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未來的水杯作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的未來的水杯作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
未來的水杯作文1
多功能水杯，在一次旅游中，我突然有一個(gè)異想天開的想法，有個(gè)多功能水杯多好。
事情是這樣的，我們?nèi)ヂ糜螏サ乃绕饋頊睾鹾醯�，很難喝，這時(shí)我媽媽就說:“這要是能喝到冰鎮(zhèn)水，該多好啊，太熱了！”可是我姥姥平時(shí)就喝熱水，因?yàn)樗覆缓弥荒芎葻崴?/p>
就在這時(shí)，我在想要是有一個(gè)像飲水機(jī)一樣的水杯該多好��！既可以制冷又可以加熱，體積和普通的水杯大小一樣，這樣出門旅游的人帶起來會(huì)很方便，最主要是解決了喝冷熱水的問題了，它也有兩個(gè)開關(guān)，喝熱水按紅色開關(guān)，喝冷水按藍(lán)色開關(guān)，這樣多方便啊！
我在心里暗自地想，我一定努力學(xué)習(xí)，將來一定發(fā)明出這樣的水杯，送給姥姥和媽媽，同時(shí)也給游人帶來方便。
只有想不到，沒有做不到的.。我相信，在不久的將來，多功能水杯一定會(huì)誕生，廣泛使用在每個(gè)家庭里。
未來的水杯作文2
有一個(gè)玻璃水杯，它高約有十五厘米，直徑大約有5厘米，上面有兩只調(diào)皮的小猴子，后面還有一只鳥兒，而且還有非常精美的背景。
我十歲生日那天，幻想著媽媽會(huì)送我什么禮物：手機(jī)、筆記本電腦、耳機(jī)……可沒想到媽媽竟然送我一個(gè)玻璃水杯。
一天，我把它裝好了水，裝在書包中帶著它去了學(xué)校�？删驮诖笳n間中，有好幾個(gè)調(diào)皮的.人撞倒了我的課桌，玻璃水杯掉了下去。當(dāng)時(shí)我還在想：糟了糟了，媽媽剛送我的水杯要碎了。但萬萬不可能發(fā)生的事發(fā)生了——玻璃水杯竟然沒有碎。我這才松了一口氣。
我在家沒有什么事干了，又拿起了玻璃水杯。哦，我終于明白了：這兩只調(diào)皮的猴子是我和我哥哥，那只鳥兒是媽媽，就好像她在監(jiān)視我們兩人。我呆了一下，手又一滑，杯子不小心掉了，碎了。我很傷心。
過了幾天后，我忘記了這一件事情，但我一直還記得這一愛，也讓我明白了：不是物品可以表示愛，只要用心感受，媽媽的愛處處都有。
未來的水杯作文3
在我們托班的教室里，每次吃點(diǎn)心或是喝水時(shí)都會(huì)聽見“嘭嘭”的敲擊聲，無論你是大聲提醒還是輕聲教育，孩子們亦然是我行我素。一天下午吃小豆沙包，我請孩子們在杯架上一個(gè)一個(gè)拿回自己的小水杯，先拿到杯子的孩子又開始拿杯子敲擊桌子，一不小心，桂昊天把杯子敲到手上了，他哇哇大哭起來，我靈機(jī)一動(dòng)，安慰一番達(dá)達(dá)后，就趁機(jī)說：“哎呀，小水杯生氣了！”孩子們詫異的望著我，“你們平時(shí)老是敲小水杯，現(xiàn)在把它敲疼了，它就發(fā)火了�！蔽疑袂閲�(yán)肅的`說，“以后還敲不敲小水杯了？”我問桂昊天，小朋友也看著昊天，似乎意識(shí)到了什么。
現(xiàn)在孩子們吃點(diǎn)心或是喝水時(shí)，小朋友們很少用小杯敲擊桌子了。偶爾有用輕聲提示一下，他們也就停止了，我既欣慰又深深感悟到：托班的孩子對很多日�，F(xiàn)象喜歡擬人化，他們認(rèn)為一切事物都會(huì)言語，我想，只要根據(jù)孩子們的心理發(fā)展特點(diǎn)加以引導(dǎo)。順應(yīng)他們的特點(diǎn)教育，這樣的教育效果才會(huì)更好！
未來的水杯作文4
我是一個(gè)熱水杯，渾身是由銀灰色和粉紅色構(gòu)成。我是主人的爸爸送給主人的。從此，我便天天陪在主人身邊快樂生活。
我的功能有很多，有恒溫的`作用。熱水在我身體里面溫度可以保持三四小時(shí)左右。用別的熱水杯泡茶喝，茶葉會(huì)隨水喝到嘴中，而我的瓶口有一面過濾網(wǎng)可以把茶葉擋住。讓茶水順口而入。有了這兩種功能，我的主人再也不用擔(dān)心冬天的時(shí)候水溫會(huì)變冷，也不會(huì)擔(dān)感覺有點(diǎn)冷，就可以把我的瓶蓋打開，喝上一口熱乎乎的茶水，一股暖流，流遍全身。如果主人感冒了，就可以用我盛上中藥，帶到學(xué)校里，既不影響上課，又不至于拖延病情，真是兩全其美�。�
我的質(zhì)量非常好，即使不小心把我絆倒在地也會(huì)毫發(fā)未傷的。如果好好保護(hù)的話，就可以用到十多年，讓我陪伴主人渡過寒冷。
瞧，這就是我，一個(gè)熱水杯，一個(gè)和主人形影不離的好朋友。
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