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感受的作文

時間:2024-07-07 13:06:41 感作文 我要投稿

實用的感受的作文【優(yōu)秀6篇】

  在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的感受的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實用的感受的作文【優(yōu)秀6篇】

感受的作文 篇1

  昨天,老師在品德與社會課上,對我們講述了許多關于殘疾人的故事。

  今天下午,我決定親身體驗一回做盲人的感受。

  我準備從書房直到廚房,并在柜子里拿一只瓷碗,放在桌上。觀察好“地形”后,我找來一條又長又寬的布,把它卷起來,再扎在頭上,蒙住眼睛,頓時,眼前一片漆黑,什么也看不見。我用手到處摸索著向廚房走去,心想:千萬別碰上什么東西南北啊,但愿不要被椅子絆倒。就這樣,我一路小心翼翼地來到了廚房,只要一碰到有把手的'柜子,就會把它拉開來,聽一聽有沒有“叮叮”的聲音,并用手摸一摸是不是瓷碗,最終,我完成了“任務”。

  我迫不及待地摘掉了眼罩,看著這五彩繽紛的世界,我想:我們要愛護自己的眼睛,失去了它們,就失去了光和色彩,我們更不能去嘲笑身邊的殘疾人,應該去幫助他們。

  只要人人都獻出一份愛,世界的每一個角落都會充滿愛,讓我們一起行動吧!

感受的作文 篇2

  你吃過可樂雞翅嗎?我媽媽就經(jīng)常給我做,今天問向媽媽學了學。

  我先買了一些雞中翅,然后兩面切刀,冷水下鍋在加料酒煮一煮,煮出肉沫,然后撈出來,再把蔥姜切成片,再準備一瓶可樂,和生抽、老抽,這樣食材就準備齊了。

  我再在鍋里加油,七成熱時,我將雞翅放進鍋里,把它剪成兩面金黃,然后放入蔥、姜,炒出香味,再倒入可樂,讓可樂淹過雞翅,然后再加入一點生抽和料酒,然后蓋上鍋大火煮一會,半途再給它翻一下面,然后把它收濃,這樣就好了。

  最后我嘗了嘗,有些甜應該是生抽和老抽加的不夠,你也來試試做可樂雞翅吧!

感受的作文 篇3

  剛升入六年級,煩惱就找上了我,最主要的是學習的壓力。

  今天是一個陰雨連綿的星期天,我伸了個懶腰,打了個哈欠,看了看鐘,已經(jīng)七點了,我趕緊起床,連早飯都沒顧得上吃就“準備戰(zhàn)斗”了。

  真是“生不逢時啊”!期初測試在二月份,而我最愛看的“電腦娃娃”也在二月份播出,我邊寫作業(yè)邊想。其實說句實話,學校的作業(yè)一個小時就能搞定,剩下的全是媽媽布置的,江蘇正卷綜合練習,我覺得這些全是多余,學好課本上的知識就可以了,干嘛要給我增加這么多的作業(yè)呢?還有更過分的,下午還要上游泳和乒乓球訓練班,按媽媽的'話說這是進行素質(zhì)教育嘛!媽媽還要求我做些家務勞動,抽空練練字,這樣算來哪還有時間去看電視,玩電腦呢?我一想到這些,腦袋

  我又想到:在學校里下了課,很少有人在門口曬太陽、聊天。因為只要一下課,老師就拖著,我們還在那里頭也不抬的寫著作業(yè),這個老師前腳走,那個老師后腳到,總之,在一天中根本就沒有課間休息的時間。以往的聊天聲變成了讀書聲,吵架聲變成了“唰唰”的寫字聲。時間總是不夠用。

  下午天快黑了,我這才像掙脫了牢籠的小鳥飛回了家中,顧不上吃喝,又風風火火地寫起作業(yè)來。寫著寫著,飯菜飄香了,電視響起來了,可我已經(jīng)顧不得這些了,慌慌忙忙扒了幾口飯,又去寫作業(yè)了。寫著寫著,我的上眼皮和下眼皮打起來,連用火柴棒也撐不開了。于是我趴在桌上呼呼大睡起來,這時耳邊似乎響起媽媽的聲音:“作業(yè)快寫!寫完了拿來我簽字啊!”

  唉!在睡夢中煩惱還纏著我哩!

感受的作文 篇4

  有數(shù)不盡的解義來解釋幸福這個抽象的詞匯。對我來說,幸福就是在身心疲憊時閱讀,讀到一段與自己心聲產(chǎn)生共鳴的文字,然后慢慢積蓄力量,目光清澈堅定的繼續(xù)向前進。

  一次周日下午,我拖著身子回家。剛補習完作文回來,在一小時前被一位滿面也剖光說話帶著嚴重地瓜腔實施了精神暴力,把我的作文當做反面教材并且還義正言辭地說“壓抑了太多感情”“不像個中學生”“差勁”。我并不怪他指出我的毛病,只是不愿意在眾目睽睽下看著自己辛苦成果被否認被羞辱。坐到書桌旁,拿起一本書來看——盡管還有很多事情要做,但我還是想放松一下自己。

  我讀到了這樣一段。

  “我身體里住著一只怪獸,我將耳朵堵起來就能夠聽到它的聲音。怪獸比我敏感得多。聽著它安慰我的,斥責我的,鼓勵我的粗粗的.卻不失溫柔的聲音,心里就會產(chǎn)生一種奇異的感情,仿佛有一枚低溫的煙花從我身體里升起,然后燦爛的綻放開。煙花四散,像春天里的柳絮,這種感覺讓我的心頭癢癢的,頭腦也變得昏沉,一瞬間,好像做什么事都可以被允許。”、

  一煞那,我覺得內(nèi)心中各種各樣的感情都開始沸騰了,開始不受控制的橫沖直撞,但又很快平靜,被名為”孤寂”的感情壓制下來。對我而言這就是幸福的感覺,這些安靜的文字仿佛突然有了鮮活的生命力跳動著,引發(fā)了我無限的感慨與遐想,過了一會兒這些感受又排列成了整齊的行段,刻在心上。暗淡的心又會活躍起來,有了繼續(xù)前進的動力,在我胸腔里“咚咚”跳著,提醒我“不要放棄啊”“你還沒被認可呢”“會成功的,一定要加油”。

  當幸福來臨時,給自己一個微笑,敞開心扉接納它,然后鼓足動力。

感受的作文 篇5

  聽著自己的心跳,像是沒有規(guī)則的旋律,有一種不想被打擾的微妙感覺。望著窗外的小雨,每一滴地灑落,都像是在敘述一個動人的故事。

  撐起一把傘,一個人靜靜地走在街道上,聆聽著雨滴敲擊著瓦礫的樂曲,呼吸著雨天沉悶的空氣。遠處的天灰蒙蒙的,心中就像是一個落葉的季節(jié)。感覺到自然界的變化如此奇特。

  雨,在我心中一直都不是個朋友,因為我不喜歡哭泣的朋友。撐著傘漫步于田間,卻讓我看到了一張張笑臉。麥苗笑了,因為雨是雨們的朋友。雨,滋潤著雨們的生長;雨,提供著雨們所需要的`物質(zhì)。這位如期而至的老朋友啊,給予了雨們多么無窮的力量啊!漸漸的,我愛上了雨,雨成為了我的朋友。我開始喜歡感受雨的存在,喜歡傾聽與的哭泣。

  雨后的天空,總是會綻放出放晴后的面容。我靜靜的望著天空,試著尋找應該出現(xiàn)的那一道彩虹,但是卻只找到了沒有雜質(zhì)的藍天和被雨水洗滌過的清新。殘留在樹葉上的水滴分外剔透,格外耀眼。就在此時,我想要與大自然緊緊地擁在一起。感受雨那令人陶醉的詩意。

  風停了雨知道,雨停了云知道。當天空不再蔚藍,當溪水不再清澈時,只有自然知道。大自然住在這世間的一切夢境。倘若這些夢境消失不再重現(xiàn)時,叫我如何再去感受自然的詩意?

  大量的污水使其河流“沉魚”;獵人的子彈使其飛禽“落雁”;升入夜空的煙霧使其夜景“閉月”;這樣的環(huán)境使其自然“羞花”。倘若環(huán)境如此動人,我們就會永遠在“沉魚,落雁,閉月,羞花”的自然中生存。試問,那時的我們感受到的是自然的詩意還是自然的失意?

  我聽著雨滴對我訴說的故事,感受著自然的詩意。忽然發(fā)覺我愛上了自然的這種感覺,想要一直感受著自然的詩意。

  因為我想要一直感受著自然的詩意,所以我不能讓他雨到失意!

感受的作文 篇6

  秋風習習,碩果累累。秋天喚醒了天地萬物,并種下弱小的新苗。可惜我不是涼爽的秋風,不能把大地喚起。我只能用心靈的望遠鏡看到一個個角落中的各種事情,來感受到秋天的`景象。

  鏡頭一:在田野里的糧食地里,有著農(nóng)民伯伯辛勤的汗珠。那是農(nóng)民伯伯的豐收的喜悅。

  鏡頭二:在森林里,有著小鳥的叫聲,秋天把樹葉變成了黃色,把大自然變得更加美麗。

  鏡頭三:在溫暖的家庭里,有著歡快的語言,秋天把所有的可愛的朋友變得更加的快樂。

  秋天是一位魔術師,把我們可愛的大自然變的更加的美麗。快樂。

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