了讓我們更舒服地去上學(xué)，而種下了無(wú)數(shù)的鮮艷的花花草草。您為了讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)狀態(tài)下放松，減壓學(xué)習(xí)壓力，而經(jīng)常舉辦活動(dòng)，比如：六一兒童節(jié)、七彩校園、游園活動(dòng)、讀書日和大食會(huì)等等。您為了更好地鍛煉我們的獨(dú)立能力，而舉辦夏令營(yíng)。
啊!母校，您為我們付出了太多太多。我會(huì)在最后與您在一起的.日子里感謝您。我會(huì)精心照護(hù)你身上的花花草草。我會(huì)努力地學(xué)習(xí)，升上最出色的中學(xué)，讓您美麗的容貌，更加美麗一點(diǎn)。
再見(jiàn)了，母校!
學(xué)校我想對(duì)你說(shuō)作文 2
畢業(yè)，離我很遠(yuǎn)，但卻又很近。不知不覺(jué)中，我即將離開福山，為小學(xué)生活畫上一個(gè)完美的句號(hào)，心中當(dāng)然有些不舍。
走進(jìn)校門，漫步在寬闊的操場(chǎng)的.每個(gè)腳落，一個(gè)個(gè)情景從腦子里浮現(xiàn)出來(lái)，小花園、足球架、籃球框……站在小花園中，想起了全班同學(xué)圍坐在一起討論怎樣慶祝教師節(jié)活動(dòng)，怎樣感謝老師，報(bào)答他們對(duì)我們的教育之情……站在長(zhǎng)繩比賽的規(guī)定區(qū)域內(nèi)，想起去年長(zhǎng)繩比賽前夕，我們每節(jié)課下課都在練習(xí)。“一、二走!”一陣陣歡笑場(chǎng)傳遍整個(gè)校園……站在白色的起跑線上，想起去年的500米跑比賽，一場(chǎng)哨響，同學(xué)們像離鉉的箭一樣，飛速的沖出起跑線，一圈又一圈，大家都全力的跑著，希望自己能為班級(jí)爭(zhēng)光……還有幾天了，我將離開母校，心中戀戀不舍。再見(jiàn)了，母校，我愛(ài)著的福山!
學(xué)校我想對(duì)你說(shuō)作文 3
我有一個(gè)好老師，叫王亞平，是一個(gè)很負(fù)責(zé)的老師，也很有愛(ài)心的老師。
我的語(yǔ)文老師叫高老師，她是我們班的教導(dǎo)主任。王亞平的臉圓圓的，頭發(fā)黑黑的，鼻子高高的'，耳朵有點(diǎn)大，但是，我們都不喜歡她，我們都討厭她。
我們要學(xué)的課文都是課文，而且都是我們最喜歡的課文，我們都很喜歡。
王亞平的課上得很認(rèn)真，每節(jié)課都很認(rèn)真。有一次，老師叫同學(xué)們讀課文，我們班同學(xué)都讀得很好，而我卻讀得很慢。
王亞平的課上得很好，每節(jié)課都很開心，有一次，我們班同學(xué)在玩，我們班同學(xué)在玩老鷹捉小雞。
王亞平的課上得很好，每節(jié)課都很認(rèn)真，我們都很喜歡她，我們都很喜歡她。
王老師很負(fù)責(zé)。有一次，王亞平在寫作業(yè)，我們都在看著他寫作業(yè)。王亞平很認(rèn)真地寫，每一篇作業(yè)都很認(rèn)真，我們都很喜歡他。
我要把王亞平當(dāng)做我們的老師，我們都要向他學(xué)習(xí)。
學(xué)校我想對(duì)你說(shuō)作文 4
明天就是“六一”節(jié)活動(dòng)了，看著同學(xué)們熱火朝天地準(zhǔn)備著，我不禁想起了四年級(jí)的那次義賣活動(dòng)。
天空明朗，操場(chǎng)有一聲聲叫喊。啊，熱熱鬧鬧的義賣開始了!各班的攤位上擺滿了物品：有收音機(jī)、筆、書、玩具等等，活脫脫像個(gè)超市。我們滿操場(chǎng)跑，“掃蕩”每個(gè)班級(jí)的攤位。有些幾十元的筆，在這里只要一元!大家的臉上洋溢著滿意的笑容。我也在人群中歡呼雀躍，買買這個(gè)挑挑那個(gè)，不亦樂(lè)乎。
義賣前，我們捐上自己的物品，義賣后，班級(jí)有了很大的收獲。幾個(gè)同學(xué)圍著一個(gè)盒子數(shù)錢。你累了我上，我不行了他上……數(shù)了大約三十分鐘，數(shù)出了一千多元!比周圍的'班級(jí)都要多!聽(tīng)說(shuō)這些錢要送給雅安地震災(zāi)區(qū)的小朋友們之后，送錢的同學(xué)很激動(dòng)地交了義賣的錢，笑盈盈的回到了教室。
還有一個(gè)月不到的時(shí)間，我們就要離開母校，各奔東西。希望長(zhǎng)大以后再回到母校的時(shí)候，這鮮艷的紫羅蘭色依然沒(méi)變!
學(xué)校我想對(duì)你說(shuō)作文 5
光陰似箭，日月如梭，小學(xué)生活眨眼間就會(huì)過(guò)去。而現(xiàn)在，我就要畢業(yè)，心中充滿了對(duì)母校的留戀，我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)老師，同學(xué)和母校說(shuō)。
謝謝您，敬愛(ài)的老師!我忘不了您那鼓勵(lì)的目光，忘不了您那深情的教誨。我要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我寄予的厚望!
謝謝親愛(ài)的同學(xué)們，我還記得我們第一次相聚在一年級(jí)的教室里，是多么好奇。我忘不了我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光，忘不了我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)的美好時(shí)刻。我不可能忘記我們的友誼!
謝謝你!可愛(ài)的母校!您就像一位慈祥的母親，照顧，養(yǎng)育了我們整整六年!我們操練時(shí)，我們學(xué)習(xí)時(shí)，您在默默的微笑，您為我們爭(zhēng)取到了知識(shí)，您為祖國(guó)培養(yǎng)了多少人才，我會(huì)一直深深的'愛(ài)著您，我會(huì)永遠(yuǎn)深深地愛(ài)著您。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，哺育我的母校，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們。
學(xué)校我想對(duì)你說(shuō)作文 6
學(xué)校，我想對(duì)你說(shuō)，謝謝你讓我認(rèn)識(shí)了許多朋友，你也許不知道，在你身上有那么多值的事，你不用太多言語(yǔ)，只是一句普通的問(wèn)候，卻使我們這個(gè)班級(jí)，充滿了歡樂(lè)。
在一個(gè)炎熱的夏日，在一個(gè)下著傾盆大雨的下午。我們班的小明因?yàn)橐厦佬g(shù)課，被老師留下來(lái)自己畫畫，小明拿起了自己的水彩筆，在紙上一點(diǎn)一點(diǎn)，畫了一張漂亮的`圖畫，他把畫畫完了以后又把水彩筆拿給大家，小明在畫上面畫上了一朵朵小花，畫完后，小明看了一下，覺(jué)得這朵花很好看，便拿起水彩筆畫了起來(lái)，可他畫了好一會(huì)都不是那樣的好，這可把老師和同學(xué)們都看呆了，小明想：這樣畫不會(huì)好看的，于是又拿起筆，在紙上一點(diǎn)一點(diǎn)的畫，老師看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)對(duì)小明說(shuō)：“你畫的這朵花很好看，老師希望你繼續(xù)努力，不要再犯這樣的錯(cuò)誤�！�
你是老師，你是朋友，在我心里，你就像媽媽一樣。
學(xué)校我想對(duì)你說(shuō)作文 7
學(xué)校是我們成長(zhǎng)的搖籃，也是我們向往的地方。春天的時(shí)候，學(xué)校里的景色可真不錯(cuò)呀，有杜鵑花，有桃花，還有嫩綠的青草，美麗極了！夏天的時(shí)候，景色優(yōu)美，以前畢業(yè)同學(xué)植的小樹，現(xiàn)在都長(zhǎng)成挺拔的參天大樹，我們?cè)跇涫a下玩耍、游戲，可熱鬧了！
秋天的時(shí)候，微風(fēng)習(xí)習(xí)，金黃的`樹葉從高高的樹上飄落下來(lái)，有的同學(xué)把各種各樣的樹葉撿起來(lái)做標(biāo)本；有的同學(xué)撿起來(lái)做書簽，還有的同學(xué)用它來(lái)做一幅美麗的畫，可真有趣呀！冬天的時(shí)候，下起來(lái)了鵝毛大雪，同學(xué)們都戴著帽子、圍著圍巾，出來(lái)堆雪人、打雪仗，雪地里傳來(lái)了一片歡聲笑語(yǔ)。看到第一個(gè)老師給我們上課，看到許多許多同學(xué)專心地聽(tīng)課，我就迫不及待地暗地里叫好。
當(dāng)歌詠比賽的時(shí)候，同學(xué)們都大膽地站在臺(tái)上，一展歌喉，美妙的歌聲就從他們的小嘴里飄出來(lái)，整個(gè)學(xué)校沉浸在歡樂(lè)之中。下課的時(shí)候，鈴鐺叮鈴鈴、叮鈴鈴得響著，同學(xué)們都象箭一樣得沖向操場(chǎng)，有的在玩捉迷藏，有的在比賽跳繩，還有的在玩各種各樣的游戲。學(xué)校里充滿了歡笑，也充滿了同學(xué)們的友情；學(xué)校里充滿了朗朗的讀書聲，也充滿了老師對(duì)同學(xué)們的愛(ài)。我喜歡我的學(xué)校，你喜歡嗎？
學(xué)校我想對(duì)你說(shuō)作文 8
我的學(xué)校是云崗第二小學(xué)，它在云崗西路的南側(cè)，與教師樓只有一路之隔。
每當(dāng)我走進(jìn)校門，就會(huì)看到一座粉紅色的教學(xué)樓。它一共有三層，因?yàn)槿ツ晔罴偎鼊倓偙环鬯⑦^(guò)，所以顯得非常漂亮，非常壯觀。走進(jìn)教學(xué)樓，你會(huì)看到雪白的墻壁和潔凈的地面。地面是用淺黃色的地板鋪成的，光亮得都能映出人的影子了。兩側(cè)的墻裙是一塊塊漂亮的瓷磚粘成的。教學(xué)樓里的每間教室都很明亮，里面擺放著整齊的桌椅。最引人入目的是在老師的講臺(tái)前有一個(gè)多媒體教學(xué)平臺(tái)。老師的.教學(xué)內(nèi)容可以在黑板左側(cè)的大電視上顯示出來(lái)。我們?cè)谶@樣的教室里學(xué)習(xí)和生活，感到非常的快樂(lè)，非常的溫馨。
我們的學(xué)校有兩塊操場(chǎng)，教學(xué)樓的西面有一塊大操場(chǎng)，教學(xué)樓的北面有一塊小操場(chǎng)。每當(dāng)上操的時(shí)候2-6年級(jí)在大操場(chǎng)，一年級(jí)在小操場(chǎng)。我們學(xué)校雖然有兩塊操場(chǎng)，但是還沒(méi)有南宮中心小學(xué)的一塊操場(chǎng)大。操場(chǎng)的四周還長(zhǎng)著高大的白楊樹。它們的樹尖都超過(guò)了學(xué)校旁邊的4層居民樓。最值得一提的是在大小操場(chǎng)之間長(zhǎng)著十幾棵名貴的水杉樹。每棵水杉樹都有我家房子的柱子那樣粗。據(jù)老師講，為了保護(hù)這些水杉樹，在建校的時(shí)候，還特意修改了圖紙。
我的學(xué)校就是這樣一個(gè)綠樹成蔭的美麗的學(xué)校。
學(xué)校我想對(duì)你說(shuō)作文 9
我的學(xué)校像一個(gè)大花園。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，藝術(shù)樓前的那一排樹長(zhǎng)出了嫩芽，楊樹上又長(zhǎng)出了“毛毛蟲”，一陣風(fēng)吹過(guò)，“毛毛蟲”一個(gè)接一個(gè)，跳了起來(lái)可愛(ài)極了！小草也吐出了新芽，金黃色的迎春花也爬滿枝頭，校園里到處一片生機(jī)勃勃的景象。
夏天綠樹成蔭，驕陽(yáng)似火。藝術(shù)樓前的那一排樹長(zhǎng)出了綠色的小球，一旦掉進(jìn)人身上會(huì)很癢，楊樹上長(zhǎng)出了茂盛的葉子，西邊的.操場(chǎng)變得很熱鬧，中間的小走廊開滿了花，蜜蜂在上面忙碌地飛來(lái)飛去。
秋天葉子變黃了，地上滿是落葉，秋風(fēng)讓樹葉紛紛換了新裝。撿起一片落葉，把它們當(dāng)箭，射的到處都是。一些男孩兒撿起老根比一比誰(shuí)的結(jié)實(shí)，秋天的校園也別有一番風(fēng)味兒，更勝春潮。
冬天白雪皚皚，學(xué)校里到處都是雪花，雪花一會(huì)兒變成白色的“假發(fā)”落在我們的頭上，一會(huì)兒變成白色的“花紋”落在我們的衣服上，一片白茫茫的景象，但我們并沒(méi)有因?yàn)樘鞖夂涠桓页鲩T，我們來(lái)到操場(chǎng)上堆雪人，打雪仗，開心極了！
我喜歡我的校園，一年四季的景色都令我陶醉其中，在這里我快樂(lè)地學(xué)習(xí)，還認(rèn)識(shí)到很多好朋友。
學(xué)校我想對(duì)你說(shuō)作文 10
未來(lái)，人們的生活越來(lái)越方便，當(dāng)然，未來(lái)的學(xué)校也要比現(xiàn)在高級(jí)多了，下面我說(shuō)說(shuō)吧�？罩袑W(xué)校，顧名思義，就是在空中的學(xué)校，你可別以為要坐飛機(jī)去上學(xué)。去空中學(xué)校方便多啦，空中學(xué)校會(huì)在每個(gè)學(xué)生的家里安裝一種超時(shí)空轉(zhuǎn)換裝置，學(xué)生只要輸入傳送密碼，它便會(huì)和學(xué)校的接收機(jī)用雷達(dá)電波通知，并把學(xué)生轉(zhuǎn)送到空中學(xué)校，轉(zhuǎn)送時(shí)間不超過(guò)0.1秒。你也不用擔(dān)心缺氧，學(xué)校里有自動(dòng)造氧機(jī)，會(huì)在晚上造出氧氣，早上分散到各個(gè)角落。學(xué)校旁邊還有許多花草樹木，凈化空氣。
為了防止學(xué)生意外從空中掉到地上，周圍還有許多參天大樹當(dāng)圍欄。每個(gè)學(xué)生還會(huì)發(fā)一臺(tái)筆記本電腦，機(jī)器人老師會(huì)通過(guò)中心電腦與學(xué)生聯(lián)系，學(xué)生們也可以通過(guò)電腦聯(lián)系機(jī)器人老師。這樣，師生們提問(wèn)、答題就方便多了�？罩袑W(xué)校的防盜系統(tǒng)也非常高級(jí)，只要一有小偷進(jìn)入，電腦便會(huì)用超聲波觀察小偷所在的地點(diǎn)，做好攻擊準(zhǔn)備，先警告小偷，如果小偷不聽(tīng)，便會(huì)讓小偷所在的'地面上產(chǎn)生電流，把小偷電暈。如果小偷帶有人質(zhì)，電腦便會(huì)用機(jī)器手，從小偷背后攻擊，直到把小偷打暈或者打得它逃跑，離開學(xué)校，讓小偷以后不敢再來(lái)偷東西為止。我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)！
學(xué)校我想對(duì)你說(shuō)作文 11
我的學(xué)校很美麗又可愛(ài)。我非常的愛(ài)我的學(xué)校，它象一座美麗又可愛(ài)的大花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇，我在學(xué)校里度過(guò)了許許多多歡快的日子。
其中，我最喜歡學(xué)校的三個(gè)地方，而且這三個(gè)地方都有我喜歡的美。
第一，是我們學(xué)校的`那課大愛(ài)樹，因?yàn)閻?ài)樹把我們的整個(gè)學(xué)校組成了一個(gè)大家庭，有著團(tuán)結(jié)一致的美。
第三，就是我們大家知識(shí)的車站――“教室”因?yàn)槲覀冊(cè)谶@里可以學(xué)到豐富多彩的知識(shí)，能讓我們“振興中華”讓祖國(guó)發(fā)揚(yáng)光大，這是知識(shí)中的美。
第二，就是我們的操場(chǎng)，因?yàn)槲覀兇蠹叶家\(yùn)動(dòng)，而且我們還是成長(zhǎng)期間，要運(yùn)動(dòng)，有著成長(zhǎng)記憶中的美。
瞧！這就是我美麗的學(xué)校。走進(jìn)學(xué)校，首先，映入眼簾的是：左邊的“小學(xué)大愛(ài)，詩(shī)意棲居”的這么一面充滿詩(shī)意的墻壁右邊是安全島，中央是一個(gè)美麗的大花壇，再往里走，左邊是冰心島，右邊就是我們的大操場(chǎng)，再往里走，就是高大雄偉的教學(xué)樓，在教學(xué)樓的樓頂，可以看見(jiàn)我們學(xué)校的操場(chǎng)、安全島、冰心島、校門，還有我們學(xué)校的的一棵大愛(ài)樹和升旗臺(tái)，你們現(xiàn)在了解了吧！
學(xué)校我想對(duì)你說(shuō)作文 12
走進(jìn)校門，最先映入眼簾的就是用一個(gè)巨大的桃子做的教學(xué)樓，前面是一片綠油油的“西瓜地”，也就是操場(chǎng)，操場(chǎng)兩邊有蘋果、桔子、鴨梨……
走進(jìn)教室，一排排用甘蔗經(jīng)過(guò)加工后做的課桌展現(xiàn)在眼前。用柚子皮做的黑板，掛在正前方。腳底下的地板是用桔子皮一點(diǎn)一點(diǎn)拼湊起來(lái)的，踩上去非常舒服。整個(gè)教室彌漫著水果的香味。上課是最有趣的事情了。上數(shù)學(xué)課時(shí)，蘋果老師會(huì)用蘋果來(lái)幫你算算術(shù)，會(huì)問(wèn)你3個(gè)蘋果加上10個(gè)蘋果等于幾個(gè)蘋果呀？上語(yǔ)文課時(shí)，甘蔗老師會(huì)用一節(jié)一節(jié)的`甘蔗來(lái)擺各種字，幫助我們學(xué)習(xí)。上電腦課時(shí)，每個(gè)同學(xué)都會(huì)有一臺(tái)可愛(ài)的水果電腦。
下課了，同學(xué)們走在用一顆顆葡萄鋪好的石子小路上，軟綿綿的，很舒服很好玩。走著走著，我被一顆調(diào)皮的葡萄小石子絆倒了，重重地摔在地上，我“啊”地尖叫了一聲，從床上蹦了起來(lái)，我環(huán)顧四周，才發(fā)現(xiàn)那只是一場(chǎng)夢(mèng)。我想，如果我們學(xué)校是有趣的水果學(xué)校，那該有多好��！同學(xué)們學(xué)得開心，玩得也開心。
學(xué)校我想對(duì)你說(shuō)作文 13
嗨！老朋友，你一定沒(méi)來(lái)過(guò)我的學(xué)校吧！不過(guò)，相信我的介紹一定會(huì)讓你大飽眼福的。
我的學(xué)校從整體來(lái)看就像是“E”和“O”的'組合。橙紅色的“E”指我的學(xué)校的那三棟教學(xué)樓。綜合樓、勤學(xué)樓和育才樓被“一豎”給穿了起來(lái)，顯得氣勢(shì)磅礴。紅紅的“O”則指學(xué)校的操場(chǎng)�！癘”的中間是一塊籃球場(chǎng)，四個(gè)高大的籃球架分別豎立在這綠色方形的四個(gè)角；東側(cè)是升旗臺(tái)，每當(dāng)升旗儀式時(shí)，鮮艷的五星紅旗就在它上空飄揚(yáng)。
我的學(xué)校不僅樣子有趣，還在其他的活動(dòng)方面更勝一籌。
升旗儀式就是我們每星期（在不下雨的情況下）必須的活動(dòng)。其中最隆重的我覺(jué)得是“頌唱國(guó)歌，升國(guó)旗”這一項(xiàng)。當(dāng)主持人一聲“敬禮”令下，全校學(xué)生都高高舉起了自己的手，對(duì)著國(guó)旗敬禮，四千多雙眼睛無(wú)不凝望著那冉冉上升的五星紅旗。不管在心里，還是在嘴上，我們都響亮地頌唱著國(guó)歌，直到結(jié)束。
在學(xué)校里，還會(huì)舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)、乒乓球比賽、作文競(jìng)賽和數(shù)學(xué)競(jìng)賽……活動(dòng)的內(nèi)容豐富多彩。
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你一定大開眼界了吧！
學(xué)校我想對(duì)你說(shuō)作文 14
清晨，我躺在床上睡得正香，朦朦朧朧中被一陣鈴聲吵醒。睡眼朦朧的我看了看表，“什么！”我頓時(shí)驚愕失色，再不起床可就要遲到了。
我趕緊坐上無(wú)人駕駛的汽車，過(guò)了一會(huì)兒就到了校門口。我急忙下了車，三步并兩步地跑進(jìn)教學(xué)樓，邁入新一代人臉識(shí)別電梯。我把臉對(duì)準(zhǔn)鏡框后，它很快識(shí)別確認(rèn)好我的身份�！肮緡９緡！倍亲娱_始“抗議了，饑腸轆轆的我按下食物按鈕，它便根據(jù)我的指紋分析今天的身體情況，提供科學(xué)營(yíng)養(yǎng)的早餐。
我走進(jìn)教室回到座位上，我的電子課桌就是一個(gè)功能齊全的.小機(jī)器人。第一節(jié)課是英語(yǔ)課，我從“智能挑書器”里點(diǎn)選了需要的內(nèi)容，相應(yīng)的電子書就自動(dòng)呈現(xiàn)在我的課桌上了，書本上的圖片還能變成3D影像呢！
快到中午了，我們不必去餐廳吃飯，只需在課桌上點(diǎn)擊菜單就可以選擇自己喜歡的菜品了。選好后點(diǎn)擊“確定”，可口的飯菜就會(huì)從你的課桌下升上來(lái)。吃完了，再說(shuō)一聲“飽了”，系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)清理干凈。
這就是未來(lái)的學(xué)校。雖然現(xiàn)在科技還不夠發(fā)達(dá)，但是我相信只要我們努力讀書，長(zhǎng)大后一定能發(fā)明創(chuàng)造出這樣神奇的學(xué)校。
學(xué)校我想對(duì)你說(shuō)作文 15
我心中未來(lái)的學(xué)校是這樣的，我給你介紹一下吧，首先有先進(jìn)的設(shè)備，校園很美麗，教師很寬敞……
我想象的教室是這樣的，有先進(jìn)的黑板，它可以隨著課文的內(nèi)容變換顏色，比如這個(gè)字你不會(huì)，它可以讓你牢固地記住。并且會(huì)寫。教師的桌子可以調(diào)節(jié)遠(yuǎn)近。當(dāng)你坐姿不正確的時(shí)候，桌子就會(huì)變成綠色，當(dāng)你上課不認(rèn)真的時(shí)候，它會(huì)提醒你。
操場(chǎng)里更有意思，操場(chǎng)的地磚是用彈性磚做的。那個(gè)彈性磚有兩個(gè)作用，第一個(gè)作用是：下雨的時(shí)候雨點(diǎn)打在地上，它會(huì)很快地滲到地里去。第二個(gè)作用是：小朋友們?cè)趶椥源u上面跑，不會(huì)摔倒。
學(xué)校里還有很多的運(yùn)動(dòng)館，比如：籃球館、跳舞館和乒乓球館……跳舞館就是其中之一，舞廳的`地板非常柔軟，那樣跳舞的人摔倒了就不會(huì)疼了。
籃球管理的墻上掛著很多球，有足球、羽毛球和曲棍球……這樣需要什么球就拿什么球�；@球管理還有很多的房間，那些房間是用來(lái)打乒乓球和羽毛球……
我心中未來(lái)的學(xué)校很美麗，我希望我們不隨便扔垃圾，我們現(xiàn)在的學(xué)校也會(huì)變得綠樹成蔭、鮮花盛開！
學(xué)校我想對(duì)你說(shuō)作文 16
2100年，我們的學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化。
在學(xué)校大門上，有一個(gè)智能掃描屏，別看它不起眼，它可是大家的“安全衛(wèi)士”。電子屏上面記載著學(xué)校師生的`個(gè)人信息，你只要站在門口，不到三秒鐘的時(shí)間，校門就會(huì)自動(dòng)打開�？扇绻娮悠链_定你是“陌生人”，即使你把它砸壞，大門也不會(huì)打開。
走進(jìn)校園，一排排高大的白楊樹像士兵一樣，整齊地列隊(duì)站立。你可別小瞧它們，它們可是通往班級(jí)的“時(shí)空隧道”，你只要任意選擇一棵大樹，對(duì)它說(shuō)出你要去的班級(jí)，然后閉上眼睛就行了。等你睜開眼睛時(shí)，你肯定已經(jīng)到了。
學(xué)校里所有的教室都是冬暖夏涼。走進(jìn)班里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)課桌上有很多電子寵物，有小貓、小狗和小松鼠……你可以任意選擇其中的一種。上課時(shí)，你如果不認(rèn)真聽(tīng)講，它會(huì)提醒你專心；當(dāng)你遇到麻煩時(shí)，它會(huì)幫助你；如果你有不會(huì)做的作業(yè)，它還會(huì)給你講解……
叮鈴鈴，叮鈴鈴，每當(dāng)下課鈴聲響起，你的桌子就會(huì)變成一臺(tái)平板電腦。它會(huì)利用課間休息，自動(dòng)批閱你的作業(yè)和試卷，這樣一來(lái)，老師就不會(huì)那么辛苦了！
未來(lái)，我們的學(xué)校里有無(wú)數(shù)高科技的發(fā)明，即神奇又有趣，快點(diǎn)坐上時(shí)光穿梭機(jī)，和我一起去參觀吧！
學(xué)校我想對(duì)你說(shuō)作文 17
未來(lái)，我們的學(xué)校是什么樣的呢？待我慢慢道來(lái)。
走進(jìn)教室，只見(jiàn)每個(gè)學(xué)生的桌上都擺著一臺(tái)電腦。進(jìn)入電腦首頁(yè)，會(huì)有二個(gè)選項(xiàng)：“課堂模式”和“課下模式”。
上課了，學(xué)生課桌上電腦會(huì)鎖定為“課堂模式”。在這個(gè)模式里，你的電腦只能聽(tīng)從老師的`安排。老師的電腦上有不同的教學(xué)模塊。
現(xiàn)在電腦程序進(jìn)入了“練字模塊”，老師給出拼音或漢字，你就可以用電腦筆書寫了。老師可以隨便調(diào)看某個(gè)學(xué)生的書寫情況，并可展示在大屏幕上講評(píng)。寫字不好的學(xué)生，最怕自己的字上了大屏幕上丟人現(xiàn)眼，所以都會(huì)專心練字的。
下課了，電腦又回到了首頁(yè)，同學(xué)們可以選擇“課下模式”了。你看，有的同學(xué)們?cè)诳葱侣劇⒉橘Y料，也有的戴著耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)或看視頻，甚至還可以玩會(huì)兒小游戲。
你也可以到操場(chǎng)上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。操場(chǎng)的地面很特別，你不小心摔倒了，地面的傳感器會(huì)迅速做出反應(yīng)，讓地面瞬間變得像海綿一樣松軟，不會(huì)摔疼；但是無(wú)論你在地面如何蹦跳，它也不會(huì)將你彈起來(lái)，不會(huì)影響師生的正常活動(dòng)。如果是雨雪天，操場(chǎng)會(huì)自動(dòng)清理雨水或冰雪，確保師生活動(dòng)安全。
在這樣的學(xué)校讀書，一定會(huì)舒心愜意吧？
學(xué)校我想對(duì)你說(shuō)作文 18
我的學(xué)校是高新一小，是一所非常優(yōu)秀的小學(xué)。
每天清晨，我走進(jìn)明亮干凈的教室，便拿起書本，專心致志地讀了起來(lái)。上課鈴響了，老師在黑板上指指點(diǎn)點(diǎn)，而我們，則坐在各自的座位上認(rèn)真地學(xué)著。開始讀課文了，我們朗朗的讀書聲十分悅耳、動(dòng)聽(tīng)，傳遍了整個(gè)校園。校長(zhǎng)從窗前走過(guò)，看著我們認(rèn)真的樣子，欣慰地笑了。最有趣的是，一只小麻雀一蹦一跳地蹦進(jìn)教室，好奇地聽(tīng)著我們讀書，還不時(shí)的“嘰嘰”叫一聲。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，我們?nèi)绯彼话憔奂诹瞬賵?chǎng)上，操場(chǎng)瞬間熱鬧起來(lái)。“一二三跑！”幾個(gè)男孩兒正在比賽跑步�！翱靷髑�！“把球給我！”“耶！”另外幾個(gè)男孩兒在踢足球�！袄销梺�(lái)啦！快蹲下！”一群女孩子在玩老鷹捉小雞的'游戲。吶喊聲、歡笑聲傳遍了整個(gè)校園。
太陽(yáng)慢慢的朝西傾斜下去，在金色的陽(yáng)光下，教學(xué)樓前，各個(gè)班級(jí)已經(jīng)整好了隊(duì)伍，一起向?qū)W校大門走去。雖然同學(xué)們要暫時(shí)離開校園了，可他們心里仍然回想著在校園里的美好時(shí)光。
若每個(gè)學(xué)校都是一盞燈，那么高新一小必定是它們中最明亮的一盞！
學(xué)校我想對(duì)你說(shuō)作文 19
我有一個(gè)美麗的學(xué)校，它是花園小學(xué)。春夏秋冬，各有各的景色，各有各的美麗，得到人們無(wú)窮的贊嘆，我愛(ài)美麗的學(xué)校。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花盛開，讓人感到無(wú)窮的溫暖，讓我們的心里暢快。小動(dòng)物也從夢(mèng)鄉(xiāng)中醒來(lái)和我們交朋友，燕子是報(bào)春的使者，它們急急忙忙的從南方飛回來(lái)，嘰嘰喳喳地告訴我們春天來(lái)了。我愛(ài)校園里的春天。
夏天，操場(chǎng)里各種樹木都枝繁葉茂。池塘里也盛開了美麗的荷花，荷葉上晶瑩剔透的露珠就像一顆顆珍珠，河邊的小魚也活躍了起來(lái)，跳上跳下的`，像是在向我們問(wèn)好，這時(shí)吹來(lái)一陣風(fēng)，把柳樹吹得披散開來(lái)，像是在梳理自己嫩綠的頭發(fā)。��！我愛(ài)夏天的校園。
秋天，雖然我們的黃桷樹和一些美麗的花兒都枯萎了，但是杏樹和石榴還是生機(jī)勃勃，還結(jié)滿了鈴鐺似的果實(shí)。��！我愛(ài)校園里的秋天。
冬天，雖然天上下著大雪，沒(méi)有鳥兒的嘰叫聲，外面的溫度還冷得刺骨，但是梅花又重獲生機(jī)，開出了美麗的花兒。啊！我愛(ài)校園里的冬天。
��！校園里的春夏秋冬真是多姿多彩，我愛(ài)美麗的校園。
學(xué)校我想對(duì)你說(shuō)作文 20
媽媽說(shuō)要讓我好好學(xué)習(xí)，未來(lái)會(huì)有很多很多的未知和挑戰(zhàn)，生活會(huì)有很大的變化，而我則在聯(lián)想，我們的學(xué)校會(huì)變成什么樣呢？
我心目中未來(lái)的學(xué)校應(yīng)該是多姿多彩的，學(xué)校不再有那厚厚的書本和那些寫不完的卷子、作業(yè)本，以后都將智能，用電腦來(lái)上課，每次都不再背上那重重的書包。
以后我們學(xué)校的設(shè)施也會(huì)更智能，在學(xué)校門口兩旁會(huì)有兩個(gè)機(jī)器人，來(lái)提醒你的各方面的安全和不足。圖書館里的機(jī)器人會(huì)帶領(lǐng)你找到你需要的每本書，更會(huì)提醒你借書的日期，方便每個(gè)小馬虎。
未來(lái)的學(xué)校不會(huì)再有無(wú)聊的教學(xué)，用智能化的'教學(xué)來(lái)引領(lǐng)每個(gè)學(xué)生的積極性，更會(huì)用各種游戲來(lái)學(xué)習(xí)，讓我們每天都有新的不同，愛(ài)上學(xué)習(xí)。
未來(lái)的學(xué)校將會(huì)是個(gè)美麗的智能花園，不同的變化多端，小機(jī)器人會(huì)告訴你如何養(yǎng)花，培養(yǎng)熱愛(ài)生活的好習(xí)慣，花園中間會(huì)設(shè)立一個(gè)智能游樂(lè)場(chǎng)，只有答對(duì)題才能玩幾分鐘，不斷的給同學(xué)們挑戰(zhàn)，也在玩中找到學(xué)的樂(lè)趣。
怎么樣，我心目中未來(lái)的學(xué)校你們喜歡嗎？
學(xué)校我想對(duì)你說(shuō)作文 21
云陽(yáng)縣師范附屬小學(xué)是我親愛(ài)的母校。
走進(jìn)大門，就可以看到教學(xué)樓，教學(xué)樓里面可干凈了，讓人感覺(jué)十分舒服。墻面上掛著許多美麗的畫，有畫家畫的，也有同學(xué)們畫的，顯得教學(xué)樓很有藝術(shù)感。走上樓梯，幾間教室就出現(xiàn)在你眼前，輕輕地一推門，哇！真寬敞。教室里面的課桌擺放得整整齊齊，教室前面和后面都各有一塊黑板，前面的黑乎乎的，而后面的黑板上畫著一幅美麗的畫，那幅畫可是同學(xué)們花了好幾天時(shí)間辛辛苦苦畫出來(lái)的。
“叮鈴鈴”上課了，教學(xué)樓里時(shí)而傳出同學(xué)們朗朗地讀書聲；時(shí)而傳出老師聲情并茂講課的聲音；時(shí)而傳出同學(xué)們開懷大笑的聲音；有時(shí)又安安靜靜的，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。
看完了教學(xué)樓，我們?cè)偃タ纯床賵?chǎng)。一來(lái)到操場(chǎng)，呀！可真寬闊。操場(chǎng)中間有兩個(gè)籃球架，旁邊是四條跑道，周圍還有一些乒乓球臺(tái)和一座寬闊的舞臺(tái)，它們之間長(zhǎng)著許多粗壯茂盛的黃桷樹。
等到下課的時(shí)候，原本安靜的'操場(chǎng)上一下子變得熱鬧起來(lái)。同學(xué)們有的在打乒乓球，有的在練習(xí)跑步，嘴里還喊著“一二一，一二一”的口號(hào)，還有的在打籃球
我愛(ài)你，我親愛(ài)的母校。
學(xué)校我想對(duì)你說(shuō)作文 22
我的校園春意盎然，生機(jī)勃勃。讓我們一起來(lái)參觀參觀吧！一進(jìn)壯觀的大門就可以看到一個(gè)大大的楊模雕像，楊模是我們學(xué)校的創(chuàng)始人。校園里的獨(dú)特景象當(dāng)然是校門正中的噴泉啦！噴泉能變換樣式，有時(shí)像春風(fēng)中舞動(dòng)的柳條，有時(shí)像美麗的王冠，可有趣啦！往里走，就可以看到一個(gè)巨大的花壇，里面長(zhǎng)著色彩斑斕的小花，有白的，有粉的，有紫的，還有紅旁邊還有一排排高大碧綠的樹木，多像一位位健壯的少年啊，這些都是園丁蔡爺爺辛辛苦苦培養(yǎng)起來(lái)的.。
樹木旁還有美麗、整齊一致的教學(xué)樓，教學(xué)樓風(fēng)格統(tǒng)一，樣式美觀，能在這里面學(xué)習(xí)真是一件幸福的事啊！寬闊的操場(chǎng)是孩子們嬉戲的天堂！一到下課，同學(xué)們就步伐輕盈地跑出教室，像一個(gè)個(gè)放出籠的小鳥想要觀望這個(gè)世界，那時(shí)操場(chǎng)就熱鬧起來(lái)了。同學(xué)們有的扔沙包，有的玩拔河，還有的練習(xí)跳繩??操場(chǎng)上還有許多運(yùn)動(dòng)設(shè)施，每當(dāng)體育考試的時(shí)候，同學(xué)們就會(huì)爭(zhēng)先恐后地去拿單杠練習(xí)。
教學(xué)樓上還有我喜歡的手工室，因?yàn)橛型瑢W(xué)們做的許許多多的作品，其中我最喜歡的是紙做出來(lái)的小白兔，它們栩栩如生，非�？蓯�(ài)，好像在說(shuō)：“你們看，我長(zhǎng)得可愛(ài)吧！”我的校園如此美麗壯觀，你們喜歡嗎？
學(xué)校我想對(duì)你說(shuō)作文 23
我們江口第二小學(xué)在四川省平昌縣春光園步行街后面。有一棟高的和一棟矮的教學(xué)樓。二十二間教室。每個(gè)教室都有白色的粉墻，明亮的燈光和整潔的桌椅。全校大約有1100名學(xué)生。每天都有學(xué)生從四面八方趕來(lái)，一見(jiàn)面就打招呼。見(jiàn)到親愛(ài)的老師問(wèn)好，親如兄弟。迎著高高飄揚(yáng)的旗幟。每個(gè)人都說(shuō)一樣的語(yǔ)言，穿不同的衣服，讓學(xué)校看起來(lái)五顏六色。
喇叭響了，開始上課，老師把課本拿到講臺(tái)上。學(xué)生們也跳回他們的座位。老師用粉筆在黑板上寫字畫畫，用教鞭指指點(diǎn)點(diǎn)。所有的'學(xué)生都聚精會(huì)神地盯著聽(tīng)。老師做了一個(gè)生動(dòng)有趣的講座，學(xué)生們記住了每一個(gè)單詞。老師在黑土里播種，學(xué)生在沃土里成長(zhǎng)。窗外的小鳥和蟲子不再尖叫，安靜的飛來(lái)飛去，不忍心打擾大家的學(xué)習(xí)。
下課后，所有的學(xué)生都飛出教室去玩。有些在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去，有些在打乒乓球，有些在打羽毛球，有些在跳繩。十分鐘讓我們玩得很開心�；苌系氖駱湟残t了臉。
這是我們江口第二小學(xué)，一所知識(shí)的搖籃的學(xué)校。我愛(ài)我的學(xué)校。讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí)吧！
學(xué)校我想對(duì)你說(shuō)作文 24
未來(lái)的學(xué)校，隨著科學(xué)的飛速發(fā)展。那時(shí)，學(xué)校也煥然一新，宛如仙境一般。
當(dāng)你來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)到的是幾座高大的教學(xué)樓它是用塑料制造成的。這種塑料筆鋼鐵還堅(jiān)硬，而重量只有泡沫那么輕。
如果你很細(xì)心，會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校沒(méi)有操場(chǎng)呢？這就不必?fù)?dān)心了。為了不占地，操場(chǎng)在地下室。自動(dòng)升降機(jī)會(huì)帶你去地下室。
走進(jìn)教室，你首先看到五顏六色的墻壁，它可以隨著環(huán)境而改變。下課了，墻壁變成綠色，讓同學(xué)們休息一下疲勞的.大腦。上課時(shí)，墻壁變成藍(lán)色了，大家看了不會(huì)緊張。當(dāng)教室光線不好，墻壁又變成白色。
在墻壁正中，有一個(gè)黑板大小的顯示屏，那就是黑板。顯示屏和電腦連接，老師在電腦里面輸入程序，黑板便會(huì)顯示出來(lái)。下課時(shí)，只要關(guān)電腦，黑板上的字跡就會(huì)消失。
那一排排整齊的課桌，功能也不少。這種課桌裝有‘‘自動(dòng)監(jiān)視器’’�？荚嚂r(shí)，有同學(xué)作弊，課桌便會(huì)亮紅色警告。上課時(shí)，只要打開桌子頂蓋，就會(huì)有電腦鍵盤，同學(xué)可用電腦跟老師交流，十分方便。
未來(lái)的學(xué)校是美好的。讓我們?yōu)檫@一天早日到來(lái)，勇于探索吧！
學(xué)校我想對(duì)你說(shuō)作文 25
校園里的景物豐富多彩，有人喜歡銀杏大道，有人喜歡小木屋，而我喜歡操場(chǎng)！
校園里的操場(chǎng)分為兩個(gè)部分，一半是上操場(chǎng)，上操場(chǎng)就是籃球場(chǎng)，籃球框有高有低，高的叫做高籃，低的叫做低籃，就像高高低低的士兵。到了晚上，籃球場(chǎng)就充滿歡聲笑語(yǔ)。有人在跳繩、有人在打籃球、有人在做游戲。籃球場(chǎng)上還有乒乓球臺(tái)，有些生活老師就去打乒乓球。
校園里除了上操場(chǎng)，那一定有下操場(chǎng)了，下操場(chǎng)就是足球場(chǎng)，足球場(chǎng)紅色部分是跑道，綠色部分是踢球的地方，足球場(chǎng)的前面就是主席團(tuán)。我們升旗的.時(shí)候就在下操場(chǎng)。好了，上操場(chǎng)和下操場(chǎng)中間冒出熱氣，沒(méi)錯(cuò)，那就是游泳館里冒出的熱氣。
到了傍晚，上操場(chǎng)上空飄著形態(tài)不一樣的云彩。有一半是紅色，一半是藍(lán)色。天上的云千奇百怪，有的像棉花，有的像一把劍，還有的像龍卷風(fēng)。上操場(chǎng)還有一句話，俗話說(shuō)的好：“生命在于運(yùn)動(dòng)”。
當(dāng)下操場(chǎng)有大活動(dòng)的時(shí)候，一些大人、孩子、老人都來(lái)看我們。
這就是我們校園里的操場(chǎng)。
學(xué)校我想對(duì)你說(shuō)作文 26
我的學(xué)校叫常師附小，它是個(gè)美麗的地方，學(xué)校內(nèi)美麗的景色布滿了整個(gè)學(xué)校。
進(jìn)入學(xué)校，馬路上噪音和尾氣，就被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地撇在外面，映入眼簾的是一片美麗的景色，這里有一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，周圍有高大的教學(xué)樓。
向左看，你會(huì)看見(jiàn)許多關(guān)于“個(gè)人衛(wèi)生”、“勤儉節(jié)約”……的公告，每次走進(jìn)學(xué)校，一看見(jiàn)這些，我就會(huì)在心里告誡自己，一定要嚴(yán)格要求自己，不能違反學(xué)校紀(jì)律。
向右看，你會(huì)看見(jiàn)三個(gè)神態(tài)嚴(yán)肅的`名人像，他們每天都看著我進(jìn)入學(xué)校，在這里努力學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)。
再向前看，有一個(gè)整齊的操場(chǎng)，標(biāo)準(zhǔn)的田徑跑道，周圍還圍繞著各種各樣的樹木，有紅繼木球?泡桐樹?楊梅樹?樟樹等，它們像是操場(chǎng)的保護(hù)神，給操場(chǎng)增添了一道美麗的景色。
我們的學(xué)校不但活動(dòng)場(chǎng)地很美，就連教室也不錯(cuò)噢！你看，教室里的課桌擺放得整整齊齊，黑板被擦得干干凈凈，墻上貼著“小組評(píng)比”、“個(gè)人評(píng)比”等各種貼畫。它給我們每個(gè)同學(xué)提供了非常良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
這是個(gè)美麗的學(xué)校，我真喜歡你。
學(xué)校我想對(duì)你說(shuō)作文 27
我們的學(xué)校美麗極了。每當(dāng)我走進(jìn)這可愛(ài)的學(xué)校時(shí)，就會(huì)讓我感到神清氣爽，心情舒暢。
走進(jìn)校園的大門，向左放眼望去，映入眼簾的是我們學(xué)校的文化長(zhǎng)廊，上面有學(xué)校的.宣傳畫，有各班上精心挑選出的精美手抄報(bào)，有優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀學(xué)生的表?yè)P(yáng)欄等。長(zhǎng)廊上掛滿了紅燈籠，看上去一片喜慶。
學(xué)校的右邊是操場(chǎng)和跑道。操場(chǎng)是我們的樂(lè)園，在這里，我們做課間操，跳繩，玩游戲上體育課的時(shí)候，我們學(xué)會(huì)了不少知識(shí)和本領(lǐng)，我們參加體育活動(dòng)，鍛煉好身體，做個(gè)健康的小學(xué)生。在操場(chǎng)的前端，是學(xué)校的國(guó)旗臺(tái)，每個(gè)星期一學(xué)校舉行升旗儀式的時(shí)候，我們都要在這里集合唱國(guó)歌。
再往前走，就是我們的教學(xué)樓。四棟教學(xué)樓圍著學(xué)校兩個(gè)小操場(chǎng)。走進(jìn)教學(xué)樓，可以看見(jiàn)教室里一排排整齊的課桌，還可以聽(tīng)到我們朗朗的讀書聲，下課的時(shí)候還聽(tīng)到我們歡樂(lè)的嬉笑聲。
校園的周圍有許多的綠樹和花草，春天來(lái)了，樹枝上吐出了許多嫩綠的新芽，喜氣洋洋的探出頭來(lái)，給校園增添了許多生機(jī)。
我們的校園美麗又干凈，是一個(gè)生機(jī)勃勃的地方，我們?cè)谶@里學(xué)到的知識(shí)，得到了快樂(lè)！我愛(ài)我們的校園！
學(xué)校我想對(duì)你說(shuō)作文 28
清林小學(xué)是我的學(xué)校，我的學(xué)校是清林小學(xué)。那兒可美了！
我們的學(xué)校有兩個(gè)門，一個(gè)是側(cè)門，一個(gè)是正門。
進(jìn)門一會(huì)兒，就到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上有一圈圈的跑道，跑道中間有一大片草坪。它既是我們的足球場(chǎng)，又是我們升國(guó)旗時(shí)站的地方，其它時(shí)間大多是禁踩日。主席臺(tái)的一旁有三根旗桿，中間的那根最長(zhǎng)，是用來(lái)升國(guó)旗的。旁邊那兩根一樣長(zhǎng)的旗桿好像沒(méi)什么用處。一般升旗時(shí)，校長(zhǎng)會(huì)站在主席臺(tái)中央�？赏L(fēng)了！
主席臺(tái)旁邊有一些健身器材，我們偶爾會(huì)玩。
操場(chǎng)旁邊是籃球場(chǎng)�；@球場(chǎng)沒(méi)有操場(chǎng)大�；@球場(chǎng)里有很多籃球架，有大有小。
籃球場(chǎng)旁邊有一些娛樂(lè)設(shè)施。說(shuō)是娛樂(lè)設(shè)施，其實(shí)就是滑滑梯之類的。以前玩過(guò)，可是現(xiàn)在不玩了。
我們?cè)诨@球場(chǎng)上做操。跑操的時(shí)候，在籃球場(chǎng)上做操，在跑道上跑步。
籃球都是在活動(dòng)室里借的.。活動(dòng)室里還可以借：足球、跳繩、呼啦圈、墊子、毽子……
圍繞校園一周的樹木也非常引人注目。有的樹木高得直奔五樓，而有的不高不矮，身高在2到4樓之間。有的還是灌木叢呢！
學(xué)校我想對(duì)你說(shuō)作文 29
溫暖的地方有歡聲笑語(yǔ)，溫暖的地方有親切的問(wèn)候，溫暖的地方有團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的力量，溫暖的地方就在我們身邊，是我們都學(xué)習(xí)過(guò)的`地方——學(xué)校。
每天都有的體育課是我們最興奮的時(shí)刻，跟以往一樣做好運(yùn)動(dòng)，就開始自由活動(dòng)。我拿好排球走到操場(chǎng)上開始?jí)|，天空一片蔚藍(lán)，猶如清澈的大海，一朵朵白云奇形怪狀，像一個(gè)個(gè)棉花糖，望眼欲穿，無(wú)盡的光芒是那樣耀眼！那樣明亮！雖然已進(jìn)入冬季，但太陽(yáng)還是很明麗，很溫暖，不是嗎？操場(chǎng)上從不缺少玩耍的同學(xué)，也有一個(gè)個(gè)如孩子一樣蹦蹦跳跳的球，在這片操場(chǎng)上揮灑過(guò)許多汗水，也會(huì)留下抹不掉的深刻記憶，也許曾哭泣過(guò)，也許曾憤怒過(guò)，但記憶猶新的還是真摯寶貴的友情，一起走過(guò)的六年歲月，是那么漫長(zhǎng)，又那么短暫，回想起來(lái)，原來(lái)我是這樣長(zhǎng)大的······我墊著墊著越來(lái)越迷糊，好像從一場(chǎng)漫長(zhǎng)的夢(mèng)中突然驚醒過(guò)來(lái)，從夢(mèng)中回到現(xiàn)實(shí)，回到依舊熱鬧的操場(chǎng)中······
學(xué)校每個(gè)人都生活過(guò)，就算是嚴(yán)寒的冬季，在溫暖的友情包圍下，無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)快樂(lè)地成長(zhǎng)，其實(shí)學(xué)校就是我們另一個(gè)充滿陽(yáng)光和知識(shí)的家，但是有一天也要離開它，獨(dú)自面對(duì)生活。
學(xué)校我想對(duì)你說(shuō)作文 30
我們的學(xué)校十分美麗。
春天，楊樹發(fā)芽了。一個(gè)個(gè)雄偉的“守門人”身上長(zhǎng)出來(lái)嫩綠嫩綠的葉子。一場(chǎng)春雨過(guò)后，楊樹葉像被洗過(guò)一樣更加翠綠了，葉子上的雨珠在陽(yáng)光的照射下像一顆顆晶瑩剔透的水晶。走近一聞，一陣雨后清新的氣味撲面而來(lái)。柳樹的種子漫天飛舞，如同一個(gè)個(gè)勇敢的小傘兵。
夏天，一棵棵高大挺拔的楊樹又如同一把把大傘。操場(chǎng)南邊的菜園里，嫩綠的黃瓜掛滿了枝頭，像是在說(shuō)：“等秋天一到，我們就要被摘走了，所以一定要趁現(xiàn)在快點(diǎn)長(zhǎng)大啊！”
秋天，金葉飛揚(yáng)，一片片金黃金黃樹葉在枝頭飄落如同翩翩起舞的蝴蝶。同學(xué)們紛紛拾起落葉，有的印成版畫、有的做成標(biāo)本、有的做成精美的書簽。大家都想用自己的.方式留下秋天的回憶。過(guò)了幾天，花壇中的菊花競(jìng)相開放。它們有的戴著美麗的帽子，有的系著五顏六色的絲帶，有的披著一件長(zhǎng)袍……
冬爺爺來(lái)了，他仿佛會(huì)一種讓世界改變顏色的魔法。只見(jiàn)他一擺袖子，天上便飄下來(lái)許多雪精靈，學(xué)校很快就變成白茫茫的一片，如同蓋了一張厚厚的棉被。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人、打雪仗，大家歡快的笑聲回蕩在校園里。
我們的校園一年四季都有不同的景色，真美�。�
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