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杈升和幽升上學(xué)記
在優(yōu)質(zhì)學(xué)區(qū)房“皇宮小區(qū)”里住著一對(duì)好兄弟，哥哥名叫杈升，弟弟名叫幽升。哥弟倆天生有緣，兩人出生只相差一天，不是雙胞胎卻勝似雙胞胎。他們從小就是一對(duì)形影不離的好朋友——玩耍不離，吃飯不離，甚至連上廁所都要一起。
兄弟倆一起上幼兒園，在“富貴竹幼兒園”里，從小班到中班再到大班，兄弟倆都同班，天天都有好玩的美術(shù)手工課，手工課由賈素芝老師任教。杈升從小活潑好動(dòng)，紙手工做得大氣，常常得到賈老師的表?yè)P(yáng)和贊賞。幽升雖然心靈手巧，紙手工做得精致，但因其性格文靜不善表現(xiàn)，很少受到賈老師的關(guān)注。
幼升小到了，兩家爸爸媽媽攜房產(chǎn)證帶著兄弟倆一起到“金鷹小學(xué)”面試——這可是所在城市名氣最大的小學(xué)呀——由于準(zhǔn)備充分，兄弟倆順利地通過(guò)了面談和審核，兩家爸爸媽媽甭提有多高興了。更令人羨慕的是，兄弟倆還 有幸一起分到了呼聲最高的“火箭班”，班主任是名師嚴(yán)麗老師。
在“火箭班”里，兄弟倆好好學(xué)習(xí)，天天向上。杈升一直活潑會(huì)表現(xiàn)，在游園考核模式中全部獲得優(yōu)秀，但在嚴(yán)老師另外進(jìn)行的試卷考試中，杈升的分?jǐn)?shù)就不怎么高了。幽升則相反，還 是文靜而靦腆，在游園考核模式中一直表現(xiàn)平平，但試卷測(cè)試的分?jǐn)?shù)卻總是很高。
兩年過(guò)去了，兄弟倆就到了三年級(jí)，各種考試開始大搖大擺地接踵而來(lái)，而且次數(shù)還 越來(lái)越頻繁。看著分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)表，嚴(yán)老師表?yè)P(yáng)幽升的次數(shù)也越來(lái)越多了，而杈升則漸漸地就很少能得到嚴(yán)老師的表?yè)P(yáng)。
轉(zhuǎn)眼又到了期末，這次的美術(shù)考試也考紙手工，考試的內(nèi)容是用彩色卡紙剪一個(gè)裝飾作品。抽到幽升時(shí)，幽升從容不迫地剪了一棵小松樹，老師看了之后，連連稱贊道：“哇！太棒了，這么厲害呀！”還 特意拍了照留念，照片還 要上學(xué)校的宣傳櫥窗呢。接下來(lái)輪到杈升了，他樣仿幽升的樣子，準(zhǔn)備剪一個(gè)更復(fù)雜的松樹圖案，他認(rèn)真地剪呀剪，剪得很認(rèn)真很認(rèn)真，希望能像幽升一樣獲得嚴(yán)老師的好評(píng)。還 沒(méi)剪完呢，嚴(yán)老師走了過(guò)來(lái)，張口說(shuō)道：“你看你，上課不認(rèn)真聽，還 嘗試這么難的，都剪成啥樣了？”杈升一楞，好半天沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。
這之后，同學(xué)們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題：“原來(lái)在幼兒園受表?yè)P(yáng)的事怎么現(xiàn)在就變挨批評(píng)了呢？”。而杈升無(wú)數(shù)次地在心里想：“要是一直上幼兒園該多好呀！”
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