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四年級作文

時間:2024-08-01 12:09:53 四年級的作文 我要投稿

四年級作文(經(jīng)典5篇)

  在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的四年級作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

四年級作文(經(jīng)典5篇)

四年級作文 篇1

  我喜歡的食物很多,當中有我媽媽的拿手好菜——咖哩飯,雖然咖哩醬是現(xiàn)成的,可是馬鈴薯、蘿卜、肉、蘋果和洋蔥之類的食材都要另外切好加進去,所以味道特別與眾不同。而且今天媽媽又發(fā)明了一種,添加鳳梨的'新口味咖哩呢!吃起來真是讓人贊不絕口。

  晚餐的時候,我的肚子已經(jīng)開始大唱空城計了,咖哩的香味讓我忍不住垂涎三尺,一開動我就大吃特吃了起來。突然,我吃到一個酸酸甜甜的、味道跟蘋果不一樣的食物,第一個想到的是鳳梨,我就跟媽媽說:"今天的蘋果味道酸酸的,吃起來很像鳳梨"。結(jié)果媽媽笑一笑說:"你的嘴巴真厲害,真的是鳳梨。"我覺得很新鮮,因為我只吃過媽媽的"特別蘋果咖哩",現(xiàn)在有了鳳梨口味的,大家一定都想吃吃看吧!

  等我長大之後,我也要發(fā)明一些好吃又特殊的食物,讓大家對我刮目相看。我也很希望把我和其他人不喜歡的食物,變成大家都喜歡的食物,這樣子大家就不會挑食,身體也變得健健康康的。但是,我現(xiàn)在對一些食材和調(diào)味料一無所知,可能要花很長一段時間才能學會呢!總而言之,媽媽煮的咖哩飯真的很好吃喔!

  連我表哥、表姊也都愛吃的不得了,每次來我們家玩,一定會跟我媽媽點這一道咖哩飯呢!

四年級作文 篇2

  “恭喜,恭喜,恭喜你……”每當春節(jié)時,大街小巷都會傳出一首首賀年歌曲,我和爸爸媽媽逛遍了廣州的海珠、越秀、天河的花街,在花街中買我想買的東西,吃我想吃的東西,穿上新衣新褲新鞋的我,跟隨大人拜年逗利是,小時的我還覺得挺興奮的,可是隨著我漸漸長大,我卻覺得過年好像越來越?jīng)]有意思了。

  可人們?yōu)槭裁催是那么重視春節(jié)呢?帶著我心中的不解去問已經(jīng)七十多的爺爺:“爺爺,你們那時候的'春節(jié)是怎么過得呀?”

  爺爺聽了我的發(fā)問后,笑著說:“小記者,爺爺那時的生活,雖然并不像現(xiàn)在物質(zhì)條件那么豐富,但年味十足,過年是一個讓小孩與大人都充滿期待,讓人享受的節(jié)日!

  “春節(jié)是中國人最重視的節(jié)日,無論在哪工作,一到春節(jié)都會回家與親人相聚團圓。六七十年代時,生活比較貧困,只有過年時才有水果糖吃,年三十大家圍坐在一起包餃子、包油角、做年糕等食品,很熱鬧。那時我們沒有春晚看,但吃團圓飯時也感到特別開心!

  “到了八、九十年代,改革開放了,人們慶祝春節(jié)的方式也更豐富。在年三十前,我們要進行大掃除,貼春聯(lián),準備好過年的新衣新褲新鞋,一家人會圍在一起包油角、做年糕、準備年夜飯。吃完團年飯后,人們一邊看著春晚,一邊迎來了新的一年。這時,小朋友們放鞭炮、煙花,天空被點綴得五光十色。

  過年時,小孩最喜歡跟著大人們串門拜年,因為可以逗利是,可以有很多零食吃,大人聊得起勁,小朋友吃得歡。到了現(xiàn)在,大街小巷都掛滿了大紅燈籠,年二十八開始人們可以逛花街,在花街中買年花、年桔等回家,把家里也布置得很有過年的氣氛,可現(xiàn)在的人嫌麻煩,嫌辛苦,都不愿在家做油角年糕等傳統(tǒng)的過年食品了,都是出去買現(xiàn)成的;都喜歡出去酒樓吃飯!

  爺爺說:“現(xiàn)在條件好了很多,但年味卻減少了很多,尤其是你們孩子,不用等到過年都有新衣服穿。吃年夜飯時,年輕一代都顧著看手機搶紅包。有了手機拜年,親戚朋友之間的走訪也少了。還有很多人趁著過年時的假期一家大小去旅游了……”

  聽了爺爺?shù)脑捄螅矣X得春節(jié)依然是人們十分重視的節(jié)日,依然是一家團圓的日子,為了我們的春節(jié)能過得更有年味,我們要傳承春節(jié)的傳統(tǒng)文化,要放下手中的手機多和長輩溝通交流,要和大家一起分享過年的快樂……

四年級作文 篇3

  它有九九八十一難,它有從石頭內(nèi)蹦出的神猴,它有一路上的赤膽忠心,它有保護同伴的踽踽前行,它就是《西游記》,它是吳承恩窮盡一生完成的瑰麗寶藏,它是四大名著之一。它不僅僅歌頌了一路上唐僧師徒的披荊斬棘,還諷刺了當時達官顯貴們的后臺該有多么的寬廣。

  這本書講述了唐僧師徒一行四人,前往西天圣地求佛取經(jīng)路上發(fā)生的種種故事。唐僧的腐朽不堪,孫悟空的機智靈活,豬八戒的呆傻蠢笨,沙僧的循規(guī)蹈距,在吳承恩的筆下,無不變成一副副令人忍俊不禁的畫面。它是民族文化的脊梁,他傳播了保護朋友的正能量。在每一次唐僧師徒即將遇險時,孫悟空幾乎成了一個無所不能的神猴。他瘋,他哭,他吵,他鬧。雖然有一個神通廣大的外表在支撐,可是他一直都有一根軟肋,那就是師傅。

  當他為保護師傅而三打白骨精時,愚昧的師傅卻不讓他殺生。當時的孫悟空真的.是急也不是,氣也不是。更甚的是為攆他走,師傅竟然念起緊箍咒,孫悟空疼得不能自已,他無奈地拜別師傅回到花果山。有人說孫悟空是不對的,他不該拋下唐僧,可我們再往后看一看,孫悟空后來不是又去救師傅了嗎?他沒有計較師傅給他的苦痛,而是繼續(xù)幫助師傅西天取經(jīng)。

  還有人說八戒明擺著重色輕友,三番五次要回高老莊。可是他哪一次是真的回了呢?僅是說說而已。

  他在遇到困難時,有一點意見很正常,可是那個原先好吃懶做的豬已經(jīng)成為一個與妖魔鬼怪抗衡的戰(zhàn)將,他已經(jīng)可以與孫悟空并肩作戰(zhàn)了,他在與同伴相處的過程中,開始了自己的蛻變與超越。

  在這本書中,有一個吳承恩并未點破的“暗點”,請大家仔細想想,在西天取經(jīng)的路上,遇到的所有妖怪中,是不是只死了一個?那就是被孫悟空打死的靠自己修煉而成的白骨精。紅孩兒被觀音救下,玉兔精被嫦娥領(lǐng)走,連金銀角大王也有高人相助。各有各的后臺,所以就可以為非作歹,這也是吳承恩在這部作品中的一個獨特所在。

  在四大名著中,《西游記》是唯一的神怪小說,它可謂是“無一字譏諷之言,處處譏諷”。請大家重新拿起《西游記》,再次走進那西天取經(jīng)的梵音······

四年級作文 篇4

  在我的童年中發(fā)生了許許多多令我開心的事,好像天上的星星一樣多。其中,令我最開心的一件事莫過于在寒假中和姥爺在院子里堆雪人了。

  那天下了整整一天的大雪,鵝毛般的大雪在天空中飄飄灑灑,雪花一邊降落一邊在空中旋轉(zhuǎn),很快,整個世界白茫茫的一片。第二天,雪停了,院子里被白雪鋪上了一層厚厚的棉被。一腳踩下去,根本看不見鞋子。我驚嘆道:“太好了!這么多雪,足夠堆起一個大雪人了!”

  說干就干,我和姥爺急忙找到鏟子、小桶等工具,開始堆雪人了。我們先用鏟子把院子里的雪堆成了一個大大的雪丘,然后滾了一個圓乎乎的大球體當做雪人的腦袋。姥爺在給雪人裝腦袋的時候,我在旁邊又蹦又跳,大喊:“小心點兒!加油!”看著我雪人一點一點地成型,我心里十分開心。我對姥爺說:“現(xiàn)在,我們開始裝飾它吧!”我用一根紅彤彤的胡蘿卜當作它的鼻子,用兩顆圓溜溜的紫色葡萄當作它的眼睛,看起來炯炯有神。我又用一根蠟燭做了它的小嘴巴,把小紅桶扣在它的`頭上,做了一頂小禮帽,看起來神氣多了。最后,我又在它的胸前裝了個小鈴鐺,風一吹過,鈴鐺就發(fā)出悅耳的聲音,好像在對我說:“叮叮鐺,叮叮鐺,鈴兒響叮當……”我圍著堆好的雪人歡快地跑著,心里別提有多高興了!

  每次想到那次堆雪人的事情,我都興奮不已?墒牵本┮荒甓枷虏涣硕嗌傺,根本堆不了雪人。每次眼巴巴地看著別的城市落滿了鵝毛大雪,我都在想:要是北京空氣質(zhì)量能好些,是不是就能再下一場大雪呢?

四年級作文 篇5

  碩果累累的秋天,小兔子大清早就連蹦帶跳的來到了自家的南瓜地,準備摘一個大南瓜給兔媽媽過生日。

  很快,小兔挑選到了一個又大又重的南瓜,它十分高興。可是,麻煩也來了。南瓜那么重,自己這么小,怎么把它搬回家呢?正當小兔犯愁的時候,蹲在一旁的南瓜哥哥得意洋洋的說:“笨兔子,你長得這么瘦弱,現(xiàn)在搬不動我吧!”小兔聽了氣的直跺腳,大聲的`說:“南瓜,你別得意的太早。我是搬不動你,但我可以去找小熊借車子,待會我就回來,今天我吃定你了!蹦瞎洗蛄藗哈欠說:“那你把車子借回來再說吧!讓我先睡一覺。”

  “咚咚咚”小兔輕輕地敲了敲小熊家的門,“小熊,你在家嗎?”小兔喊道。“小兔,你來了。”小熊高興的打開門!靶⌒埽隳馨衍囎咏栉乙幌聠?我要把南瓜運回家給我媽媽過生日!毙⊥谜f!爱斎豢梢岳病毙⌒茳c點頭說。

  小兔推著車子回到了南瓜地,使出全身的勁把大南瓜抱上了車,然后一邊哼著歌一邊推著車子回家了。

  “媽媽,我把南瓜運回來了,快開門!毙⊥酶吲d地在門外大喊著!芭,真的嗎?你是怎么做到的?”兔媽媽笑容滿面的打開家門。小兔把事情的經(jīng)過一五一十的告訴了兔媽媽,兔媽媽拍著手說:“你真是個愛動腦筋的好孩子。哦,還得感謝小熊,今晚我們做南瓜餅,也給他送點過去。”

  小朋友們,你們在生活中如果遇到什么困難,也要動腦筋想辦法喲!

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