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我的老師小學(xué)作文

時(shí)間:2024-09-20 09:54:19 關(guān)于我的作文 我要投稿

(優(yōu)選)我的老師小學(xué)作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的我的老師小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(優(yōu)選)我的老師小學(xué)作文

我的老師小學(xué)作文1

  ·周老師,

  ·你對(duì)我們可好了··

  ·周老師,

  ·你像一根蠟燭,

  ·燃燒了自已,

  ·照亮了別人,

  ·我們?nèi)?3)班有41位男生,17位女生,

  ·不知化了你多少心血。

  ·在班上,

  ·如果我們打架,

  ·你會(huì)叫我們不要打,

  ·要我如果我們作業(yè)有錯(cuò),

  ·你會(huì)耐心地叫我們改正,

  ·要我們知錯(cuò)就改,

  ·如果我們不講衛(wèi)生,

  ·你會(huì)叫我們要注意身休,

  ·要我們關(guān)注健康。

  ·如果我們不講文明,

  ·你會(huì)叫我們要懂的.禮貌待人,

  ·要我們從小養(yǎng)成講文明的好習(xí)慣。

  ·周老師,

  ·你對(duì)我們可真好呀!

  ····

我的老師小學(xué)作文2

  我的老師認(rèn)真負(fù)責(zé),知識(shí)淵博。他是一位知識(shí)淵博的老師。

  老師在課堂紀(jì)律上很嚴(yán)格,但他們很有同情心。我們經(jīng)常笑當(dāng)他們?cè)谡n堂上講小故事。近年來老師們一直很關(guān)注我們。其實(shí),我們也知道老師像辛勤的園丁,培育著祖國的花朵,老師想點(diǎn)燃蠟燭,照亮自己,照亮別人;老師像一顆啟明星,照亮了我們成長(zhǎng)的道路,老師像火炬,點(diǎn)燃了我們知識(shí)的種子,老師像春雨,默默地滋潤著我們的.心靈;這是我們也知道的是老師的建議。指引我們找到智慧的鑰匙,讓我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂是他們和諧的微笑,打開我們的心靈,啟迪我們的心靈。老師所做的一切都是為了我們,老師無私奉獻(xiàn),我們需要學(xué)習(xí)。

  鼓勵(lì)善良引誘孩子,沉默滋潤春雨中的萬物。書山先驅(qū)者,是學(xué)習(xí)游泳的燈塔。扦插栽培不能報(bào)答恩情。祝你身體健康,桃李芬芳。

我的老師小學(xué)作文3

  我一生最重要的一天,就是我第一次看到張老師的那一天—20xx年8月25日。

  在那個(gè)激動(dòng)人心的上午,從同學(xué)興奮的表情中,我猜想這個(gè)班的班主任一定很特別。我走進(jìn)教室里,坐在座位上靜心的等待著。

  我聽到輕輕的腳步聲,向我們走來。一開始我還以為又是同學(xué)來了。但是事實(shí)證明我的判斷錯(cuò)了。進(jìn)入教室的竟是我們的班主任老師。哇噻!好漂亮哦!看,班主任老師有一雙明亮的眼睛,挺拔的鼻梁,還有一頭有點(diǎn)黃又有點(diǎn)黑的頭發(fā),身才也是極好的。整個(gè)學(xué)校都沒有第二個(gè)像我們老師這樣漂亮的了。

  他教我們的時(shí)侯,講課講的非常細(xì),幾乎我們班里的每一位都可以聽得非常明白。

  每當(dāng)我們中的那個(gè)人生病了,老師就像慈母一樣對(duì)我們呵護(hù)倍至。同樣的,如果誰沒有準(zhǔn)時(shí)來報(bào)到的'話,老師就會(huì)擔(dān)心的不得了。給我們的家長(zhǎng)打了一個(gè)電話又一個(gè)電話。

  啊!老師,就像辛勤的園丁,而我們呢就像老師培養(yǎng)的花朵,一天一天在長(zhǎng)大。

我的老師小學(xué)作文4

  從小到大,教我的老師有無數(shù)個(gè),但只有一位老師在我記憶深處,使我終身難以忘懷,那就是我們?nèi)昙?jí)的品社老師——譚連軍老師。

  他的長(zhǎng)相和別人沒有什么不一樣,只是頭發(fā)稀少,嗓子也不好。也許是因?yàn)闉榱送瑢W(xué)們的'學(xué)業(yè),譚老師日夜操勞,所以,時(shí)間長(zhǎng)了,老師的嗓子就不好了。

  譚老師可幽默了。每當(dāng)一上品社課,他就千方百計(jì)地斗我們開懷大笑,因此,我們班同學(xué)非常愿意上品社課,能在歡笑中學(xué)習(xí),是一件多么快樂的是啊!

  譚老師雖然幽默,但也有嚴(yán)厲的時(shí)候。

  他生氣的時(shí)候可嚇人了,同學(xué)們都不敢動(dòng)一下,出一點(diǎn)兒聲。就在那次,譚老師感冒了,他還堅(jiān)持來給我們上課,老師不讓我們說閑話,可偏偏有幾個(gè)淘氣的男同學(xué),就是在下面說話,這下子可把譚老師給惹火了,拿起教鞭就大發(fā)雷霆,那氣勢(shì)猶如火山爆發(fā),連從不掉眼淚的孟迪都嚇得哭了。

  這就是幽默而又嚴(yán)厲的譚老師。

我的老師小學(xué)作文5

  我的老師我的語文老師是曹老師,她冬天時(shí)常穿一身黑色的羽絨服,曹老師短短的頭發(fā)下,有一個(gè)小小的辮子,中等個(gè),一雙發(fā)亮的眼睛,特別有神,笑得時(shí)候,眼睛會(huì)瞇成一條縫。

  有一次,班里有許多同學(xué)都感冒了,老師特意給同學(xué)買來了醋,熬在鍋里以殺病菌,生病的同學(xué),慢慢的好轉(zhuǎn)起來,曹老師真是:不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),而且還關(guān)心我們的身體,真像我們的媽媽。

  還有一次,老師給我們布置好了全部作業(yè)后,讓我們寫作業(yè),老師就出去了,那些調(diào)皮搗蛋的孩子開始無法無天了,真是“山中無老虎,猴子稱霸王”等老師返回到教室里一看班里亂了套,嚴(yán)厲地說:“本來我想讓你們抄一篇作文,現(xiàn)在改成抄兩篇作文,再說,再加!蹦菐讉(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子傻了眼,都愣住了,老師真是太厲害些了。所以那些調(diào)皮的`孩子后來不敢不聽老師的話了。

  這就是我的語文老師,一個(gè)即厲害又柔和的老師。我們都很喜歡她!

我的老師小學(xué)作文6

  我的數(shù)學(xué)老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格,為了我們能夠?qū)W好習(xí)好,每次講課都很認(rèn)真,不厭其煩,為了讓我們弄清題意,經(jīng)常三番五次的講一道題,為了讓我們考出好成績(jī)每天都兢兢業(yè)業(yè)的工作,盡職盡 責(zé),上課的時(shí)候很嚴(yán)肅,但是對(duì)我們的照顧是比較和藹可親的。

  記得又一次考試的時(shí)候有一位同學(xué)生病了,老師安排別的同學(xué)把她送到醫(yī)務(wù)室去,張老師對(duì)待我們小孩子們是如此的.和藹可親,雖然我的成績(jī)不好,但是老師每次都為我認(rèn)真的講解,為我付出了很多的 心血,我要改正我上課不認(rèn)真聽的壞毛病,虛心學(xué)習(xí),一定提高學(xué)習(xí)成績(jī),感謝老師您對(duì)我辛勤培養(yǎng)。

我的老師小學(xué)作文7

  我最喜歡的老師是我的數(shù)學(xué)老師,她扎著馬尾辮,走路時(shí)辮子總是一翹一翹的,很俏皮的'樣子。數(shù)學(xué)老師不但講課好,還很幽默。

  有一次,上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,有一個(gè)同學(xué)走了神,老師見了,就笑著問道:“你在想媽媽中午給你做什么好吃的嗎?”全班同學(xué)都哄堂大笑起來。那位同學(xué)馬上知道自己錯(cuò)了,羞愧地低下了頭。

  老師雖然幽默,但在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求很嚴(yán)格。我們班有一個(gè)特別調(diào)皮的小朋友,上課總是做小動(dòng)作。有一天上數(shù)學(xué)課時(shí),老師正在講一個(gè)很重要的例題,可他又開始偷偷地捏橡皮泥,老師非常生氣,就拿著尺子走過來,敲了一下她的手,問:“疼不疼?”“疼!”“以后還捏不捏了?”“不捏了!”說完,那位同學(xué)大哭起來,他以后再也不敢不遵守紀(jì)律了。

  這就是我喜歡的老師,一個(gè)幽默又負(fù)責(zé)的老師!

我的老師小學(xué)作文8

  今天下午的第一節(jié)課是體育課。

  學(xué)生們?cè)诖纱u上亂七八糟地排隊(duì),體育委員會(huì)大聲喊道:“立正!蔽覀冏炖镎f,“一,二。”然而,有些學(xué)生不聽話,總是感動(dòng),最后站著不動(dòng)。"快步走"說我們跑著跳進(jìn)了操場(chǎng)。

  50米跑的`時(shí)候,有的在打架,有的在打游戲,有的說話很少的同學(xué)在認(rèn)真看比賽。課堂紀(jì)律一塌糊涂。老師很生氣,大聲說:“安靜,安靜!”我們漸漸靜了下來。當(dāng)我們?cè)俅螀⒓犹h(yuǎn)考試時(shí),我們班又一次陷入了混亂。老師暴跳如雷,說:“下課了,讓你班主任帶你回教室!”

  鈴聲一響,我們就整齊的排隊(duì)走回教室,而不是一頭霧水。班主任要求我們認(rèn)真反思。

  嘿!這是一堂非常完美的體育課,可惜我們沒有紀(jì)律。

我的老師小學(xué)作文9

  我的美術(shù)老師他是一個(gè)很有趣的人,怎么有趣呢?

  讓我來給你介紹一下吧,王老師的個(gè)子珠的給我,王老師的眼睛笑。孫悟空的火眼金睛,開心的時(shí)候,我會(huì)瞇成一條線,時(shí)期的時(shí)候,眼睛瞪得圓圓的,只要王老師的眼睛看到你,空氣就像凝固了一樣比如我們沒有完成王老師布置的美術(shù)作業(yè),都逃不過王老師的法眼,每當(dāng)王老師上課時(shí),王老師的臉上就會(huì)露出那么認(rèn)真目。目光堅(jiān)定,自信,的自信,盯著我們,仿佛告訴我們,這些知識(shí)都很重要,一定要好好記住,所以我每次上美術(shù)課,我總會(huì)把老師說的話,一字不漏記在心里。

  你都要下課時(shí),王老師會(huì)和我們一起玩耍嬉戲,還時(shí)不時(shí)發(fā)出這句話,教師此時(shí)此刻,王老師的臉上會(huì)露出頑皮,活潑的表情。王老師的眉毛歪歪的水汪汪的',眼睛盛滿了歡樂,王老師時(shí)不時(shí)彎下腰和我們說幾句悄悄話。哥哥七八歲的小孩似的,

  這就是我的漫畫老師!

我的老師小學(xué)作文10

  最使我難忘的,是我一年級(jí)時(shí)的班主任—閆美萍。

  現(xiàn)在回想起來,還像昨日的往事。她已經(jīng)三十有二。高高的鼻梁上架著一副紫色的眼鏡,在我的記憶中她是一個(gè)該嚴(yán)厲時(shí)就嚴(yán)厲,該縱容是就縱容的老師。而且溫和又美麗。

  她從來都不會(huì)歧視任何一個(gè)學(xué)生,因?yàn)樵谒腵眼中,人人都是平等的。

  當(dāng)我們把事都做完了,她便會(huì)找出一節(jié)課來讓大家來盡自己的長(zhǎng)處展示自己。我還記得老師講我扮演成曹苤的那一次,我還仍然記得臺(tái)詞,

  七步詩

  《三國、魏、曹苤》

  煮豆持作羹,

  漉淑以為汁。

  萁在釜下燃,

  豆在釜中泣。

  本自同根生,

  相煎何太急。

  她是我動(dòng)力的支柱,希望的源泉。

  在一次‘‘六一’’典禮上,我是主持人,但是,因?yàn)榫o張而在臺(tái)上不知所措?粗_(tái)下的你,看著你充滿希望的眼神使我不再緊張。你告訴我,我是主角,有很多人都在羨慕我,緊張是沒有必要的。

我的老師小學(xué)作文11

  在20xx年,我已是一名小學(xué)英語教師了,同學(xué)們都親昵地叫我“Miss Shi”。同學(xué)們都喜歡上我的英語課,Why? Let’s go!

  上課問了好,我就會(huì)先問同學(xué)們一個(gè)關(guān)于這節(jié)課的腦筋急轉(zhuǎn)彎的問題,讓同學(xué)們?cè)谡n堂上邊思考邊學(xué)習(xí),給同學(xué)們一個(gè)想問題的空間,讓同學(xué)們不再覺得上英語課是十分乏味的課程。上課的時(shí)候,我會(huì)經(jīng)常教學(xué)生快速背單詞的訣竅,讓同學(xué)們?cè)谡n堂40分鐘里把一天所學(xué)的單詞全部背下來。上完了一天所學(xué)的課,剩下的時(shí)間留給學(xué)生,讓他們用英語講笑話、做游戲、扮演小角色------總之,我的英語課是very famy的。

  下課了,我和同學(xué)們?cè)谝黄,用英語玩游戲、做運(yùn)動(dòng)、講笑話,有問題隨時(shí)可以來問我。有的同學(xué)心里不開心,我會(huì)和他單獨(dú)談心,決不讓他在郁悶中度過。

  因?yàn)槲曳浅畚业?學(xué)生,所以我的學(xué)生也非常愛我。

  怎么樣?我這個(gè)英語老師夠格的吧!

我的老師小學(xué)作文12

  我的語文老師是一個(gè)很漂亮的人,她有一個(gè)高高的鼻梁,眼睛不大不小,卻炯炯有神,那櫻桃般的小嘴真可愛呀!我喜歡她,不僅僅是因?yàn)樗芷,而且還很善良。

  有一次,去上學(xué)的時(shí)候頭很疼,到了教室里,我以為一會(huì)兒就好了,可是,跟我想象中的并不一樣。它不僅沒有好,反而更痛了,我很難受,很難受,老師看見了,走了過來。用關(guān)懷的'目光對(duì)我說:“怎么了?你不舒服嗎?”我吐了,吐在了老師那美麗的裙子上,然后就暈倒了。我醒來,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在了醫(yī)院,后來,有一位同學(xué)對(duì)我說:“你暈倒了還是老師把你背過來的呢!”原來如此呀!我很感激老師,本來老師應(yīng)該在教室里面給同學(xué)們上語文課,但是她為了陪我,放棄了給同學(xué)們上課。我很慚愧,因?yàn)槲,讓同學(xué)們的課程推后了。在這里我要對(duì)我同學(xué)們說:“對(duì)不起,我拖累了你們!蔽乙惨兄x我的老師,居然愿意為了我一個(gè)人,放下64個(gè)人。

  你看我的老師是不是外貌美,心靈更美呢!

我的老師小學(xué)作文13

  今天我去昂立學(xué)校學(xué)英語,第二節(jié)課,外教老師Tom來了。外教老師個(gè)子高高的瘦瘦的,皮膚黑黑的,黑得像木炭,在太陽底下黑的閃著耀眼的光,嘴唇大大的,很愛笑,露出白白的牙齒,粉色的舌頭,頭發(fā)卷卷的。

  外教老師Tom很愛逗我們玩,還帶著墨鏡給我們講課,讓我們看不清他的眼睛,Mark說:“Teacher Tom,你摘下眼鏡來吧!盩eacher Tom摘下了眼鏡,我們看到他的眼睛細(xì)細(xì)的.,眼珠是白白的,和他的黑皮膚形成了鮮明的對(duì)比。Teacher Tom上課的時(shí)候,嘴唇咧得大大的,因?yàn)樗軔坌Γo我糾正發(fā)音的時(shí)候,他讓我站起來,他蹲下扶著我的胳膊,大嘴咧到了腮幫子上了,一遍又一遍的。直到我發(fā)音準(zhǔn)確。

  這就是我的外教老師,雖然他渾身烏黑烏黑的,除了眼珠和牙齒。但我們都很喜歡他。

我的老師小學(xué)作文14

  老師是一位辛勤的園丁,每天呵護(hù)著我們成長(zhǎng)。老師是一根蠟燭,燃燒著自己點(diǎn)亮了我們。老師是一間寬敞明亮的教室,讓我們?cè)诮淌依锟鞓返某砷L(zhǎng)。

  我們班的班主任向老師,是一位對(duì)學(xué)生非常負(fù)責(zé)的老師。雖然她平時(shí)很嚴(yán)厲,但有時(shí)也很慈祥。如果你有不懂的問題,向老師會(huì)耐心的.教你,如果你不敢去問,向老師會(huì)主動(dòng)來告訴你。

  有一次在課堂上,有一位同學(xué)發(fā)出了痛苦的呻吟聲,臉色蒼白,無精打采地趴在課桌上,這是老師看見了,立刻停了下來,輕輕地走向那位同學(xué),然后用一只溫暖的手搭在她肩上,溫和地問:“怎么了,不舒服嗎?”然后用手摸摸她滾燙的額頭說:“你發(fā)燒了,帶你去醫(yī)務(wù)室吧!薄砩,向老師還去寢室看望她,問她好點(diǎn)沒。當(dāng)老師回到宿舍時(shí),夜很深了,她還在孜孜不倦地批改作業(yè)……

  我為有這樣的老師而感到驕傲、自豪。

我的老師小學(xué)作文15

  春風(fēng)篇

  星期三下午的第二節(jié)是音樂課,我們?nèi)嗄托牡牡却蠋煹牡絹,音樂老師進(jìn)班了,她帶著微笑給我們上課。她本來就很美,笑起來好像天使般微笑,這時(shí)我感到了溫柔的`氣息,如春風(fēng)一般。

  夏日篇 今天天氣火爆,我頭上能煎雞蛋了,音樂老師給我們?cè)缱x,她兇猛的表情令我感到害怕,全班很吵,音樂老師大聲叫道,一聽大叫的聲音,心想完蛋了,音樂老師早讀要寫作業(yè)了,果然音樂老師讓我們抄語文書。她的脾氣真像夏天。

  秋涼篇

  今天音樂老師失戀了,表情悲傷,她一邊嘆氣一邊給我們上課。突然,音樂老師接了一個(gè)電話,頓時(shí)老師的心情變了個(gè)樣。唉!真像秋天一樣多變啊!

  冬寒篇 今天音樂老師全身冷冰冰的非常冷漠,一邊無奈的唱歌,一邊無奈的表情,令我感到非?膳。我真不喜歡看到她冷冰冰的樣子,我就一看到這個(gè)樣子,就感覺好像進(jìn)入了寒冷的冬天。

  我希望我音樂老師美美的臉上能有更多的春天般的笑容。

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