幸福作文[常用3篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的幸福作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幸福作文 篇1
人生之路蜿蜒曲折,荊棘與坎坷如影隨形,迷茫是這條路上的主題曲,看不到盡頭的遠(yuǎn)方,總令人喪失前進(jìn)的動(dòng)力。
有的人就此放棄,拋去行路上的仔細(xì)與耐心,淪沉于幽暗海底,捂住雙耳,幸福的敲門(mén)聲消散于深淵。而有的人意志堅(jiān)韌頑強(qiáng),縱使被絕望包圍,也絕不放棄生的渴望,他們抓緊燦爛希望之光,進(jìn)入新的世界的大門(mén),做全新的自己。
是什么讓那些原本悲苦的人發(fā)生巨大改變?是什么讓這些原本灰暗的人生綻放出生的光彩?是什么讓希望的曙光在人生的低谷乍現(xiàn)?
我憧憬歷史上那些創(chuàng)造奇跡的人,向往匯聚成探究奇跡的書(shū)本,讓我們翻開(kāi)“奇跡”的第一頁(yè),看著名富豪李嘉誠(chéng)的崛起人生。
他出生于廣東潮州,由于日本侵略戰(zhàn)亂紛擾,他父親因病去世。家庭重任由李嘉誠(chéng)一人擔(dān)起。為了養(yǎng)家糊口,身為長(zhǎng)子的他主動(dòng)輟學(xué),加入一家鐘表公司工作?赡苊總(gè)人都認(rèn)為:他的人生由此陷入深淵,再無(wú)青春的活力。
但他沒(méi)有,"光明與黑暗相伴",厄運(yùn)多了,機(jī)會(huì)也來(lái)了。李嘉誠(chéng)頑強(qiáng)地忍耐紅塵擾擾,細(xì)細(xì)傾聽(tīng)幸福的`敲門(mén)聲,在最悲苦的時(shí)候,打開(kāi)門(mén),走出自己的道路,成為著名豪商。
或許你有明珠一顆,久被塵勞關(guān)鎖,但山河異彩紛呈,生命的美麗會(huì)告訴你幸福的奧秘,放空身心,仔細(xì)感受,抓緊行路的時(shí)間,"是金子總會(huì)發(fā)光的",只要勇敢拼搏,幸福的大門(mén)便在那時(shí)打開(kāi),照破漆黑,迎來(lái)希望。
翻開(kāi)新的篇章,貧苦少年的奮斗史映入你的眼簾,請(qǐng)仔細(xì)感受精神的偉大。
這個(gè)少年來(lái)自山區(qū),從小懂事明理,早有報(bào)國(guó)志向,樹(shù)立了遠(yuǎn)大目標(biāo),努力學(xué)習(xí),為改變?nèi)松、改變命運(yùn)而活。幸福敲門(mén)的“咚咚”聲,便在他以積極面對(duì)人生時(shí)響起,打開(kāi)了機(jī)遇的大門(mén)。他一遇風(fēng)而騰空起,在大都市贏得無(wú)數(shù)榮譽(yù)之后,返回家鄉(xiāng),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,將貧苦的山區(qū)變得美麗,讓無(wú)知的鄉(xiāng)民明白知識(shí)的可貴,他是我們所有人學(xué)習(xí)的榜樣。
打開(kāi)第三頁(yè)、第四頁(yè)以至整本書(shū)都在講述同一個(gè)道理:幸福無(wú)時(shí)無(wú)刻都在。關(guān)鍵是你有沒(méi)有仔細(xì)感受的耐心與堅(jiān)韌。
當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén),當(dāng)咚咚聲響起,請(qǐng)注視那可以用奮斗與自強(qiáng)來(lái)打開(kāi)的門(mén)扉,奔跑向前,看看歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才能領(lǐng)會(huì)到的新世界。
那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香,晴空萬(wàn)里,每個(gè)人都有屬于自己的位置,每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的理想,那里是未來(lái)。
幸福作文 篇2
那是一個(gè)深秋的早晨,他的世界開(kāi)滿了嬌艷的菊花,而我――一滴露珠,就是這樣悄然地出現(xiàn)于他的世界,落在他精巧的蛛網(wǎng)上。陽(yáng)光灑下,襯著他密的蛛網(wǎng),折射出我鉆石般的燦爛。我開(kāi)始注視起他。我叫他菊池。
雛菊開(kāi)始顯出它們的旺季了,那碩大而藍(lán)紫色的花呀,搖搖擺擺支撐在纖細(xì)的桿上。靡爛的花叢下滲出澀味的慘淡,也不知花下埋藏著多少昆蟲(chóng)的尸體。我――一只織網(wǎng)的蛛,就只有這如水的平淡生活。直到有一天,一滴露珠闖進(jìn)我的世界,她的晶瑩,總使我聯(lián)想到納木錯(cuò)的碧藍(lán),盡管我沒(méi)真的去過(guò),但直覺(jué)告訴我,沒(méi)錯(cuò)。我開(kāi)始注意起她,我叫她珠兒。
我始終沒(méi)有開(kāi)口,和他開(kāi)口說(shuō)話。也許是我的勇氣不夠,我向來(lái)弱小。我們默默地對(duì)視,我甚至把認(rèn)識(shí)他的過(guò)程繪成一幅美麗的畫(huà)。清風(fēng)拂過(guò)耳邊,卷顧著我飽滿的夢(mèng)和他謹(jǐn)慎的臉。
我仍然沒(méi)有說(shuō)什么,努力維持著我水平如鏡般的生活,但這很難,因?yàn)槭右呀?jīng)投下,平靜早已打破,漣漪也不受控地開(kāi)始層層擴(kuò)散,也許是我太過(guò)懦弱,我向來(lái)沉默。我們靜靜看著對(duì)方,我甚至覺(jué)得在我的蛛網(wǎng)上架有一道微型的彩虹,那些美麗的心事,難出口的`美麗的語(yǔ)言。
陽(yáng)光愈發(fā)猛烈,我頓時(shí)感到身體在縮小縮小,快要消失!我開(kāi)始發(fā)狂地掙扎,顯示痛楚的表情,雖然他從未與我交談,但此時(shí)此刻我是多么希望他開(kāi)口:“珠兒,留下!”,這感情如此強(qiáng)烈,猶如地下的水在揭開(kāi)千年封塵后嘩得渲泄而出。――但,我終究走了,帶著遺憾,化作清風(fēng)。
顯出痛楚的表情。其實(shí)我又何不心如刀絞,又何不想把她留住,而她最終也沒(méi)開(kāi)口。我想是我多心了,我的一廂情愿換來(lái)的又將是千年的寂寞罷了。
從此,每天黃昏,總有清風(fēng)的聲息回蕩于菊叢中。我喊你的名字“菊池”,“菊池、菊池”,而菊花,謝在那個(gè)暮然的深秋。
隨著冬季的臨近,我的生命亦將到達(dá)尾聲,只是她……
菊花是這個(gè)季節(jié)最后盛開(kāi)的花,開(kāi)到花事了,只留下遺忘于前生的人在彼岸等待,所以有人說(shuō),花兒的翅膀,要到死亡,才懂得飛翔。
其實(shí),真正的幸福是不當(dāng)被仰望的,那些如診如寶般的幸福也許正深沉地守候在我們的身旁。
我的幸福,你感受到子么?
幸福作文 篇3
四月份的陽(yáng)光,暖暖的,沒(méi)有了三月的陰晴不定,也沒(méi)有五月的炙熱灼人,幾縷光線拼湊在一起,構(gòu)成了桌面上斑駁的光影;便是這樣的中午,一個(gè)人靜靜地坐在教室里靠窗的位置,品味著屬于自己的小幸福。
窗外的樹(shù)林徒增了幾抹新綠,僅僅一周時(shí)間,嫩芽便長(zhǎng)成了綠葉。剛來(lái)到這所學(xué)校時(shí),他們還是小樹(shù)苗,大風(fēng)吹過(guò),偶爾還會(huì)折斷幾株。僅僅是一個(gè)秋冬,便長(zhǎng)成了挺拔的枝子,風(fēng)吹不動(dòng)。青翠的樹(shù)葉給校園帶來(lái)了幾絲綠意,也許,十幾年后,他們都會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù),在煩躁的學(xué)習(xí)之余,增添一片陰涼,微風(fēng)吹過(guò),葉子碰撞發(fā)出沙沙的響聲,我問(wèn)小樹(shù),你幸福么?小樹(shù)回答,他想要做一株參天大樹(shù),于是他努力的汲取養(yǎng)料,享受每一滴雨水的`滋養(yǎng),所以它很幸福。
天空中,太陽(yáng)散發(fā)著它的光芒,陽(yáng)光灑滿了每一寸土地,平行光線透過(guò)玻璃射在教室里,空氣中的粉塵粒子清晰可見(jiàn),讓人的心情一瞬間明朗起來(lái)。太陽(yáng)卻似乎毫不疲憊,毫不吝嗇的給予大地溫暖。有了太陽(yáng),冬日里趁機(jī)的萬(wàn)物就會(huì)復(fù)蘇;有了太陽(yáng),空氣中的陰冷便會(huì)消除;有了太陽(yáng),我們便會(huì)以燦爛的笑臉迎接每一個(gè)清晨。我問(wèn)太陽(yáng),你幸福么?太陽(yáng)回答,他要讓陽(yáng)光每時(shí)每刻都留在人們心中,于是他晝夜不停的釋放光芒,將溫暖傳遞給每一個(gè)生命,所以它很幸福。
窗前的我,收回遠(yuǎn)眺的目光,開(kāi)始專注于眼前的習(xí)題,草稿本上密密麻麻,每一頁(yè)都畫(huà)滿了數(shù)字,盡管很努力,可與其他人還是有差距,作業(yè)本上的“紅錯(cuò)號(hào)”仍日復(fù)一日的出現(xiàn),于是一遍遍的改正,一遍遍的練習(xí);有時(shí)候,會(huì)很累,有時(shí)候,會(huì)迷惘,我便問(wèn)自己,你幸福么?為了夢(mèng)想,為了親人,為了自己,我在努力,所以我很幸福。
小樹(shù),想要長(zhǎng)大,所以努力汲取水分與養(yǎng)料;太陽(yáng),想要給生命以溫暖,所以努力的發(fā)光;我,想要一個(gè)美好的未來(lái),所以努力的拼搏。
幸福,有時(shí)候就這么簡(jiǎn)單。
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