小學(xué)知識競賽活動方案必備（15篇）
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，我們需要提前開始方案制定工作，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編精心整理的小學(xué)知識競賽活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)知識競賽活動方案1
一、活動宗旨：
通過多種形式的互動問答及情景表演，加深對安全知識的了解，增強(qiáng)將理論知識應(yīng)用于實(shí)際的能力。
二、主辦部門：
六年級、三年級
三、活動時間：
20xx年3月26日下午四、活動地點(diǎn)：前教學(xué)樓前面的空地上
五、座位安排：
從東至西北，依次為六（1）班、（2）班、（3）班、（4）班、（5）班
六、主持人：
六年級學(xué)生兩名、數(shù)學(xué)老師兩名。
七、場地布置及相關(guān)工作人員
現(xiàn)場總負(fù)責(zé)人：郭偉賓
后背景設(shè)計(jì)：付國申
音響：付衛(wèi)平（需要無線話筒4只、音響一套）
成績統(tǒng)計(jì)：六年級數(shù)學(xué)老師（三名），（小黑板、粉筆、黑板擦）
攝影：張寶慶
現(xiàn)場布置：文守國、張永剛（后背景黑板2塊、桌子18張、椅子18把）
拉拉隊(duì)：每班抽出10名同學(xué)作為拉拉隊(duì)成員，拉拉隊(duì)人員做在本班的.隊(duì)列前面。各班班主任要對拉拉隊(duì)的人員進(jìn)行培訓(xùn)，要學(xué)會鼓掌。
八、現(xiàn)場紀(jì)律：
各班班主任
九、競賽形式
各班抽出3名學(xué)生參加比賽，其他同學(xué)作為拉拉隊(duì)或者觀眾。
1、必答題：每個班要回答5道必答題，每題20分。
2、搶答題：每題20分（共10道），答對加20分。答錯不加分
3、抽查題：抽查各班對安全知識的了解情況，由各班參賽以外的同學(xué)回答。答對加50分。
十、頒獎：
取前三名，分別頒發(fā)獎狀。
小學(xué)知識競賽活動方案2
一、活動主題
學(xué)習(xí)應(yīng)急救護(hù)知識，掌握自救互救技能
二、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》《健康中國20xx規(guī)劃綱要》《上海市急救醫(yī)療服務(wù)條例》《上海市中小學(xué)健康教育實(shí)施方案》等有關(guān)文件要求和精神，宣傳普及應(yīng)急救護(hù)基本知識和技能，提升校園應(yīng)急救護(hù)保障能力，培養(yǎng)青少年學(xué)生自救、互助意識。
三、活動對象
本市小學(xué)三年級、小學(xué)五年級、初中二年級和高中一年級學(xué)生
四、活動時間
20xx年6月20日-9月10日
五、活動內(nèi)容及要求
1.參賽方法：登陸上海學(xué)生活動網(wǎng)進(jìn)入“在線報(bào)名”板塊，點(diǎn)擊“20xx年上海市中小學(xué)校園應(yīng)急救護(hù)基本知識網(wǎng)上競賽”活動頁面注冊個人真實(shí)信息。在下拉框中選擇所在區(qū)、組別（小學(xué)低、小學(xué)高、初中、高中）、學(xué)校、年級、班級等，準(zhǔn)確填寫本人真實(shí)姓名（至少是兩個漢字）；自設(shè)登錄密碼（字母、數(shù)字或兩者結(jié)合均可，密碼長度至少6位），系統(tǒng)自動生成用戶賬號，注冊成功后，持用戶賬號和密碼登錄，進(jìn)入知識競賽網(wǎng)站
2.競賽內(nèi)容和方式：
（1）競賽內(nèi)容:校園現(xiàn)場初級急救基本知識
�。�2）競賽方式:分模擬比賽和正式比賽。模擬比賽不限次數(shù)模擬練習(xí)；正式比賽，三次答題機(jī)會，取最高分為最終競賽成績;參賽者登錄后，網(wǎng)站根據(jù)學(xué)生所在學(xué)段，隨機(jī)抽取題庫中30題進(jìn)行問答（其中單選題15題、判斷題15題），每題2分，共計(jì)60分，答題時間為30分鐘以內(nèi)。
3.獎項(xiàng)設(shè)置：設(shè)個人一等獎、二等獎、三等獎（先考慮分?jǐn)?shù)，再考慮答題時間）
請所有參賽同學(xué)于10月1日起持賬號密碼登錄，查詢本人獲獎情況。獲獎證書可自行下載打印。
4.負(fù)責(zé)教師查詢參賽情況方法
1.區(qū)級查詢：登陸上海學(xué)生活動網(wǎng)進(jìn)入活動頁面點(diǎn)擊“轄區(qū)查詢”，用戶名及密碼由市學(xué)生活動管理中心提供。
2.校級查詢：登陸上海學(xué)生活動網(wǎng)進(jìn)入活動頁面點(diǎn)擊“學(xué)校查詢”，用戶名由區(qū)級組織部門提供，初始密碼：666666（可在初次登陸后自行修改密碼。
六、聯(lián)系人、聯(lián)系方式
小學(xué)知識競賽活動方案3
一、指導(dǎo)思想
為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)觀，增強(qiáng)學(xué)生對所學(xué)數(shù)學(xué)知識的運(yùn)用水平，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的'邏輯思維能力，特舉行本次數(shù)學(xué)知識競賽活動。
二、活動主題
學(xué)以致用提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)
三、參賽學(xué)生
每班選4名學(xué)生參加競賽。
四、比賽時間和地點(diǎn)
1、競賽時間：20xx年5月16日星期四課外活動時間
2、競賽地點(diǎn)：遠(yuǎn)程教室
五、競賽形式
形式：筆試（40分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷。）
六、出題教師：（各年級試卷不同）
一、二年級楊金秀三、四年級姜衛(wèi)平五、六年級張心強(qiáng)
七、監(jiān)考及閱卷教師監(jiān)考：吳靜
閱卷：一、二年級：陶世萍李尚美三年級：余忠文吳靜四年級：吳果嫦楊振劍五年級：楊昌進(jìn)歐文平楊順旭六年級：李建平潘存平張?jiān)?/p>
八、獎項(xiàng)設(shè)置
一、二等獎：一至六年級分別取1名；三等獎：二年級取2名；三年級取2名；四年級取4名；五年級取6名；六年級取6名。
九、注意事項(xiàng)
1、各班數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)選出參賽學(xué)生。
2、各年級出題教師出好試卷，并提供一份參考答案。
3、閱卷時間另行通知。
久仰小學(xué)教導(dǎo)處20xx年4月25日
小學(xué)知識競賽活動方案4
一、目的
為了更好務(wù)實(shí)語文基礎(chǔ)知識，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，鼓勵學(xué)生多讀課外書，不斷開拓視野，豐富知識，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，為此，學(xué)校開展立足課內(nèi)，兼顧課外，多側(cè)面的語文知識競賽活動。
二、內(nèi)容及要求
年級一年級內(nèi)容文中出現(xiàn)過的.成語、諺語、歇后語(30分)+必背古詩前30首(20分)+課外閱讀知識(30分)+閱讀理解(20分)要求課內(nèi)與課外相結(jié)合，兼顧《語文課堂作業(yè)本》二年級以書中出現(xiàn)的和課外積累的成語為主，包括歇后語、成語、名人名言(35分)+必背古詩后40首(15分)+課外閱讀知識(30分)+閱讀練習(xí)(20分)課內(nèi)與課外相結(jié)合，用好《成語》積累書。三年級書中的名人名言、諺語、歇后語等(20分)+本學(xué)期所背的課外知識(30)+課外閱讀知識(30)+閱讀練習(xí)(20分)課內(nèi)與課外相結(jié)合，知識性與趣味性相結(jié)合四年級古詩積累(20分)+名言警句、諺語古詩以曾學(xué)過的和必背古詩等(10分)+課外閱讀知識(50分)80首為主，名言警句以書本中+閱讀練習(xí)(20分)出現(xiàn)的人物為主、提高課外閱讀的比重。五年級課外閱讀知識競賽(80)+閱讀練習(xí)(20分)綜合考察閱讀理解能力、關(guān)于讀物要孩子喜聞樂見、推薦書目的書競賽時間：20xx年6月8日上午8：009：00(暫定)評獎辦法：各年級設(shè)一等獎10名，二等獎20名，三等獎30名，其他同學(xué)成績等級由任課教師評定。
小學(xué)知識競賽活動方案5
一、指導(dǎo)思想
為了與我校課改相融合，提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)的'積極性，豐富學(xué)生的語文知識，促進(jìn)學(xué)生提高語言文字的素養(yǎng)，語文組將于第15周周四開展語文學(xué)科競賽活動。
二、活動策劃者：
張曉慧 彭玉婷
三、活動思路
(一) 活動主題
一年級書法比賽、二年級講故事比賽;三年級展華詩詞大會;四年級閱讀理解知識與能力競賽;五年級文學(xué)常識競賽;三四五年級作文競賽(題目待定)。
(二)活動形式
1、班級進(jìn)行初賽，選拔優(yōu)秀選手參加科組競賽;
2、獎勵方法：
一年級設(shè)一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名。
二年級設(shè)一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名
三年級：一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名
四年級：一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名
五年級：一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名
三四五作文：每個年級一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名;
3、活動結(jié)束寫報(bào)道，發(fā)到學(xué)校公眾號平臺進(jìn)行宣傳。
四、活動時間
第15教學(xué)周周四(即12月9)日下午第三節(jié)
五、活動負(fù)責(zé)人各年段活動小主題及負(fù)責(zé)人
一年級：硬筆書法競賽 負(fù)責(zé)人：
二年級：查字典競賽 負(fù)責(zé)人：
三年級：片斷作文競賽 《課間真熱鬧》 負(fù)責(zé)人：
四年級：寫自由詩競賽 負(fù)責(zé)人：
五年級：經(jīng)典美文朗誦 負(fù)責(zé)人：
六年級：結(jié)合綜合性學(xué)習(xí)寫詩歌競賽 負(fù)責(zé)人:
小學(xué)知識競賽活動方案6
一、主題
用創(chuàng)新點(diǎn)綴人生讓科技融入理想
二、宗旨
班班參加，人人參與。讓校園充滿歡樂，讓學(xué)生健康、活潑、全面發(fā)展。挖掘?qū)W生的潛能，激發(fā)學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)的欲望，為學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展提供機(jī)會，讓學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛科學(xué)。
三、活動口號：
小古道巷小學(xué)校園科技節(jié)宣傳口號設(shè)計(jì)
1、熱烈祝賀20xx年度小古道巷小學(xué)校園科技節(jié)隆重舉行
2、科技發(fā)展進(jìn)步是全社會共同的事業(yè)
3、科學(xué)技術(shù)日新月異、小古學(xué)子與時俱進(jìn)
4、實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，推動科技進(jìn)步
5、讓科技的光輝照耀校園
6、科技創(chuàng)新，明天因你而精彩
7、今日奇思妙想，明日碩果累累
8、科技----飛翔的翅膀
四、組織和管理。
組長：
副組長：
組織者：科技輔導(dǎo)員xx、xx以及全體班主任（負(fù)責(zé)活動方案和活動總結(jié)的草擬，負(fù)責(zé)學(xué)生的賽前組織與指導(dǎo)）
評委及裁判：校領(lǐng)導(dǎo)、科技輔導(dǎo)員以及綜合組教師
五、競賽辦法
1、競賽以班為單位組織參賽，分單項(xiàng)個人和團(tuán)體賽，團(tuán)體成績以各班單項(xiàng)成績之和計(jì)算。
2、每組單項(xiàng)分高年級組、中年級組、低年級組分別設(shè)獎（1～2年級為低年級組，3～4年級為中年級組，5～6年級為高年級組）。
3、每組單項(xiàng)取前4名，分別是一等獎、二等獎、三等獎、參與獎，按5分、3分、2分、1分別計(jì)入班級團(tuán)體總分。
4、班級團(tuán)體總分前三名頒發(fā)“優(yōu)秀科技班級”獎，其余頒發(fā)“優(yōu)秀組織獎”
六、具體要求
1、各班要廣泛宣傳、營造氛圍。
2、各班要精心組織、積極參與、講究實(shí)效。
3、各班要在普及科技教育和普遍參與的基礎(chǔ)上指導(dǎo)精品，參加競賽。
凡上交作品學(xué)校將組織評比，作為班級考核內(nèi)容之一，并選優(yōu)秀作品參加省、市、區(qū)創(chuàng)新科技比賽。
七、活動時間：
20xx年12月15日
八、活動地點(diǎn)：
長沙市天心區(qū)xx小學(xué)校園
九、參加人員：
全校師生
十、活動內(nèi)容與形式：
（一）科技節(jié)啟動式
1、各班出場
2、校長宣布科技節(jié)開幕
3、號鼓隊(duì)演奏歡迎曲
4、校長講話
5、領(lǐng)導(dǎo)講話
6、科技輔導(dǎo)員發(fā)言
7、學(xué)生代表講話。
�。ǘ╅_展各項(xiàng)競賽活動
版塊一：“創(chuàng)新科技”作品征集活動
1、“科技三小”作品評比活動
�。�1）作品內(nèi)容
創(chuàng)造發(fā)明：含發(fā)明、發(fā)現(xiàn)、革新與改進(jìn)等作品。
小制作：要求制作精細(xì)，實(shí)用性強(qiáng)，新穎，并運(yùn)用一定的科學(xué)知識。
小論文及創(chuàng)意方案：科技活動、社會實(shí)踐的調(diào)查報(bào)告、觀察日記、小設(shè)想、新點(diǎn)子等。
�。�2）參賽要求（各班分別選送“三小“作品至少2件參加校評比并標(biāo)明作品名稱、作者姓名和班級、作品介紹）
�。�3）評選標(biāo)準(zhǔn)
a.新穎、實(shí)用、創(chuàng)新60%
b.選題、設(shè)計(jì)、制作40%
2、“探索科學(xué)瞬間”攝影比賽
在全校征集以展現(xiàn)我校學(xué)生崇尚科學(xué)，進(jìn)行科學(xué)研究、實(shí)驗(yàn)探究、小制作活動等文明生活精神風(fēng)貌的攝影作品，以各班為單位進(jìn)行評選并選送優(yōu)秀作品（數(shù)量不限）參與學(xué)校評比。（作品必須標(biāo)明作品名稱、作者姓名和班級）
3、科幻畫創(chuàng)作
在全校開展以“綠色、探索、創(chuàng)新”為主題少年兒童科學(xué)幻想繪畫活動，以各班為單位選送3～7幅作品參加校評比（請標(biāo)明科幻畫的名稱、作品簡介、作者姓名和班級）
評比標(biāo)準(zhǔn)：
a.想象創(chuàng)造力50%
b.選題20%
c.整體效果30%
版塊二：“探索與實(shí)踐”科技現(xiàn)場競賽活動
1、小小實(shí)驗(yàn)活動
在3～6年級開展小實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)比賽，各班各派2～3名學(xué)生展示自己設(shè)計(jì)的小實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行現(xiàn)場評比。比賽地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室（要求：參賽選手需提前準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材，實(shí)驗(yàn)過程中需附講解。）評比標(biāo)準(zhǔn)：設(shè)計(jì)形式30%語言表達(dá)能力20%
科學(xué)知識運(yùn)用30%操作方法20%
2、頭腦OM創(chuàng)意活動
�。�1）在十分鐘內(nèi)，用所準(zhǔn)備的材料，建造一幢盡可能高的`“摩天大樓”。材料: 4張白紙、自備適當(dāng)?shù)哪z布、乒乓球、尺子等得分:如果建造的“摩天大樓”達(dá)到10厘米的高度，并成功地支撐住乒乓球，可得到1分，以后的高度以每10厘米加1分依次計(jì)算。
�。�2）在15分鐘內(nèi)，小隊(duì)合作用廢舊牛奶瓶進(jìn)行現(xiàn)場創(chuàng)作，比一比哪組創(chuàng)意最棒。
以上活動3～6年級均組成2隊(duì)參加比賽
3、“校園新設(shè)想”現(xiàn)場電腦科技制作比賽
時間地點(diǎn)：現(xiàn)場比賽在計(jì)算機(jī)房舉行，時間為1個小時。參賽選手：4～6年級均可派選手參加
參賽要求：學(xué)生不帶任何文具用品、資料，現(xiàn)場提供網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、應(yīng)用軟件、部分相關(guān)素材。以設(shè)計(jì)“校園”為主題，學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行設(shè)計(jì)、組稿、排版編輯，以bmp格式保存在要求的目錄下。
應(yīng)用軟件：比賽電腦裝有windows98、word、金山畫王等軟件。若個別選手要求使用其它更多軟件，請?jiān)谫惽?0天提供軟件光盤，由學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心統(tǒng)一安裝。
4、四驅(qū)車比賽（各班有興趣的同學(xué)均可報(bào)名參加）評分標(biāo)準(zhǔn)：選手必須在規(guī)定的時間內(nèi)拼裝好四驅(qū)車才能進(jìn)行下一輪的車速比賽，最后成績以在標(biāo)準(zhǔn)的跑道上完成全路程的時間為準(zhǔn)。（選手必須自備未拼裝的統(tǒng)一的奧迪四驅(qū)車）
5、橡膠泥制作（一、二年級參加）
6、現(xiàn)場制作比賽（三、四年級參加）內(nèi)容不限
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內(nèi)容：“三小”作品、科學(xué)幻想畫、攝影作品、創(chuàng)意方案等
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小學(xué)知識競賽活動方案7
一、活動目的：
為樹立“安全第一，預(yù)防為主”的'思想，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大中小學(xué)生安全意識，預(yù)防和杜絕安全事故發(fā)生，確保學(xué)生生命安全，特開展中小學(xué)生校園安全知識競賽活動，現(xiàn)制定競賽方案如下：
二、活動意義：
通過富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學(xué)習(xí)各種校園安全知識。提高中小學(xué)生行為意識，增強(qiáng)遵守規(guī)范的自覺性，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個全面發(fā)展的學(xué)生。
三、參賽對象：
四年級一班全體學(xué)
四、參賽方式：
全班分成六組進(jìn)行競賽。
五、競賽安排：
1、時間：20xx年2月26日上午
2、地點(diǎn)：四一班教室
3、活動程序：
�。�1）主持人介紹參賽規(guī)則
�。�2）競賽
（3）宣布比賽結(jié)果，表揚(yáng)成績優(yōu)秀的學(xué)生
小學(xué)知識競賽活動方案8
一、活動目的：
為了豐富學(xué)生的`學(xué)習(xí)生活，提高學(xué)生的語文知識水平，激發(fā)學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣，特舉行此活動。
二、比賽時間：
第十七周星期四下午3：15—5：1
5三、參賽對象：
三至六年級每班各派四名學(xué)生參加。
四、比賽地點(diǎn)：
學(xué)校遠(yuǎn)教室。
五、出卷、閱卷安排三年級出題：
孟妮閱卷：四年級語文教師
四年級出題：
楊懷全閱卷：三年級語文教師五年級出題：王志全閱卷：六年級語文教師六年級出題：王成群閱卷：五年級語文教師
六、監(jiān)考教師：
王成群
六、取獎方式：
各年級取一等獎1名，(星期五中午12：00前交比賽結(jié)果。)
小學(xué)知識競賽活動方案9
一、活動目的：
《小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確指出：在小學(xué)階段要求學(xué)生能體會數(shù)和運(yùn)算的意義，掌握數(shù)的基本運(yùn)算，形成必要的.運(yùn)算技能。為加強(qiáng)學(xué)生的計(jì)算能力的培養(yǎng)，我校將于5月23日開展數(shù)學(xué)知識競賽活動。
二、具體時間：
5月23日周五下午第三節(jié)課（40分鐘）。
三、競賽地點(diǎn)：
多媒體教室。
四、命題原則：
以本冊教材為主設(shè)口算、筆算、簡算、脫式計(jì)算、解方程、解決問題等多種題型。
五、競賽組織：
每班選出10名學(xué)生參加競賽，監(jiān)考工作由9日下午第三節(jié)課無課老師擔(dān)任。
六、評獎方法：
以年級為單位選出參賽人數(shù)的40%。
七、具體安排：
1。各年級數(shù)學(xué)老師在5月22日前在班級中進(jìn)行選拔測試。
2。5月22日中午前各年級數(shù)學(xué)老師把參賽的學(xué)生名單及競賽試題上交至教研組長處。
3。試卷批改分工：
一年級：
四年級：
五年級：
六年級：
4。獎狀填寫：
小學(xué)知識競賽活動方案10
活動目的：
為了更好地促進(jìn)語文教學(xué)，檢查學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識和基本技能，考察學(xué)生對語文知識的領(lǐng)悟能力和運(yùn)用能力，提高學(xué)生語文素養(yǎng)水平，學(xué)校語文組決定開展學(xué)生語文知識競賽活動。本次活動競賽重視學(xué)生積累、運(yùn)用、創(chuàng)新等能力的體現(xiàn)，比賽不但要能檢測學(xué)生原有的認(rèn)知水平，而且要能增加學(xué)生對學(xué)習(xí)語文知識的興趣。
競賽要求：
1、各班主任認(rèn)真組織學(xué)生參賽，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和踏實(shí)認(rèn)真地習(xí)慣。
2、要求學(xué)生書寫工整、干凈、不準(zhǔn)抄襲、嚴(yán)肅考風(fēng)。
3、監(jiān)考老師嚴(yán)禁做監(jiān)考以外的'一切工作。要認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)肅公正。
4、監(jiān)考老師要提前進(jìn)入教室，提前5分鐘發(fā)試卷，提醒學(xué)生寫好班級、姓名。要統(tǒng)一時間、統(tǒng)一要求，不要拖延時間。
5、評卷教師必須認(rèn)真評卷，仔細(xì)分析試卷，認(rèn)真審核學(xué)生答題答案，堅(jiān)持一把尺子量到底的態(tài)度，客觀、公平、公正閱卷。認(rèn)真加分，細(xì)心統(tǒng)計(jì)。
時間：
第十三周(星期四)下午第二節(jié)課進(jìn)行。
地點(diǎn)：
新綜合樓三樓、老教學(xué)樓語音室和自然實(shí)驗(yàn)室。
參賽對象：
3—6年級每班選出5名優(yōu)秀學(xué)生。
競賽時間：
80分鐘(閉卷筆試)
競賽內(nèi)容：
試卷為100分，各年級段的綜合性知識。
監(jiān)考教師：
(五、六年級江暢、黃少香)、(三、四年級方楚蘭、張彩夏)
批卷安排：
三年級：方楚蘭
四年級：張彩夏
五年級：江暢
六年級：黃少香
注明：以上的教師按照批卷安排的年級出一份試卷交教導(dǎo)處。
獎勵設(shè)置：
各年級段評出第一名1名、第二名2名、第三名3名。
注意事項(xiàng)：
1、命題教師根據(jù)內(nèi)容，出卷時注意難易結(jié)合，課內(nèi)與課外相結(jié)合，注重趣味性、知識性、靈活性相結(jié)合的原則，認(rèn)真命題、仔細(xì)校對，根據(jù)各年級推薦書目、組織學(xué)生閱讀。
2、閱卷時，要求密封，統(tǒng)一流水作業(yè)，閱卷后按年級評獎。
小學(xué)知識競賽活動方案11
一、活動目的：
為樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大中學(xué)生安全意識，預(yù)防和杜絕安全事故發(fā)生，確保學(xué)生生命安全，構(gòu)建“平安和諧”校園，特開展中學(xué)生校園安全知識競賽活動，現(xiàn)制定競賽方案如下：
二、活動意義：
通過富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學(xué)習(xí)各種校園安全知識。提高中學(xué)生行為意識，增強(qiáng)遵守規(guī)范的自覺性，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個全面發(fā)展的學(xué)生。
三、比賽時間
20xx年12月15日（星期五）下午第一節(jié)
四、比賽地點(diǎn)
六三班室
五、參賽對象：
六年級學(xué)生
六、具體要求
1、各班認(rèn)真參與本次活動，選出15名學(xué)生參加競賽。
2、各競賽小組務(wù)必參加本次活動。
3、本次競賽搶答的'形式進(jìn)行，題型選擇題、判斷題。
七、獎勵辦法
本次競賽只評個人獎和優(yōu)秀獎，設(shè)一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名；優(yōu)秀獎20名給予表彰獎勵。
小學(xué)生安全知識競賽的策劃方案3
一、活動宗旨：
通過了解安全知識習(xí)題和參加競賽活動，加深對安全防護(hù)知識的了解，增強(qiáng)安全自護(hù)自救的能力。
二、主辦部門：
學(xué)校安全管理處、少先隊(duì)室、電腦室
三、活動時間：
20xx年3月(知識競賽暫定3月28日)——6月
四、活動安排：
小學(xué)每個班級印發(fā)五份相關(guān)安全知識例題，一份貼于班級外的公告欄，一份貼于班級里的學(xué)習(xí)園地，剩余三份置于班級圖書柜里。學(xué)生平時可以觀看貼出的資料，也可以借閱圖書柜里的。3月底全校學(xué)生參加安全知識競賽。
五、競賽安排：
分為筆試組(1-2年級)和上機(jī)組(3-6年級)兩個組別，由活動組織者出題，筆試組在各自班級通過筆試完成試卷，上機(jī)組到電腦室通過上機(jī)操作完成試卷。通過評分，選取若干獲獎?wù)摺?/p>
六、場地布置及相關(guān)工作人員
現(xiàn)場總負(fù)責(zé)人：
監(jiān)考員：各班班主任評分：各班班主任
成績統(tǒng)計(jì)：
攝影：
七、現(xiàn)場紀(jì)律：
各班班主任
八、頒獎：
分為高中低年段，各取若干名，分別頒發(fā)獎狀。
小學(xué)知識競賽活動方案12
一、指導(dǎo)思想
為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才，培養(yǎng)學(xué)生拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神，提高我校足球運(yùn)動水平，選拔培養(yǎng)優(yōu)秀足球人才，特舉辦本次足球比賽。
二、比賽時間：
20xx年3月19日—3月26日每天下午
三、具體時間：
12：40開始組織學(xué)生到操場集合，比賽具體時間以比賽時間安排表為準(zhǔn)。
四。比賽地點(diǎn)：
學(xué)校足球場
五、注意事項(xiàng)
1、時間規(guī)定：
（1）比賽時間全場60分鐘，上下半場各30分鐘，中場休息不超過10分鐘。上場隊(duì)員要在12：45前到操場換衣服。
�。�2）各隊(duì)班主任應(yīng)在規(guī)定的比賽開始前10分鐘組織好本班足球隊(duì)員進(jìn)入場地，并安排好本班其他學(xué)生到指定位置觀看比賽，如13：00開始比賽的，則雙方班主任應(yīng)在12：50前到達(dá)比賽場地。
（3）當(dāng)比賽開始10分鐘未上場的球隊(duì)則被視為自動棄權(quán)，判對方3：0獲勝，如13：00開始比賽的，則任何一方13：10仍未到場，則按上述規(guī)則處理，如雙方均違反上述規(guī)定，則取消雙方的`比賽資格。
（4）比賽過程中不設(shè)暫停申請。
�。�5）所有隊(duì)員必須服從裁判管理，不得辱罵挑釁裁判，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)直接驅(qū)逐出場地。
2、裝備規(guī)定：
（1）比賽雙方不得佩戴危及雙方的危險(xiǎn)物品，比賽雙方禁止穿任何皮質(zhì)球鞋(硬釘球鞋)，不得戴眼鏡、首飾以及攜帶鋒利物品上場。不符合上述規(guī)定者，將不允許上場。
�。�2）上場隊(duì)員統(tǒng)一足球服進(jìn)行比賽，足球服上可印上號碼、隊(duì)名等。守門員服裝應(yīng)跟場上其他隊(duì)員服裝有明顯區(qū)別。隊(duì)員一定要佩戴好護(hù)具（護(hù)腿板）。
3、隊(duì)員人數(shù)：
�。�1）每隊(duì)場上比賽隊(duì)員8名，其中必須有1名守門員。
�。�2）替補(bǔ)：每隊(duì)每場比賽最多可以換2人，替補(bǔ)隊(duì)員應(yīng)在比賽成死球時，由記錄臺向裁判示意換人，然后從中線處進(jìn)場，且必須先下后上，即：離場隊(duì)員完全跨出邊線后，替補(bǔ)隊(duì)員才能上場。
（3）守門員：在比賽停止時，場上任何隊(duì)員可以跟守門員互換位置，并交換服裝，但必須要提前通知裁判員。
4、計(jì)分辦法：比賽實(shí)行循環(huán)淘汰賽，最后積分最高者獲得比賽冠軍。
5、獎勵辦法：本屆足球聯(lián)賽設(shè)一等獎、二等獎。
評選出級部最佳射手、最佳守門員，并頒發(fā)證書。
小學(xué)知識競賽活動方案13
一、活動主題：
快樂學(xué)習(xí)，健康成長
二、活動背景：
團(tuán)體輔導(dǎo)是在團(tuán)體情境下進(jìn)行的一種心理輔導(dǎo)形式，它是以團(tuán)體為對象，運(yùn)用適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)策略與方法，通過團(tuán)體成員間的互動，促使個體在交往中通過觀察、學(xué)習(xí)、體驗(yàn)，認(rèn)識自我、探討自我、接納自我，調(diào)整和改善與他人的關(guān)系，學(xué)習(xí)新的態(tài)度與行為方式，激發(fā)個體潛能，增強(qiáng)適應(yīng)能力的助人過程。
針對小學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活和人際交往過程中可能存在和出現(xiàn)的各種心理困擾或問題，團(tuán)體輔導(dǎo)可以有計(jì)劃、有目的地推動小學(xué)生心理素質(zhì)積極發(fā)展，有效地預(yù)防因缺少關(guān)注、引導(dǎo)而可能發(fā)生的心理困擾，使小學(xué)生可以在團(tuán)體生活中體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的力量和感受團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間相互的信任。
三、活動意義：
1.幫助團(tuán)體成員更好地適應(yīng)學(xué)校團(tuán)體生活。
2.協(xié)助成員樹立積極主動的人際交往態(tài)度。
3.增強(qiáng)團(tuán)體的凝聚力，以及成員在團(tuán)體中的參與、互動程度。
4.學(xué)會信任和尊重他人，在團(tuán)體氛圍中促進(jìn)自我成長。
四、活動對象：小學(xué)生，20人左右
五、活動場地：一間空教室
六、活動時間：90分鐘
七、活動準(zhǔn)備：眼罩、氣球
八、活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬┙榻B我，認(rèn)識你（人際交往）
簡述：用簡單的動作或言語讓別人了解你。
人數(shù)：全體班級成員。
游戲方法：根據(jù)自己的特點(diǎn)，說一句或者做一個夸張的動作來介紹自己。游戲示例：我叫xx，我是一個活潑開朗的人。
�。ǘ┟裳圩咧本�（團(tuán)隊(duì)信任）
簡述：通過游戲過程中心理微妙的`變化來體會信任。
人數(shù)：兩人一組。
道具：眼罩。
游戲方法：
1.一個人帶眼罩行走，另一人手牽手，可以提示。
2.一人帶眼罩行走，另一人在其左右，但不能身體接觸，也不能使用語言提示。
3.一人帶眼罩行走，另一人與你保持一定距離，不能使用語言提示。
�。ㄈ┖狭Υ禋馇颍▓F(tuán)隊(duì)合作）
簡述：藉著分工合作來完成任務(wù)。
人數(shù)：每組限六人。
道具：準(zhǔn)備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；腳（二張）；汽球（每組一個）適合全部的人。
游戲方法：
1.分組，不限幾組，但每組必須要有六人。
2.心理輔導(dǎo)員請每組每人抽簽。
3.首先，抽到嘴巴的必須藉著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二個抽到腳的人抬起抽到的人去把汽球給坐破。
九、注意事項(xiàng)
1.注意活動過程中可能存在的安全隱患。
2.注意控制氣氛，以免場面失控。
3.適時調(diào)整時間，保證活動的完整性。
小學(xué)知識競賽活動方案14
一、指導(dǎo)思想
為加強(qiáng)我校數(shù)學(xué)教學(xué)工作，本著從基礎(chǔ)入手，扎實(shí)開展數(shù)學(xué)教學(xué)工作的原則，通過競賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，掌握靈活的解題技巧，啟發(fā)學(xué)生思維，開發(fā)學(xué)生智力；通過競賽，讓學(xué)生學(xué)會思考，培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用知識解決生活中的實(shí)際問題的能力，進(jìn)一步提高學(xué)生的思維水平。
二、活動范圍：
全學(xué)區(qū)一至六年級學(xué)生，[班級人數(shù)不足10人（含10人）的選2名學(xué)生參賽，其余的各班選5名學(xué)生參賽]
三、競賽內(nèi)容
1、學(xué)校統(tǒng)一命題，命題力求多樣新穎，兼具知識性和趣味性，體現(xiàn)數(shù)學(xué)知識的綜合應(yīng)用，能提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思考和分析問題，解決問題的能力。
2、根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，以年級為單位，以課本內(nèi)容為本，適當(dāng)拓展，力求難易適中。
四、活動過程
1、第一階段：按照學(xué)校大事活動的安排，班級內(nèi)積極營造學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的.濃厚氛圍，強(qiáng)化課堂教學(xué)，各班數(shù)學(xué)教師要“抓兩頭促中間”提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，推選出代表班級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)水平的五位學(xué)生名單上報(bào)數(shù)學(xué)教研組。
2、第二階段：數(shù)學(xué)組根據(jù)競賽內(nèi)容統(tǒng)一命題，分年級統(tǒng)一進(jìn)行學(xué)校組織的競賽。
�。�1）競賽時間：20xx年5月4日
�。�2）競賽地點(diǎn)：
一年級：閱覽室
二、三年級：會議室
四年級：電腦室
五年級：多媒體室
六年級：實(shí)驗(yàn)室
�。�3）答卷時間：一、二年級為60分鐘，三—六年級為90分鐘。
五、競賽要求
1、各年級各班班主任與數(shù)學(xué)教師要認(rèn)真組織，數(shù)學(xué)教師要強(qiáng)化教學(xué)備課、教學(xué)研究、課堂教學(xué)、學(xué)生輔導(dǎo)、作業(yè)批閱、學(xué)習(xí)習(xí)慣、教學(xué)反饋等，促進(jìn)班級數(shù)學(xué)質(zhì)量的整體上升。
2、學(xué)校組織競賽中，各班要提前10分鐘把考生帶到競賽地點(diǎn)，保持教室內(nèi)安靜整潔，不得隨地亂扔雜物。
3、監(jiān)考教師安排（試卷收回后清點(diǎn)人數(shù)，以年級密封）
一年級監(jiān)考教師：
二、三年級監(jiān)考教師：
四年級監(jiān)考教師：
五年級監(jiān)考教師：
六年級監(jiān)考教師：
4、閱卷安排
（1）各年級數(shù)學(xué)教師圍繞試題要求做好評分標(biāo)準(zhǔn)。
（2）一二年級、三四年級、五六年級交叉閱卷。
5、本次競賽中，應(yīng)參與而因任何原因未參加者按棄權(quán)處理。
六、獎項(xiàng)設(shè)置
本次競賽一二三年級設(shè)一二等獎各3名。四五六年級設(shè)一二等獎各4名。
小學(xué)知識競賽活動方案15
為全面貫徹落實(shí)省教育廳《關(guān)于在全省中小學(xué)校開展學(xué)生安全知識教育和競賽活動的通知》（贛教穩(wěn)定字【20xx】9號）、市教育局關(guān)于《林屋市中小學(xué)校開展學(xué)生安全知識教育和競賽活動實(shí)施方案》、xx縣教體字〔20xx〕54號文件的精神，進(jìn)一步推動我校中小學(xué)生安全教育深入有效地開展，特制定我校參加全省中小學(xué)生安全知識競賽活動的具體方案：
一、活動組織
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xx校長
副組長：xx
2、考試辦公室
主任：xx
副主任：xx
二、參賽對象
中小學(xué)校的小學(xué)3—6年級、初中7—8年級。比賽分小學(xué)3年級、小學(xué)4—6年級、初中7—8年級三個組分別進(jìn)行。
三、競賽方式
1、網(wǎng)考：xx省基礎(chǔ)，采用網(wǎng)上答題方式進(jìn)行。
2、筆試：紙質(zhì)考試命題由縣教育體育局組織實(shí)施，成績一式三份，材料保管到下學(xué)期結(jié)束。
3、考試時間：網(wǎng)考：12月15日、16日、17日、20日四天
筆考：由縣教育體育局另定時間
四、工作組織
1、學(xué)生學(xué)習(xí)：參加考試各班由班主任負(fù)責(zé)，組織學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一的學(xué)習(xí)。要求：有備課、各班張貼考試知識、考題。
2、班主任輔導(dǎo)：班主任的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及學(xué)生的考試技能培訓(xùn)，由陳道林教師負(fù)責(zé)統(tǒng)一培訓(xùn)。
3、考核要求：網(wǎng)考考試競賽及格率達(dá)90%，競賽優(yōu)秀率達(dá)50%。 考核以班為單位。
4、獎罰措施：本考試以班為單位，及格率、達(dá)優(yōu)率達(dá)到要求的'班級獎勵此班50元，及格率、達(dá)優(yōu)率有一項(xiàng)沒有達(dá)標(biāo)的扣此班50元。
5、活動經(jīng)費(fèi)：預(yù)計(jì)2500元。
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