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四年級生命的意義實用范文
四年級生命的意義實用范文1
生活是什么樣的？不是雨，在地上蒸發(fā)成水蒸氣，又會落下；它不是草，春天干了冬天還會再長。人生是一條慢慢爬到額頭的河。當(dāng)我們懂得珍惜的時候，河太深，深河中有深深的遺憾。
生命之美只能在大自然的舞蹈中展現(xiàn)，大自然的壯麗只能被生命的激情發(fā)現(xiàn)和感動。
珍愛生命，學(xué)會善待自己，學(xué)會飛翔自己，讓自己更接近自然。生活中有很多有趣的事情，生活中也有很多美好的`事情。我們可以嘗試做自己喜歡的事情，看書，上網(wǎng)，跳繩，和朋友聚會，看海……那么多的事情等著我們?nèi)プ�，那么多的快樂需要我們�(nèi)⑴c。這個很美，所以有生命。
珍愛生命，讓自己的生命有價值，充實自己。為了生活的充實和完美，我們沒有理由不努力，因為奮斗而讓生活變得精彩。
珍愛生命，也要學(xué)會以平常心對待生活，及時調(diào)整心態(tài)，坦然對待生活中的一切。相信人生沒有坎。
生命是一種神秘的力量。說它脆弱，說它像薄冰一樣脆弱，說它像山一樣堅強。人生苦短，讓我們熱愛生命，珍惜生命，用短暫的生命，給人一幅多彩的畫面。人生短暫，但不管我們長得好看還是丑，我們都是生命中獨一無二的寶貴個體。只要你認真踏實的活著，去體驗它，永不放棄生存的希望，那就是一種完美，一種永恒。如果我只能體現(xiàn)生命的價值而失去它，那是一種遺憾。
每個人的生命只有一次。每個人都應(yīng)該熱愛生活，敬畏生活。生活只是活在金錢的意義上。人生是一個漸進而完美的人生過程。人生的價值在于創(chuàng)造和奉獻。生活不屬于個人，不屬于家庭，不屬于朋友。生命是無價之寶，比金錢更有價值。
人生的意義不在于成功，而在于不斷的尋找。用信念擁抱生活，熱愛生活，生活才會更充實，生活才會更有價值。
四年級生命的意義實用范文2
張聞天同志言：“生命如流水，只有在他的急流與奔向前去的時候，才美麗才有意義。”是的，人生在世幾十年，這生命的意義不在于榮華富貴，不在于貪圖享樂，而是在于永無止境的追求。
那么，我們應(yīng)該怎么做才能實現(xiàn)生命的意義呢？
要懷揣自信。在《我的文學(xué)白日夢》中，作者余華就提到：當(dāng)他二十歲與一位前輩分享自己的文學(xué)夢時被前輩潑了冷水——“我的昨天就是你的今天，”但余華并未因此而放棄，他回應(yīng)：“我的明天不會是你的今天。”倘若當(dāng)年余華沒有足夠的自信，也許在他追求之夢的道路上經(jīng)歷了各種艱難險阻，他早就放棄、退縮，也就不會有今日的大作家余華了。因此，我們應(yīng)該懷揣自信心。
要提升自我。如果沒有進步，小溪就匯集不成大海；如果沒有進步，嫩苗就無法長成高聳入云的碧樹；如果沒有進步，嗷嗷待哺的幼鳥就不會成為，搏擊長空的雄鷹，如果一個人沒有進步，不提升自我能力，他永遠也無法在追求之路上繼續(xù)前行，無法實現(xiàn)真正生命的意義。
要保持謙遜。思想家孟德斯鳩言：“謙虛是不可缺少的品德。”智者、謀士諸葛亮道：“不傲才以驕人。”說的都是這個道理。“尺有所長，寸有所短。”我們只有時刻保持著謙遜的態(tài)度，才可審視自己的不足。與他人的差距，才會有不斷繼續(xù)奮發(fā)的.信念。只有這樣，我們方可做到無止境的追求，體悟生命的意義。
因為追求，蟬得以扎出黑暗享受光明；因為追求，人們起早貪黑地工作，不分晝夜；因為追求，愛迪生發(fā)明了燈泡，造福人間。永無止境的追求，使自然更絢麗，使社會更繁榮，使科技更發(fā)達。因為追求，人實現(xiàn)了生命的意義。
讓我們一起，在漫漫的追求之路上不斷拼搏、不懈奮斗，共同實現(xiàn)生命的意義吧！
四年級生命的意義實用范文3
有人說，生命是楊玉環(huán)手中的輕羅小扇，是昭君出塞的風(fēng)沙，是貂蟬口中的呂布，是西子墜湖時濺起的水花。
有人說，生命是一種回聲；是寶刀快馬，金貂美酒，冷月狐歌的漂泊。
有人說，生命是一種回聲，你怎么對待它，它也就怎樣回答你。
當(dāng)我看到了蚯蚓絕境中奮力求生的經(jīng)歷后，我終于明白了。那天，我在爺爺家后院，看見一條蚯蚓松土?xí)r，前部分繩子鉆出了籬笆，后部分繩子卻被籬笆卡住了，蚯蚓多次嘗試著往前擠，往后退，但都無濟于事。最后，它用力掙斷自己后半截身子，從籬笆里鉆了出來。那是喲中怎樣鉆心的痛��！原來生命也會面臨重大的抉擇，在生命的.危難關(guān)頭，我們要做出果敢的選擇，不可以輕易放棄！這就是生命的勇氣！
一粒松樹種子被帶到懸崖絕壁山峰，它就不擇地勢，不畏嚴寒酷暑，茁壯成長。它不用水來澆灌，狂風(fēng)吹不倒它，洪水淹不了它，寒冷凍不死它，干旱旱不死它，無論怎樣也拿它無可奈何。它只是一味無憂無慮地生長，松樹的生命力真強��！這就是生命的勇氣！
一天，我在墻角邊發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻，便把它捉來玩兒。我將它放入一灘水中，像看看它會怎樣。原來，我以為它會死在水中，課侍寢并非如此，螞蟻在水中已奄奄一息了，但它并沒放棄，仍努力在水里掙扎。它這種強烈的求生欲讓我既感動又憐憫�；仡^再看看螞蟻，經(jīng)過垂死掙扎，它終于獲得了重生的機會，逃出稅后它便慌忙離開了。
我自認為，生命不在于長短，而在于你想怎么過，你可以糟蹋它，也可以讓它很精彩，這都在自己的一念之間。于是我想：我一定要好好的活過，精彩的活過，不論貧富，不論喜憂。
四年級生命的意義實用范文4
蕭伯納說過，生命于我絕不是一截短的蠟燭，它是一個輝煌的火把，我將它交給下一代之前，要使它燃燒得越亮越好。
我家有一盆剛剛開始生長的小仙人球，起初，它連根都沒有。圓圓的，滿身都是刺，而且還會扎人。我心想：它那么脆弱，能活嗎？于是，我只給它澆了一點水便不再管了。過了很長一段時間，我再一次去陽臺上看它，心里想：之前澆了那么點水，現(xiàn)在肯定已經(jīng)死掉了�？晌易呓鼌s發(fā)現(xiàn)，它的“帽子”上竟然冒出了一個嫩嫩的芽，小小的，圓圓的。沒想到這不起眼的仙人球竟顯得那么有活力，有生機！
還有一次，我從仙人球一旁的小石頭堆里聽到了一絲聲音，我便認真地傾聽�！八弧弧�，我將頭湊近，定睛一看，一枝細小的嫩芽從石頭縫里鉆了出來。��！這是生命的力量！原來這么小的植物身上也會有堅持不懈的精神。
我們在生活中也應(yīng)當(dāng)勇敢面對一切艱難險阻，克服困難，勇往直前，無論你多么弱小，無論你碰到什么挫折，只要有勇氣，就會有希望。海倫凱勒，美國一位著名的教育學(xué)家、作家。在她十九個月大的'時候，因患急性胃充血而被奪去了視力和聽力，不久之后她又喪失了語言能力。然而，在這黑暗又寂寞的世界里，她并沒有放棄。在莎莉文老師的悉心教導(dǎo)和不懈努力下，她以優(yōu)異的成績考取了哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院的本科。
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