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國旗下講話稿錦集(6篇)
在當(dāng)下社會,越來越多地方需要用到講話稿,講話稿通過講話人口頭表達(dá)后,可以起到傳播真理、經(jīng)驗,抒發(fā)感情,發(fā)表意見的作用。大家知道講話稿怎么寫才正確嗎?以下是小編精心整理的國旗下講話稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
國旗下講話稿1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好。我是高二(15)班的xx,我今天國旗下演講的題目是:自立自強(qiáng),書寫人生華章。
“滾滾長江氣磅礴,亙古男兒當(dāng)自強(qiáng)”?v觀歷史,司馬遷直言進(jìn)諫,雖遭腐刑,但他還是發(fā)出“文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》”的感慨,發(fā)憤著書,史家之絕唱,無韻之離騷的《史記》得以橫空出世;蒲松齡年少成名,雖就不得志,但他以強(qiáng)者自勉,銘記著“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”的.教訓(xùn),用一部《聊齋志異》,在文學(xué)史上留下了濃墨重彩的一筆。正所謂,“古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志”。他們正是用堅強(qiáng)來面對苦難,以不屈來笑看人生,從而在人生道路上書寫絢麗篇章,在歷史長河里激起遙遠(yuǎn)回響。
史鐵生在《我與地壇》中這樣寫道:“人生不是用來被打敗的,關(guān)于命運(yùn),休論公道!鄙眢w的殘疾阻擋不了他創(chuàng)作的腳步,在長期深沉的思索中,他探著人生的真諦;海倫·凱勒的夢想,是“假如給我三天光明”,但她卻在無聲無色的世界里走過了87年,但也同時在黑暗和寂靜中不屈不撓地奮斗了87年,用《我生命的故事》給成千上萬人帶來勇氣和力量。
同學(xué)們,如今,青春,正在我們臉上;夢想,就在我們心中。“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書生意氣,揮斥方遒”。走在高中這條布滿荊棘又開滿鮮花的道路上,我們是抱怨一次次考試的失利,彷徨于一點(diǎn)點(diǎn)的青春悸動,還是面對挫折奮勇自強(qiáng),堅定自己的航程,摘取天邊最亮的一顆星星?
“天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢坤,君子以厚德載物”。夢想與現(xiàn)實之間,不變的是跋涉;黯淡與輝煌之間,永恒的是開拓!“乳虎嘯谷,百獸震惶;鷹隼試翼,風(fēng)塵吸張”。同學(xué)們,讓我們像乳虎初嘯山林,讓我們像雛鷹展翅翱翔,用青春的名義,自立自強(qiáng),書寫人生華章!
國旗下講話稿2
時光荏苒,白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間,期中考才過去,我們又將迎來月考二,相信每一位同學(xué)對自己期中考試成績記憶猶新吧。是啊,對學(xué)生來說,成績可以說是非常重要的。但更為重要的是,考試后,我們是否具備反思能力、善于發(fā)現(xiàn)問題和查缺補(bǔ)漏的能力呢?其實這也是一個人漸漸走向成熟的標(biāo)志。在此,我有幾點(diǎn)建議:
一、總結(jié)考試得失。
成功有其方法,失利亦有其原因?偨Y(jié)成功的方法,再接再厲,力爭更上一層樓;總結(jié)失利的原因,發(fā)現(xiàn)問題的癥結(jié),對癥下藥,在吃一塹長一智中不斷走向成熟。
二、反思自身的`學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在學(xué)習(xí)上,雖沒捷徑可走,但我們?nèi)绻苡眯拿鞒鲆粭l適合自己的,行之有效的方法,并結(jié)合自己制定的計劃,就能在學(xué)習(xí)上穩(wěn)扎穩(wěn)打,有條不紊,步步為營,取得事半功倍的效果。除此之外,我們還應(yīng)有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,一個良好的習(xí)慣的養(yǎng)成對于我們學(xué)生而言是至關(guān)重要的,因為,習(xí)慣決定著品質(zhì),品質(zhì)決定著未來。著名教育學(xué)家葉圣陶曾說:“教育是培養(yǎng)我們的習(xí)慣”,所以我們應(yīng)養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,只有在不斷關(guān)注和把握細(xì)節(jié)中,才能提高效率,更能走向成功。
考試后,有的同學(xué)因考試?yán)硐攵笱蟮靡,有的同學(xué)因失利而一蹶不振,我想這都是不正確的。陳安之先生曾說過:“過去不等于現(xiàn)在,沒有失敗,只是暫時的不成功!”又有人曾說過:“流過淚的眼睛富有開闊視野,失敗過的人生將孕育著更大的成功。”請記。褐灰酒饋恚人さ苟嘁淮,那么你就是成功者,更是勝利者。
期中考已經(jīng)遠(yuǎn)去,月考二又馬上到臨,我們除了對期中考進(jìn)行反思外,還應(yīng)調(diào)整好心態(tài),積極面對即將到來的月考二。對此,平常學(xué)習(xí)好的同學(xué)應(yīng)該歸納,總結(jié),利用復(fù)習(xí)趁機(jī)鞏固基礎(chǔ)知識、基本技能、由此及彼,加大復(fù)習(xí)力度,重在知識遷移,在訓(xùn)練能力上下功夫,做到觸類旁通,使自己學(xué)習(xí)水平在上新臺階;基礎(chǔ)差的同學(xué)更應(yīng)重復(fù)利用這次復(fù)習(xí)時機(jī),狠抓基礎(chǔ),查缺補(bǔ)漏,做到復(fù)習(xí)到位,消化到位,力爭復(fù)習(xí)中有較大提高,同學(xué)們“沒有最好,只有更好”,希望你們拋開上一次的成功或失敗,重設(shè)起點(diǎn),確立新的目標(biāo),堅信自我,主動學(xué)習(xí),奮力拼搏,一定會確定自己滿意的成績。
學(xué)習(xí)猶如賽跑,誰懈怠了,誰就會落后;誰不堅持,是也會落后。所以,對待學(xué)習(xí),我們要堅持不懈,要有滴水穿石的堅定意志,要有矢志不渝的毅力,從現(xiàn)在做起,從基礎(chǔ)抓起,相信成功就在不遠(yuǎn)處。最后,祝同學(xué)們能在月考二中取得理想成績。
國旗下講話稿3
尊敬的各位老師親愛的同學(xué)們:
大家好
最近,你們有沒有發(fā)現(xiàn)我們校園里活躍著一支小隊伍,他們以身作則、忠于職守,利用課間十分鐘,在校園的各個角落巡查、監(jiān)督、管理,使我們的校園變得更加美麗、和諧。
這支小隊伍就是我校少先隊成立的義務(wù)校園監(jiān)督崗。參與管理的是從四、五、六年級各個中隊選拔出來的管理能力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)、有服務(wù)意識的優(yōu)秀隊員,共分15個小組,分別分布在各個樓層的樓梯口,國旗下,柵欄處、操場上等重點(diǎn)區(qū)域,各區(qū)域設(shè)立組長,其他成員在組長的牽頭組織下對校園里的不文明現(xiàn)象,如:攀爬國旗的護(hù)欄、課間在樓道內(nèi)追逐打鬧、亂扔垃圾、買零食等違紀(jì)行為進(jìn)行管理,并將違紀(jì)學(xué)生、違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行登記,報交政教處,與每周各班考核分?jǐn)?shù)掛鉤,少先隊再對這些學(xué)生進(jìn)行集中教育。通過這樣的'形式規(guī)范了學(xué)生的行為習(xí)慣,并通過監(jiān)督崗志愿者的行動帶動其他學(xué)生參與到學(xué)校監(jiān)督、自我約束的行列中來。新一屆監(jiān)督崗的成立為我校注入新的活力,校園必將變得更加秩序井然、美麗和諧,成為孩子們快樂健康成長的樂園。
同學(xué)們,行動起來,從我做起,從小事做起,以一帶十,以十帶百,讓我校的文明禮儀之花開遍校園的每一個角落!
我的講話完畢,謝謝大家!
國旗下講話稿4
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
最近我們都在談感恩,這個話題太大,因為一個人活著就一定有太多太多想要去感謝的人。所以今天,我們來談一談,這眾多人中的一個,母親。
我們可以看到如此妖嬈的世界,遇到千千萬萬的人,而我們的生命,來自于母親。母親十月懷胎,伴隨著一陣難以言喻的痛苦,才終于迎接我們的到來。一睜眼,我們看到了一生中最為重要的女子,母親。她承受了懷孕的艱難,分娩的陣痛,只因她是母親,便無怨無悔。
在母親的保護(hù)下,我們的羽翼一天天豐滿。我們有了可以高飛的能力。我們即將步入社會。那個更大的自由的空間,是我們多少年夢寐以求的。我們學(xué)會了感謝老師,感謝同學(xué),感謝陌生人,卻忘記了時時刻刻在我們身后的那個人,母親。
“如果你得罪了老板,失去的會是一份工作;如果你得罪了客戶,失去的將是一份訂單;蛟S,世上只有一個人可以得罪:你可以給她臉色看,你可以沖她發(fā)牢騷,你可以大聲頂撞她,甚至可以當(dāng)著她的面摔碗,她都不會記恨你,原因很簡單,因為她是你的母親!
媽媽給你夾魚夾肉,你說,油膩、不健康。媽媽給你買新衣服,你說,好土。媽媽往你行李里放很多吃的穿的,你說,很煩……你可在意媽媽凝固的`笑容,和那一刻心靈所受的傷害?
從前有一個人環(huán)游世界去尋找世界上最美的東西,到后來終于知道"家"才是最美好的東西。因為家里有母親。現(xiàn)在的人不惜重金厚禮,千方百計地想去收集名家的圖畫,但是他們可曾想到過,世界上最美麗的風(fēng)景其實就在每一個人自己的家中。因為家里有母親。也許你的母親外貌平平,但是她所煥發(fā)出來的光輝,卻足以使世界的所有名畫黯然失色。
再過7天,5月的第二個星期日,就是母親節(jié)了。其實每一天都是母親節(jié)。只要有媽媽在的那一天,我們就不會孤單。跟著媽媽,在哪里,做什么都好。身邊的人來了又來,走了又走,可在我們成長的旅途中,她一路相伴。而我們誰會記得母親的生日,誰會真心的為她送上一句祝福,誰會記得她頭上第一根白發(fā)出現(xiàn)的時間?我們很少陪她,留給她的,只是無邊無際的寂寞和越來越深的空洞。
林肯說過:“我之所有,我之所能,都?xì)w功于我天使般的母親!惫磐駚,無數(shù)文人墨客用文章詩篇來贊頌?zāi)赣H。也許我們不能用感恩二字來表達(dá)我們對母親全部的情懷,所有的文字在形容母愛的時候都顯得那么的蒼白無力,但我們可以用行動來證明我們對母親的情感。鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。在場的所有朋友們,趁著子欲養(yǎng)而親還在,多陪陪我們的母親吧。
所以,人活著,可以不成功,但不可以不孝順;可以不回家,但不可以不戀家。
茫茫人海,蕓蕓眾生,遇見是一種緣分,無論緣起緣滅,悲歡離合,我們都應(yīng)該學(xué)會感恩,感謝我們生命中遇到的那些人。一生失去很多,得到很多,但一定要珍惜我們生命中遇到的這些人,因為他們都是我們生命中最珍貴的人!
也許你們認(rèn)為感恩很大,而自己太小,沒有能力回報媽媽,其實我想說感恩很小,有空多跟媽媽說說心里話,多在媽媽生病的時候送上一句暖心的問候,記得媽媽的生日,或者毫不矜持地跟媽媽說一聲:我愛你。就在今天,在這個感恩的季節(jié)里。
國旗下講話稿5
各位尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天國旗下講話的題目是《師恩難忘》。
大家在課堂上可能看到過這樣的一幅情景:一個同學(xué)趴在桌子上做小動作,老師走上前去提醒他注意聽講,他很不樂意,老師批評他,他無動于衷,甚至耍脾氣。對這個同學(xué)的表現(xiàn),大家有什么看法?回去好好思考一下。
同學(xué)們,請仔細(xì)想想:當(dāng)你在學(xué)業(yè)上遇到困難時,是誰對我們耐心輔導(dǎo)和講解;當(dāng)你與同學(xué)發(fā)生矛盾時,是誰對我們悉心教育和引導(dǎo)?當(dāng)你遇到困惑,感到迷茫時,又是誰幫助我們指點(diǎn)迷津?是老師。每個人都有自己的理想,都有自己獨(dú)特的人生之路。有的人在平凡中默默地實現(xiàn)著人生的價值;有的人轟轟烈烈做出了顯赫的業(yè)績。然而,當(dāng)我們回顧所走過的.人生之路,追尋我們獲得成功的源頭時,很多人都會不約而同地想到一個人,那就是我們的老師。
凡是有責(zé)任感的老師,他絕不允許自己的學(xué)生一而再、再而三地犯錯,或者目睹自己的學(xué)生一步步邁向深淵而無動于衷。然而,我們有一些同學(xué)對教師的態(tài)度讓人無法理解,有的同學(xué)面對老師的教育,只當(dāng)耳邊風(fēng),不尊重老師的勞動。有的對老師講粗話,不尊重老師的人格。不知道這些同學(xué)是否想過,你的這些舉動是在傷害一個關(guān)心你、愛護(hù)你的老師的心啊?
同學(xué)們,也許你經(jīng)過努力,成績依然不理想,可我們千萬不能以此為借口,自暴自棄,故意違反紀(jì)律,做一個沒有修養(yǎng)的人。野蠻時代已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去,文明成為社會的主流,讓我們做一個現(xiàn)代的文明人,從尊重老師做起,從尊重老師的勞動做起,從認(rèn)真上好每一堂課做起。
同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩!在第xx個教師節(jié)即將來臨之際,就讓我們努力學(xué)習(xí),用最好的成績回報我們的老師,用最佳的表現(xiàn)獻(xiàn)給我們的老師。
最后,預(yù)祝老師們節(jié)日快樂!謝謝大家!
我的講話完畢,謝謝大家!
國旗下講話稿6
同學(xué)們:
今年是紅軍長征勝利80周年。紅軍長征二萬五千里,鐵流瀉處,哪里沒有一曲動人的悲歌?紅軍跨越11個省,所到之處,哪里沒有浸透著紅軍戰(zhàn)友的熱血?是什么力量把中華民族成千上萬的熱血青年聚集在一起,他們明知征途有艱險,卻毫無畏懼,萬死不辭,前仆后繼地奔向一個目標(biāo)?這個目標(biāo)就是崇高的共產(chǎn)主義理想,這種力量就是永存的長征精神。
1934年10月,第五次反“圍剿”戰(zhàn)爭失敗后,中央紅軍主力被迫撤離江西革命根據(jù)地,準(zhǔn)備與二、六軍團(tuán)會合,沿途突破敵人四道封鎖線,兵力損失過半。12月,黎平會議后,紅軍改變會合計劃,向貴州腹地進(jìn)發(fā)。1935年1月,紅軍攻打婁山關(guān),占領(lǐng)遵義城,召開政治局?jǐn)U大會議,毛澤東在中央的領(lǐng)導(dǎo)地位開始確立。會后,紅軍四渡赤水、巧渡金沙江、強(qiáng)渡大渡河、翻越夾金山。6月,與紅四方面軍會合,開始與張國燾的分裂主義作斗爭,左路軍走過人跡罕至的草地。隨后,紅一、三軍團(tuán)和軍委縱隊繼續(xù)北上,攻克天險臘子口,翻越六盤山,到達(dá)吳起鎮(zhèn)與陜北紅軍會師,中央紅軍長征結(jié)束。
長征中的作戰(zhàn),更是在敵強(qiáng)我弱,紅軍兵力、裝備居于絕對劣勢且無后方依托的戰(zhàn)況下進(jìn)行的。四渡赤水,巧渡金沙江,突破長江天險,強(qiáng)渡大渡河,激戰(zhàn)臘子口,跨越雪山草地,挖野菜,吃樹皮草根,克服重重困難,紅軍終于戰(zhàn)勝了敵兵的圍追堵截,勝利到達(dá)陜北。
沒有氣吞山河、勇往直前的革命英雄主義和革命樂觀主義,長征的勝利是不可想象的'。紅軍指戰(zhàn)員在長征途中表現(xiàn)出了對革命理想和事業(yè)無比的忠誠、堅定的信念,表現(xiàn)出了不怕犧牲、敢于勝利的無產(chǎn)階級樂觀主義精神,表現(xiàn)出了顧全大局、嚴(yán)守紀(jì)律、親密團(tuán)結(jié)的高尚品德。這些構(gòu)成了偉大的長征精神:堅忍不拔,自強(qiáng)不息,勇往直前。
紅軍長征是中國人民偉大民族精神的不朽豐碑!中國古代思想家曾說過:“數(shù)典不忘祖!本褪且笪覀儠r時以民族精神自勵,不忘祖先,不忘歷史,不忘國恥,學(xué)好本領(lǐng),將來為建設(shè)中國貢獻(xiàn)力量!因而在紀(jì)念紅軍長征勝利80周年勝利之際,學(xué)校將開展“弘揚(yáng)民族精神”的系列教育活動,希望同學(xué)們通過活動時時不忘民族精神、奉獻(xiàn)精神、像紅軍不怕遠(yuǎn)征難那樣的無畏精神和抗日將士誓死疆場的犧牲精神,因為只有民族精神的復(fù)興,才會有經(jīng)濟(jì)的復(fù)興、社會的復(fù)興、教育的復(fù)興!
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