童年的作文通用(3篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的童年的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

童年的作文 篇1

　　童年猶如一幅幅多姿多彩的畫，我拿下一幅畫，看到畫里的自己，想起了童年的那件事。

　　大約5，6歲的時(shí)候，我去爸爸媽媽工作的地方，在那兒看電視，電視上正在播一個(gè)俠客帶著一把刀，穿著黑色的衣服，十分帥氣。他叫道：“小二，上茶�！�

　　“客官，你的茶來(lái)了。”小二說(shuō)。

　　“放這�！�

　　“好的�！�

　　這個(gè)片我是過(guò)目不忘，心里還想著晚上和爸爸好好玩玩。

　　到了晚上七點(diǎn)，爸爸回來(lái)了。我學(xué)著電視里那位俠客的聲調(diào)，大聲喊：“小二，上茶�！薄昂玫�！”爸爸居然聽(tīng)懂了。我也不甘示弱，接著裝下去了......

　　我說(shuō)：“怎么還沒(méi)上，快點(diǎn)，不然我就砸店了！”說(shuō)完，我就裝著要砸店的樣子。

　　爸爸也裝出很害怕的樣子說(shuō)：“大俠，來(lái)了，來(lái)了�！卑职忠贿呎f(shuō)一邊裝出倒茶的'摸樣。

　　過(guò)了一小會(huì)兒，爸爸把空茶杯給我，我大吼一聲：“怎么沒(méi)有水�！比缓缶驮谀莾杭傺b砸店。

　　“開(kāi)飯了！”隨著媽媽的叫喚聲，我們停下了嬉鬧，洗手準(zhǔn)備吃飯了！

　　這場(chǎng)游戲終于結(jié)束了，我看著這幅畫，心想：童年的生活真是快樂(lè)��！

童年的作文 篇2

　　每個(gè)人都有自己多姿多彩的童年，童年就像撒落在沙灘上的貝殼，而這一顆屬于我的貝殼，正泛著燦爛的光芒。

　　一只美麗的蜻蜓輕輕飛落在綠樹(shù)成蔭的大道邊。我停住了腳步，躡手躡腳地走向了蜻蜓。微微顫動(dòng)的雙手小心翼翼地向蜻蜓靠攏，心在劇烈地顫抖跳動(dòng)著。近了！挨更近了！眼看就要碰到它的身體了，它卻絲毫不知道危險(xiǎn)即將降臨，仍舊一動(dòng)不動(dòng)地停歇在青草尖上。忽然，它似乎覺(jué)到了危險(xiǎn)的來(lái)臨，正欲振翅疾飛，一剎那說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我快速伸手，猛地捏住了它的尾巴。它立刻展開(kāi)透明的翅膀，拼命地扇動(dòng)著，盡力掙脫，我于是捏得更緊了，它卻毫不灰心，直到筋疲力盡。然而稍停片刻，它又接著開(kāi)始掙扎。它的逃生欲望多么強(qiáng)烈�。∵@樣持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間，最后它終于絕望了，放棄了努力，兩只晶瑩剔透的大眼睛頓時(shí)失去了原有的光芒�？偹愕绞至�！

　　“吼吼！”你這只淘氣的蜻蜓終于歸我嘍！

　　我興沖沖地回到家，按捺不住好奇心的誘惑，立刻開(kāi)始仔細(xì)打量這只美麗的蜻蜓：纖細(xì)的身體，玲瓏的腦袋，晶瑩的大眼睛四處轉(zhuǎn)動(dòng)著，不住地打量著四周，像紗巾一樣半透明的翅膀微微顫動(dòng)著，一節(jié)一節(jié)竹竿似的長(zhǎng)尾巴彎曲著。

　　我望著它發(fā)呆，捕捉來(lái)可怎么喂養(yǎng)呢？蜻蜓是益蟲，要靠捕捉小飛蟲為生。我可沒(méi)那么大的本事捕捉飛蟲，怎么辦才好呢？對(duì)！要不用來(lái)做標(biāo)本？那一定很好玩！我立刻拿來(lái)針，正要刺入它的身體，我的幼小心靈中忽然冒出了這么個(gè)想法：如果針刺到它的'身體上，那一定非常疼吧？

　　那就把它放了吧！讓它回到草叢間，回到伙伴們那里去，那里才是它應(yīng)該呆的地方。只有在那里，它才能得到快樂(lè)。

　　再看看蜻蜓，像紗巾一樣的翅膀仍在顫動(dòng)著，似乎還沒(méi)從剛才的恐慌中回過(guò)神來(lái)。我打開(kāi)窗，輕輕地將蜻蜓捧在手中，迎著微涼的清風(fēng)，再看看蜻蜓，它已經(jīng)撲閃著翅膀，準(zhǔn)備展翅高飛了！

　　“再見(jiàn)！可愛(ài)的小蜻蜓！”

　　蜻蜓展開(kāi)翅膀，飛向天空，飛向美麗的落日，飛向那五彩繽紛的晚霞。

　　這只蜻蜓，就是我燦爛的童年的記憶。

童年的作文 篇3

　　不必說(shuō)明亮的天空，輕快的蜻蜓，清澈的池塘，也不必說(shuō)塘邊的桃花，花中的蜂蜜，單是池塘邊的'景色，就讓人無(wú)限神往。

　　小時(shí)候每天放學(xué)回家，第一件事就是看看池塘邊的植物們，確認(rèn)沒(méi)有人欺負(fù)他們后，我便迅速的做完作業(yè)。作業(yè)做完了，一身輕松，就可以和小伙伴們盡情玩耍了。約上幾個(gè)同齡的小伙伴，在家門口的草叢中捉迷藏，在石子路上追逐打鬧……一切都充滿了無(wú)限趣味。不過(guò)，我還是最喜歡在桃花樹(shù)上坐著，向著池塘，觀望前方的景色，當(dāng)然，時(shí)間不同觀看的景色也不同。就像在不同年齡讀相同故事的感受不同似的。春天時(shí)，看著寧?kù)o的塘面，向塘里扔幾片桃花瓣，當(dāng)然，大多數(shù)都飄在了塘邊。夏天時(shí)，望著塘中的翠綠的荷葉和那含苞待放的荷花，當(dāng)那花瓣掉落，荷花變?yōu)樯彿繒r(shí)，便千方百計(jì)地夠到它，不過(guò)也只有兩三次夠到了，摘下蓮蓬，將蓮米剝下來(lái)，和小伙伴們一起分享，個(gè)個(gè)吃得津津有味，快樂(lè)極了。秋天時(shí)，坐在衰老的桃樹(shù)上，看著塘中枯干的，棕色的荷葉，就對(duì)來(lái)年夏天充滿了期盼，到了冬天，我便站在桃樹(shù)上，望著，夏天多久才能到來(lái)。

　　我在這里度過(guò)了我的童年，在他人來(lái)看，它平淡無(wú)奇，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它記載了我童年的酸甜苦辣。它是我童年的記錄者，我愛(ài)它！現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，也不在那里生活了，但，我會(huì)永遠(yuǎn)記住它，記住我那童年的“小天堂”。

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