[優(yōu)秀]以童年的作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的以童年的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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以童年的作文 篇1
快要期中考試了，可是我的生物、地理、歷史都學(xué)得不好，媽媽將我關(guān)在家中，要我好好復(fù)習(xí)。
不知不覺(jué)，時(shí)間如流水般逝去。夜，已來(lái)臨，晚風(fēng)吹來(lái)，蛐蛐兒叫了起來(lái)，坐在窗前的我心底一涼：蛐蛐兒，你們是否像我一樣，失去自由了呢？
不，你們是那樣的歡快，而我，終究是孤獨(dú)的。
我的腦海中浮現(xiàn)出一幅幅在小學(xué)時(shí)的畫(huà)面：一個(gè)女孩，一年級(jí)的時(shí)候，她死活不讓奶奶離開(kāi)學(xué)校；二年級(jí)時(shí)，她知道了老師的偉大，但她的`奶奶還是會(huì)守候在她身邊；三年級(jí)時(shí)，她明白了失去自由的可怕，從此她不再讓奶奶守著她上學(xué)了，五年級(jí)時(shí)，她承受了失去奶奶的痛苦；六年級(jí)時(shí)，她學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
在畢業(yè)晚會(huì)上，是誰(shuí)在舞臺(tái)上翩翩起舞？是誰(shuí)在老師面前哭著說(shuō)“舍不得”？是誰(shuí)信誓旦旦地對(duì)朋友說(shuō)：今后工作無(wú)論遇到什么，都要以最美的笑容去面對(duì)？
是我，那個(gè)女孩是我！
哦！蛐蛐兒，不說(shuō)了，過(guò)一會(huì)兒媽媽就要進(jìn)來(lái)檢查作業(yè)了，我們明天見(jiàn)！
我也曾想改變這樣的氣氛，變回小學(xué)時(shí)的樣子�？墒牵艑W(xué)后，“媽媽！我回來(lái)了！”我大聲叫道，咦？怎么沒(méi)人？哦！我記起了，這個(gè)時(shí)候媽媽?xiě)?yīng)該在廚房里吧！
我飛快地跑進(jìn)廚房，可是一個(gè)人影都沒(méi)，這時(shí)鄰居來(lái)了，她告訴我：“你媽媽去給你買資料書(shū)了，讓你在家好好復(fù)習(xí)！”
復(fù)習(xí)，又是復(fù)習(xí)！我強(qiáng)忍著不讓淚水流出眼眶，慢慢地走進(jìn)房間。不一會(huì)兒，蛐蛐兒又開(kāi)始了歌唱。蛐蛐兒，其實(shí)我也很想像你一樣，那么悠閑自在�？墒悄銈冎绬幔磕銈兛吹絾�？桌上那杯牛奶是媽媽親手為我沖的，若是她回來(lái)見(jiàn)我不在房里復(fù)習(xí)，又要生氣了。
蛐蛐兒，等放寒假了，我一定和你一起大聲歌唱。
如果可以，那我真的不想長(zhǎng)大，我想和其他孩子一樣，擁有一個(gè)完美、充實(shí)、快樂(lè)的童年！蛐蛐兒，你聽(tīng)到了嗎？
別了，我的蛐蛐兒；別了，我的童年！
以童年的作文 篇2
童年是純真、難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。我十歲時(shí)，媽媽為我過(guò)的生日真是讓我終身難忘！
記得就在生日的前幾天，媽媽特意給我買了一架電子琴。生日當(dāng)天，還給我開(kāi)了一個(gè)夢(mèng)寐已久的生日派對(duì)。這一切，都是因?yàn)閶寢屜胱屛以谕暧洃浿辛粝驴鞓?lè)的回憶。那次，我邀請(qǐng)了幾位好友參加了我的生日派對(duì)。
我們先按計(jì)劃在酒店大吃了一頓，而且我們還舉杯暢飲了一番。之后，便來(lái)到我家，只見(jiàn)家里早已被媽媽打扮得漂漂亮亮的了，伙伴們見(jiàn)了都贊不絕口，那一刻我成了真真的“明星”，被大家簇?fù)碇４蠹以谝魳?lè)的伴奏下，翩翩起舞，跳著、蹦著、唱著，家里變成歡樂(lè)的海洋。
緊接著，“派對(duì)”進(jìn)入關(guān)鍵的時(shí)刻，伴隨著生日祝福歌，我們享受著生日蛋糕帶來(lái)的`快樂(lè)。
大約到了九點(diǎn)，生日派對(duì)在一片歡笑聲中結(jié)束。
這件事在我的腦海里似乎已經(jīng)安樂(lè)家似的，它永遠(yuǎn)成為我童年記憶中最值得難忘的一件事！
以童年的作文 篇3
小時(shí)候，吃的東西少，童年的幸福除了玩，似乎就是吃。 春天里，味蕾被媽媽做的香椿魚(yú)喚醒。從樹(shù)上摘下幾枝紫紅色的椿芽，放在 雞蛋與面粉和成的面糊里拖一下，然后放在平底鍋中上油煎，香氣馬上就滿屋縈 繞。出鍋后，盛在盤(pán)子里，孩子們?cè)缇突⒁曧耥竦氐戎鲥佉粭l，就被搶走一 條，然后狼吞虎咽地吃下去。香椿魚(yú)外酥里嫩，吃起來(lái)唇齒生香，覺(jué)得人間美味 莫過(guò)于此。
夏天，小孩們經(jīng)常去河里釣魚(yú)逮蝦捉泥鰍，回家用油一炸，金黃酥脆，也相 當(dāng)誘人。在我們老家，夏天還有一項(xiàng)口福，就是“油炸知了猴” 知了猴就是蟬蛹。 油炸知了猴的味道，比小魚(yú)小蝦更勝一籌。傍晚小孩子們?nèi)齼蓛沙鋈フ宜�，�?天都能找回來(lái)十幾只。找尋過(guò)程的驚險(xiǎn)和刺激，連同第二天美味的誘惑，讓每個(gè) 孩子都樂(lè)此不疲。 從麥?zhǔn)扉_(kāi)始，舌尖上的盛宴就擺開(kāi)了。先是桑葚，姥爺家院子里有一棵碩大 的桑樹(shù)，結(jié)的'是白桑葚，在我們的仰望中，一個(gè)個(gè)桑葚從翠綠干癟，逐漸變得潔 白豐潤(rùn)，這時(shí)它就成熟了，采摘的時(shí)候到了。每天都可以摘一大籃子，自家人敞 開(kāi)吃也吃不完，經(jīng)常送給東鄰西舍。
然后是黃杏，還沒(méi)熟透就經(jīng)常被我們偷著摘了去，咬一口，能把牙齒酸倒。 后來(lái)終于等到成熟了，酸味越來(lái)越小，而甜味越來(lái)越大。收集杏核是女孩們的樂(lè) 趣，一面染成紅色，一面染成綠色，玩“抓子”的游戲。 秋天到了，姥爺家門(mén)前棗樹(shù)上的大青棗知道要嫁人了，一個(gè)個(gè)羞紅了臉龐。 仿佛害羞會(huì)傳染似的，一日比一日紅艷。老家盛產(chǎn)大棗，每家房前屋后都有十幾 棵棗樹(shù)。 于是打棗的日子， 就成了村子里的狂歡節(jié)。 大人們拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，用力往壓彎了腰的枝頭揮去，棗子“噼里啪啦”應(yīng)聲落下，在地上跳來(lái)跳去，滾得 到處都是， 孩子們就一擁而上， 撿起棗子放進(jìn)小籃。 有些孩子著急， 為了多撿點(diǎn)， 不等棗子落完就沖到樹(shù)下，于是被棗子砸中腦瓜，但絲毫也顧不得疼，因?yàn)殚_(kāi)心 和快樂(lè)沖淡了一切。 秋天還有大鴨梨吃，甜甜的、水滋滋的，吃一口清爽無(wú)比。小時(shí)候最常做的 夢(mèng)，要么是來(lái)到一個(gè)池塘邊，里面有很多很多魚(yú)和蝦，可以隨便撈。要么來(lái)到一 個(gè)無(wú)人看守的果園，樹(shù)上大棗、蘋(píng)果、鴨梨任由自己摘。 那時(shí)南方的水果吃得少，橘子、甘蔗只有冬天生病時(shí)才能吃得到。第一次吃 香蕉還是媽媽同事給的， 她給我和妹妹一人一只香蕉，我永遠(yuǎn)忘不了吃第一口時(shí) 的感受，可謂又驚又嘆，驚的是它的美味，軟糯香甜，細(xì)膩無(wú)比。嘆的是以前竟 然沒(méi)吃過(guò)，而且只有一個(gè)，吃完了怎么辦？ 冬天里舌尖上的盛宴， 跟過(guò)年殺豬有關(guān)。 從春天到冬天， 我們小孩子放學(xué)后， 都要去地里挖豬草喂豬，就是為了過(guò)年能有豬肉吃。殺了豬，豬頭肉、豬腸、豬 肚、豬蹄都是自家吃，姥爺家比較富裕，每年都會(huì)留半片豬不賣，腌在鹽缸里來(lái) 年也不壞。冬天里姥爺經(jīng)常帶我去看戲，每次都會(huì)買灌湯包吃，咬一口，先把里 面鮮美的肉湯嘬一口， 然后邊看著舞臺(tái)上青衣花旦的繁艷，邊吃著熱氣騰騰的肉 包子，又感嘆，人世間的幸福也莫過(guò)于此吧？
以童年的作文 篇4
白駒過(guò)隙，當(dāng)我們看到小弟弟小妹妹們抓耳撓腮苦思冥想的樣子就仿佛看到那時(shí)候的自己，那時(shí)候我們對(duì)寫(xiě)作同樣的恐懼之情。因?yàn)楦型硎埽晕覀冞x擇了以一種引導(dǎo)的方式，以足夠的耐心去拓展小朋友們的思維。授人以魚(yú)不如授人以漁，看到他們愈發(fā)舒展的面容我們內(nèi)心便愈發(fā)喜悅，我們仿佛是迷霧中的燈塔為他們指明前進(jìn)的方向。
三毛，流浪作家的代名詞，童年時(shí)，她不拘一格，對(duì)世界有著獨(dú)特的感知力，也因此在學(xué)校里遭到老師的懲罰，他的家人選擇保護(hù)她的內(nèi)心，為她輟學(xué)而選擇在家身體力行地教導(dǎo)她，才有了之后別具一格的文學(xué)作品。 突然想起一則新聞，上海市內(nèi)一群母親成立了一個(gè)舍棄學(xué)校教育，自己教育孩子的聯(lián)盟�，F(xiàn)在能夠體會(huì)那些母親的良苦用心。每一個(gè)孩子都有一顆純真的童心，一顆擁有無(wú)限創(chuàng)造力的內(nèi)心。而中國(guó)現(xiàn)有的教育制度卻潛移默化地消磨著那顆心。那顆心是多么需要保護(hù)�。 缎⊥踝印肥且徊窟m合成年人閱讀的童話，不難想象作者圣�？颂K佩里一定是一位充滿童心的人，擁有童心才能營(yíng)造一個(gè)滿是智慧的童話世界。童年時(shí)對(duì)世界的看法會(huì)影響我們的`一生。
自古以來(lái)中國(guó)就有尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德，幼輩對(duì)這個(gè)世界的感知需要成年人的引導(dǎo)，我們也應(yīng)傾注更多去指引他們。同樣他們是需要我們?nèi)ケＷo(hù)的，今天接觸的小朋友還真是童年不童樣，他們有的十分調(diào)皮而且不服管教，因此我們希望關(guān)注他們的成長(zhǎng)，培養(yǎng)他們透明純凈的心。我想大家都明白關(guān)愛(ài)幼小任重道遠(yuǎn)。
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