同學的作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的同學的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

同學的作文 篇1

　　虎子，今年xx歲，如果你看見他，大多時候他一定是刁著口白沙煙一個人在那不知道琢么著什么。他個頭中等，長的肥胖，有一段時間可以說是臃腫，一只大腦袋上鑲著一雙略帶斗雞相的小眼睛，所以他總帶著一副沒度數(shù)的黑框眼鏡，些許有些文人氣了。說話時用這雙小眼睛直直的盯著你，目光時而凝重時而閃動，用和他年齡不相符的狐疑向你提問，有時你還真是一時答不上來。冬日里是一頭遮住耳朵的蓬發(fā)，到了夏天就換作青皮了。一身衣服穿一季，離老遠我們就能認出他來，那身中性灰度色不緊不慢的挪著。

　　虎子是北京人，從小在西三旗長大。對那片故土它有特別的記憶，可以說是隨著北京的城市改造成長起來的一代孩子，自己說是胡同里的孩子——胡同串子，但我總和他說他更像是郊區(qū)的孩子，跟胡同沒關系。

　　虎子是學電影的。

　　我第一次認識虎子是在學校的入學專業(yè)面試上，我們被分在同組被老師問話，他是第一個被問的人，我和幾個同學在他后面，一邊聚精會神地聆聽老師的問話，一邊端詳著前面這位。他在前面用北京話有調(diào)不紊的說著自己的從藝史，“我是在上中專時開始看電影的，到現(xiàn)在也就看了一百多部吧……”

　　“一百多部…..不多阿，和我還差著點呢！”我心中暗想到。

　　“我覺得看電影最大的收獲是建立了我的電影觀，那就是對自己內(nèi)心的體察和對外部世界的思考……”

　　“這孩子怎么溫溫騰騰的，說話裊裊的，一點不爺們，跟個肉球似的”，我想想就快笑了。

　　“我最喜歡的導演是吉耶斯洛夫斯基，他的《十誡》《藍》《白》《紅》我反復看了多邊，還有小津安二郎的…….塔科夫斯基的…….”

　　“等等…..說的什么啊? 這孩子看的片子我怎么都沒聽過…….”我暗自揣度道。

　　“我中專是在藝校學的電影，后來我覺得學校的學習風氣不正我就退學了，在家自己看書看電影……”

　　“哎呦，感情人家學過電影，好幾年了，哪來這干嘛阿？“

　　在我們學習的這幾年中，虎子上課總坐在第一排靠近老師右手的位置，從學習開始就顯出了特質。他總能回答老師提出的我們答不上來的問題，像“情節(jié)和事件”的區(qū)別，什么是視點等等，有時還對老師講的話題舉片例，說完了，老師看他一眼，他馬上說：“您講！您講！”嘻嘻哈哈的就把頭低下了，后來老師和我們熟了，到了有些問題就問虎子的看法，他總能講出個一二三。我也就一直觀察他。課間的時候，他總喜歡自己站在窗前抽煙，臉上一副糾結的樣子，起初看人過來也不搭話，用青青的眸子看著你。后來我和他熟了，有時候會主動問我對有關老師課堂講的問題的看法，我說完了后他有時默不作聲，繼續(xù)抽煙。有一次他問我家鄉(xiāng)是那里的，我說是牡丹江的，他馬上反應到《榴蓮飄飄》，并好奇問我電影里的故事是否屬實。偶爾也噼里啪啦和別人說一大通，條理卻是清晰的很，可大家沒人接話，聽聽就都散了，還是剩他一人站那抽煙。

　　我們同學出去玩，他都沒參加過，后來我倆喝酒，他說我們就是一吃喝團，荒廢青春。有一次我們課下組織同學討論影片，一位同學講完自己的觀點后，虎子表示極大的不贊同，說同學的電影觀念有問題，竟然拂袖而去。

　　幾年的學習時光很快過去，我們都在電影的學習上有所收獲，都能說能寫也能拍了。而虎子一直沒變，按照他的節(jié)奏，每天來每天走，看會兒片，拿著小本寫自己的東西，抽煙，也不怎么討論電影了，有時會和人聊喝茶的`事，自己也沒事拎個杯子沏茶喝。我說這回你可像胡同里的了，他很高興。我告訴他胡同里的老大爺都這么過。

　　一晃快畢業(yè)了，同學們都各忙各的。有時我會給他打手機，他幾乎沒接過。過了一會就用家里的座機打過來，我說你累不累啊，他說不受現(xiàn)代文明的騷擾。問他忙什么呢，他說在寫劇本。

　　后來，有幾次我倆喝酒，我說虎子你將來怎么打算的，他說家里正為他找工作，我說你想往什么方向發(fā)展，他說要不就找一個不和電影相關的固定工作，一輩子踏踏實實的過。他說我以前還學過相聲表演，不行就去北影廠門口戳活去，我說那可瞎材了。他說只要是自己喜歡的就行了，北野武不也是做演員出身嘛，現(xiàn)在的電影沒法看了。

　　虎子不時地半夜里會發(fā)短信給我。把他的詩和歌詞發(fā)給我看，我也不時地想起他站在窗口抽煙的樣子。

　　再后來，聽說他一直在家寫劇本，其實家里并不十分支持他的事業(yè)，他堅持自己就算啃老了也不放棄。

　　再再后來，聽說他開始跟一些小的話劇組，做做錄音助理什么的，每次打電話都是匆匆忙忙的，說自己正忙著那。

　　每每想到這些，我都記起虎子孑孑獨立，在那抽煙的樣子， 那表情，像我們總談論的小武。當時我們總談論這個時代的小武是個什么樣子。

　　記憶中的虎子即是如此，不知道過幾年的虎子會是什么樣。

同學的作文 篇2

　　在教室里，你可以聽見她朗朗的讀書聲;在運動場上，你可以看見她奮力拼搏的身影，她就是我們班的`李佳寧。

　　李佳寧長著一張圓圓的臉，臉蛋紅通通的。一雙月牙兒般的眉毛下長著一雙水靈靈的小眼睛，眼睛上還戴著一副紅色的小眼鏡。她黑黑的秀發(fā)配著粉撲撲的小臉，特別漂亮。

　　李佳寧的語文非常好。有一次語文競賽，我心不在焉地寫完卷子，空了五道小題，檢查時也不太細心，李佳寧卻認真檢查，對那些疑難題用心思考。考試卷發(fā)下來了，就因為一時疏忽了，就比李佳寧少考了幾分，我很慚愧。此后，我下定決心要超過李佳寧，以后一定不要浮躁。這次期末考試，我終于跟李佳寧考了一樣的分數(shù)。

　　李佳寧，你認真踏實的學習態(tài)度讓我佩服，希望我們在學習上互相幫助，共同進步。

同學的作文 篇3

　　我們班上共有十七位帥哥和十二位美女，各有各的專長，每天大家都和睦相處，陪我快快樂樂的度過每一天。其中最令我敬佩的同學是我們班上的副班長——李任頎。

　　任頎有著一頭烏黑亮麗的長發(fā)，一雙深邃的眼睛，清澈無暇，隱約透著青春的純潔；當你與她交談時，便可從她深邃有如藍寶石的目光反射中，看見自己正在說話的樣子。任頎瘦瘦高高的，在他看似文靜的外表下藏著樂觀、活潑的心靈，許多事情都是她陪伴我、幫助我，我才能夠完成，這些事便在我們心中成為永遠的回憶。

　　任頎是我在三年級認識的，那時我們第一次同班，幸運的是，我們的座位剛好在隔壁，所以很快就成了無話不談的'好朋友，同時也建立了往后的有誼。還記得我們剛認識不久，我一直以為她叫“小任頎”。直到有一次我們在踢足球時，我把球傳給她，并大叫：(小任頎接球!)當時她聽了并沒說什么，接到球后便繼續(xù)踢球。直到下課后，她私下來找我，并告訴我：“我姓李，下次請不要再叫錯了!”念錯別人的名字，我真是感到十分抱歉，同時也很感謝她沒有在大庭廣眾之下指正我，這件事更加深了我們之間的友情。

　　任頎得人緣很好，個性大方、外向的她，跟誰都聊得起來，而且她還能夠明確的表達自己的想法，這一點是我該多多學習的地方，我每次說話都要想很久，有時說起話來還支支吾吾的，所以我很羨慕任頎能夠大方表達出自己的看法。再過不久，我們將要畢業(yè)了，往后見面的機會將變少了，在此我要誠心誠意的祝福任頎學業(yè)進步，未來的人生能多采多姿。

同學的作文 篇4

　　"呀!多可愛的女孩啊"凡是見過小旋的老師大多都這么說,的確,小旋是個可愛的女孩,紅彤彤的臉上一雙水靈靈的大眼睛總是不停的眨啊眨.

　　小旋不僅長的`可愛,做事也非�？蓯�!

　　有一天,我和小旋去買東西,路上看到一個殘疾的老伯伯蹲在低上要飯,我裝做沒有看見,繼續(xù)往前走,可小旋卻停下了腳步,從包里掏出5元錢,遞給了他."喂,小旋,你拿錯了!"我理所當然的說道."沒有啊,這不就是5元錢嗎?"5塊錢干什么不好,偏要給個要飯的,你傻啊!"我大聲叫道."萌萌,我們享有的已經(jīng)太多太多,當你正感受世間種種美好的時候,也許地球的另一邊,有些人正在經(jīng)受饑餓,寒冷,甚至死亡.面對這些人們,我們要盡量幫助他們,而不是視而不見,哪怕只是一點綿薄之力啊!"小旋語重心長的對我說.聽小旋一席話,勝讀十年書啊!我毫不猶豫的掏出5元錢,遞給了那個老伯伯.一句謝謝,使我快樂萬分,從此以后,我要常常幫助別人,獲得更多的快樂!

　　雖然我和小旋馬上就要分開了,可她那可愛的面容,對我的教誨,卻深深映到了我的腦海里!

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