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（優(yōu)）令我印象深刻的老師作文15篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的令我印象深刻的老師作文，希望對大家有所幫助。
令我印象深刻的老師作文1
在潔白的宣紙上輕揮幾筆，墨痕隨著手腕的擺動在紙上一點一點地舒展開來，不一會兒，一幅書法作品就完成了。他會在紙上寫那些鼓勵別人的話，他會寫一張又一張的作品然后發(fā)給那些有進步的同學。他就是最令我印象深刻的老師，小學的班主任王老師。
作為一位語文老師，他精通所有跟語文有關(guān)的科目，但這不是最令我吃驚的，最令我吃驚的.是他對書法那源源不斷的熱情，在我認識他的三年里，他幾乎沒有一天不練字——或是在黑板上練板書，或是在教室后面練軟筆。他鼓勵我們?nèi)嘁黄鹁氉�，每個星期他都會抽出幾節(jié)課讓我們寫作品，再評出好的進行獎勵。王老師寫毛筆字時，眉頭緊皺，嘴微微張開，眼睛緊緊地盯著紙，他寫的很慢，每寫完一個字都會停留十幾或二十幾秒，觀察這個字的不足之處，然后再寫一個更完美的，在我看來，王老師的字已經(jīng)很完美了，但他總是不滿足，依舊寫那個字，他對自己的要求太苛刻了。
作為一個語文老師，他還竟有很拿手的體育運動——籃球。每當課間操結(jié)束，他總會叫幾個同學去打籃球，他不在意一個同學打的好不好，他總是把球傳給技術(shù)生澀的同學，鼓勵他大膽嘗試�？赡艹鲇谒肮αι詈瘛钡脑颍度智虻膭幼骱蛣e人大不相同，別人都是雙手，拼盡全力投出去。他不是。他投球的時候，把球放在一只手上，眼睛緊盯著籃球框，身體微微下蹲，再猛地一發(fā)力，那球便在空中畫出一道完美的拋物線。進球時，沒有觸碰籃球班再進籃球框的聲音，只聽嗖的一聲，球就進了，沒有觸碰任何東西，不知道的，還以為他是一名新來的籃球教練呢。
上次見到王老師已經(jīng)是大約一年前了，他誨人不倦的精神讓我敬佩，他的書法和籃球讓我既驚訝又崇拜，與他度過的三年美好時光讓我既高興又懷念。
令我印象深刻的老師作文2
說起令我印象深刻的老師，那就是邢老師了。邢老師留著一頭小平頭，戴著一副方形眼鏡，臉上總是掛著慈祥的笑容。邢老師是我三年級的班主任，他十分幽默，上課會時不時地講個小笑話，既讓我們學到了知識，又讓班級里充滿歡笑。他是我們的大朋友。
人不可貌相，海水不可斗量。平時幽默和藹的邢老師也有嚴厲的一面。邢老師為了提高我們班的計算能力，每天晚上給我們出五道題，第二天早上收了改。由于做錯了題可是要挨“板子”的，我還特意讓六年級的表姐幫我檢查，可還是挨了“板子”，不過嚴師出高徒嘛。真是功夫不負有心人，考試那一天，同學們摩拳擦掌，獲得了年級總分第一名。我們班能取得這樣的好成績，邢老師功不可沒。
考試之后，就是分班了。我在心里千求萬求，求老天爺保佑我能分到邢老師的班，可老天爺好像故意跟我作對似的，我沒有分到邢老師的班。我總是嫉妒地望著三（1）班，因為他們的.口號是“三一三一，勇爭第一”。我總是帶著妒忌的心情喊“三一三一，倒數(shù)第一”�？吹叫侠蠋熚乙部偸墙小袄蠋煵缓谩保鋵嵨夷睦飼Ｍ蠋煵缓媚�，我希望他好還來不及呢。
第二天早上我就得了個“小叛徒”的外號。三（1）班的同學總是打趣我。我感到既難過又慚愧，私下里還偷偷地抹了幾回淚。邢老師了解到這一情況，耐心地開導了我，解除了我心中的芥蒂。在班里說我是一個熱愛班級、尊敬老師的好孩子。一個老師排除孩子世界里的一件小小困惑是多么平常，可是回想起來，那時候我卻覺得是給了我莫大的安慰與鼓勵！
有一次初中部來了個發(fā)表演講的人。我們見他長的像邢老師，也知道邢老師不會生氣，就瞎起哄說那人是邢老師的弟弟。我們邢老師大名叫邢波，那我們猜測他弟弟應該叫邢濤。有一次，偶然我遇到了邢老師，便隨口問了一句：“老師，你有兄弟嘛？”老師聽了說：“有啊，叫邢濤，上次不是來過我們學校嗎，這么快就忘了？”我哭笑不得。
這就是邢老師，一個幽默、嚴謹又滿懷慈愛的好老師！
令我印象深刻的老師作文3
老師如同園丁，精心地培育我們這些“祖國的花朵”；老師好似蠟燭，默默地點亮我們稚嫩的心靈……而在所有教授我學業(yè)的老師中，令我印象最深刻的是邵老師。她頭發(fā)蓬蓬的，一雙黑寶石似的眼睛閃閃發(fā)亮，看起來十分洋氣。
邵老師對我們的照顧無微不至。記得有一次，邵老師在娓娓動聽地講課，突然，班上有位同學捂著肚子蹲了下來，老師發(fā)現(xiàn)后，急匆匆地來到她的身邊，彎下腰，伸出手輕輕摸了摸她額頭，親切地問：“孩子，怎么了？肚子疼嗎？來，趕緊坐下�！闭f著，就扶起了她，并將雙手放在嘴邊哈口氣，再反復搓，等搓熱了，再放在她的肚子邊輕輕地撫摸著，邊摸邊問：“好些了嗎？”見同學的.臉色緩和了許多，老師才停止了按摩，緊皺的眉頭舒展開來，說：“告訴老師，能堅持住嗎？”這位同學捂著肚子沒有作聲，老師就說：“孩子，我打電話給你媽媽，你別擔心�！�
過了一會兒，同學的媽媽來了，就在將她扶走的那刻，邵老師還不忘仔細地叮囑道：“孩子，你在家好好休息，把病養(yǎng)好，學業(yè)你不要擔心，等你病好了，我再來給你補課�！�
關(guān)于她的故事還有很多很多……
這就是邵老師，一位盡心盡責的好老師，她就像我們的媽媽一樣，關(guān)懷著我們，培養(yǎng)著我們，而我們就在她的教誨下成長著，進步著。
令我印象深刻的老師作文4
謝老師是一個溫柔、體貼、慈祥和嚴格的好老師。
她有一雙炯炯有神的眼睛，紅彤彤的臉蛋，黝黑黝黑的短頭發(fā)，戴著一副眼鏡，顯得格外錦繡。一開始望到謝老師的時候，心里在想：這個老師會是一個什么樣的`老師呢，應該不是一個兇巴巴的老師吧！
有一次，我在路上碰見她時，還沒來得及問好，她對我笑了笑，就匆匆離往，在我望來那溫柔的笑，如溫潤的流水緩緩流入我心里，給予了我決心信念。
一次上課，我鼓起勇氣斗膽勇敢地舉手發(fā)言，她也笑了，我自信地將謎底寫在黑板上，老師溫柔地笑著說：“對了�！蹦菚r，我興奮極了，謝老師又給我一次鼓勵與肯定。
在一次考試中，我的成績有了顯著的提高。在路上，恰好遇到謝老師，她笑臉滿面地說：“你真厲害，進步了這么多，要繼承保持，會越來越好的，加油！”我忸怩地說：“謝謝，我會更加努力的�！�
從謝老師的笑臉中，我能體會到老師一直都在給我加油，都在肯定我的付出，就像父母。那一股又一股的氣力慢慢流入我的心中，無論您是什么樣的性格，我都喜歡，由于您是我的老師，給予了我氣力。
老師，您是一棵長滿知識的果樹，把成熟豐滿的果實留給了我們；老師，您是一支粉筆，把知識寫在我們心中；老師，您就像那春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心里；老師，您的愛，像太陽一般暖和，東風一般和煦，清泉一般甘甜。老師，謝謝您！
令我印象深刻的老師作文5
教過我的老師有很多，其中令我印象最深刻的還是四年級時教我數(shù)學的費老師。
她，有一雙大大的眼睛，鼻梁上架著一副紅色大框的近視眼鏡，看上去有些嚴肅。
開學初，費老師就制定了敲章抽獎的計劃，章是靠平時表現(xiàn)和作業(yè)的準確率而得到的，集滿了十個章就可以抽獎一次，獎品大到文具盒，小到“謝謝惠顧”。
關(guān)于“謝謝惠顧”我還是要介紹一下的`，其實我們的獎品中本來是沒有“謝謝惠顧”的。直到有一天，這是一個中午的閱讀課，費老師拿了兩個大盒子走進教室，我們知道肯定是又要抽獎了，只聽費老師說：“你們先看書，我多寫幾張獎品紙，如果你們講話的話，就寫‘謝謝惠顧’了�！边@時，我們班有幾個男生起哄：“現(xiàn)在就寫，寫五十張！”費老師聽到了說：“這是你們說的，我寫了，不過就寫五張�！辟M老師寫好了，讓第一組滿章的同學先上去抽，呀！郭蕓希同學中獎了，到第四組時，呀！胡博特同學又中獎了！謝天謝地，我沒有抽到。
費老師不僅上課有趣，還使用抽獎這種方法，使我們更愛學習了。如果可以的話，我真希望我以后的數(shù)學都讓費老師教，費老師真令我印象深刻！
令我印象深刻的老師作文6
有許多老師教過我，但有一個老師讓我印象深刻，那就是劉陽老師。
劉陽老師非常兩面性，所以，我今天就和你講講劉陽老師的兩面性吧
第一面：暖男
又一次，本人頭不舒服，但本人卻又沒拿熱水，所以呢，本人幸運地喝到了劉陽老師給本人盛的粥。旁邊的“紫菜湯”羨慕的說：“哇，煊子，（本人）你好幸運呀，我也要生病，這樣，劉陽老師也給我盛粥了！”劉陽老師在旁邊帥氣的笑了笑，引得周圍的.女生不禁花癡起來。這就是劉陽老師的第一面暖男，但你可不要花癡，接下來本人都不敢寫了。
第二面：冷男
劉陽老師暖男的那一面讓女生可以花癡好幾天；但劉陽老師冷酷的那那一面可以讓男生害怕的瑟瑟發(fā)抖�？炜荚嚵�，有一天劉陽老師給我們抽寫科學。但那些賤骨頭男生們可一點都不消停，劉陽老師氣得大吼一聲：“這個周再加一樣作業(yè)：把這張科學卷子抄一遍！”唉，劉陽老師這么冷酷，也難怪是兩面性，本人也是醉了。
你有嘗試過這個滋味嗎？本人可是親自嘗試過。所以，最好別惹男老師生氣。因為男老師發(fā)一次火可比女老師厲害！親們，可千萬別引火上身呀！
令我印象深刻的老師作文7
從小學一年級到六年級，羊坊店第四小學教過我的每一位老師都給我留下美好印象，他們教學認真，熱愛生活，善待我們每一位學生。但最令我印象深刻和難忘的老師，是我的啟蒙老師——商老師。
商老師看上去和我媽媽的年齡差不多，身材苗條，一直留著像波浪似的披肩發(fā)，架著一副“很有知識”的眼鏡，每天都笑咪咪的面對我們。她的課講的超級棒，不論是語文還是數(shù)學，每一個知識點講的都非常細，能讓我們聽明白，同學們都喜歡聽她的.課。但我和同學們最喜歡她的原因是，她總像我們自己的父母一樣關(guān)心我們。
記得，在我上二年級下半學期的時候，有一天我和同學做游戲，不小心我跌坐在地上，把牙齒磕壞了，滿嘴都是血，嚇的我哇哇大哭。商老師聽到消息后，急忙趕過來，檢查了一下我的牙齒，一邊安慰我說“孩子沒事，別害怕”，一邊拉著我往校門口跑，打了一輛出租汽車急忙往醫(yī)院趕。在路上，商老師焦急的給我父母打完電話后，用溫暖的手撫摸著我的頭，像媽媽一樣溫和的問我“孩子，冷嗎？”，我搖搖頭說“不冷”。望著商老師慈祥的目光，我心里感到非常溫暖，忍不住在心里喊了聲“媽媽”！
這件事已過去兩年多，卻經(jīng)常浮現(xiàn)在我的眼前，將永遠刻在我的心里。
令我印象深刻的老師作文8
謝老師是一個溫柔、體貼、慈愛和嚴格的好老師。
她有一雙炯炯有神的眼睛，紅彤彤的臉蛋，烏黑烏黑的短頭發(fā)，戴著一副眼鏡，顯得格外美麗。一開始看到謝老師的`時候，心里在想：這個老師會是一個什么樣的老師呢，應該不是一個兇巴巴的老師吧！
有一次，我在路上碰見她時，還沒來得及問好，她對我笑了笑，就匆匆離去，在我看來那溫柔的笑，如溫潤的流水緩緩流進我心里，給予了我信心。
一次上課，我鼓起勇氣大膽地舉手發(fā)言，她也笑了，我自信地將答案寫在黑板上，老師溫柔地笑著說：“對了�！蹦菚r，我高興極了，謝老師又給我一次鼓勵與肯定。
在一次考試中，我的成績有了明顯的進步。在路上，剛好碰到謝老師，她笑容滿面地說：“你真厲害，提高了這么多，要繼續(xù)保持，會越來越好的，加油！”我靦腆地說：“謝謝，我會更加努力的�！�
從謝老師的笑容中，我能體會到老師一直都在給我加油，都在肯定我的付出，就像父母。那一股又一股的力量慢慢流進我的心中，無論您是什么樣的性格，我都喜歡，因為您是我的老師，給予了我力量。
老師，您是一棵長滿知識的果樹，把成熟飽滿的果實留給了我們；老師，您是一支粉筆，把知識寫在我們心中；老師，您就像那春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心里；老師，您的愛，像太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。老師，謝謝您！
令我印象深刻的老師作文9
同學們，你們的腦海里，肯定有印象深刻的老師吧！在我的腦海里，給我印象深刻的，老師就是我的舞蹈老師，張老師。
你知道，為什么是張老師給我印象最深刻嗎?因為，我剛?cè)W舞蹈的時候，有一些，動作沒學老師見我學得很好，就想要給我補課。老師，抽出晚上休息的時間,給我補課。老師，把每一個動作，都慢慢的細化來教我。其中，有一個，恰恰恰的動作我不會而且，哪個動作也是最難得。老師教了一遍我不會，老師笑了一下說：“沒關(guān)系，奉圻，我們再來”�！岸�！”老師一直教了我好幾遍我都沒學會，我心想：“完了，我怕是學不會這個動作了，艾！誰叫我那么笨呢！”我的眉頭皺的很緊，老師看到了我的表情，老師就說：“奉圻，你不要灰心，其實，你已經(jīng)坐的很好了。只要，肩膀放下去，腿在抬高，胯在扭的大一點，就好了”。我聽了老師的話，果然，這個動作我學會了。就這樣老師給我，補習到了，9點50分了，這一次，我耽誤了老師的時間，而且，我趕肯定老師，這一夜都沒睡好，而且，老師第二天還有課，老師，肯定會很累，到了第二天下午，我聽他門說：“老師，上課的時候，顯得很累，很想睡，而且，沒有精神”。我心想：“老師，這次睡眠很不好，肯定是，我造成的，我真不應該，讓老師用他，休息的時間，給我補課，害的他，給同學們上課的時候，沒精神”。但是，我真的很感謝張老師，能抽出晚上能休息的`時間給我補課，因為，張老師，每天上午下午都有課，只有中午，一個小時吃飯的時間，所以，她中午就不能休息了，她只有，晚上的時間可以休息，但是，老師還是抽出她休息的時間，給我補課。所以我真的很感謝老師！如果，有機會的話，我真想跟張老師，說一聲，“張老師，謝謝您！”
同學們，這就是我印象深刻，的舞蹈老師張老師，寫的不錯吧！同學們，我相信你們，也有印象深刻的老師吧！那就趕快寫下來，跟我比一比吧！記住，是一位老師哦！
令我印象深刻的老師作文10
印象深刻的人？那可數(shù)不勝數(shù)。但令我印象最深刻的人卻只有一個，他就是教了我五年美術(shù)的——楊老師。
他四十歲左右，小眼睛，小嘴巴，無聊的時候喜歡哼哼小調(diào)。眉毛很長，經(jīng)過歲月的蹉跎上額已有了許多皺紋。
他常說，一個長輩能給予一個小輩知識是一種享受。同時，也是一種緣分。所以我們要珍惜我們在一起的每一分每一秒。
記得上個星期五的下午，下著小雨，我的心情也如這小雨一般，一只陰沉沉的。那天下午老師教我們了一幅非常難的水粉畫。我連續(xù)嘗試了很多次，最后，我終于按耐不住性子了，我把調(diào)色盤和畫筆往身邊一扔，愁眉苦臉坐在那里。老師見了，走過來細心的`問：“怎么了？”我皺著眉頭說：“這幅畫我沒聽懂，老是畫不好�！�
老師聽了，說：“是你對自己要求太高了，你已經(jīng)畫的很好了。如果你實在覺得沒弄懂我可以再示范一遍�！蔽尹c點頭說：“您還是再給我示范一遍吧！”老師聽了，又耐心的給我示范了一遍。
除此之外，楊老師還是個大度的人。有一次，畫室里的一個男同學和一個女同學打架，老師急忙制止，那個男同學不知道怎么的突然踹了楊老師一腳。老師并沒有放在心上，只是對那個男生說，欺負女同學是不對的要他以后多讓女生。那個男生好像認識到了自己的錯誤，給老師道了歉，老師也原諒了他。
楊老師說過的話，做過的事，教我的知識都令我印象深刻。小學時光就要過去，下一次相遇又不知何時……但我一定會記住您，用成績感謝您！
令我印象深刻的老師作文11
人的一生中會遇到許多老師，父母第一任老師，然后隨著年齡是我增長，我們走進學校，由老師帶領(lǐng)我們走進知識的殿堂。從此，老師便走近我們的生活中，成為我們心中不可缺少的一部分。
而對我印象最深的是楊老師。小學第一年，媽媽把我送進教室，可我卻哭著鬧著要回家，媽媽那我沒辦法了。這時，走來一位女老師，她摸摸我的`在頭說：“小朋友，不可以哭了，來，找個位置坐下來，待會兒我們要認識許多小朋友呢？”
她雖身體不高，貌不驚人，但跟大家相處像一家人一樣親卻。
楊老師學識淵博，瞧瞧她那一雙眼睛就知道了。在她的眼睛里充滿慈愛！她的眼睛能給同學帶來鼓勵和關(guān)懷。
每節(jié)課上，同學們思想開小差，魂飛到外面去了，楊老師輕輕地走過來，再用眼睛看你，讓你改掉缺點。
楊老師對工作一絲不茍，她自己懷孕了，還堅持給我們上課，晚上還要備課，第二天又早早地來給我們上自習課，這種崇高的精神值得我們學習。
從而言之，楊老師是我印象最深的老師。
令我印象深刻的老師作文12
隨著一聲：“上課，起立，老師您好！”哦，原來是我印象最深刻的老師————楊到了。楊老師，可不是大家最喜歡的男名星楊洋吆，她是我們美麗而溫柔的數(shù)學老師。
楊老師最大的特點就是————她的手指很硬，比如上數(shù)學課的時候，每次講到重點、難點、易錯點的時候，她的手指就硬了起來，敲的黑板咚咚的響，好像在召喚我們趕緊的往她的手指方向看，氣氛就會變得的緊張起來，同學們也會迅速的安靜下來，不約而同的看向楊老師的手指處。
她看上去有點嚴厲，但她很寬宏大度。她通常是用獎章來表揚、鼓勵和懲罰我們的，得到表揚和鼓勵和同學每次會得到不等數(shù)量的獎章，犯錯的同學要受到懲罰，會扣掉不等數(shù)量的獎章，我們班的'一位同學，經(jīng)常上課搗亂，一個學期下來，他不僅一個獎章也沒有得到，反而欠了老師十幾個獎章。那天下課，楊老師喊住了他說：“你看看你數(shù)學書上的獎章數(shù)，好像欠了我好多呀，你準備怎么還給我呢？”那位同學慚愧的低下了頭，這時只見楊老師深情的用手撫摸著他的頭，意味深長的說：“我們一起努力好不好，來，我先幫你還6個獎章，剩下的你自己努力來爭取獎章好不好？”那位同學輕輕的點了點頭，臉上露出了燦爛的笑容。
楊老師的話不僅鼓勵了他，也激勵了我，我在老師的淳淳教導下，數(shù)學成績有了很大的提高。
我很感激我的數(shù)學老師，她是一位平易近人的好老師！
令我印象深刻的老師作文13
四年級時，我的班主任是段老師，她身材中等，臉圓圓的，笑起來有一個小梨渦。段老師很溫柔，下課的時候經(jīng)常和我們玩，上課時，她又變得嚴肅起來。
段老師很喜歡讀書，她每周都帶我們一起閱讀，在書的海洋中遨游，讓我們學到更多、更廣的知識，我們還多次獲得“書香班級”的稱號。在閱讀《草房子》后，我們津津有味地說著自己看這本書時的感想，段老師便用錄音筆記下了當時的美好時光。我們的歡聲笑語，都在那刻像花朵一樣，綻放開來！
段老師很溫柔。在自習課上，我們的作業(yè)已經(jīng)全部完成，段老師便帶我們?nèi)ゲ賵鲞吷⑸⒉�，曬曬太陽。男生在操場上自由地奔跑，像被囚禁多時的小鳥，終于重獲了自由，女生當然得斯文一點，所以我們跟老師一起拍照，用照相機記下了當時的快樂和溫暖。直到下課鈴打響，我們才依依不舍地回到了教室，時光雖短暫，但我們的`快樂和友誼卻一直在！
老師如春風，沐浴著我們；老師如園丁，培育著我們。十年樹木，百年樹人，您的教誨之恩，我終身難忘！段老師，謝謝您！雖然您已不再教我們，但是您的恩德，我卻永世難忘，您一定要照顧好自己，等我們長大了，一定會去看您的！
令我印象深刻的老師作文14
讓我印象深刻的人有許多，但是這個人確不一樣，她就是我的數(shù)學老師，通過一件事小事，就能體現(xiàn)對她的深刻之處。
這一天“太陽當空照，花兒對我笑�！边@天也正是數(shù)學老師選要參加運動會隊員，當老師選到別的項目的時候都沒有我，但是選跑步隊員的.時候，我悄悄地放下手，低下了頭，千萬不要選我，在選300米隊員的時候，老師突然讀了我的名字，我不禁手上開始出汗，慢慢的站了起來，老師溫柔的對我說：“張順，你要參加300米跑步。”老師說完了，我點了點頭，坐了下來。
運動會的那一天，該我去跑了，我站在起跑線上，我心里很緊張，好像有很多的鼓在我肚子里敲，開始跑了，一開始我先是遙遙領(lǐng)先，我心里這么想：“我一定要繼續(xù)努力下去，跑到第一名�！边@時別的對手都超過我了，我這下是越來越緊張，我不禁越跑越?jīng)]勁，而且我又很驚訝，他們是怎么超過我的？原來他們把勁放在后面了。到了最后，我卻跑了第4名，我不禁低下了頭，走到老師那邊，對老師說：“對不起老師，我沒有為我們班爭得第一名�！崩蠋熀吞@可親的對我說：“沒事的，下次努力�！蔽业皖^回班級了。
這一句沒事的，當時就對我印象特別深刻，這就是令我印象深刻的老師。
令我印象深刻的老師作文15
人的一生總會遇到恩師，他會成為你的導師，鼓勵你前進。我最幸運的就是遇到朱老師。每當我遇到學習上的困難，她都會耐心地輔導我，她是我遇見過最敬業(yè)的老師。
她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，一張能說會道的嘴，長得非常漂亮。她是一位特別敬業(yè)的英語老師。有一次，臨近期末了，老師在我家輔導我寫作業(yè)。因為那天作業(yè)實在太多了，我寫著寫著快睡著了。晚上九點半了，還沒有寫完，我都快哭了……老師耐心地教我，直到我寫完。當時已經(jīng)十點多了，平時老師已經(jīng)睡覺了。但老師仍然堅持陪著我，輔導我寫作業(yè)，我特別感謝她。
朱老師不僅敬業(yè)，還特別溫柔。
有一次考試，我考得很不好，數(shù)學和語文都在80分邊緣徘徊。那時候我特別傷心，很想找個人傾訴，但是我不敢告訴家人，我怕爸爸媽媽會罵我。我心里在想：“怎么我這么慘呀，別人的`成績一直往上升，而我的卻往下降�！边@時我腦海里出現(xiàn)了一個熟悉的身影——朱老師。晚上，我看見了朱老師，我把所有的委屈都告訴了她。她摸著我的頭對我說：“欣然，你不要灰心，只要你不斷地努力，就能夠獲得勝利。雖然這一次失敗了，但是下次一定會成功的�！敝炖蠋熡脠远ǖ难凵窨粗�。我心里開心多了，我心想：“我一定能成功，我一定可以的�！苯�(jīng)過努力，我的成績慢慢地上升了，我特別開心，很感謝老師對我的鼓勵。
天下無不散之筵席。雖然朱老師不教我了，但老師對我的鼓勵和她敬業(yè)的形象深深地印在了我的心里，一直影響著我。
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