幸福的作文[經(jīng)典5篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的幸福的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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幸福的作文 篇1
夕陽下那一大一小的身影，那一抹滿足又寵溺的微笑，那涼絲絲的薄荷糖，串起我生活中的微幸福。
仍記得，兒時(shí)與爺爺一起去廣場買冰淇淋的情景。一路上有說有笑，而每每路過廣場旁的冰激凌店，我總是用我的小手緊緊地拉著他的褲腳，央求他給我買一個(gè)冰淇淋。他寵溺地望著我，彎下腰將我抱在懷里，讓我任選一個(gè)慢慢品嘗，我接過冰淇淋，吃一口，甜甜的，心里也覺得甜甜的。夕陽下一大一小的身影，蹣跚地走著，口中甜甜的味道，久久不能散去，那是幸福的味道。
爺爺喜歡笑，也容易滿足，一壺茶和一段評書就會讓他滿足地開懷大笑，而每每這時(shí)，我都會搬來一個(gè)小板凳，坐在他的身邊，用小手杵著臉，靜靜地看著他笑的'樣子。因?yàn)樵谒男�，我能感覺到幸福與滿足。我也曾爬上他的背，聽他講他們的故事，搖椅吱呀吱呀地笑著，爺爺笑了，我也笑了…笑聲化作一絲絲甜蜜，一份份幸福，永駐我心。
爺爺?shù)纳ぷ硬缓茫?jīng)常沙啞，但是他卻從來都不吃藥，他喜歡吃薄荷糖，他說這樣比吃藥好得多。而每每當(dāng)他剛剛打開糖袋子時(shí)，我就已經(jīng)早早地站在他的身旁想要討一顆糖吃，他不給，我就像一個(gè)小尾巴一樣，緊緊跟在他的身后，走來走去。而他每次都會心軟，便用他爬滿皺紋的手剝開糖紙，將糖果遞到我的嘴里，涼絲絲的。我高興的笑了，我趴在他的肩上，用小手環(huán)住他的脖子，在他滿是胡茬的臉上親一口。這一瞬間，口中的薄荷糖多了一層幸福的含義，美好且甜蜜。
生活中的一點(diǎn)一滴，構(gòu)成我生活中的幸福畫面。一剎那，一瞬間，一點(diǎn)一點(diǎn)串起，外面湛藍(lán)的天空中浮現(xiàn)出幸福的面孔。一抹彩虹出現(xiàn)在天空中，那是我五彩斑斕的幸福顏色。
回眸間，總會憶起彼岸的花開花落。那花叢的名字叫做幸福，這美好的景象，珍惜、難忘。悄悄印在這本連環(huán)畫的扉頁上，收藏在心中的玻璃瓶中，小心翼翼地呵護(hù)著，珍存著，翻閱著……
幸福的作文 篇2
云朵知趣地散開了，皓月當(dāng)空，殘星點(diǎn)點(diǎn)。月華如練，又似流水小溪，溢滿了天井，風(fēng)一吹似乎就能感到月影綽約。樹影在遠(yuǎn)處若隱若現(xiàn)，享受月光的愛撫。園角菊花含苞待放。
外婆輕輕拿起筷子，嘆息的聲音不斷傳來，一遍又一遍重又放下。她鎖著眉頭，手托著下巴，兩眼呆呆地望著院子，不是賞月，而是看著緊閉的大門。我也靜靜地坐著，不知道說些什么好。電話是幾天前就打來的，我的父母和舅舅都約好今天回來，然而時(shí)間悄然流逝，月圓人卻未圓。
菊花氤氳著香氣，月光輕柔地?fù)崦坪踉诮o她做最后的喚醒曲。就在這時(shí)，門急促而又熱烈地響起來了，我急忙叫道：“婆婆……”
“快，快去開門�！蓖馄诺难壑虚W起了火亮。
我匆匆打開了門，朦朧的黑夜里有兩個(gè)身影在跳躍，月輝披在他們身上。我興奮地喊道：“爸爸媽媽，是爸爸媽媽，外婆你快來。”爸爸憐愛地抱起我：“又長這么大了，爸媽答應(yīng)過你會回來的�！倍嘣挛匆姡瑓s依然如同夢中的父母，喜悅沖蕩著我的內(nèi)心，菊花的香氣再次襲來。
“來吃吧！”外婆依然坐在桌前，淡淡地說道，似乎不是很高興的樣子，我不禁有些悲傷起來。舅舅也真是的，這么晚還不回家。
“月”終究還是缺了一塊。那晚，我們一家人一直都在等舅舅，時(shí)間也如同世紀(jì)般漫長……
當(dāng)星星都即將睡醒離去，電話傳來，是舅舅：“媽，我快到了。”
外婆咕咚起了床，早早來了門口守望，風(fēng)中的她如同青稞一般站立著，堅(jiān)定�？蛙嚒班洁健蓖Ａ讼聛恚粋�(gè)身影從人群中擠了出來，卻在客車臺階處慢了下來，一步，兩步，三步，雙腳踏地。外婆的目光也忽閃忽閃的`。舅舅三步并作兩步，如昨晚我一般清亮地叫道：“媽，火車晚點(diǎn)了，我……”外婆也老淚縱橫，迎了上去，那一刻——
那一刻，他們緊緊抱在了一起，行李從舅舅手中滑落。此刻外婆是青春依在的媽媽，他便是曾經(jīng)懷里乖巧的孩子。
那一刻，我牽緊了父母的手，團(tuán)圓真的不易。
那一刻，幸福綻放，多少淡忘的記憶復(fù)古重來，天下兒女的幸福，天下父母的幸福都深深地包裹其中。
那一刻，幸福綻放，是天下多少人的幸福呀！
幸福的作文 篇3
我曾經(jīng)利用大量時(shí)間從理論的角度研究如何激勵人產(chǎn)生積極工作的動力，努力通過淺顯易懂的邏輯框架和連接模擬一個(gè)機(jī)制，試圖將一些復(fù)雜的內(nèi)容最后裝飾成一個(gè)可以操作的開關(guān)，按下開關(guān)時(shí)，一切的內(nèi)容都隨之而動，那樣的話，我們的工作便會成為只按動開關(guān)般簡單。我想我的這些思維肯定和我學(xué)習(xí)工科、學(xué)習(xí)管理的原因有關(guān)，在將物質(zhì)機(jī)械化、將事件規(guī)范化后，我可以在成果的基礎(chǔ)上安然享樂。這是我預(yù)算自己可以提前放松，實(shí)現(xiàn)人生閑暇的一種重要的手段，所以，我在研究中樂此不疲。
我想，我的研究無論有多少不被看好的東西，但我相信，我切入思想的另一個(gè)觀點(diǎn)，您一定是認(rèn)同的，那就是關(guān)于人的本性的諸多思緒以及遞生的“人的權(quán)利”的問題。當(dāng)我僅將自己看作工作中一種必需的沒有生命表征的物質(zhì)時(shí)，這個(gè)機(jī)制的建立仿佛很簡單，我完全可以像設(shè)計(jì)機(jī)器構(gòu)造、像研究原料的替代、像節(jié)約能量的運(yùn)籌一樣考慮機(jī)制的摸樣，一些關(guān)鍵的圖表、一些要素的線條或更多文字的闡釋，就成為了機(jī)制，人在期間完全是服從規(guī)律的'姿態(tài)。但關(guān)鍵的問題是，在這個(gè)機(jī)制的背后，我會叮囑強(qiáng)調(diào)強(qiáng)制與懲罰，提示那些管理者對沒有服從姿態(tài)的還“活”著的人，動用“鞭子”。
所謂“活”著的人，是那些有著思想，可以選擇服從與不服從，并在得失之間理智權(quán)衡的人的群體，他們會漠視懲罰，會抵御讓他們痛苦的東西，會在生存的人格中永遠(yuǎn)給尊嚴(yán)、人性留一席之地，我將它稱為“人的權(quán)利”的偏好。我認(rèn)為產(chǎn)生這個(gè)偏好的原因是：當(dāng)人“自我”軌道里道德修養(yǎng)被踐踏，人的“本我”便無法被安撫，要求和其他人實(shí)現(xiàn)平等權(quán)利的欲望會更加強(qiáng)烈，人們會比往日更大聲疾呼，你要像對待人一樣對待我！
于是，我的研究在“鞭子”和“人權(quán)”之間權(quán)衡，這讓問題變的有趣。我要考慮：“我”和“你”的共同的框架里，我們?nèi)绾尾拍軈f(xié)調(diào)著積極著工作？“我”要用什么樣的“鞭子”抽打在“你”的身上，才是被你的修養(yǎng)所接受的？“我”要用什么樣的目標(biāo)誘惑“你”，你才會為我傾心傾力而做？“我”和“你”是矛盾的，“我”賦予你工作，是“我”的本我的掠奪欲望的本性使然；但“我”也是得體的，“我”的自我告訴我，要為別人給自己的勞動付出成本，一個(gè)社會規(guī)制的全我讓我們之間的交易成功。而“我”的想法是，我要按照“你”的指令工作，我僅僅是正常工作而已，因?yàn)檫@和我對你的預(yù)期一致；你不要再強(qiáng)調(diào)我是否積極是否努力，我在正常工作的基礎(chǔ)上沒有關(guān)注它們的義務(wù)，甚至“我”的本我會要求我不工作、偷懶、懈怠來享受盡可能多的舒適。兩個(gè)各懷心事的人要統(tǒng)一在一個(gè)機(jī)制中，這個(gè)平衡便不那么輕易實(shí)現(xiàn)了。
在研究中，我想到了“斯金納箱”里的連動裝置：箱子里有一個(gè)杠桿，杠桿的下面是一個(gè)食物盤，上面有一個(gè)指示燈。連動的原理是：壓下杠桿，指示燈亮，食物落入食物盤。斯金納將一只饑餓的小白鼠放在箱子里，有著進(jìn)食欲望的小白鼠通過一系列無意識的活動獲得食物一直到記憶怎樣獲得食物的固有動作，它很清楚，只有通過自己的努力運(yùn)動，才能得到自己所需。這是一只聰明的老鼠，它發(fā)現(xiàn)并實(shí)現(xiàn)了一只被關(guān)在箱子里的努力生存的小白鼠的最大的愿望并從中體驗(yàn)快樂的唯一的方式，當(dāng)然拋開愿意死亡的想法，這在動物該是沒有的，求生是動物的本能。
人的本我和這種動物的本能的欲望及其的相似，于是，我這樣理解：一個(gè)社會固有的箱子，諸如道德、法制、傳承、規(guī)制……我們所有的幸福都在這個(gè)箱子里；寬容、釋然、朋友、愛情、親情、事業(yè)……人生幸福的傳動機(jī)制只能在箱子里設(shè)計(jì)，那個(gè)觸動機(jī)制的開關(guān)只能在箱子的里面，而不可能在箱子外面讓你隨意的調(diào)和箱子的摸樣。我們的機(jī)制是，按動開關(guān)，我們在箱子里奔跑，淡定的釋然的寬容、寬容并善待朋友、發(fā)現(xiàn)愛和親的關(guān)系、然后記憶并堅(jiān)守。
定位的結(jié)果很是失敗，在人生的旅途中無法找到安放永遠(yuǎn)幸福開關(guān)的位置，幸福是需要在箱子里努力尋找的，正如在無限的宇宙中沒有人會給我一個(gè)支點(diǎn)撬起地球一樣，最完美的豪言只是一個(gè)擺設(shè)，永遠(yuǎn)無法踐行。其最后的意義是，我做了一個(gè)最美好的夢，我的夢實(shí)在甜蜜，可以在思想里存活一生，然后現(xiàn)實(shí)里我仍舊努力的艱辛。
寫到這，我仿佛看到那只被關(guān)在箱子里的小白鼠，一邊享受著勞動的美食，一邊還高興的舞蹈，科學(xué)家在箱子外面貼上了另一個(gè)標(biāo)簽：現(xiàn)實(shí)箱子里的幸福機(jī)制。
幸福的作文 篇4
心中的煩悶重重積壓在胸口，連星期天的時(shí)間也那么不自由。
不知不覺就走進(jìn)了一家小面館。
店面不大，但卻收拾得很干凈，讓人感覺很舒服。
由于錯(cuò)過了買早餐的高峰，所以這家小店里并沒有什么人，只是在最靠里的桌子旁坐關(guān)一個(gè)中年男人正安靜的吃著面。
他穿著一件破舊的，沾上了些許油污的圍裙，雙手上還沾著面粉，看樣子，他應(yīng)該就是老板。
“小姑娘，想吃點(diǎn)什么？”見我走進(jìn)來，他放下筷子沖我和藹地笑著，露出一口白牙。
那憨厚的'笑容讓我的心情好了不少，也就隨即答著：“一碗素面�！�
“好咧，馬上就來�！彼指呗暢镂輪局般y鳳，快，給小姑娘下碗素面�！�
應(yīng)聲從里屋走出來一位中年婦女，一頭烏黑的頭發(fā)簡單地束在腦后，簡單樸素的衣著讓我的心又明快了不少。
“放假了嗎？”老板娘一邊熟練地弄著面，一邊問我。
“嗯”
“學(xué)習(xí)壓力大嗎？”她把面端給我。
“還好�！�
“你們現(xiàn)在有條件，一定要好好學(xué)習(xí)呀，哪像我們那會兒……”說到這里，她突然不再說了，只是嘆了口氣，朝身旁的鐵鍋里加起水。
見她不再言語，我也就專心對付起那滿滿的一大碗面來。小店里又安靜下來。
“哎呀！”一聲叫喚打破了寧靜。
原來老板娘不小心被熱水燙著了，右手紅了一大片。
老板連忙扔下筷子跑過來拉起老板娘的手，責(zé)怪道：“多大人了？還這么不小心……”隨即又像是想起什么似的，把雙手在圍裙上擦了擦才替老板娘揉起來。
隨后，他又接過水飄往鍋里添著水。
陽光斜斜地傾瀉下來，給這個(gè)不大的店鋪鍍上了一層金色，淡淡的陽光里，我看見了老板娘燦爛的笑容。
星期天的陽光里，流淌著平凡的幸福。
付了錢，走出小店，心情一下子愉快起來。
我笑了，對自己說：“走吧，帶上那份平凡的幸福出發(fā)�！�
幸福的作文 篇5
是誰在我哭泣時(shí)給我安慰？是誰在我生病時(shí)背我去醫(yī)院？是誰不顧風(fēng)雨的給我送傘？是誰在我垂頭喪氣時(shí)逗我開心？這些都是您——母親。您是太陽，您用愛的光芒照亮了我前行的路；您是雨水，您用雨露滋養(yǎng)著我的成長。
您讓我來到了這個(gè)世上，讓我感受到了世界的美妙，還有幸福的味道。是您的教導(dǎo)讓我受傷時(shí)不再感到痛苦，受挫折時(shí)不再感到迷茫，學(xué)習(xí)成績不理想時(shí)不再感到沉淪。有您，真的很幸福。
您總是默默無聞地為我做許多事情，或許，您早已忘卻，但這些事給我留下了刻骨銘心的記憶。是您晚上起來給我蓋過無數(shù)次被子；是您在我生病時(shí)一直守在我身旁；是您多次詢問我的冷熱穿戴……這些都是您對我的付出，有您，真的很幸福。
記得六歲那年在廣州，一天凌晨，我突然發(fā)高燒，而且家又離醫(yī)院有兩公里。您著急了，忙著去找車，可因?yàn)槭橇璩�，大街上空無一人，更不用說車了。而我又高燒不退，你就只好背著我一路小跑到醫(yī)院，一路上，我非常難受，暈乎乎地睡著了。醒來后，我發(fā)現(xiàn)自己躺在病床上，您卻一直守在我的身邊，我的眼眶濕潤了。
還有一次，我上學(xué)時(shí)忘記帶傘，放學(xué)時(shí)又下大雨。我站在校門口，本想等雨停了再走，可我忽然在人山人海中看見了一個(gè)熟悉的身影，那就是您。我看見您時(shí)，您已成了“落湯雞”，那是因?yàn)槟鸀榱丝禳c(diǎn)給我送傘，所以才不顧一切，連傘都沒打著就直奔學(xué)校，那一刻，我感到無比的'幸福。
您是偉大的，無私的。您給予我生命，給予我生存的條件。為了我，您付出了艱辛，也奉獻(xiàn)了您的青春，您讓我成為世界上最幸福的人。
母親，有您真的很幸福。
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