家風(fēng)家訓(xùn)心得體會(huì)
當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí)，好好地寫一份心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的家風(fēng)家訓(xùn)心得體會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家風(fēng)家訓(xùn)心得體會(huì)1
今天,我們班組織觀看了《新春第一課》,以“傳承家風(fēng)家訓(xùn),踐行核心價(jià)值”為主題,片中有許多感人的故事,其中有一個(gè)從他的身上讓我學(xué)習(xí)很多東西,他叫羅必炎。
羅必炎出生在農(nóng)村里,他幫助老人做了許多事情,比如時(shí)村里有一位老人走路很不方便,老人想吃什么,就告訴羅必炎,他馬上就去幫他們買，羅必炎還經(jīng)常給老人買新鮮的魚，對(duì)那位老人有很大的幫助。隨后羅必炎娶了一位妻子，她也是一位很愛(ài)幫助老人的好妻子。
不幸的事發(fā)生了，有一天那位老人突然心臟病又復(fù)發(fā)了，羅必炎又是買藥，又是喂藥的但病情沒(méi)有好轉(zhuǎn)，他立刻把那位老人送到醫(yī)院治療，可是他沒(méi)有時(shí)間去照顧他，于是就叫他的.妻子去照顧那位老人，老人感動(dòng)的要哭了，夸獎(jiǎng)他們?nèi)叶际怯行⑿牡娜恕?/p>
我要學(xué)習(xí)羅必炎他們夫妻對(duì)老人的那種孝心和樂(lè)于助人的品德，我以后也要孝敬老人及長(zhǎng)輩們!
家風(fēng)家訓(xùn)心得體會(huì)2
家風(fēng)家訓(xùn)是家庭教育中至關(guān)重要的一環(huán)，它不僅是家庭傳統(tǒng)的重要組成部分，也是家庭成員品德修養(yǎng)的基石。在觀家風(fēng)家訓(xùn)的實(shí)踐中，我深深體會(huì)到其對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和家庭和諧的積極影響。本文將從敬老愛(ài)幼、誠(chéng)實(shí)守信、勤儉節(jié)約、友善待人、尊重他人等五個(gè)方面闡述我對(duì)家風(fēng)家訓(xùn)的心得與體會(huì)。
首先，敬老愛(ài)幼是家庭觀風(fēng)家訓(xùn)的基石。在我家中，父母始終教導(dǎo)我們要尊重長(zhǎng)輩，關(guān)心關(guān)愛(ài)年幼的弟妹，形成了在家庭中相互尊重、和諧相處的良好氛圍。當(dāng)我長(zhǎng)大后，我也通過(guò)照顧年邁的祖父母、幫助弟妹完成學(xué)業(yè)等行為，進(jìn)一步加深了對(duì)敬老愛(ài)幼的理解和體會(huì)。這種家庭價(jià)值觀不僅讓我學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，更培養(yǎng)了我樂(lè)于助人的`人生態(tài)度。
其次，誠(chéng)實(shí)守信是家風(fēng)家訓(xùn)的核心要義。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母一直強(qiáng)調(diào)誠(chéng)實(shí)守信的重要性，告誡我們絕不撒謊、絕不欺騙他人，做到言而有信。通過(guò)家庭的嚴(yán)謹(jǐn)要求，我逐漸明白了一個(gè)人誠(chéng)信的價(jià)值，并將其運(yùn)用到日常生活中。在與他人的交往中，我始終堅(jiān)守道義、贏得了他人的信任和尊重。誠(chéng)實(shí)守信不僅是家庭美德的體現(xiàn)，更是社會(huì)和自身發(fā)展的基石。
再次，勤儉節(jié)約是家庭觀風(fēng)家訓(xùn)的重要品質(zhì)。在物質(zhì)條件相對(duì)較差的情況下，我的父母從小就教會(huì)我珍惜每一份資源，培養(yǎng)了我良好的生活習(xí)慣。他們常常告誡我要勤儉節(jié)約，避免浪費(fèi)和奢侈。正是這種家庭觀念的影響，使我對(duì)金錢和物質(zhì)消費(fèi)持有理性和節(jié)制的態(tài)度，而不盲目追求虛榮與享受。勤儉節(jié)約的家庭風(fēng)氣給予我了品質(zhì)教育的熏陶，使我從小就明白了人生的真正價(jià)值。
其次，友善待人是家庭觀風(fēng)家訓(xùn)的細(xì)節(jié)要求。在我的家庭中，父母始終注重我們兄妹之間的友善相處，教導(dǎo)我們用真誠(chéng)、友好的心態(tài)對(duì)待他人。通過(guò)這樣的家庭教育，我養(yǎng)成了樂(lè)于助人、樂(lè)于分享的個(gè)性，結(jié)交了許多真摯的友誼。同時(shí)，在與他人交往中，我也時(shí)刻牢記家庭觀風(fēng)家訓(xùn)的要求，努力保持友善和諧的人際關(guān)系。
最后，尊重他人是家風(fēng)家訓(xùn)的最高禮儀。在我家中，父母教育我們要時(shí)刻理解和尊重他人的權(quán)益和感受，不與他人爭(zhēng)吵、不對(duì)他人惡言相向。這種尊重他人的家庭觀念，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中起到了重要的引導(dǎo)作用。我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，更加懂得與人相處的智慧和技巧。尊重他人不僅是一種修養(yǎng)，更是一種有效的溝通和交流方式，它為我贏得了他人的尊重和贊許。
綜上所述，從敬老愛(ài)幼到尊重他人，家庭觀風(fēng)家訓(xùn)在我的成長(zhǎng)和生活中起到了積極而深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)家庭教育的積淀和引導(dǎo)，我逐漸明白了一個(gè)良好的家風(fēng)家訓(xùn)對(duì)個(gè)人品德成長(zhǎng)和家庭和諧的重要性，并不斷努力將其付諸實(shí)踐。我相信，只要堅(jiān)持家庭觀風(fēng)家訓(xùn)，作為個(gè)體，我可以成長(zhǎng)得更好，作為家庭，我們也可以更加幸福和諧。
家風(fēng)家訓(xùn)心得體會(huì)3
第一段：引言（引出主題）。
廉政家訪是一項(xiàng)重要的反腐敗工作，它旨在通過(guò)與政府官員及其家庭成員的交流，從更為深入的角度了解他們的生活、財(cái)產(chǎn)來(lái)源以及廉政觀念。我有幸參加了一次廉政家訪活動(dòng)，在這個(gè)過(guò)程中，我深切體會(huì)到了廉政家訪的重要性，以及它對(duì)于反腐敗工作的推動(dòng)作用。
第二段：家訪過(guò)程（介紹活動(dòng)細(xì)節(jié)）。
在這次家訪中，我們小組前往了一位高級(jí)政府官員的家中。我們與該官員歡迎了我們，并展開(kāi)了一場(chǎng)深入的交流。我們?cè)儐?wèn)了他的職業(yè)經(jīng)歷、工資待遇以及家庭成員的工作情況等具體問(wèn)題。我們還深入探討了他對(duì)廉政觀念的理解和實(shí)踐，以及他所負(fù)責(zé)的廉政措施。通過(guò)這些問(wèn)答環(huán)節(jié)，我們更全面地了解了他與反腐敗工作的關(guān)系。
第三段：體會(huì)與思考（對(duì)家訪過(guò)程的感受）。
在與政府官員的家庭成員交流過(guò)程中，我深深地感受到了廉政意識(shí)的重要性。無(wú)論是政府官員本人還是家庭成員，在廉政家訪的面前都顯得謙遜和開(kāi)放。通過(guò)與他們的對(duì)話，我意識(shí)到廉政觀念是一個(gè)相對(duì)而言的概念，它不僅僅包括對(duì)腐敗行為的抵制，更涉及到一種對(duì)于公共利益負(fù)責(zé)任的意識(shí)。只有這樣，才能真正實(shí)現(xiàn)廉政治理的目標(biāo)。
第四段：反思與建議（對(duì)廉政家訪的意義與問(wèn)題）。
盡管廉政家訪活動(dòng)在反腐敗工作中具有重要作用，但也有一些問(wèn)題需要我們關(guān)注。首先，在家訪過(guò)程中，由于我們的時(shí)間有限，無(wú)法全面了解政府官員及其家庭成員的狀況。其次，可能存在信息掌握不準(zhǔn)確的情況，從而影響了我們對(duì)廉政觀念的判斷。因此，建議在廉政家訪中加入更多的'調(diào)查核實(shí)環(huán)節(jié)，以確保獲取準(zhǔn)確的信息。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)這次廉政家訪，我更加深入地了解了廉政觀念的內(nèi)涵和重要性，也確信廉政家訪對(duì)于反腐敗工作的推動(dòng)作用。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到廉政家訪仍然面臨著一些問(wèn)題。希望在未來(lái)的工作中，能夠不斷完善廉政家訪的機(jī)制，真正發(fā)揮其在反腐敗工作中的作用，促進(jìn)政府廉政建設(shè)的進(jìn)一步發(fā)展。
家風(fēng)家訓(xùn)心得體會(huì)4
我們每一個(gè)人身上都有這樣的體會(huì)，家庭教育對(duì)人的一生是有很大的影響的，家風(fēng)的好壞將影響到我們一生中的每一個(gè)人，如果家風(fēng)家訓(xùn)有了好的開(kāi)端，那么我國(guó)家風(fēng)家訓(xùn)對(duì)于我們中華民族來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的影響了，我們的家庭也將會(huì)有更大的變化。我們家風(fēng)家訓(xùn)是由以下六個(gè)步驟組成的：
一、教育學(xué)生做個(gè)有修養(yǎng)的人
教育學(xué)家陶行知先生說(shuō)：“要人人成為修養(yǎng)的榜樣，就必須成為修養(yǎng)的榜樣�！蔽覈�(guó)古代的教育家就是培養(yǎng)正氣，有修養(yǎng)有修養(yǎng)的人。我覺(jué)得這一點(diǎn)是非常好的，也非常有道理。
二、教育好一個(gè)家風(fēng)
家風(fēng)是人們?cè)诩彝�、學(xué)校、社會(huì)、家庭中形成的，人們對(duì)人和事的一個(gè)基本的認(rèn)知，它反映了一個(gè)社會(huì)的一個(gè)組成部分。我國(guó)古代的教育家就是培養(yǎng)德、智、體全面，具有健康人格和創(chuàng)新精神的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和人。因此，我覺(jué)得我們家風(fēng)是一個(gè)良好的習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵。
三、教育好一個(gè)家風(fēng)
教育家陶行知先生說(shuō)：“教育是一門科學(xué)，教學(xué)又是一門技巧。”家風(fēng)不好，學(xué)風(fēng)也難以正常發(fā)展。我們的學(xué)生不只好學(xué)好知識(shí)，還是好學(xué)上進(jìn)，只有全面發(fā)展才能有更好的未來(lái)。因此，我們教育者不能以成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量教育工作的好壞。我們的學(xué)生在思想品德上不是好學(xué)生，而更好的是一種對(duì)待事物要有一種心理素質(zhì)。因此教育者不僅要關(guān)心學(xué)生的'學(xué)業(yè)，而且要關(guān)心學(xué)生的生活，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、興趣愛(ài)好等，要讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理、自我教育、自我約束。我們教育者不能把學(xué)生的天賦僅限于成績(jī)和本事，而是要讓學(xué)生成為德智體全面發(fā)展的有用人。
四、教育學(xué)生做個(gè)有愛(ài)心的人
學(xué)習(xí)好的孩子是班主任的一大難題。我經(jīng)常和這些學(xué)生談心，他們總覺(jué)得我們很親切，在學(xué)習(xí)上有什么問(wèn)題，他們總是想盡一切辦法都給我們解決，我想這就是愛(ài)。我們班的學(xué)生大多都是有較好的上進(jìn)心的，在學(xué)習(xí)上他們也有明確的目標(biāo)，對(duì)自我的學(xué)習(xí)充滿了信心。我們班也在每次月考考試中取得了較好的成績(jī)。我們班的學(xué)生也在期中考試中成績(jī)有很大進(jìn)步，其中李海燕同學(xué)在本期期末考試中取得了第二名，李雨欣同學(xué)在本期期末考中取得了第三名的好成績(jī)。
五、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合作的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，扎實(shí)有效地加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)、行為規(guī)范訓(xùn)練是提高學(xué)生學(xué)習(xí)境界的根本途徑。
1、訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。
2、訓(xùn)練的方法采取多種多樣，例如集體訓(xùn)練、比賽競(jìng)賽、反復(fù)練習(xí)、自主學(xué)習(xí)等等方法。使學(xué)生具有明確的學(xué)習(xí)目的，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)。
3、訓(xùn)練的措施有：《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。
4、通過(guò)各種方式利用班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。
5、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
6、面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭捉中間，耐心做好后進(jìn)生的幫助工作，且要細(xì)心照顧好尖子生的培養(yǎng)，、提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
7、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護(hù)視力，指導(dǎo)開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，寓教于樂(lè)，讓學(xué)生在活動(dòng)中快樂(lè)成長(zhǎng)。
8、對(duì)后進(jìn)生要經(jīng)常不定期家訪，目的是取得家長(zhǎng)的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長(zhǎng)，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。
9、經(jīng)常與科任教師取得聯(lián)系，準(zhǔn)確把握學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況。
10、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持。
11、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的班主任經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)管理。
六、安全工作常抓不懈
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家風(fēng)是家庭成員的精神風(fēng)貌、文化素養(yǎng)，是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。我們家風(fēng)是一個(gè)民族的靈魂。家風(fēng)對(duì)于一個(gè)人的品質(zhì)，對(duì)于一個(gè)社會(huì)的成員，起著至關(guān)重要的作用。我們?cè)诩绎L(fēng)中培養(yǎng)正確的人生觀和事業(yè)觀，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，是學(xué)生接受教育最有效途徑。我認(rèn)為，做家風(fēng)的家風(fēng)就是要讓我們的人生價(jià)值得到提升。
家風(fēng)的培養(yǎng)，使得我們的家庭生活有了方向，有了目標(biāo)。我們不能盲目，要明確自己的家風(fēng)是個(gè)怎樣的人生問(wèn)題，是怎樣促進(jìn)人們的成長(zhǎng)的。我們的家訓(xùn)是：
一：堅(jiān)持學(xué)習(xí)。不斷提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)實(shí)踐能力，增強(qiáng)自身修養(yǎng)和自我發(fā)展，以學(xué)習(xí)促進(jìn)工作成效。
二：團(tuán)結(jié)互助。在家風(fēng)中，我們家風(fēng)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們要相互配合，不僅在學(xué)習(xí)上相互幫助，更在生活中相互關(guān)心，互相理解，更要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，這樣我們的家風(fēng)就會(huì)更和諧。
三：謙虛誠(chéng)懇，虛心接納。要做到虛心誠(chéng)懇、虛心誠(chéng)懇地接納別人的意見(jiàn)和建議，虛心接納他人的'意見(jiàn)并努力改正。
四：尊重家長(zhǎng)，相互幫助。我們家風(fēng)是一個(gè)民族的靈魂，家風(fēng)是一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚，只有尊重、理解、信任家長(zhǎng)，才能和諧相處。只有家庭和諧，社會(huì)和諧才會(huì)有發(fā)展。所以，我們家風(fēng)就是我們家風(fēng)的重要組成部分。
我相信，通過(guò)家風(fēng)家訓(xùn)的培養(yǎng)，我們的家庭會(huì)越來(lái)越美好。
家風(fēng)家訓(xùn)心得體會(huì)6
父母是孩子好的老師，孩子是父母形影相隨的影子。常言道：“子不教，父之過(guò)”，樹(shù)立好家風(fēng)，是一個(gè)家庭豐厚的財(cái)富，子孫后代取之不盡用之不竭。作為父母，我們應(yīng)該關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，給予他們足夠耐心和更多的陪伴，盡管孩子還很小，無(wú)法完全理解家風(fēng)家訓(xùn)的內(nèi)涵，但我們更要以身作則，用言傳身教，讓孩子從生活中感受好家風(fēng)帶來(lái)的快樂(lè)，給孩子創(chuàng)造一個(gè)溫馨的家庭環(huán)境。我們理所當(dāng)然地認(rèn)為“這都是為孩子好”，卻忽視了他自己的想法，這會(huì)讓他失去探索世界的.興趣和勇氣，作為家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)放手，給予孩子適度的自由，在他探索過(guò)程中給予積極引導(dǎo)，這才是真正的關(guān)愛(ài)。我會(huì)時(shí)常反思自己的教育方式，調(diào)整對(duì)待孩子的態(tài)度，在工作和生活中找準(zhǔn)合適的平衡點(diǎn)，盡可能增加與孩子相處的機(jī)會(huì)，也漸漸的放下了手機(jī)去傾聽(tīng)屬于他小小的內(nèi)心世界，孩子對(duì)你的訴說(shuō)也是一種愛(ài)的體現(xiàn)。家風(fēng)建設(shè)，不是空穴來(lái)風(fēng)，是實(shí)實(shí)在在的傳承和影響，父母輩的榜樣成就了我們，我們將用良好的家風(fēng)、優(yōu)秀的榜樣讓我們的孩子更加優(yōu)異。
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家訓(xùn)是對(duì)家庭成員的教誨和要求，家風(fēng)是家庭成員共同遵循的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范。這些家庭教育的重要性在現(xiàn)代社會(huì)顯得愈發(fā)明顯。而廉政教育則是一種倡導(dǎo)廉潔行為、反對(duì)腐敗的教育方式。這三者密切關(guān)聯(lián)，對(duì)于家庭和社會(huì)的和諧與穩(wěn)定起著至關(guān)重要的作用。在日常生活中，我深感到家訓(xùn)家風(fēng)和廉政教育的重要性，有了這些思考，使我在家庭和社會(huì)之間建立了良好的聯(lián)系。
第二段：家訓(xùn)深刻影響著孩子的成長(zhǎng)。
在家庭中，家訓(xùn)起著舉足輕重的作用。從小，爸爸媽媽就給予了我嚴(yán)厲的訓(xùn)誡，讓我懂得了尊敬長(zhǎng)輩、愛(ài)護(hù)家人和追求卓越的重要性。每天媽媽都會(huì)親自給我們做飯，爸爸也會(huì)主動(dòng)幫媽媽做家務(wù)，這樣的家風(fēng)讓我懂得了親情的可貴和責(zé)任的重要性。在家庭教育的熏陶下，我鍛煉了自我的毅力和責(zé)任感，在學(xué)習(xí)上也有了較好的成績(jī)。我從小就樹(shù)立了正確的價(jià)值觀，形成了積極向上的人生觀和世界觀。
第三段：廉政教育教會(huì)我遠(yuǎn)離腐敗。
廉政教育是社會(huì)倡導(dǎo)的一種道德教育，通過(guò)普及反腐敗知識(shí)和培養(yǎng)廉潔意識(shí)，使人們遠(yuǎn)離腐敗。在班級(jí)里，我們經(jīng)常開(kāi)展廉政教育的活動(dòng)，如觀看相關(guān)教育電影、參加講座和討論等。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到腐敗的危害，并且在面臨選擇時(shí)，能夠堅(jiān)守自己的原則。在日常生活中，我不接受賄賂，不偷竊他人物品，尊重他人的勞動(dòng)成果，這些都是廉政教育給予我的精神財(cái)富。
第四段：家庭教育與社會(huì)教育的結(jié)合。
家訓(xùn)家風(fēng)和廉政教育的結(jié)合，使我在家庭和社會(huì)之間建立了良好的橋梁。在家中，我們通過(guò)討論社會(huì)熱點(diǎn)和普及廉政知識(shí)，讓我明白了作為一個(gè)公民，對(duì)于社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)。在學(xué)校里，校方也積極組織廉政教育課程，加強(qiáng)學(xué)生的道德教育和社會(huì)責(zé)任感，提高學(xué)生的廉潔意識(shí)。這樣的家庭教育與社會(huì)教育的.緊密結(jié)合，使我能夠在人生的每個(gè)階段都對(duì)家訓(xùn)家風(fēng)和廉政教育有所體會(huì)，并在實(shí)踐中逐漸把這些優(yōu)秀品質(zhì)內(nèi)化為自己的習(xí)慣和行為。
第五段：家庭教育的價(jià)值。
家訓(xùn)家風(fēng)和廉政教育是人們一生的財(cái)富，家庭教育的影響是深遠(yuǎn)和持久的，這種影響在我們長(zhǎng)大成人之后仍會(huì)指導(dǎo)我們的行為。在具體實(shí)踐中，我深感家庭教育給予我的寶貴財(cái)富和指導(dǎo)意義。家庭教育不僅塑造了我正確的人生觀和價(jià)值觀，更加教會(huì)了我如何去愛(ài)和關(guān)心他人，以及如何對(duì)待金錢和權(quán)力。這些都是今后人生道路上最寶貴的財(cái)富。因此，我們應(yīng)該珍惜家庭教育，將家訓(xùn)家風(fēng)和廉政教育發(fā)揚(yáng)光大，共同建設(shè)一個(gè)更加和諧、廉潔的社會(huì)。
總結(jié)：
家訓(xùn)家風(fēng)和廉政教育是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的重要因素，它們對(duì)于我們的家庭和社會(huì)起著至關(guān)重要的作用。通過(guò)家庭訓(xùn)誡和廉政教育，我們受益匪淺，獲得了正確的價(jià)值觀和道德觀，培養(yǎng)了善良的品質(zhì)和公民意識(shí)。我們應(yīng)該珍惜家庭教育的財(cái)富，將其發(fā)揚(yáng)光大，共同建設(shè)一個(gè)和諧、廉潔的社會(huì)。只有這樣，我們才能為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，達(dá)到家訓(xùn)家風(fēng)和廉政教育的最終目標(biāo)。
家風(fēng)家訓(xùn)心得體會(huì)8
孟母三遷的故事我想大家都耳熟能詳了，孟母為了給孟子營(yíng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境多次遷居，最后住在了學(xué)校旁邊。這正是好家風(fēng)的體現(xiàn)。
家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)是每個(gè)家庭教育智慧的生動(dòng)體現(xiàn)，好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望對(duì)后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)。而我的家庭也有自己的家風(fēng)、家訓(xùn)。
我家的家風(fēng)、家訓(xùn)有三條: 第一條是認(rèn)真做人、真誠(chéng)待人。從小，我的父母就會(huì)給我講孔融讓梨、司馬光砸缸等這些耳熟能祥的故事，父母親教導(dǎo)我們做人做事要誠(chéng)實(shí)，做人，要誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)信、知錯(cuò)就改。“先成人后成才”這句則是爸爸的口頭禪。不管一個(gè)人的成就是大是小，都要先成為一個(gè)凡事問(wèn)心無(wú)愧的人，對(duì)得起父母、對(duì)得起朋友，最重要的是對(duì)得起自己的內(nèi)心。父母從小就教育我做人要誠(chéng)實(shí)，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，就要改正，不能撒謊。父母讓我們知道了天底下沒(méi)有免費(fèi)的午餐的道理，富裕的生活要靠自己雙手來(lái)創(chuàng)造，有奮斗才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。時(shí)至今日，不管遇到什么樣的艱難險(xiǎn)阻，我都能夠做到不忘初心，牢記使命，也是從小受到良好家風(fēng)、家訓(xùn)的影響。
第二條是以積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活。我的父母在日常生活中對(duì)是以和藹的面容面對(duì)他人，也從不在晚輩面前講家中生計(jì)的困難，經(jīng)常告訴我他們小時(shí)候每到開(kāi)學(xué)前些天，他們的`父母還忙于籌借學(xué)費(fèi)。你們要好好學(xué)習(xí)，沒(méi)有解決不了的困難。從小到大、從學(xué)習(xí)到工作，每成長(zhǎng)一個(gè)階段，這種積極的態(tài)度便轉(zhuǎn)換成一種精神，鼓舞著我，助我前行。
第三條就是尊敬長(zhǎng)輩�！鞍偕菩橄取保磺械纳菩卸际菑男㈤_(kāi)始的，良好的家風(fēng)也是如此。我想不僅是我們家，“孝”也是每個(gè)家庭都強(qiáng)調(diào)的。小時(shí)候，每逢過(guò)年過(guò)節(jié)，家里齊聚一堂，一起吃飯的時(shí)候，父母都會(huì)教育我們要讓爺爺奶奶先入座，先動(dòng)筷子。他們辛苦了一輩子，都是為了讓我們過(guò)上更好的生活，作為晚輩，應(yīng)該讓他們的晚年更加幸福。如今，我的父母也已老去，我想，孝順不應(yīng)局限于給長(zhǎng)輩提供更好的物質(zhì)生活，而是應(yīng)該在精神上給予關(guān)愛(ài)于支撐，甚至可以說(shuō)精神上的關(guān)愛(ài)更加重要。父母為了我們的健康成長(zhǎng)、教育、就業(yè)及結(jié)婚生子可以說(shuō)操碎了心，現(xiàn)在父母上年紀(jì)了，我們更應(yīng)該回報(bào)他們，讓他們頤養(yǎng)天年。
家風(fēng)、家訓(xùn)的意義在于傳承。如何讓下一代也能繼承這些優(yōu)秀的傳統(tǒng)就是我們現(xiàn)在的任務(wù)了。相信在一代代人的努力下，這些家風(fēng)、家訓(xùn)或者說(shuō)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)能不斷延續(xù)下去。
家風(fēng)家訓(xùn)心得體會(huì)9
家風(fēng)家訓(xùn)是一種傳統(tǒng)文化形式，它體現(xiàn)了家庭的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。作為一部家族的傳統(tǒng)經(jīng)典，家風(fēng)家訓(xùn)對(duì)于培養(yǎng)家庭成員的道德觀念和行為習(xí)慣具有重要的影響。通過(guò)閱讀和思考《家風(fēng)家訓(xùn)》，我深刻體會(huì)到了它的深遠(yuǎn)意義，同時(shí)也意識(shí)到了我個(gè)人在家庭教育中的不足。下面我將從四個(gè)方面總結(jié)我對(duì)《家風(fēng)家訓(xùn)》的心得體會(huì)。
首先，家風(fēng)家訓(xùn)是家庭的靈魂和核心。它既是一份規(guī)范，也是一份約定。《家風(fēng)家訓(xùn)》所傳達(dá)的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則是家族共同信奉的，也是代代傳承的家庭文化。家風(fēng)代表了一個(gè)家庭的精神風(fēng)貌，是家族血脈的根基所在。閱讀《家風(fēng)家訓(xùn)》讓我深刻認(rèn)識(shí)到，一個(gè)家庭的和諧與幸福離不開(kāi)正確的家風(fēng)家訓(xùn)的引領(lǐng)。只有全家人共同遵守家訓(xùn)，才能形成良好的家風(fēng)，使家庭成為一個(gè)溫馨而有力量的集體。
其次，家風(fēng)家訓(xùn)是家庭成員凝聚力的重要紐帶。家庭是一個(gè)微觀的社會(huì)，同樣需要一種紐帶來(lái)維系家庭成員之間的關(guān)系。而家風(fēng)家訓(xùn)正是這種紐帶。家風(fēng)家訓(xùn)包含了許多關(guān)于家庭成員相互關(guān)愛(ài)、尊重和包容的原則。通過(guò)家風(fēng)家訓(xùn)，家庭成員能夠建立起共同的價(jià)值觀和利益訴求，增強(qiáng)了凝聚力和向心力。在閱讀《家風(fēng)家訓(xùn)》的過(guò)程中，我深感家庭的溫暖和力量，也明白了共同信仰的重要性。
再次，家風(fēng)家訓(xùn)是傳統(tǒng)文化的重要載體。家風(fēng)家訓(xùn)作為一種傳統(tǒng)文化形式，承載了祖先智慧的結(jié)晶，沉淀了千百年來(lái)的家族傳統(tǒng)和智慧。通過(guò)閱讀家風(fēng)家訓(xùn)，我們可以更好地了解和傳承傳統(tǒng)文化的`精髓。家風(fēng)家訓(xùn)中所蘊(yùn)含的人生智慧和家庭倫理觀念不僅在今天仍然具有重要的指導(dǎo)意義，也為后代提供了寶貴的財(cái)富。而把家風(fēng)家訓(xùn)融入到日常生活中，遵守和傳承家族的傳統(tǒng)文化，也是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
最后，家風(fēng)家訓(xùn)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)具有深遠(yuǎn)影響。家庭是一個(gè)人成長(zhǎng)的最重要的場(chǎng)所，而家風(fēng)家訓(xùn)則是一個(gè)人成長(zhǎng)的重要指南。它不僅能夠幫助我們樹(shù)立正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，還能夠培養(yǎng)我們的優(yōu)秀品質(zhì)和良好習(xí)慣。通過(guò)閱讀《家風(fēng)家訓(xùn)》，我更加明白了遵守紀(jì)律、尊敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛(ài)他人等品質(zhì)在個(gè)人成長(zhǎng)中的重要性。這些品質(zhì)不僅對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)有益，也對(duì)于社會(huì)的和諧發(fā)展具有重要的推動(dòng)作用。
總之，《家風(fēng)家訓(xùn)》作為一種傳統(tǒng)家族文化形式，具有深遠(yuǎn)的意義和影響。通過(guò)閱讀和思考《家風(fēng)家訓(xùn)》，我深刻體會(huì)到了它對(duì)于家庭和個(gè)人的重要性。一個(gè)家族能否永續(xù)發(fā)展，一個(gè)家庭能否和睦相處，一個(gè)人能否成就一番事業(yè)，都與家風(fēng)家訓(xùn)密切相關(guān)。我希望在今后的生活中，能夠更加注重家風(fēng)家訓(xùn)的培養(yǎng)和傳承，以此為指引，不斷提升自己的道德素養(yǎng)和家庭觀念，為家族的繁榮和社會(huì)的進(jìn)步做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
家風(fēng)家訓(xùn)心得體會(huì)10
中國(guó)是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國(guó)人的心中。每個(gè)家，都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，俗話說(shuō)得好：無(wú)規(guī)矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望對(duì)后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)! 中國(guó)的每一個(gè)家庭都有自己的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，我家自然也不例外。我家的家訓(xùn)是：主動(dòng)向長(zhǎng)輩問(wèn)好;互相尊重彼此;路上撿到錢包等貴重物品必須上交;自己的事情自己做;作業(yè)做完了才有娛樂(lè)時(shí)間;當(dāng)天的事情當(dāng)天做，不能拖拉;每天都要運(yùn)動(dòng)(至少一種)。這些家規(guī)有幾項(xiàng)是爺爺奶奶定的，有幾項(xiàng)是爸爸媽媽定的，這越來(lái)越完善的家規(guī)更是讓我了解到了中國(guó)文化的進(jìn)步。從小，爸爸媽媽就要求我做到。好的規(guī)矩，方能為人處世。記得以前小時(shí)候出去餐廳吃飯，被餐廳一種精美的筷子所吸引，吃完后偷偷的拿了出來(lái)，被媽媽發(fā)現(xiàn)后嚴(yán)厲批評(píng)，要求我立馬還回去，自此以后，我在內(nèi)心中就明確了一個(gè)原則，不是自己的東西不能隨便拿，要經(jīng)過(guò)別人允許。很多時(shí)候，很小的事情，很小的東西，我都會(huì)事先詢問(wèn)一下當(dāng)事人或者主人，在征求對(duì)方同意后在行動(dòng)，這要感謝小時(shí)候的那件事。家族聚餐時(shí)，上座由誰(shuí)做，誰(shuí)先能動(dòng)筷子都有規(guī)定，由不得我們小孩子胡鬧，這也教會(huì)我長(zhǎng)幼有序的道理，一直到現(xiàn)在我家里都在遵循這家規(guī)。家風(fēng)，家規(guī)、家訓(xùn)可能就是由生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中總結(jié)出的道理，再融會(huì)貫通為自己的原則乃至整個(gè)家庭的`準(zhǔn)則。
我在思考：我的家庭屬于什么之家呢?雖然我們沒(méi)有明文規(guī)定但是世代傳承了華夏民族優(yōu)良的品質(zhì)，在不知不覺(jué)中延續(xù)著很多優(yōu)秀的家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)：尊老愛(ài)幼、寬容博愛(ài)、善待他人、重禮謙讓、站坐有姿、互敬互愛(ài)、勤儉持家、誠(chéng)實(shí)守信、見(jiàn)義勇為、清白做人、愛(ài)崗敬業(yè)等;隨著時(shí)代的進(jìn)步，我們的家風(fēng)也要增添新的內(nèi)容：遵紀(jì)守法，愛(ài)黨愛(ài)國(guó)等等。
在加快改革步伐、努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的新形勢(shì)下重提家風(fēng)建設(shè)，有著重要的意義。家庭建設(shè)影響著社會(huì)建設(shè)，好的家風(fēng)會(huì)帶動(dòng)好的社會(huì)風(fēng)氣。所以，好家風(fēng)就是一種正能量。我們要從每個(gè)家庭做起，讓家家有個(gè)好家風(fēng)、家家培育文明人。如此堅(jiān)持下去，社會(huì)的正風(fēng)正氣就會(huì)發(fā)揚(yáng)光大、中華民族的文明程度就會(huì)進(jìn)一步提高。
家風(fēng)家訓(xùn)心得體會(huì)11
每個(gè)家庭都要有好的家風(fēng)，有了好的家風(fēng)，我們的孩子就有一個(gè)很好的生活環(huán)境來(lái)成長(zhǎng)，從中他們就能體會(huì)到家庭的暖和、家庭的歡樂(lè)。
維持一個(gè)好的家風(fēng)，需要夫妻和諧、互敬互愛(ài)，相攜共進(jìn)，這時(shí)雙方都需要意識(shí)到的，缺一不行。我結(jié)婚16年，生育兩個(gè)兒子，大兒子已經(jīng)十五歲，上初三，小兒子也有十二歲了，上學(xué)校六班級(jí)。在這漫長(zhǎng)而又短暫的十六年里，我們夫妻倆相處得很好，做到彼此都多關(guān)懷對(duì)方的變化，多發(fā)覺(jué)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，多講些好聽(tīng)的話語(yǔ)；少埋怨、少指責(zé)、少誤會(huì)，我們?cè)诤⒆用媲皬牟怀臣堋牟恢肛?zé)，讓我們兩個(gè)兒子都會(huì)由于有爸爸、媽媽的陪伴而感到暖和。
因有我們倆的榜樣，兩個(gè)兒子都懂得互敬互愛(ài)。別的家長(zhǎng)都說(shuō)，孩子小的時(shí)候常常是打打鬧鬧的。依我的小孩來(lái)說(shuō)，我很少很少他們這樣，從小就懂得相互忍讓。無(wú)論是哥哥還是弟弟，假如鄰居阿姨給點(diǎn)吃的其中一個(gè)，（就弟弟來(lái)說(shuō)吧，他會(huì)問(wèn)“”阿姨，可不行以再多給一個(gè)車，我家里還有一個(gè)哥哥）換回哥哥，也會(huì)這樣說(shuō)的。現(xiàn)在哥哥已經(jīng)讀初三了，在校同學(xué)給他點(diǎn)好吃的，他也不舍得吃，始終留到星期五晚回來(lái)。他兄弟倆就一起津津有味地品嘗起來(lái)。
尊老愛(ài)幼，孝敬長(zhǎng)輩是中華民族的傳統(tǒng)美德。我家雖然不時(shí)常有老人在這，可每周孩子回來(lái)，第一時(shí)間就叫他們給爺爺、奶奶打電話問(wèn)好，問(wèn)問(wèn)他們的狀況、吃飯沒(méi)有、身體狀況怎樣，老人倆聽(tīng)到孫子的聲音，總是樂(lè)融融的。其實(shí)，在我身邊也會(huì)常常有一些微不足道的小事發(fā)生，就是有時(shí)下雨，我會(huì)帶著兒子一起坐公交車上學(xué)或放學(xué)，在車上觀察有老人，我就會(huì)很自覺(jué)地把自己的座位讓給老人，然后對(duì)我兒子說(shuō)：“兒子，來(lái)吧！媽媽抱你”兒子就會(huì)覺(jué)得很不好意思，也立即站起來(lái)說(shuō)：“不用了，媽媽你坐吧。你會(huì)暈車”我坐下后，堅(jiān)決地說(shuō)：“來(lái)吧，媽媽就想抱抱你。”這樣，孩子就覺(jué)得媽媽特殊的親切。媽媽孝敬老人，媽媽愛(ài)惜孩子，孩子心疼媽媽，這不就是尊老愛(ài)幼嗎？在我們?nèi)粘Ｉ钪�，并不是只有那些轟轟烈烈、驚天動(dòng)地的大事才能體現(xiàn)尊老愛(ài)幼。我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)從生活中的點(diǎn)滴小事做起，踐行尊老愛(ài)幼的.美德。
說(shuō)到勤儉節(jié)省，從小我就教育孩子，無(wú)論什么東西都要節(jié)省，也不能亂花錢。我兩個(gè)兒子在石龍坑學(xué)校讀了六年，說(shuō)句實(shí)話，他們很少很少在校門口買零食吃。有些人會(huì)想，他口袋沒(méi)錢，有錢你看他會(huì)不會(huì)買。我信任我兩個(gè)孩子就算有錢在口袋也動(dòng)搖不了他們的好習(xí)慣。我記得有一次，小兒子上二班級(jí)的時(shí)候，他在校門口撿到了一塊錢。他緊緊地把一塊錢塞到口袋里，等我去接他的時(shí)候，他靜靜地在我耳邊說(shuō)：“媽媽，今日你不用干活都有一塊錢賺�！蔽覇�(wèn)他：“為什么？”他就很理直氣壯地說(shuō)：“由于我撿到了一塊錢呀！”我就順口一說(shuō)：“那你為什么不去買東西吃呀？”他有點(diǎn)生氣地對(duì)我說(shuō)：“媽媽，您不是從小就教我們要節(jié)省用錢，不能亂花錢嗎？”我摸摸他的頭說(shuō)：“孩子，你真棒。還記得媽媽說(shuō)的話�！�
我大兒子也不例外，他也是一個(gè)很優(yōu)秀的同學(xué)，在校尊師重友，在家尊老愛(ài)幼�；叵胨跻坏匠跞@幾年里，除了每月給他300元的伙食費(fèi)，幾乎什么零用錢他都不要，你怎么塞給他，他都不要。這也由于平常生活中夫妻倆點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行為下影響出來(lái)的好習(xí)慣吧。
父母不但每天都要教育孩子怎樣去互敬互愛(ài)、相互關(guān)心；怎樣去勤奮、去節(jié)省，還要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，孩子就會(huì)覺(jué)得父母是他們學(xué)習(xí)的好榜樣。
懂得包涵、懂得理解、相互信任、相互敬重才能領(lǐng)悟到人生的樂(lè)趣。
家風(fēng)家訓(xùn)心得體會(huì)12
家風(fēng)是什么?或許在如今經(jīng)濟(jì)社會(huì)高速發(fā)展的今天，家風(fēng)似乎都會(huì)覺(jué)得是老一輩人甚至是古代嚴(yán)厲講求的內(nèi)容，殊不知，一個(gè)人的成人成才與家風(fēng)有著息息相關(guān)。
家風(fēng)是一個(gè)家族代代相傳沿襲下來(lái)的體現(xiàn)家族成員精神風(fēng)貌、道德品質(zhì)、審美格調(diào)和整體氣質(zhì)的家族文化風(fēng)格。家風(fēng)不是高精尖的哲學(xué)，也不是讓人無(wú)法靠近，它更是一種個(gè)人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，更是人生迷茫和困苦時(shí)為你指明光明道路的希望之光。作為新一代年輕人：
一是要擁有家風(fēng)的意識(shí)。理解家風(fēng)是什么含義?會(huì)給自己帶來(lái)什么?不是高大上，不是高精尖，哪怕是你孝敬父母，哪怕是你真誠(chéng)和坦率，都是家風(fēng)的體現(xiàn)，作為90后，很多都已為人父母，自己良好家風(fēng)的體現(xiàn)，更是為下一代埋下了良好的道德種子。
二是要堅(jiān)持家風(fēng)的正氣，家風(fēng)是一個(gè)家族風(fēng)貌的綜合體現(xiàn)，一定程度上，也是我們?cè)谄綍r(shí)的生活、工作中的行為準(zhǔn)則，充滿正能量的家風(fēng)，思想不會(huì)被邪惡所迷惑，不會(huì)讓行為越軌，正氣是靠家庭中每個(gè)人的正氣，是靠每個(gè)人的堅(jiān)持。
三是要做好家風(fēng)的傳承。家風(fēng)與生活息息相關(guān)，每個(gè)人都有責(zé)任去發(fā)揚(yáng)和傳承，也許我們每個(gè)家庭不一定會(huì)有專門的家風(fēng)“秘笈”，但是一代一代的去教導(dǎo)，一代代的發(fā)揚(yáng)，就會(huì)讓每一代人都在良好的家風(fēng)中受益、家風(fēng)是一本書，也不是一本書�？康氖巧钪械乃伎迹康氖巧钪械牟粩嗫偨Y(jié)，良好的家風(fēng)定會(huì)成為人生成才道路上的助推器。
一個(gè)人的成長(zhǎng)成材，離不開(kāi)家風(fēng)的潛移默化；而一個(gè)社會(huì)的文明程度，即是千萬(wàn)家庭家教家風(fēng)的總和�！耙皇抑恢�，何以天下家國(guó)為?”的古訓(xùn)仍歷歷在耳，“修身齊家治國(guó)平天下”的信條更是千年不殞，中國(guó)古人對(duì)于家風(fēng)的`重視由此可見(jiàn)一斑。
家風(fēng)是一個(gè)家族世世代代流傳下來(lái)的處世之道，是祖先歷經(jīng)世事之后的經(jīng)驗(yàn)之言，可以成冊(cè)，可以言傳，但無(wú)論是哪種形式，必是對(duì)兒孫的諄諄勸誡。好的家風(fēng)淳樸無(wú)華，催人向善，是引導(dǎo)兒孫成人成材的不二法門，也是約束兒孫行為規(guī)范的內(nèi)心準(zhǔn)則；反之，則誤人誤己，誘導(dǎo)兒孫步入歧途。往小看是修身齊家，往大看是治國(guó)平天下。優(yōu)良家風(fēng)需要傳承，需要推廣，社會(huì)正氣需要弘揚(yáng)。
家風(fēng)對(duì)個(gè)人的影響是根深蒂固的。家庭是個(gè)人的第一課堂，我們常說(shuō)“龍生龍鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞”，便是對(duì)于家風(fēng)的一個(gè)最通俗的理解，也是一個(gè)真實(shí)的寫照。父母誠(chéng)樸，則兒孫向善，父母貪腐，則兒孫效仿，家風(fēng)直接影響個(gè)人的價(jià)值觀與世界觀。古來(lái)宗族大家庭，必讓孩子以德高望重者為榜樣，而今家庭變小了，更需要家長(zhǎng)做好教育的第一任老師，讓優(yōu)良的家風(fēng)傳承下去，為后代茵福。
良好的家風(fēng)能形成廉潔的行政作風(fēng)。近年來(lái)，官員子女家屬腐敗事件頻發(fā)，影響惡劣，不免令人質(zhì)疑其家風(fēng)�！靶�(lái)偷針，長(zhǎng)大偷金”，不良家風(fēng)追求物質(zhì)、追求欲望、追求攀比，不僅自己鋃鐺入獄，也為兒孫后代埋下禍根。值得慶幸的是，行政廉潔公正的人也大有人在，他們一生奉公執(zhí)法，淳樸善良，為人民辦實(shí)事，廣受尊敬與愛(ài)戴。家風(fēng)會(huì)蔓延到工作作風(fēng)，優(yōu)良的家風(fēng)則是法制化建設(shè)的重要推力，而行政作風(fēng)的廉潔公正則需要家風(fēng)正統(tǒng)來(lái)保證。
家風(fēng)影響社風(fēng)，是精神文明建設(shè)的基石。社會(huì)是千萬(wàn)家庭的總和，家風(fēng)匯聚起來(lái)就是社風(fēng)，多數(shù)家庭家風(fēng)淳樸，則社風(fēng)淳樸；社風(fēng)的急功近利，則說(shuō)明多數(shù)家庭也是急功近利的。近年來(lái)人們對(duì)物欲的過(guò)度追求現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重，拼豪宅、拼豪車，甚至有結(jié)婚彩禮都明碼標(biāo)價(jià)的奇葩景象。人民向往的美好生活，不僅是人人“倉(cāng)廩實(shí)衣食足”的物質(zhì)生活，還應(yīng)該有“知禮節(jié)知榮辱”的社會(huì)風(fēng)氣。而改變社會(huì)風(fēng)氣不能一蹴而就，著眼點(diǎn)仍需在家風(fēng)。
優(yōu)良家風(fēng)需傳承，社會(huì)正氣需弘揚(yáng)，這不僅是利己的“小事”，更是利民的“大事”。在全社會(huì)弘揚(yáng)家風(fēng)的建設(shè)，不僅能揚(yáng)善于小，防惡于微，更能引導(dǎo)人們摒棄浮躁功利，重塑文明榮辱。而家風(fēng)的建設(shè)也不是輕而易舉的，需要榜樣力量，社會(huì)的持續(xù)關(guān)注和人們的長(zhǎng)期努力。
家風(fēng)家訓(xùn)心得體會(huì)13
從古至今家在我們中國(guó)人的心中都是讓人安心、舒適、幸福的地方，中華民族素有“禮儀之邦”美譽(yù)，向來(lái)重視家教，而上下五千年的文化底蘊(yùn)深烙在我們每一個(gè)人的心中，因此‘家’對(duì)于我們每個(gè)人也是一種約束力。家的影響對(duì)個(gè)人是根深蒂固的，家陪伴著我們從懵懂無(wú)知到成熟理智，塑造著我們的生活，讓我們每一個(gè)人在人生道路上不會(huì)誤入歧途�；蛟S，這種約束力就是家風(fēng)。
在參觀家風(fēng)館后，我突然理解了一個(gè)家庭面對(duì)和承擔(dān)的責(zé)任，韓愈在《原道》中寫到“欲治其國(guó)者，必先齊其家”家風(fēng)好似虛幻，但卻隨時(shí)隨地都在影響著我們的家庭。好的家風(fēng)不僅能使家庭和睦安康，更能讓社會(huì)更加文明和諧，而整個(gè)社會(huì)的文明程度就是由千千萬(wàn)萬(wàn)的`家庭的家風(fēng)所組成的。
在參觀時(shí)我看到周氏，劉氏一系列家族的家風(fēng)時(shí)，我不禁感慨，一個(gè)良好的家風(fēng)絕對(duì)不是無(wú)緣無(wú)故出現(xiàn)，它是經(jīng)過(guò)一代又一代人不懈努力長(zhǎng)期的積累而形成的，它會(huì)刻在人們的骨子里，融入人們的血液里，不自覺(jué)中成為了道德規(guī)范，在關(guān)鍵的時(shí)候成了人們的行動(dòng)指南。家風(fēng)是先賢們總結(jié)出來(lái)的智慧和經(jīng)驗(yàn)，是先輩們留給我們的寶貴精神財(cái)富，當(dāng)我們把家風(fēng)看作是一種榮譽(yù)，一種責(zé)任時(shí)，我們的內(nèi)心會(huì)自主感受到無(wú)形的力量，當(dāng)這份偉大沉重“責(zé)任”傳到我們手中時(shí)，我們更需要義務(wù)反顧的去傳承和弘揚(yáng)，一代又一代的傳下去。
勤儉養(yǎng)德，積善余慶，在《周氏家規(guī)》中將其放在重要位置。在《劉氏家訓(xùn)》中更有嚴(yán)苛的十二條家訓(xùn)，傳承至今，浸潤(rùn)心田，猶為甘露。書記在會(huì)見(jiàn)第一屆文明家庭代表時(shí)指出家風(fēng)，家訓(xùn)的重要之處，而在黨的十九大報(bào)告中更鮮明的提出對(duì)優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)文化的在發(fā)掘、在宣傳、在弘揚(yáng)，取其精華、去其糟粕。
可見(jiàn)，優(yōu)秀的家風(fēng)是多么寶貴，家風(fēng)的形成是家族進(jìn)行道德形成的過(guò)程，在流傳千百年的家訓(xùn)家規(guī)中，或許有些顯得冰冷生硬，可其中蘊(yùn)含著的對(duì)后輩人的諄諄教誨和人生期盼，讓這又那么的溫暖，讓人服從。
而古人的這些家訓(xùn)家規(guī)并沒(méi)有在歷史的車輪中流逝消亡，如同一曲穿越時(shí)光的歌，它們乘著時(shí)間穿越了千百年的歲月，依舊發(fā)出了令人驚嘆不已的力量，而傳承或許是這首歌最美麗動(dòng)聽(tīng)的音符。
作為新時(shí)代的年輕人，更應(yīng)該謹(jǐn)遵教誨，在池州學(xué)院參觀家風(fēng)館后，讓我更加的相信家風(fēng)的影響，在加快改革步伐和黨的政策領(lǐng)導(dǎo)下的家風(fēng)建設(shè)必定輝煌依舊，我們要做好時(shí)代賦予我們的責(zé)任，將優(yōu)秀的家風(fēng)家訓(xùn)傳承下去，做好時(shí)代的接力棒，讓我們的國(guó)家，我們的民族在新的歷史長(zhǎng)河沖刷中依舊屹立不倒，輝煌奪目。
家風(fēng)家訓(xùn)心得體會(huì)14
優(yōu)良的家風(fēng)總會(huì)一脈相承。我從小生長(zhǎng)在農(nóng)村，父母如廣袤的土地般質(zhì)樸和淳厚。上世紀(jì)八、九十年代的農(nóng)村資源匱乏，父母拼盡全力守護(hù)我和弟弟的讀書夢(mèng)想，辛苦卻從不言苦、艱難卻從不說(shuō)難，他們吃苦耐勞、積極向上的生活態(tài)度像一粒種子播撒進(jìn)子女的心田。后來(lái)，我和弟弟相繼成家立業(yè)，父母卻依然不忘時(shí)時(shí)叮囑，父親總說(shuō)：“凡事心存敬畏，要努力工作、踏實(shí)生活，也要懂得收斂、學(xué)會(huì)忍讓�！眿寢尦３Ｌ嵝眩骸靶腋Ｉ顏�(lái)之不易，要用包容和豁達(dá)讓日子過(guò)得更加順心。”他們用言傳和身教，指引我和弟弟用心走好人生之路。
現(xiàn)在，我的.子女漸漸長(zhǎng)大，雖然他們生逢盛世，不曾像我們一樣在生活的風(fēng)雨中那么直觀、強(qiáng)烈地感受到父母的品格力量，可是在靜好歲月中，我希望我的言行舉止也能如春風(fēng)化雨般，更加溫潤(rùn)地啟迪孩子們的心智，使他們樹(shù)立正確的三觀，幫助他們成長(zhǎng)為健康、有用的人。
讓我們傳承好家風(fēng)，以小家庭的和諧共建大社會(huì)的和諧，用千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小家庭的幸福夢(mèng)托起中華民族大家庭的復(fù)興夢(mèng)。
家風(fēng)家訓(xùn)心得體會(huì)15
家風(fēng)是什么？
家風(fēng)，是一個(gè)家庭中的良好習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì)，是家族中長(zhǎng)輩對(duì)后輩的悄悄影響，是我們立身做人的行為準(zhǔn)則，是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)……我家就是一個(gè)幸福、和諧的家庭。
媽媽告知我，做人肯定要孝順。
古人云：“百善孝為先”。從小，媽媽就告知我要學(xué)會(huì)孝敬長(zhǎng)輩。記得兩三歲那年吃團(tuán)聚飯，看著色香味俱全的美味佳肴，我垂涎三尺，忍不住伸出筷子去夾。這時(shí)爸爸媽媽立即制止了我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我們要學(xué)會(huì)敬重長(zhǎng)輩，好吃的東西，肯定要等爺爺奶奶他們來(lái)才能一起吃！”當(dāng)時(shí)的我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，雖然那時(shí)還不明白話中的真正含義，但我還是乖巧地安寧?kù)o靜地等長(zhǎng)輩們來(lái)。從那以后，“孝”的種子深深地埋進(jìn)了我的心里，慢慢生根發(fā)芽。
外婆身體不好，行動(dòng)不便，需要人照看。只要一有空，媽媽就會(huì)帶著我去看外婆。由于外婆說(shuō)話不太清晰，媽媽總是貼近外婆細(xì)心傾聽(tīng)，猜想外婆的意思，陪她談天，急躁地照看她。媽媽用她的實(shí)際行動(dòng)詮釋著“孝”的含義。此時(shí)，“孝”的種子已在我心里開(kāi)花結(jié)果。現(xiàn)在我們中同學(xué)，并不能也沒(méi)必要為父母做什么驚天動(dòng)地的大事。而孝敬父母，應(yīng)從日常的小事做起，從生活的點(diǎn)滴做起，幫父母做一些力所能及的'事。
爸爸說(shuō)，為人處世要講禮。
“禮”可以體現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，可以增進(jìn)人與人之間的關(guān)系。從小家人就教育我要講文明懂禮貌。一次爸爸帶我出去玩，要問(wèn)路。于是爸爸微笑著向一位叔叔走去，“您好，請(qǐng)問(wèn)四周的……”那位叔叔看上去比爸爸還年輕呢，爸爸仍用了尊稱，最終還不忘說(shuō)“感謝”。我看在眼里，記在心里。一個(gè)微笑，一句感謝，一件微不足道的小事，就能帶給他人暖和和敬重，也能給自己帶來(lái)歡樂(lè)。以后不管在家在外我都會(huì)牢記家風(fēng)，留意禮儀。
奶奶教育我，要勤儉節(jié)省，勤勞能干。
奶奶是個(gè)勤快的人，每天都會(huì)把家整理得井井有條。以前我吃飯總是掉飯，“天上一半，地上一半”，奶奶就語(yǔ)重心長(zhǎng)地告知我粒粒皆辛苦，不要鋪張糧食。奶奶心靈手巧，總是修復(fù)舊物。被子這里縫縫那里補(bǔ)補(bǔ)便連續(xù)蓋，衣服也是打著補(bǔ)丁。奶奶還特殊有創(chuàng)意，常常舊物改造，廢物利用。做衣服剩下的布料可以縫一個(gè)小枕套，奶粉罐綁在一起又是一個(gè)凳子。從奶奶手中出來(lái)的東西既美觀又有用。她還囑咐我們要順手關(guān)燈關(guān)風(fēng)扇關(guān)水龍頭，久而久之，我們都養(yǎng)成了節(jié)省的好習(xí)慣。
家風(fēng)還體現(xiàn)在許多方面，在家人的言傳身教中，我還學(xué)會(huì)了做人要和善、寬容、誠(chéng)懇等等，我會(huì)牢記家風(fēng)，并將家風(fēng)發(fā)揚(yáng)大！
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