以童年的作文精華(6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的以童年的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
以童年的作文 篇1
慢慢長大了，朋友圈子也大了，交的朋友也多了，但我忘不了那些童年的朋友們!
我的朋友有很多很多，在我們家小區(qū)，就有兩個我最要好的朋友：1、王珺鋮2、鐘子浩。我們之間的友誼就像一個水晶球，誰都不會有意去破壞它。
在以前我們一直是很好的朋友，我們時常去對方家里吃飯，有時還去對方家里住。直到有一次，我和王珺鋮在鐘子浩家玩電腦時，鐘子浩說要玩一個游戲，但我和王珺鋮都不喜歡。我們就叫他換一個游戲，換一個我們大家都喜歡玩的游戲�？墒撬宦�，他說：“你不想來你可以不來，沒哪個要求你一定要來。”王珺鋮小聲地對我說：“早知道就不要來了，在他這兒一點也不好玩。”我說：“他要玩就讓他玩吧，反正我們不急。”過了一陣子，鐘子浩又說出一句話：“你們不是說要走啊!怎么不走了？”剛才他說的話就讓我一肚子的火，現(xiàn)在他又說出這樣的話，實在是讓我忍無可忍。于是我對王珺鋮說：“我們走吧!不要影響他了。”等我們走出鐘子浩家的們，王珺鋮說：“早告訴你走了，你又說不要，現(xiàn)在弄得好象是我們硬要去他們家一樣的。”
事后幾天我們都沒跟他玩，也沒理他。隨即又發(fā)生幾件事，令我們更是對他滿懷怨恨。
每天下午，王珺鋮都要去上課，他是騎自行車去。有一天下午，我正和他一起去開自行車時，發(fā)現(xiàn)他的自行車被放了氣，于是我們都懷疑是鐘子浩放的.。我們沒去找他，也沒說什么，只是打了氣，去上課了。第二天、第三天、第四天……接連幾天都是這樣，王珺鋮說：“我們不能這樣坐以待斃，我們也要行動起來。”于是我們也放了鐘子浩的氣。就這樣，持續(xù)了幾天。我們?nèi)虩o可忍了，就找到鐘子浩說：“你干嗎放我們自行車的氣？”鐘子浩滿臉疑惑，不知所措的說：“我不知道啊!我自己的車都被放了氣。”我們說：“不是你放的還是誰放的，自重那天和你絕交時，我們的車就接連幾天被放氣，不是你還是誰。”“真的不是我。”鐘子浩說，“不信明天我們一起來瞧瞧�！蔽液屯醅B鋮就姑且相信他。過了一天，我們?nèi)齻�在約好的時間和地點集合，埋伏在一個地方看放我們車的氣的人。等了許久，終于有一個人來了，他賊眉鼠眼的左看右看，發(fā)現(xiàn)沒人，放了我們車的氣就跑。我們上前逮住，將其抓獲。
第二天，我和王珺鋮一齊去了鐘子浩家道歉。他也給我們道了歉，說他那天不該這樣說我們。于是，我們有回到了往日的時光。
朋友，是平常和你關(guān)系最好的人，即便是親人也不勝于此。但是，往往關(guān)系越好，就越容易產(chǎn)生摩擦，同時也愈合得很快。
以童年的作文 篇2
看著眼前的照片，我記憶的閘門一下子打開了，我仿佛又回到了那個充滿歡樂的童年，又回到了那個純真美好，無知的童年。
記得有一次，遠(yuǎn)方的叔叔送來了一袋青蘋果。我盯著那綠油油的蘋果看了又看，覺得十分的新奇，心想：怎么會有綠色的蘋果，難道這蘋果還沒熟，就被叔叔那來了?爸爸好像說過只有紅的蘋果才好吃。于是，我偷偷地將一個青蘋果帶回了房間，對青蘋果自言自語道：“爸爸說只有紅的蘋果才好吃，可你卻是綠色的.，那么就一定不好吃。不如我把你染成紅色，那這樣你就會好吃了!”說干就干，我從倉庫里拿了一瓶紅色染料和一支畫筆拿進(jìn)了房間里，準(zhǔn)備開始我的“創(chuàng)作”。我學(xué)著姐姐畫畫的樣子，將畫筆點了一下紅色顏料，像一個大畫家似的，給青蘋果“換”上了一件紅色的“衣裳”，嘴上還說著：“蘋果啊，蘋果，快快變紅，快快變好吃吧!”不一會兒，哪那原本青色的蘋果，在我的筆下，漸漸變成了一個紅通通的蘋果。我拿起我的“創(chuàng)作”完成的蘋果，開心地拿出房間，遞給爸爸，說：“爸爸，你看!”爸爸疑惑地問：“你哪來的紅蘋果呀?”于是，我便將染蘋果的事一五一十地告訴了爸爸。爸爸和在場的叔叔都被我說的話弄得哭笑不得。后來，叔叔告訴我青蘋果不是不熟，而是一種蘋果的新品種，不但不酸，而且還很甜。
想起童年時，我做的“染蘋果”的傻事，我仍然還是會情不自禁地笑起來，回憶著童年的歡樂，童年的歡笑，童年的美好生活……
以童年的作文 篇3
我的童年就像一個五彩斑斕的夢，夢中收藏著我童年做過的事。其中，有一件有趣的事最使我難忘。
那一次，我和小伙伴們在操場上玩。到了深夜，我們覺得很悶，我就提意：“我們到王強(qiáng)家去玩吧！”“好啊！好�。∥彝�！”伙伴們不約而同地回答。
我們輕手輕腳地來到王強(qiáng)家窗前慢慢地爬上去，向屋內(nèi)望了望，屋里只有兩根銀色的夜光燈。我跟小伙伴們摸仿各種稀奇古怪的聲音，“嗚嗚嗚！”“��！嗚！我來報仇了！”“啊喵哇嗚咪依呀哦！”狼嚎的、奸笑的、哭的，各種各樣的聲音絞織在一起，摸仿的惟妙惟肖。我們又找來了兩個夜光膠固定在兩根木棍上，這樣就更完美了。突然“啪”的一聲，燈亮了，我們趕緊躲到對面的小車棚里，還不停在嚎叫，擺動棍子。嘻嘻！王強(qiáng)的媽媽到窗前看了看，嚇了一大跳，我們就得意洋洋地笑了。不一會兒，從王強(qiáng)家里傳來一股濃濃的香味。（燒香用的香）“目的達(dá)到了！”我輕聲說，“是呀，玩得真過癮！”小伙伴們說。
忽然，“嘩”地一聲，一盆水向我們這邊潑來，這下，我們都變到“落湯雞”了。雖然我們?nèi)矶紳裢噶耍�是玩得很開心，我抬頭望了望深藍(lán)的天空，一輪皎潔的'月亮似乎也被逗笑了，可愛的星星也在眨著眼睛注視著我們的一舉一動呢！
這就是在我童年中發(fā)生的一件“鬧鬼”趣事，它也做為一盞明亮的燈照亮了我的童年！
以童年的作文 篇4
童年是春天的桃花，采一朵，沁人心脾；童年是夏天的知了，唱一聲，悅耳動聽；童年是秋天的蘋果，咬一口，香香甜甜；童年是冬天的雪人，堆一個，快快樂樂。童年是快樂的，童年是難忘的，童年是幼稚的。人人都有自己的童年，我也是一樣。還記得五歲那年。噢！終于放假了！我和父母歡天喜地地奔回了外婆家。到家了，我向外公外婆問了好之后，就立馬奔進(jìn)了哥哥的書房里，和他一起玩起了電腦。唉，天有不測風(fēng)云！當(dāng)我們玩的正high的時候，誰料半路殺出個程咬金—舅舅，把我們的電腦一關(guān)，“玩了這么久，眼睛會吃不消的！出去玩去，讓我工作！”舅舅說完后，臉上露出了一絲不易讓人察覺的“奸笑”。唉，現(xiàn)在的兒童沒了電腦，就像失去了雙翼的小鳥�！斑�有什么好玩的'？”我叫苦不迭�！肮蚁氲搅�！”老哥突然驚喜地叫了起來，然后眼光掃落到鴿籠�！斑祝侩y道你要……？嘿嘿嘿�！蔽揖透α似饋怼！傍澴計寢屔@些小鴿蛋太辛苦了，我們幫它孵蛋吧？”我問道。
“說做就做！”哥哥說后就把鴿蛋放進(jìn)了枕頭下，后來我倆就去玩了。當(dāng)我們回來時，我們傻眼了，下巴一直拖到了地上—原來，小鴿蛋被“無知”的婆婆睡覺時，壓死了！
我和哥哥懷著悲痛的心情用泥土把這只頭上頂著“光環(huán)”的小鴿子埋了起來，還在泥土上面插了根草！我十指合并，口中念念有詞：“愿真主保佑你，阿門！”.......童年是一株沒有年輪的大樹，它不會消失，只會在心靈深處扎根，讓你難以忘懷
以童年的作文 篇5
古人俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神”。只有多讀書，作文才能寫得精彩。于是，媽媽給我買了許多故事書，其中，我最喜歡的一本書就是楊紅櫻阿姨的《我要做好孩子》。
這本書的主人公是金鈴，她讀六年級，是個學(xué)習(xí)中等，但機(jī)敏、善良、正直的女孩子。為了做一個讓家長老師滿意的“好孩子”，她做了種種努力，并為保留心中那一份天真純潔，和家長老師做了許多“抗?fàn)帯�。最后，她很同學(xué)們以其充滿信心的走進(jìn)了升學(xué)考試的考場。
讀了這本書，我覺得金鈴是個和我差不多的孩子，每天都是做作業(yè)、考試。讀到最后幾章時，金鈴的好朋友楊小麗說的話，讓我深有感觸——“你不懂，金鈴，你真的不懂！女孩子來了列假就是大人了，我現(xiàn)在已經(jīng)是大人了，可我還不想這么快做大人，懂嗎？我整天就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，連游戲機(jī)都沒有痛痛快快玩過一會。我不知道快樂的童年是什么樣子，真的不知道�？晌椰F(xiàn)在一下子就要做大人了。我好不甘心呢，金鈴你知道嗎？我是為這個心里難過……”這段話說的我心里深有感觸，我整天也就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，功課也讓我非常煩惱。從上小學(xué)一年級開始，媽媽就像從一只溫柔的綿羊變成了一只渾身長滿“毒刺”的刺猬，把那一根根“毒刺”扎在我那不怎么可愛的分?jǐn)?shù)上，我真的感到非常苦惱。人們常說：“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根�！泵刻於家獙W(xué)習(xí)，然后考試，尤其是期末考試的.前幾個星期，那真讓人覺得非�？植�。常常是三天一小考，五天一大考。唉！我那快樂的童年到哪兒去了？這真是個短暫的童年啊，我多么期望，童年，你能夠再回來一次�。�
如果你也想回味一下短暫的童年里的酸甜苦辣，也想體會一下成長的滋味兒，那就來讀讀這本書吧！
以童年的作文 篇6
老師，在我心中，有太多的話想要傾訴了，這些話都是關(guān)于童年的，因為我知道，我即將要和童年揮手說再見，即將要與童年河水不犯井水了。
我已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了，不再是小孩子了，不能再撒嬌，不能再幼稚，不能再擁有一顆純真的心了，我還沒來得及準(zhǔn)備，童年時代便畫下了一個不完美的句號了：我的童年很有趣，卻很短暫我記得老師說過，人的心就像一張紙，如果這張紙滿是色彩，就意味著，這個人的心已不再是童年的純真了，是有心機(jī)的`了，因為這張紙不再是以前那樣空白的，不再像以前那樣，想做什么就做什么，也不會把一件事想得太復(fù)雜。因為老師您的一番話讓我明白，我的“紙”不再那樣空白，不再那樣純潔，我多么渴望我有一個橡皮檫，我想用橡皮檫把這張花花綠綠的紙擦干凈，雖然這張紙充滿了藝術(shù)感，得到了人們的贊揚(yáng)，可這僅僅是外表！沒錯，正因為社會的一筆一劃，使每張紙都充滿色彩，心中充滿了種種心機(jī)，就像朱自清的《少年閏土》中的閏土，小時候，機(jī)靈可愛，通過了解，長大后的他，便什么都要防，就連他最好的朋友朱自清也要防，不再相信人，這時他心中的紙已是色彩斑斕的，這就是當(dāng)時社會的杰作吧，當(dāng)時的社會用冷酷黑暗這兩只畫筆，把小時候如此純真的閏土畫成后來這個無情的閏土。
最后，我想再說一句給我的童年：“再見，童年，謝謝你給幼時的我這么多的禮物！”
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