成長路上作文
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的成長路上作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長路上作文1
歲月河流緩緩流過，成長的腳印深深留下，或深或淺，記載著歡樂，記載著憂傷，伴我一路走來。
那是一個天氣很差下著綿綿細雨的一天，我打著雨傘在公交車站臺等車時，看見一個身影好似一位乞丐，他只穿了幾件單薄的襯衫和一條滿是破洞的褲子，他一瘸一拐的走了過來。這時的我心中產(chǎn)生了一股厭惡的心情。他緩緩的走了過來，身上伴有一股奇特的怪味，我無意間說出了一聲好臭！急忙蒙上嘴，我心想真倒霉碰上一個假乞丐。我后退了幾步，那個乞丐來到我的面前用乞討的目光看著，我卻搖搖頭，我看見他的目光灰暗，從他的眼睛里我看見了他的無奈和憂傷。
一陣風撩起了他的褲腳，一個假肢在我的眼中出現(xiàn)，還有一個沒有完全愈和的傷口。這時的我對這位乞丐的傲慢感到無比的羞愧不已，我看見他還沒有遠去的.身影，追了過去，給了他五元錢羞愧的離開了。
我和乞丐的眼睛相遇時發(fā)出的驚訝，讓我學會了同情和憐憫。我身后的一串串腳印，陽光下成了金色的。它是通向快樂，通向成功的腳印。其實，只要細心觀察，快樂的腳印永遠跟在我們身后伴隨著我們。
成長路上作文2
有淚水，有歡笑，有煩惱，有失敗……無論怎樣，這些酸甜苦辣都會變成我的成長“加油站”。
有一天，媽媽為了更好的勞逸結(jié)合決定飯后帶我去打籃球，豐富一下我的'課余生活，我爽快的就答應了。
我吃完飯后，迫不及待的拿上籃球快速奔跑來到籃球場。剛開始我信心滿滿，投球，搶球，奔跑……可是籃球就像彈簧一樣彈到籃板上就又飛回來，好像在故意和我作對，挑戰(zhàn)我的極限。不久，我的信心就被打擊了許多，我發(fā)怒了，不停的亂打球，踢球，可籃球卻像沒事人一樣任我怎樣踢打，都不理我。這是我筋疲力盡，不時抱怨起來：“憑什么非要讓我打籃球，煩人！”我想泄了氣的皮球一樣，不停大喊大叫，等我抱怨的差不多了，媽媽走過來批評我說：“干什么事不能半途而廢，要堅持，這樣成功才能屬于你�！蔽衣犃藡寢尩脑挘了荚S久，覺得十分有道理，于是我重拾信心，把籃球向籃筐投去，一次，兩次，三次……終于投進了，我十分開心，在操場上大聲歡呼起來，也在旁邊為我豎起了大拇指。
“失敗是成功之母”“條條道路通羅馬”……只要我們有顆堅強的心，我相信有老師的悉心教導，有媽媽的與鼓勵我今后的成長道路會更加光明，更加平坦。
成長路上作文3
成長是溫馨又可怕的字眼，是一場必經(jīng)的苦旅，是一段過程，也是最終的目的地。
成長就像是蛻變，它隱去那些粗糙的紋理，蒙蔽那稚嫩的雙眸。成長蛻變是無需解釋的過程，它或許會打破你的.快樂幸福，或許會使你成熟睿智。在這場蛻變中，失敗與挫折最終被堅強擊敗，夢想在成長中得以實現(xiàn)。
成長就像一場無悔的征程，它將使我們適應自我獨立，適應外面世界的新奇。而對于家這個避風的港灣，有的只是心靈的憧憬。它將使我們厭倦父母的嘮叨，習慣朋友的傾訴與理解。在這場無悔的征程中，成長使我們變得成熟，不再為一點小事而不能釋懷，不再會因一點挫敗而萎靡不振。
成長就像一次探親，它使我們懂得成功后需要回報。使我們明白給與是一種最大的幸福。如果沒有父母給予我們生命，沒有社會這個大家庭，我們哪來的人生，更不要說煩惱與收獲，成功與失敗。所以成長讓我懂得了把自己的成績回報社會，把自己的親情奉獻父母。
成長路上，有時會為自己的成功歡欣鼓舞，有時也會為自己的失敗灰心喪氣。但是我明白，成長就是一個跌宕起伏，有哭有笑的征程。我愿在我成長路上留下一串串美妙的音符……
成長路上作文4
成長是一條迂回綿長的山路，引領我們?nèi)ネ玫牡胤剑瑢ふ易蠲赖娘L景。
成長路上，我們體味快樂
常言道，有朋自遠方來，不亦樂乎。成長路上，我們有朋友相伴左右，他們總能給我們帶來快樂與驚喜。乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。成長路上，我們難免會遇到困難與挫折，可是當我們戰(zhàn)勝它們時，我們便是快樂與驕傲的。在與朋友的交往中感受善意，在風雨過后享受快樂，我們擁有快樂的記憶，我們在快樂中成長。
成長路上，我們追夢揚帆
夢想，是人生前行的指路燈；夢想，是對美好未來的憧憬；夢想，是成功后的滿足。在成長路上，我們每個人都有一個夢想。那也許時對未來生活的憧憬，也可能是對將來職業(yè)的期盼，它引領我們前行，促進我們成長。我們學習知識，在題海中揮汗如雨；我們不停的'奔跑，不停地向遠方前進；這是追夢的旅程，也是我們成長的過程。我們始終相信，夢想一直存在，我們終會把它變成現(xiàn)實。于是，我們拼搏，我們勇往直前。我們在成長的路上，追夢揚帆。
成長的道路很難，我們的快樂卻很多。成長的道路很長，我們的夢想?yún)s很堅定。讓我們快樂成長，在成長中追夢揚帆！
成長路上作文5
走上些許的路程，然后停下來，看看地圖，對比一下自己走過的路線是否正確。像是在回望自己的人生。每個人都有自己的目標。但是誰又能保證自己的路一定是正確的呢？回望，是很好的方式�？梢员苊庾约鹤咤e路，走錯了方向，甚至走反方向。
路上的景色也是很值得留戀與回味的�！叭松褪且粓雎眯�，我們不僅僅要注意最后的`目的地。而沿途的風景也要仔細欣賞，不要忽略了旅行時的美麗景色�！笨粗愤叺哪吧慕ㄖc陌生的人們。卻也能夠從他們身上找到熟悉的氣息。因為我們彼此并不遙遠�；蚨际�，或鄉(xiāng)土。都會讓我們感到有種熟悉的味道的。
川流不息的人們，訴說著每一個地區(qū)的發(fā)展。他們都在為自己的生活而努力著，辛勤著。
不斷行走的人是因為他們在追尋心中的目標。麥田守望者唱到“我們沒有理想，流浪沒有方向，只是夢中的麥田，守著一片金黃”。如果說沒有理想，那心中的那片麥田又代表了什么？
我們在路上，我們在追尋著。
我騎著單車，在這陌生的城市尋找著我的希望，我的目標。它就在前方。
成長路上作文6
歲月如歌，老師是我成長之路上的朋友，而讓我印象最深的“朋友”就是鄭老師。鄭老師長著一雙圓溜溜的大眼睛，滿頭烏黑的頭發(fā)。她說起話來頭頭是道，讀起書來搖頭晃腦，可鄭老師最大的特點是：經(jīng)常與同學們打成一片，幽默親切，有時還用開玩笑的.方式鼓勵同學們學習。
五年級下學期的期末考前，老師讓每個同學們都為自己的期末考訂個目標。終于輪到我發(fā)言，我興致勃勃地說：“95分！”老師也興奮地說：“希望你能取得好成績！”
可是當老師微信群里把成績公布后，我才知道我語文只考92分，離目標還有3分，我十分沮喪。領素質(zhì)報告單的那天，我忐忑不安地走到學校。可沒想到見著老師，老師微笑地說：“你這次考試成績比訂的目標低啊，不過沒關系，我發(fā)現(xiàn)你的考卷部分有三分被誤扣了，所以我先借你三分，讓你達到目標。以后，你要更努力學習，將來考好了再還給我。”這親切的話語像一陣春風，吹散了我心頭的沮喪和不安。鄭老師不但是我的老師，更是我的一位知心朋友。
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