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美的小學(xué)作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的美的小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美的小學(xué)作文1
人生如歌，友誼是樂曲中最動聽的樂章。
人生如花，友誼是百花中最沁人心脾的王者。
人生如夢，友誼是夢中的主宰。
人不只是一個軀體，他們也有一種心靈的渴望——友誼。
說到這，不禁想起一位我家鄉(xiāng)的朋友，他性格開朗，愛助人為樂而且成績很優(yōu)秀，清風(fēng)徐徐，回憶如書一般被風(fēng)吹開，一頁兩頁……我腦海里清晰的想起那一次……
那天天灰蒙蒙的，下個細(xì)細(xì)小雨，是個煩躁的一天。我進(jìn)教室，書下壓著一張考卷，定睛一看才“60”分當(dāng)時的我想：“這么差不可能是我的�！笨墒巧厦媸煜さ淖舟E，我的心跳加速，思緒混亂，挪開了那本書不禁一叫那字跡是我的，試卷是我的`，“60”分也是我的。
天呀，這是真的嗎？怎么只有“60”分��？我?guī)缀醪幌嘈抛约海蛇@就是現(xiàn)實(shí)。這是，他走了過來，看見我，走了過來，嚴(yán)肅的對我說：“昨天你請假，所以試卷我放在你的桌上。我知道你這個人只追求更高，但也許是你的行動不夠，才造成這次失誤，而我相信你不會放在心上。因?yàn)橛袎毫Σ艜袆恿Αｋm然這不是你預(yù)期的，但正好有一個目標(biāo)，下一次你就會牢牢記住這個這個教訓(xùn)。記住，分?jǐn)?shù)差并不是恥辱，而是激勵你的踏板石，現(xiàn)在就要好分析這個錯誤�！闭f完，便坐回了自己的座位，我呆呆的聽著，他的話如一股暖流，激流這我。因此我的成績一天比一天好。
慢慢的我改變了心態(tài)，我兩越來越要好，可我們偏偏有人拆散我們，從此他“失蹤”了——轉(zhuǎn)學(xué)了。我一直像瘋了一樣打聽他的下落，至今沒有消息。我向風(fēng)一直表達(dá)我對他的思念，希望風(fēng)能傳的我對他的懷念，對他的佩服……
友誼是一抹彩虹，點(diǎn)燃了我的生活；
友誼是一盞明燈，點(diǎn)燃我的道路；
我將為他記錄進(jìn)我的“最美的友誼�！�
美的小學(xué)作文2
我的小學(xué)生涯就要走到盡頭了，就算舍不得與同學(xué)分離，也束手無策。畢竟天下沒有不散的宴席。
12月3日，是我的好朋友張昊天的12歲“大壽”， 我收到了他的盛情邀請，哪有不去的理由。我拖拖拉拉，到了那，才知道又是最后一個到的。
等人到齊了后（我來了后），有兩輛面包車停在了校門口，原來是來接我們的。我們便爭先恐后的上了車，一路上我們有說有笑， 聊的不亦樂乎。突然，車停了下來，原來是到達(dá)目的地了，就都下了車。張昊天家住在八樓，電梯一次性容不下那么多人，有一些體育愛好者便索性選擇自己爬上去，上去后，他們一個個氣喘吁吁的。
我仔細(xì)打量了一下小天天家，布置得挺好，十分干凈。同學(xué)們，送完禮物就開始各玩各的`了：有的在全神貫注的看電視，有的在聚精會神的玩兒手機(jī)……我則是童心未泯的看了會兒《熊出沒》，又去陪小天天玩《我的世界》去了，我們還拍了一個視頻。
到了午飯的時間，我們小孩兒先吃。飯菜豐盛極了，山珍海味，美味極了。但這卻不是重頭戲，重頭戲是“蛋糕大戰(zhàn)”！發(fā)起者當(dāng)然就是那些仗勢欺人，橫行霸道的女生了。起初我們還是萬眾一心，決定用蛋糕奶油張昊天涂成“大白臉”可半分鐘不到女生就把目標(biāo)轉(zhuǎn)移到我們的臉上。我們的臉上相繼被涂上了奶油，真是猝不及防！我們顧不上反擊就都跑到衛(wèi)生間里去了，可剛把臉洗干凈，臉就又遭受到了“重創(chuàng)”。戰(zhàn)爭告一段落，男生的臉都濕漉漉的，女生臉色十分干凈，地面一片狼藉，全是奶油，我?guī)椭帐耙幌�。大�?zhàn)結(jié)束后，我才發(fā)現(xiàn)就在我們“浴血奮戰(zhàn)”時，韓鐵鑫等人竟然一直臨危不懼的吃著飯，這……
下午我們?nèi)|豐生活廣場打了一會兒電玩，就各回各家，各找各媽了，真開心！
美的小學(xué)作文3
環(huán)繞著的山，一望無際的綿延，映著清澈的天空。棉白的一朵云，一閃一閃停在屋頂上�；ㄉ�，歇著一只藍(lán)蜻蜓，邂逅牡丹的醇香。——題記
陽光輕吻大地，為她披上一層金紗。當(dāng)初幼稚、懵懂無知的我，新奇地踏上青城山。
歲月沖刷著石階，刻下時光的印記。青苔小心翼翼地爬上欄桿，也想隨游人共同去看最美的`景象。只是一片新綠的草叢里，卻仍少不了野花的爭奇斗艷。兩旁的灌木叢中，熱烈的滿山紅迎接著蜂兒、蝶兒的來到。
爸爸手持相機(jī)，他是受山中萬物喜愛的，他不倦地幫它們記下最美的寫真照。媽媽牽著我的手，教我認(rèn)識山中的朋友：鳴叫的布谷鳥，綻著笑臉的迎春花。穿梭大山的溪流……我努力地記著它們，生怕自己丟失了“畫”中的一景一物。這山中的一切，哪個不是我的朋友？
蜂兒掀動著衣擺，太陽躲回云層，不一會兒，空中篩下細(xì)雨。
一陣細(xì)雨后，陽光又朦朧起來，吹遍山林的風(fēng)有著人的體溫。
“呼咻——”我累了，小憩于木椅上，飽覽一片大好風(fēng)光。山中，或新綠，或黛綠，亦或是水綠。幾十里，幾百里，都籠罩了一層裊裊朦朧煙。偶有亭臺樓閣隱匿其中，徐徐浮上炊煙，美得那么不真實(shí)。
陽光散發(fā)著最強(qiáng)烈的金光，映紅了天邊的云彩。三個人影朝著夕陽——留下了三個其樂融融、滿足的背影。
美的小學(xué)作文4
北京的春天是討厭的，因?yàn)樗囡L(fēng)，到處都是風(fēng)沙的蹤影，北京的夏天是煩悶的，天空總是陰沉沉的，到處一片悶熱潮濕的景象，北京的冬天是寒冷的，寒冷的西北風(fēng)呼呼地吹著，到處一片清冷的景象，而北京的秋天卻是一番別樣的風(fēng)景，這是北京最美的季節(jié)。
北京的秋天，天空格外晴朗，清風(fēng)柔和的撫摸著每個人的臉龐，一時間，大地仿佛披上了一件五彩的衣衫。北京最美的就是落葉了，銀杏樹早已脫去了綠色的外衣?lián)Q上了金黃色的晚禮服，準(zhǔn)備去參加一場隆重的盛宴，街道兩旁早已鋪滿了金黃色的落葉，滿地的金黃色，宛如一幅美麗的畫卷，美不勝收，瞧，一陣秋風(fēng)將銀杏葉吹起，又吹落，銀杏葉好似一個頑皮的孩子，在秋風(fēng)中盡情的'玩耍，此時的香山早已人山人海，大片大片的游客紛紛慕名前去觀賞楓葉的美景，火紅的楓葉隨風(fēng)舞蹈，仿佛在告訴人們：“秋天來了，秋天來了�！鼻疲魂嚽屣L(fēng)吹過，楓葉們翩翩起舞，有的打著卷兒在空中緩緩升起，又緩緩落下，有的仍舊不愿脫離樹媽媽的懷抱，任隨秋風(fēng)怎么吹打都不曾落下，拾起一片落葉，小心翼翼的放在手心，你會感嘆生命是如此的美妙，不由自主的涌現(xiàn)一絲淡淡的憂傷。
北京的秋是美麗的，北京的秋是迷人的，北京的秋更是溫柔的，深秋時分，如果你漫步在北京的街頭，感受著北京新鮮的空氣，感受著北京秋日的氣息，你一定也會不由自主的愛上這個城市，愛上北京最美的秋天。
美的小學(xué)作文5
聽，農(nóng)民在金黃“海洋”中的歡聲笑語；看，學(xué)童們手牽手的走進(jìn)嶄新的校門；聞，風(fēng)中攜來陣陣桂花香。時間如潺潺流水，恍惚間，秋天乘著歡笑來了。
秋，帶來瓜果飄香。一串串五彩斑斕的葡萄在葡萄架上纏繞，似晶瑩剔透的寶珠鑲嵌在藤蔓。樹上的石榴早就忍不住咧開嘴燦爛的笑了，陽光下里面的石榴籽充滿水分，讓人忍不住剝開來嘗嘗鮮。農(nóng)民伯伯充滿笑容地往城里送去一箱箱水果，一切都是那么美，天上棉花糖般的白云也甜甜地綻開笑顏。
城里的少女紛紛穿上紗裙，急匆匆地行走在秋風(fēng)中，午后的暖陽照在她們身上，顯得唯美如下凡仙子。院子里的菊花開了，白的.、紫的、柔軟的花瓣從里往外一層一層綻放，清香的氣味撲面而來，在秋風(fēng)中潑潑灑灑，開得爛漫。
秋風(fēng)中的校園顯得生機(jī)勃勃。放完漫長暑假的學(xué)生聚在一塊兒，談天說地地聊著各自的奇特經(jīng)歷，新奇的事物吸引了許多剛步入校園的小同學(xué)。緊接著的活動結(jié)伴而來，運(yùn)動健兒在體育節(jié)上揮灑汗水，小歌手們在藝術(shù)節(jié)上引吭高歌，“怪才”們在科技節(jié)上絞盡腦汁設(shè)計(jì)出新奇的玩意兒。在秋風(fēng)蕭瑟中，青綠的校園給人一種活力四射的感覺。
秋天，雖然不像春天那樣綠意盎然，卻沒有夏季那么火辣炎熱，更沒有冬天的寒風(fēng)稟冽。秋天讓人沐浴在陽光中，秋天的果實(shí)累累讓人喜悅。秋天是那么多姿多彩！
這是我心中最美的秋天！
美的小學(xué)作文6
森林里，有一只獾，它生得與眾不同。怎么個與眾不同呢？因?yàn)樗簧谕炼蠢�，卻生在一個干凈的，漂亮的樹洞里。因此，它本身也特別干凈，全身幾乎一只跳蚤也沒有。
它走出家時更是愛美，涂上香水，穿著黑白的西裝，神氣活現(xiàn)地走在大街上。這不，它又開始閑逛了。
這天，獾在大街上看見了一只大象，見它的大白牙十分漂亮，于是對它說:“你的白牙真漂亮！可以送給我嗎？”
大象說:“可以呀，我正好為這對牙發(fā)愁呢！”于是，獾有了一對長牙。
獾又看見了一條青蛇，于是對它說:“你青色的皮膚真漂亮，可以送給我嗎？”
青蛇說:“沒問題，我正要蛻皮呢！”于是，獾有了青蛇的青鱗甲。
獾看見了一只多長了一對翅膀的大鷹，于是對它說:“你的翅膀可以給我一對嗎？”
大鷹說:“好呀！我也用不著了，只要一對！”于是，獾有了一對翅膀。
獾看見了一只壁虎，于是對它說:“你的爪子真好，可以送給我嗎？”
壁虎說:“好的，不過你不能吃我，而且我的爪子不能給你，幸好我是一個法師，可以給你我們的飛檐走壁功夫。”說著，它在獾的.爪子上咬了一口，獾就有了壁虎的爪子和“功夫”……
最后，全森林的人都知道一個小鎮(zhèn)里出了一個怪物:獾的頭，象的牙、 鷹的翅、蛇的鱗、壁虎爪、牛的角、兔子腿、虎的尾、刺猬刺、長頸鹿的脖、老山羊的須、獅子的頸毛、金錢豹的紋……
不看不知道，一看嚇?biāo)廊�，這只獾給人留下了深刻的印象。俗話說得好:一朝被蛇咬，十年怕井繩。獾面目猙獰。嚇得一個孕婦肚中的胎兒跳了出來，嚇得一個老人連續(xù)八年大小便失禁，嚇得一個小孩天天夜里哭得死去活來。
愛美可以讓人理解，過度愛美了就會像上文中的獾一樣。
美的小學(xué)作文7
伊娜是一個小姑娘，她長的不好看，小小的眼睛，黑黑的膚色，整天一副不耐煩的樣子，她很任性，只要有什么地方讓她不滿意的話，她就該亂發(fā)脾氣，惹得大家都很討厭她，都不愛和她玩兒。
這天是伊娜的生日，露西送給她一個水晶吊墜，伊娜本來想要一個泰迪熊，她看見露西送給她這么便宜的玩意兒，她就開始不理露西，露西給她說話，她很不耐煩地說：“煩不煩哪，沒看見我正忙著！”弄得露西很尷尬，露西生氣的走了，伊娜心里暗暗高興，因?yàn)樗崖段鳉庾吡耍蝗�，伊娜的媽媽走了過來，對伊娜說：“孩子，這就是你想要的結(jié)果嗎？”伊娜說：“媽媽，露西她太不重視我們的友誼了，生日竟然送我一個一美元都能買得到的吊墜，切，友誼是那種便宜貨能替代的嗎？”媽媽看了一眼伊娜，說：“親愛的，友誼是金錢能替代的嗎？”伊娜說：“媽媽，露西她家那么富，為什么僅僅送一個小吊墜？”“孩子，不管露西家比比爾蓋茨還富，友誼是金錢不能替代的，孩子，你知道你有多任性嗎？當(dāng)你不耐煩的.時候，你想過別人嗎？別人就要忍受你的氣嗎？憑什么？為什么？你任性的時候，想過別人的感受嗎？你自己想想吧！”說完，媽媽就走了，伊娜明白了，她留下了眼淚……第二天，伊娜到露西家向她道歉，“露西，原諒我吧，那天是我太任性了，我們還是朋友，對嗎？”伊娜懇求的對露西說�！爱�(dāng)然了，我們以后還是朋友，我原諒你，伊娜，過去的事就讓它過去吧！”
露西說，說完，兩個女孩擁抱在了一起……
美的小學(xué)作文8
神奇的九寨，人間的天堂。而黃龍呢？
走在山路上，只聽見嘩啦啦的流水聲，四周是巍然屹立。
的群山，偶爾看見群山中涓涓細(xì)流淌過。大山像一個忠實(shí)的護(hù)衛(wèi)把我們保護(hù)在藍(lán)天的懷抱里，大山像一個虛無的法師帶我們領(lǐng)略山林的神奇，大山更像一個豪爽的藏族小伙讓我們品青稞賞雪山……我們越往上走，山便越陡，水也越深。
小溪匯成小河，又嘩嘩地合成湖——五彩池。
五彩池的顏色本不艷麗，但仔細(xì)瞧，就會看見，紅黃藍(lán)綠紫五種顏色在太陽的照耀下冉冉生輝。池中的沙石若隱若現(xiàn)，一棵棵小苗在池中伸展腰枝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，層次分明的藍(lán)色彩池更顯得生機(jī)勃勃。
往下走，就能看見被清水覆蓋的黃沙合成的石塊，從山上俯視，一條金黃色的巨龍正準(zhǔn)備呼嘯騰飛，所以命名“黃龍”。從龍頂流下的水又聚在另一個彩池里，池水波光粼粼，如龍鱗一樣，黃龍便生龍活虎，栩栩如生。這有如東方的'巨龍，他要躍出東海，他要博擊長空，他要迎接旭日東升，這不正是我們祖國的生動寫照嗎？
還在留戀九寨的優(yōu)靜，黃龍的艷麗景色，若爾蓋如畫的草原已如約而至，成群的牦牛耷拉著尾巴，悠閑地啃食著新鮮的青草，一連幾十公里，一直重復(fù)著同一個畫面，假如能從空中俯瞰，一定會被這雄偉的場面所震撼。
美的小學(xué)作文9
最使我難忘的人是：我小學(xué)時候的徐老師�，F(xiàn)在回想起來，她那時有三四十歲。短短的頭發(fā)，在我的記憶里她是一個溫柔既嚴(yán)格的人，但是，在我的心中她卻是最美的人。
那時，我的語文成績一直不怎么好，直到上六年級時，我被她獨(dú)特的教學(xué)方法吸引了，而我的語文成績也隨著上升了。
有一件小事，我不知道還值不值得提她，但回想起來，在那時卻占據(jù)過我的心靈。那時的我，在老師眼里是一個字寫得不好的差生，我就像丑小鴨一樣，沒有人注意我的存在，只有當(dāng)我考試考得不錯時，老師想到還有我這個學(xué)生，當(dāng)時我很自卑。
直到上六年級的時候，遇到了徐老師。我交上第一次寫的作業(yè)時，她讓我進(jìn)辦公室，我忐忑不安的想著：是不是她和其她老師一樣，把我看成差生，還是我寫字寫的難看？走進(jìn)辦公室，徐老師慢慢地坐下來，和藹地說：“雅妮同學(xué)，你也坐吧！”接著從抽屜緩緩地拿出一本嶄新的字帖，目光堅(jiān)定的望著我，露出了天使般的笑容，對我說：“老師想把這本字帖送給你，其實(shí)你并不是寫不好字，而是沒有信心吧！你只要把這本練完，我相信，你一定會有所改正！”我望著老師燦爛的.笑容，看著她堅(jiān)定又信任的眼神，我心里有種說不出的感動。老師相信我，她鼓勵我，改變了我，她就是最美的人。
從那以后，我開始練習(xí)寫字。慢慢地，我的字開始寫好了。我對自己有信心了，我覺得自己由丑小鴨變成了天鵝！
現(xiàn)在，我還珍藏著老師送給我的那本嶄新的字帖。每當(dāng)看到這本字帖，我就想起她那時的微笑，想起我心中最美的人——徐老師。
美的小學(xué)作文10
每個人都有臭美的時候；每個人都有自己的性格；每個人都有自己的習(xí)慣。我的爸爸有烏黑油亮的頭發(fā)，小小的眼睛，高高的鼻梁。
我的爸爸很臭美，每次出門都會打扮的很好看，一天會洗兩次澡。有一次，爸爸在家里看電視，突然接到一個電話，聽完電話，爸爸就挑衣服，他的衣服可以堆成一座山，五花八門。媽媽問爸爸：“你干嘛呀，去哪兒呢？”“我去吃飯，你不用做我的飯了。”爸爸從容不迫地回答。
他精心細(xì)選了五套衣服，自言自語道：“哪套衣服好呢？”我心里想：爸爸好糾結(jié)�。“职执舐暤亟形液蛬寢專骸靶だ蚝屠掀胚^來一下�！蔽覀兗泵s過來異口同聲地說：“干什么呀？”指著那五套衣服說：“選一套好看的。”“我說這些都不好，換一套休閑裝的。”他就把衣服放進(jìn)衣柜，爸爸在翻來翻去，說：“這件吧！”“可以！”媽媽說。找好衣服，就去洗澡了，穿著一雙球鞋，還拿著鏡子，梳了梳頭。這還沒完呢，還問我們：“好不好看�！蔽覀儫o奈的.回答：“好看�！比绻f不好看的話，又要折騰很長時間了，到底有完沒完啊！
最美應(yīng)該是自然美。不用化什么妝，擦什么東西，就是自然美，少年自然美是最好看的，美也可以增加自信心，但是不能太夸張。化妝對人體不好，因?yàn)榛瘖y產(chǎn)品都是化學(xué)物質(zhì)，里面含有鉛。美是可以讓你更自信，自信地做任何一件事，美也會讓別人贊許你，可是不可以驕傲。不可以因?yàn)槟忝蓝鴦e人丑陋，歧視別人，嫌棄人家，美有利也有弊。我們這樣的學(xué)生自然美就好。我的爸爸真臭美��！到了青春期或長大了，也會變得臭美起來。
美的小學(xué)作文11
說到最美的風(fēng)景，你可能想到雄偉的長城，宛如詩境的桂林山水，高聳入云的珠穆朗瑪峰，抑或是一種人的內(nèi)在的一種美……
“畫龍畫虎難畫骨，知人知面不知心。”這句話說的其實(shí)一點(diǎn)也沒有錯。一個人的力量到底有那么的大么？記得幾個月前，我同一朋友在樓下跳繩運(yùn)動，這本該是一次快樂的運(yùn)動，但殊不知一會兒有一個關(guān)于人性的'考驗(yàn)在一步步逼近。
那天有個阿姨購物完準(zhǔn)備回家，小區(qū)里的水泥修筑的坡兒挺多，但是有一個坡兒可能是叫上下班的汽車給軋出了一道道的溝，溝不是很深，但是絆倒一個人是完完全全可以的。那個坡就在我們跳繩地方的附近，那個阿姨左一包右一包提著買回來的動心走著走著，走到了那個破上，一個沒留神，摔倒了地上，可能是摔得不輕，阿姨遲遲沒有站起來，旁邊有輛三輪車從旁邊經(jīng)過，那個騎車的人看了一眼那個摔倒的阿姨，沒有理睬騎著車就走了。
我很想沖上去扶起那個阿姨，但是不知道是我平時看多了碰瓷的新聞了還是咋地了，我的雙腳遲遲沒有離開原地。但是有一個熟悉的身影走到了那個阿姨面前輕輕的扶起了那個阿姨，扶起阿姨的人我倍感熟悉，定睛一看是同我一起跳繩的那個朋友的母親。在旁邊有一戶玩耍的小孩子，他們一家人沒有出動扶起阿姨，而朋友的母親卻做到了，有一些人難道真的是表面和內(nèi)心不是一個樣子的么？
這個時候太陽有點(diǎn)向西偏斜，在夕陽下，陽光變成正道的光，照在阿姨和朋友的母親的身上，把他們的影子拉的長長的，而我覺得那兩個人可以說是最美的風(fēng)景。
美的小學(xué)作文12
我們班的班主任鄒老師，氣質(zhì)逼人，總是笑意盈盈，是一位很受人愛戴的老師。她如同辛勤的園丁，為我們修枝剪葉；如同蠟燭，照亮我們，燃燒自己。鄒老師，您在我們心中是偉大的。
每當(dāng)在書聲朗朗的課堂上，我總是陶醉在您美妙的聲音里。您會給我們帶來一堂又一堂生動的課，讓我們遨游在知識的殿堂里。一次，你感冒了，嗓子不好使，說話很吃虧，但您還是堅(jiān)持給我們上課，依然是那么吸引人，讓我們沉浸其中。
老師，您的眼神很美，每當(dāng)我們犯了錯誤，或者沒完成作業(yè)時，您的眼神是嚴(yán)肅的，仿佛在警告我們：哎！怎么又這樣？下次可不能犯同樣的錯誤。每當(dāng)這時候，我們都會內(nèi)疚的低下頭，看都不敢看您。但是，每當(dāng)我們得獎的時候，您總是微笑地看著我們，仿佛在為我們加油喝彩！
老師，您關(guān)心我們。每當(dāng)下雨了，同學(xué)們有的沒帶傘的'，您就把自己的傘借給同學(xué)，而自己卻冒雨回家。第二天我們卻聽見您咳嗽的聲音。
老師，您教導(dǎo)我們的話語，如涓涓細(xì)流沁入我們的心田。每一次寫的作文，您總是不厭其煩地給我們講析作文。不是在班上籠統(tǒng)地講，而是一個一個的面批改作文，對文章的點(diǎn)評，說到我們心里去，讓我們真正提高寫作水平。功夫不負(fù)有心人，雖然我們才四年級，但是我們班有50多位同學(xué)的作文都能做到：語句連貫，圍繞中心選材了，有同學(xué)的作文構(gòu)思還很新奇。
老師，您能當(dāng)我們的老師是我們的榮幸，我只想對您說：“老師，您辛苦了！”
美的小學(xué)作文13
那是一個下著瓢潑大雨的夜晚。
我正背著沉重的書包，舉著雨傘向家奔去。
“撲通—”易拉罐的撞擊聲在我的耳畔作響。接著，一名穿著雨衣的人映入我的眼簾。是誰在垃圾桶旁?我走近一看，原來是一位保潔員阿姨!她的雨衣上布滿了水滴，制服上也滿是泥土，她竟然沒發(fā)現(xiàn)我!
“鈴鈴......”一陣鈴聲響了起來，這位阿姨忙碌的手停了下來，從兜里掏出了手機(jī)接聽。
“喂!你在哪?我們都等你這個發(fā)燒病號吃飯呢!快回來吧!”電話里傳來了一個婦女的聲音，像是她的家人�！皼]事!我的身體硬著呢!我馬上就干完了，不用擔(dān)心，拜!”她掛斷了手機(jī)，放入了兜里。她發(fā)燒了?我看了看她那滿是污泥的身軀和指甲，再看看那潔凈的垃圾桶，又想想她與那個婦女的談話，我明白了!原來...我為之一震，她依然在收拾著垃圾......
“咦?”她發(fā)現(xiàn)了我，轉(zhuǎn)過頭，我看到了她滿是皺紋的'臉和布滿血絲的雙眼，不禁心痛了一下�！昂⒆幽阏驹谶@里干什么?快回家去吧!雨太大了!”“阿姨你也要回家!雨太大就別干了!等雨停了再干也行”阿姨好像意識到了什么，說道：“那個......我馬上走了!我怕這垃圾在雨天滋生病毒，所以......沒事!你快回去吧!”“但是......雨太大了......而且你......"“不用擔(dān)心，快回去吧!”我“百般勸說”，可阿姨就是不聽。我只好望著她回了家。這位阿姨是我的好榜樣，我永遠(yuǎn)也不會忘記!
這位阿姨放棄與家人團(tuán)聚也要為人民服務(wù)，自己生病也想著別人，這真是一道美麗的風(fēng)景啊!
美的小學(xué)作文14
其實(shí)，我們都是在尋找美的地址。
美的地址究竟在哪里呢？要找到它，并不難，因?yàn)槊罒o處不在：但要找到它，卻也很難，因?yàn)槊朗请[藏著的，它要有心人去發(fā)掘……
對于不同的人，美的地址不同。
……
在同一間病房里住著兩個身患絕癥的人。每天，他們都平靜地躺在床上，愁眉緊鎖，似乎害怕下一秒鐘就會睜不不開眼睛。
然而，新的一天又來臨了，花謝花開，燕子的到來報來了春的喜悅。一位病人沉思了一會兒，莫名其妙地笑了起來。他的同伴嚇了一跳，迷惑不解地問他為什么笑。
“我明白了！真好……原來我一直在找的東西就在我身邊！我現(xiàn)在真的沒什么遺憾了……”他笑得更開懷了。他告訴他的同伴——他找到美了。但是，他的同伴卻變得更加的苦惱，他不明白。
在這樣一個病房里，那個找到了美的病人的病情奇跡般地有了好轉(zhuǎn)，但他的同伴卻帶著苦惱，郁悶地離開了世界……
在那個病人去世的那一天——
“我還是不明白，連是否能看到明天還是個未知數(shù)還有什么美可言？”
“嗯……”旁邊的'病人輕輕笑了笑，“美很多，都在我們身邊，就如太陽為我們?yōu)⑾碌臏嘏�，窗外為我們呈現(xiàn)的翠綠，親人朋友的一句問候，醫(yī)生看著自己病人病情好轉(zhuǎn)的歡喜……”
“你錯了！這個世界根本就沒有美！”就在病人執(zhí)著地堅(jiān)持他的意見的時候，痛苦蔓延了他的全身……
我們不能帶著執(zhí)著的態(tài)度去尋找美，因?yàn)閳?zhí)著的美不是真正的美。只要我們保持著平常心，美的地址就會在眨眼之間被我們發(fā)現(xiàn)……
美的小學(xué)作文15
我眼中最美的風(fēng)景，不是那水瀑、奇松，而是我們小區(qū)里的一棵樹。它是一顆普普通通的樹，既沒有青松那么挺拔，也沒有柳樹那樣秀美。
春天的溫暖、夏天的火熱抑或秋天的涼爽、冬天的寒冷，它都風(fēng)彩依然，它是我心中的一顆“四季樹”！很多樹木一到冬天樹葉落盡，給人衰敗的感覺，但它仍然青翠偉岸，它又是我心中的“長命樹”！它不但外觀優(yōu)美，而且還有很多作用。它能點(diǎn)綴小區(qū)的環(huán)境，又能凈化我們的空氣，還能藥用……它又是我心中的“萬能樹”！
說起這棵樹，在我兒時有許多有趣的事情呢！有一年夏天，我和小伙伴們一起玩耍，我們在樹蔭下乘涼，看著那茂密的葉子，聞著淡淡的`香味，我不禁想惡搞小伙伴們，我把樹干不停地?fù)u晃，小伙伴們?nèi)矶紴⑾铝司G色的葉子，大家看著對方的樣子，一下子哈哈大笑，最后玩著玩著就累了，我們竟在這顆樹下睡著了，連回家都忘了。
轉(zhuǎn)眼間，小樹也長成了大樹，它又來到了寒冷的冬天。在大雪紛飛冬天，它終于“脫”了那碧綠的夏裝，“穿”上了雪白的冬裝。一陣北風(fēng)吹過，樹上積的白雪像頑皮的小孩子似的，一下字跳到了地上。我們來到樹下打雪仗，玩得可開心了！
這棵樹擁有不平凡的神采，給我們以美的享受，它還承載了我兒時美好的回憶！后來媽媽告訴我它是香樟樹，它是我心中最美的風(fēng)景！
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