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真美作文600字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的真美作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
真美作文600字 篇1
大家好，我叫王蕊。你們是不是很想知道我的校園是怎樣的呢!那就讓我給你們介紹介紹吧!
我的校園坐落在一個(gè)美麗的城市——井岸。他的名字叫井岸鎮(zhèn)第一小學(xué)。一進(jìn)門(mén)就可以看到一個(gè)非常漂亮的金魚(yú)池。你可別小看這金魚(yú)池，這里面可住著十幾條小金魚(yú)呢!那些小金魚(yú)常常在金魚(yú)池的假山里玩做迷藏呢!他們可靈敏了，如果他的同伴發(fā)出一點(diǎn)聲音，他都會(huì)立刻去哪個(gè)地方把他的同伴捉起來(lái)。下課時(shí)，那些活潑可愛(ài)的小金魚(yú)還會(huì)給我們表演鯉魚(yú)跳龍門(mén)呢!每次表演完的時(shí)候，都會(huì)說(shuō)一聲：“祝你們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步�！�
再往里走，就可以看見(jiàn)一個(gè)生機(jī)勃勃的生物園。春風(fēng)吹過(guò)，這些植物搖擺他們的樹(shù)枝，好像在對(duì)我們打招呼呢!
走進(jìn)深處，就可以看見(jiàn)一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)了。哪里可大了，聚集兩千多人開(kāi)個(gè)會(huì)都不成問(wèn)題!再看看那些運(yùn)動(dòng)員們，他們可強(qiáng)壯了!他們比賽的時(shí)候，不分上下，可激烈了!你看了準(zhǔn)會(huì)暈倒呢!呵呵……
這就是我的'校園，如果你也想對(duì)大家分享你的校園。那就趕快動(dòng)筆吧!
什么是美?不同的人對(duì)于美都會(huì)有不同的見(jiàn)解。對(duì)于攝影師來(lái)說(shuō)，美，就是一處清幽的環(huán)境;對(duì)于畫(huà)家來(lái)說(shuō)，美，就是一副惟妙惟肖的圖畫(huà);對(duì)于音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，美，就是一首天籟般的歌曲;而對(duì)于像我們這樣的學(xué)生來(lái)說(shuō)，美，就是一所好的學(xué)校。
金秋十月，桂花飄香。剛進(jìn)校園，那沁人心脾的芬芳就撲面而來(lái)，不論是“鳶飛戾天者”還是“經(jīng)綸世務(wù)者”，都會(huì)被這香味所感染，放下心中的焦慮與煩悶，細(xì)細(xì)品味這芳香。
教學(xué)樓前的那棵青松，仿佛一直都沒(méi)變化過(guò)，永遠(yuǎn)都是那么挺拔，永遠(yuǎn)都讓人覺(jué)得那么有傲氣，仿佛對(duì)他來(lái)說(shuō)，時(shí)間不是磨難，歲月不是煎熬，它只是接受光陰的洗禮，讓它一天一天茁壯成長(zhǎng)。它是學(xué)校的守護(hù)神，有它在，我們就不會(huì)感到孤單，它一直都在關(guān)注著學(xué)生們的成長(zhǎng)，每一年它都會(huì)微笑著送走生活在它的羽翼下的學(xué)生……
對(duì)于一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)，美，不應(yīng)只是外在的，其實(shí)最重要的還是學(xué)生。
真美作文600字 篇2
我們經(jīng)常醉心于那“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”的怡然；流連于“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的蓬勃；倘徉于“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的浪漫；驚奇于“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的壯美······原來(lái)自然是如此美麗。
春
每一天在清晨之時(shí)，我們總能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的歌聲。它們又是在叫什么呢？噢，原來(lái)他們是在為新的一天的到來(lái)而歡呼呢！瞧！它們叫得多歡呀。那歌聲，時(shí)而有小溪流水那般地回婉轉(zhuǎn)；時(shí)而有高山流水般的磅礴氣勢(shì)；時(shí)而有瀑布般鏗鏘有力。這歌聲，在這寧?kù)o的清晨中，顯得別有一番風(fēng)味。
夏
“知了，知了······”每一到夏季之時(shí)，便能聽(tīng)見(jiàn)知了熱的受不了的聲音。在這火辣辣的太陽(yáng)照射之下，地上都似乎冒煙了。人們都不敢踏出家門(mén)，都在家中享受著那風(fēng)扇的一絲涼爽。在這時(shí)，知了的'歌聲也會(huì)讓人有一種心曠神怡的感覺(jué)。在知了的美妙歌聲中，人們也度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)得難熬的夏季。也感受到了在酷熱的夏季中的美妙。
秋
秋季到了，來(lái)到了楓樹(shù)林之中，那火一般的景象展現(xiàn)在了眼前。讓人不禁想起了“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的浪漫詩(shī)句。但我們走在一條恬靜的小路上，看著路上的落葉，給予人一種無(wú)比暢快之情，讓人對(duì)秋天回味無(wú)窮。
冬
下雪了，小伙伴們一個(gè)有一個(gè)得出來(lái)的，一塊打雪仗，堆雪人。展現(xiàn)出一幅多么歡快的畫(huà)面呀！這景象，也為著潔白的冬天添上了美麗的一筆，然而，看另一邊。瞧！地上，房頂上都鋪滿(mǎn)了雪，就像是為大地穿上了銀裝，這一副恬靜的景色也被人們裝進(jìn)腦海之中，讓人們無(wú)比欣慰。走在路上，那‘吱咯，吱咯’的聲音也是冬天里充滿(mǎn)了生機(jī)。
春，夏，秋，冬，各有各的特色，也正是它們，塑造了美麗的大自然。也正是它們，讓我們體會(huì)到了——原來(lái)自然是如此美麗。
啊，大自然真美！
真美作文600字 篇3
在書(shū)聲朗朗的教室里；在那些花草隨著微風(fēng)發(fā)出“沙沙”的聲音里；在空氣中傳播的快樂(lè)里；在陣陣鼓掌聲里；在童年的美好回憶里，都隱藏著一種美，一種只屬于校園的美。
在同學(xué)們都在讀書(shū)時(shí)，聽(tīng)老師講課時(shí)，認(rèn)真做筆記時(shí)，空氣里會(huì)傳播著一種努力、認(rèn)真的味道，在這種味道里往往會(huì)有著一點(diǎn)書(shū)香，令人陶醉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)畫(huà)面真的很美。
在課間游戲時(shí)，同學(xué)們的臉上露出了笑容，一陣銀鈴般的笑聲也會(huì)隨之到來(lái)。同學(xué)們?cè)谝黄鹜嬗螒颍黄鹫f(shuō)話，忘記了所有的煩惱。在這個(gè)時(shí)候，空氣里傳播著友好與快樂(lè)。這一段，一定會(huì)成為我最深刻的一段回憶。在陽(yáng)光下，這，真的很美。
在每周一的升旗儀式，同學(xué)們唱著國(guó)歌，敬著隊(duì)禮，空氣里只有莊嚴(yán)和奮發(fā)圖強(qiáng)的精神。他們的眼里流露出嚴(yán)肅和平時(shí)的天真大為不同，他們用行動(dòng)表示，自己一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，綻放出最美的花朵，給祖國(guó)的春天加一抹色彩。在國(guó)旗下，真的很美。
在放學(xué)后的校園里，黃昏的最后一束夕陽(yáng)照在校園里，校園里的每一棵樹(shù)，每一朵花，每珠小草，都沐浴著最后的陽(yáng)光，校園里還彌漫著一種古老的氣息，在漸漸暗下來(lái)的天空下，校園里的一切又結(jié)束了美好的一天，等著他們的是第二天的陽(yáng)光。
在學(xué)校的圖書(shū)館里，一進(jìn)大門(mén)，就嗅到了一股聞不一樣的書(shū)香。在那五彩的桌椅上，坐著幾群來(lái)學(xué)習(xí)的學(xué)生，他們不說(shuō)話，他們是一群羽翼未豐的小鳥(niǎo)，他們的未來(lái)便是那無(wú)垠的`天空！這，真的很美……。
校園里的一切，小花、小草、樓房、大樹(shù)……都是那么美。在校園里的每一個(gè)片段都深深的刻在我的腦海里，校園，是一種別樣的美。
要畢業(yè)了，只剩下在校園里的最后一年了，就要離開(kāi)這充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園了，不知多年以后，我還會(huì)記得這個(gè)美麗的校園嗎？
真美作文600字 篇4
眨眼間，我們已經(jīng)初二一個(gè)月了，卻仍然感到恍恍惚惚，仿佛自己還是當(dāng)初那個(gè)剛進(jìn)入初中校園的小朋友，仍然記得當(dāng)時(shí)自己對(duì)初中生活的憧憬與恐懼。記得爸爸媽媽總是擔(dān)心我們不能適應(yīng)新的生活；記得校園廣播總是在我們通知后面加上“小朋友”作為后綴；記得老師總是一遍遍叮嚀我們要調(diào)整自己的心態(tài)。但其實(shí)，我們?cè)谥饾u長(zhǎng)大，我們不在是那個(gè)懵懂的小孩了。我們很想撕掉那些不美好的標(biāo)簽，于是我們?cè)诓煌５古榔鸬穆飞先プV寫(xiě)屬于自己的美好初二。
豆蔻的我們是活躍的，我們的青春躍動(dòng)著激昂的音符。下課的鈴聲一響起，老師剛離開(kāi)視線，教室里就像一壺達(dá)到沸點(diǎn)的開(kāi)水處處充滿(mǎn)了歡樂(lè)的水珠。你看，在教室的窗戶(hù)邊上一群人一邊欣賞初一小朋友跑操一邊回憶自己初一的. 囧 事，傳來(lái)陣陣笑聲；你看，在教室的最后面那些長(zhǎng)不大的小男生依舊玩著小學(xué)時(shí)的游戲，他們的紙飛機(jī)在教室里橫沖直撞上下騰飛；你看，在教室的中間一些女生在歡快的哼唱著自己喜歡的歌曲，偶爾被人聽(tīng)到立馬害羞的把頭埋了下去；你看，教室的前排自然少不了學(xué)霸們?yōu)榱艘粋�(gè)題目掙得面紅耳赤的場(chǎng)景。初二的生活充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)，我們細(xì)細(xì)品味它每一刻的美好時(shí)光。
豆蔻的我們是積極的，我們的青春躍動(dòng)著進(jìn)步的音符。在上課時(shí)，我們不再東張西望，學(xué)會(huì)了緊跟著老師課堂的腳步；在完成作業(yè)時(shí)，我們不再一味單純的借鑒和拷貝，學(xué)會(huì)了在獨(dú)立完成的基礎(chǔ)上舉一反三；在家時(shí)，我們不再是青春期一味叛逆的小鳥(niǎo)，學(xué)會(huì)了體貼父母。初二生活的每一分鐘都有我們進(jìn)步的腳印，我們享受著成長(zhǎng)中的美好生活。
初二生活緊張的同時(shí)充滿(mǎn)著精彩，每一刻都讓我們心動(dòng)不已。它是滴滴晶瑩的水珠，匯聚成我們青春的海洋；它是朵朵嬌艷的鮮花，裝點(diǎn)了我們青春的花園；它是聲聲歡笑，組成了我們青春美好的生活。
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