（優(yōu)選）東風(fēng)為我來的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的東風(fēng)為我來的作文，歡迎閱讀與收藏。
東風(fēng)為我來的作文1
雨后初霽，屋檐瓦下小憩，輕輕翻開桌上一卷泛黃的《詩經(jīng)》，細(xì)細(xì)品讀，便覺東風(fēng)拂面，花開滿目；手執(zhí)一盞青瓷，龍井余味唇齒留香，靜靜品味，仿佛身臨茶山，東風(fēng)自來……與詩與茶的緣分，讓我相信，總有東風(fēng)為我來！
幼時(shí)春日的一個(gè)午后，幾縷東風(fēng)夾雜著慵懶的氣息令人昏昏欲睡。還是女童的我無意間闖入了父親的書房，開門的瞬間，油墨沉淀著歲月的濃香撲面而來。我深吸一口氣，忽然眼睛一亮，因?yàn)槲倚岬搅艘豢|清香，生命的馨甜在厚重中格外明顯。尋香，我蹬著小短腿費(fèi)力地攀上了高大的書桌，抬首看到一盞余熱未散的清茶，正要偷喝干凈，卻被一旁倒扣著的一卷線裝書奪去了注意力。這不是母親時(shí)常捧在手里的那本書嗎？我好奇地爬了過去，學(xué)著父母平日里的樣子翻了幾頁便想丟掉，一臉掃興地嘟著嘴想：什么嘛，母親為何天天看這種東西？這樣的小螞蟻比我還好看不成？正要丟下書，母親推門進(jìn)來，我連忙將書拿好坐正。母親見我在此，微微一怔，隨即溫柔笑道：“寶貝，在干什么呀？”“我在看書呢！”我自豪地炫耀著，還將手中的書舉起來在空中揮了揮。母親嘴角的笑意更深了，一邊說“寶貝真棒”，一邊將我手中的書抽了出來，倒了一下又塞回我略顯僵硬的手中。竟然拿倒了！頓覺丟人的我正要將臉深深埋入膝間時(shí)，母親問道：“寶貝想要聽這書里的故事嗎？”我瞬間抬頭，眼里閃閃發(fā)光，重重地點(diǎn)頭。從此，幾乎每至午后，母親都會(huì)抱著我給我講書本里的故事。她溫柔的`嗓音帶著太陽的氣息，為我營造了一個(gè)詩意的世界，美好純潔。十幾載風(fēng)雨陽光，這本書一路陪伴在我左右，不曾遠(yuǎn)離。此書名曰《詩經(jīng)》。
這本書里有一縷東風(fēng)，東風(fēng)起時(shí)，葉草繁花落滿人間�！安赊辈赊�，薇亦作止。曰歸曰歸，歲亦莫止。”每當(dāng)柳梢染上綠意，我似都能聽見遠(yuǎn)方傳來聲聲呢喃，這是穿越千年的歌聲，出征歸來的士兵熱淚盈眶，他們心中的苦澀讓我懂得了什么是心酸悲傷。“桃之夭夭，灼灼其華�！泵利惖呐右黾�，幸福不禁溢出紙頁�！皾h之廣矣，不可泳思；江之永矣，不可方思�！钡膽n傷湮滅在歷史的長河中……書中寫盡人生百味，卻都帶著一股令人安心的力量，正如母親的懷抱，永遠(yuǎn)美麗而又溫暖。
母親為我送來一縷東風(fēng)，這縷東風(fēng)攜著歌聲為我開啟了一個(gè)詩之境，從此，人生路上書聲朗朗、筆墨生香……
自小便在父親的熏陶下愛上了那盞清茶，仍記得初遇茶時(shí)，父親用毛筆蘸墨，手把手地帶我寫下了一個(gè)墨色縱橫的大字——茶。他告訴我：“茶者，人在草木間，回歸天地，追尋本心。孩子，愿你今生得一‘茶’，天真永存。”此話我當(dāng)時(shí)不懂，如今總算參透一二。茶路飄香，十年轉(zhuǎn)瞬，每當(dāng)茶氣氤氳，似乎心就靜止了一般，一心只留茶一盞。后來看過這樣一段對話，韻味深長——小和尚問老和尚：“禪茶何味？”老和尚答：“無味�！睙o味嗎？應(yīng)該吧，無便是有的開端，不過現(xiàn)在的我更樂意品味茶微苦的甜，苦后回甘……
父親為我送來一縷東風(fēng)，這縷東風(fēng)伴著茶香為我打開了一個(gè)茶世界，從此，千味過盡，禪茶無味……
一卷《詩經(jīng)》思無邪，一杯清茗味生香，父母的愛和他們給予的縷縷東風(fēng)，伴著墨色茶香，教會(huì)了我寧靜致遠(yuǎn)，教會(huì)了我心懷感恩，更讓我相信：總有東風(fēng)為我來，為我送來溫暖，帶我走入一個(gè)又一個(gè)全新的世界。
這份緣分，上天注定；這縷東風(fēng)，吹自心田。一茶一書，活在當(dāng)下，人生路上慢慢行走，東風(fēng)起時(shí)，滿目芬芳。感恩，東風(fēng)，為我來！
點(diǎn) 評
一茶一書，是父母把高雅的東風(fēng)送入了“我”的心田，禪茶無味，書香有緣，小作者從《詩經(jīng)》中，從茶道中汲取精神營養(yǎng)，在小小年紀(jì)里就能悟出幾分人生真諦，不能不說，中國傳統(tǒng)文化這縷東風(fēng)潤物細(xì)無聲��！
東風(fēng)為我來的作文2
東風(fēng)起兮，殘?jiān)骑w揚(yáng)；東風(fēng)起兮，浩浩蕩蕩。十里戰(zhàn)船，連成一片；東風(fēng)來時(shí)，無處可藏。若不是那次戰(zhàn)役，也許東風(fēng)就會(huì)和其他風(fēng)一樣，僅是個(gè)普通名詞，可以說，赤壁之戰(zhàn)成就了東風(fēng)，東風(fēng)也成就了赤壁之戰(zhàn)。
我躺在塌上，回憶我的一生。窗外，繁星點(diǎn)點(diǎn)，像火在跳，火在燒，風(fēng)吹動(dòng)著葦桿，發(fā)出“劈里啪啦”的細(xì)響，我眼前忽然一暗，又想起那次戰(zhàn)役來。
曹操的戰(zhàn)書已經(jīng)下達(dá)，二十萬戰(zhàn)軍北渡而來，而主公只有僅存的五萬人馬，這一戰(zhàn)，主公似乎必輸無疑。我手執(zhí)羽扇，在房室里焦躁地踱步，主公緊皺著眉頭，一言不發(fā)，他向來不愛在別人面前顯示他的難處，這下可真把他難住了。反復(fù)思量后，我俯首耳語道：“先生，不才有一項(xiàng)妙計(jì)，……只需教十余艘小船，載了些柴禾，待東風(fēng)起時(shí)，便點(diǎn)火，去燒那曹操的連環(huán)船�！薄皷|風(fēng)，何知今日必有東風(fēng)？”主公頓了一下，我開始惶恐起來，香爐燃起一陣薄煙，我拱手道：“不才略懂些天象，故敢言此�！敝鞴Φ溃骸笆澜缘乐T葛先生神機(jī)妙算，果名不虛傳，今如汝言，反擒奸賊�！�
到了晚些時(shí)候，一切皆準(zhǔn)備就緒，只待號(hào)令。空氣中氤氳著水汽，慘淡的光把赤壁映成了胭脂色，那赤壁上鼻狀的突起物更加突兀，整塊的赤壁像死人的臉，平靜而又詭異，很靜，只有波濤的聲響。天地間，沒有一絲風(fēng)，像凝著的脂膏。驀地傳來一陣巨龍的.低吟，撼天動(dòng)地，出動(dòng)了！那數(shù)百上千艘艦船，織成一條長龍浩浩蕩蕩地來了，數(shù)千戰(zhàn)鼓齊鳴，似天雷轟轟，數(shù)萬戰(zhàn)馬，踏石飛濺。船頭上的，高舉火把；船尾上的，奮力搖櫓；站在船上的，盡是虎士。纓槍對對，數(shù)聲鼓響喪三魂；棍棒森森，幾下鑼鼓催七魄。甲光輝輝連天，吼聲陣陣撼地，弓箭弩，密密如雨淋；長槍陣，個(gè)個(gè)精且硬。
當(dāng)時(shí)，我看得真真切切，耳邊只幾絲微風(fēng)，不足為道，并沒有大起的勢頭。我從未感到如此慌亂，看曹操的戰(zhàn)船行得飛快，也只得按計(jì)行事了。話說，那吳國的船才行不久，江面刮得一陣怪風(fēng)來，正是東風(fēng)！那幾個(gè)小兵趕忙點(diǎn)了船棹沖去，但見：水欺火勢，草借火成，偏愁草上有風(fēng)，更訝雪中送炭。赤龍斗躍，如何甲光紛紛；粉蝶紛飛，不見寒光綽綽，二十萬虎士成林，怎敵東來朱雀一把火？火光烈烈，連綿不絕。我倏地直起身，望著那被火光映紅的半邊天長嘯：“東風(fēng)，為我來也�！�
俄然覺，原為浮生夢一場，但恍如隔世。
窗外，溜進(jìn)一絲東風(fēng)，不禁啞然失笑。
此東風(fēng)，為我來也？
東風(fēng)為我來的作文3
喜歡將思緒輕輕纏繞在白紙之上，喜歡坐在教室里看夢想開花，喜歡在固定的時(shí)間揮灑青春的汗水，哭過笑過依然堅(jiān)持著，因?yàn)槲颐靼�，所有的努力都�?huì)化作一陣為我而來的東風(fēng)，最終助我直掛云帆濟(jì)滄海。
那陣東風(fēng)一定是為我而來的吧，它的名字叫孜孜不倦。
那陣東風(fēng)一定是為我而來的吧，它的名字叫奮斗不息。
那陣東風(fēng)一定是為我而來的吧，它的名字叫永不言棄。
清晨，迎著艷麗朝霞，踏著晨光，我開始了知識(shí)海洋中的遨游。這時(shí)的我大概更像一只蜜蜂吧，在教室這個(gè)大蜂巢里貪婪的汲取著知識(shí)的蜜。有時(shí)教室里驀地豎起一片手的'叢林，有時(shí)集體陷入沉思，鴉雀無聲。初三的黑板總是滿滿的，舊的剛擦掉，新的已經(jīng)寫上，播撒著二次函數(shù)，語法時(shí)態(tài)，社會(huì)主義，還有夢想和希望。同桌說，有一陣東風(fēng)輕輕吹過，陽光照在我的臉上，長長的睫毛抖動(dòng)著，閃著知識(shí)的光芒。
下午，操場上，伴著陣陣東風(fēng)，我們開始了一圈又一圈的奔跑。縱使雙腿酸痛無力，也沒有人輕言放棄。很快，頭上便沁出了細(xì)細(xì)密密的汗珠，臉頰上泛起了淡淡的紅暈，雙腿早已灌了鉛般沉重�？珊顾疂竦耐敢律眩瑓s澆不滅希望的火苗；疼痛侵蝕著身體，卻打不倒信念的城墻。嘴上說著蝴蝶飛不過滄海，沒有人忍心責(zé)怪，心里卻想借著東風(fēng)直濟(jì)滄海；嘴上嚷嚷著要放棄，心里卻想著再來一圈。
深夜，窗外的星星眨著眼，墻上老舊的石英鐘滴滴答答的走過一圈又一圈。一陣東風(fēng)吹來，拂動(dòng)了窗簾，卻吹不散心頭的陰云。桌上攤開著一張打滿紅叉的試卷，我的腦中充斥著之乎者也，歐姆定律和門捷列夫，久久無法集中精力�！�！’煩躁的將試卷揉成一團(tuán)，丟向角落。一會(huì)卻又默默彎腰，拾起，展開，撫平，重新執(zhí)筆，希望在那團(tuán)剪不斷理還亂的蓬麻中尋找到解題的思路。
初三，不正是這樣嗎？哭過笑過依然堅(jiān)持著，只因心中有個(gè)美麗的夢。我要把所有的努力化作一陣為我而來的東風(fēng)，借著東風(fēng)，掛上云帆，乘風(fēng)破浪，直濟(jì)滄海！
東風(fēng)為我來的作文4
當(dāng)我妄想時(shí)，當(dāng)我成功時(shí)，當(dāng)我經(jīng)歷過風(fēng)暴見到彩虹時(shí)，東風(fēng)為我來，予我希望，予我鼓勵(lì)，予我關(guān)懷。
——題記
我在地上漫無目的的滾動(dòng)著，羨慕地看著天空中小鳥自由飛翔的身姿，有著羽毛豐滿的翅膀，和自由自在地飛翔。我低下頭，看自己，灰蒙蒙的顏色，圓滾滾的'身軀。我也想像小鳥在天空遨游，和白云交友和清風(fēng)為伍，與高樹成伴，可我不配，我只是一�；覊m，微不足道，毫不起眼，在繁華的人間，我如此渺小，花兒盛放齜牙咧嘴嘲笑我的妄想，小狗汪汪叫諷刺我的無望，我沒有希望，近乎絕望。這一刻?hào)|風(fēng)吹，我隨著東風(fēng)輕盈地滑上天空，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我在空中，我與鳥兒同樣在天空。風(fēng)乎大乎山，我忽高忽低，在這一刻，我醉心游蕩，仰首望去，花兒微笑，小狗安詳，大樹努力伸長枝丫向我招手。這一刻，東風(fēng)為我而來，是機(jī)遇，引我“飛”向天空。
我懶洋洋地睜開眼睛，驚恐地發(fā)現(xiàn)我在石縫里，我可是要長成松樹的種子，我腳是只有一點(diǎn)點(diǎn)沙土，身處懸崖峭壁，可我想，我可以！我一定是可以長成大樹的。我閉上眼睛，開始了我漫漫長征路，努力生根，發(fā)芽，生長，延伸枝丫，暴風(fēng)雨擊打著我，炎熱寒冷逼迫著我，我沒放棄，也未曾屈服，因?yàn)槲易⒍ǔ砷L為一棵蒼松，身上條條傷痕是我努力過的痕跡。終于，當(dāng)我傲視群山，只有我一根蒼松屹然而立時(shí)，東風(fēng)吹來，撫過我的傷痕，掠過我的枝葉，此刻，東風(fēng)為我而來。予我一身清涼，還我一心愿望。
雷，就忽然打起來，雨就那么下起來了。在我毫無防備的時(shí)候。雨打在我嬌嫩的葉子上，雨大滴大滴地落下，可誰想過我只是一個(gè)剛發(fā)了芽了野草？雨，風(fēng)暴沒有憐惜我，將我打的奄奄一息，可我硬挺著，我要活下去，管它再大的風(fēng)暴我也要挺住，挺住……睜開眼，我還活著，陽光依舊絢爛，那一地的殘枝敗葉，證明著小草小花的逝亡。東風(fēng)起，溫柔地?fù)徇^葉梢。這一刻，東風(fēng)為我來，它贈(zèng)我關(guān)懷。
當(dāng)灰塵遨游天空，懸崖長出蒼柏，小草歷經(jīng)磨難，東風(fēng)為我而來。
東風(fēng)為我來的作文5
三國時(shí)期，諸葛亮借東風(fēng)來為自己借得十萬支箭，令周瑜佩服得五體投地。的確，東風(fēng)是一種機(jī)遇。
春天，是萬物蘇醒的季節(jié)，任何花兒、樹木都會(huì)在這個(gè)時(shí)候展現(xiàn)風(fēng)采。那迎面而來的東風(fēng)拂過我的臉頰，卻依然溫暖不了我寒冷的內(nèi)心，因?yàn)橐淮我淮蔚嘏琶陆�，我已�?jīng)不想笑呢。
這個(gè)時(shí)候，我看到了花叢中一些已經(jīng)枯萎的花兒，可能是因?yàn)樽蛞沟目耧L(fēng)暴雨，將它們打著體無完膚�？粗@百花盛開的地方，有了它們的存在，就如同雞蛋堆里面有了幾塊石頭。是啊，它們未級(jí)經(jīng)受住考驗(yàn)，也不能再堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。即使是熬過了冰冷無情的冬天，可是面對這最后一道考驗(yàn)卻再也經(jīng)受不住了�？粗鼈兩⒈M的花瓣，我便想到我自己。是啊，我也未能夠經(jīng)受住考驗(yàn)就被無情地打倒了，不能夠像別的花兒一樣享受陽光的沐浴，體會(huì)這萬眾矚目的感覺，盡情展示自己的青春。如果還能夠再堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)吧，就不會(huì)是現(xiàn)在這樣的局勢了。
本應(yīng)該是生機(jī)勃勃的`季節(jié)，卻如此的狼狽不堪�；ò暌仓挥辛阈菐灼瑢⒎諊c(diǎn)綴的令人失魂落魄。但是，我要像其它的花兒一樣勇敢地往前進(jìn)，勇敢地去戰(zhàn)斗，東風(fēng)是為我來的，東風(fēng)是一種機(jī)遇。
在看到了遍地狼籍的時(shí)候，我明白了東風(fēng)真正的意義。東風(fēng)是一種機(jī)遇，只要我能夠抓住這份機(jī)遇，東風(fēng)就是為我來。
東風(fēng)為我來的作文6
東風(fēng)是一盞明燈，為我照亮黑暗，太陽為我，春雨滋養(yǎng)我的成長，成長路上的東風(fēng)為我。
這股東風(fēng)一直在。我生病的時(shí)候，她很著急。當(dāng)我考試失敗時(shí)，她鼓勵(lì)我失敗，做成功之母。遇到困難，他鼓勵(lì)我踏上困難，未來的路就在我腳下。不要難過，也不要害怕。
每天都是灰蒙蒙的，或者凌晨三四點(diǎn)左右，隱約聽到她起床的聲音。幾分鐘后，我又睡著了。醒來的時(shí)候，我去了客廳，看到了陽臺(tái)。我的'衣服洗干凈了。在桌子上，她已經(jīng)做好了早餐，并留了一張紙條提醒我?guī)О褌�。今天�?huì)下雨。早飯后，我匆忙去學(xué)校。
走在上學(xué)的路上，空氣清新，花香撲鼻，地上的小草對我微笑，樹在向我招手，鳥兒在歌唱，小花在我身上噴著清香。和昨天完全不一樣了，一場春雨，一副完全不一樣的樣子�？梢哉f是隨風(fēng)潛入黑夜，默默滋潤萬物，一陣春雷把我?guī)Щ噩F(xiàn)實(shí)。我趕緊打開書包，卻發(fā)現(xiàn)沒有傘。今天早上回頭看，沒帶。每隔一段時(shí)間就下一次傾盆大雨，我在雨中奔跑，后悔沒帶傘。
我以最快的速度跑向?qū)W校。
上完這四節(jié)課，并沒有像預(yù)期的那樣順利，反而越來越差。我在雨中看到一個(gè)熟悉的聲音。她以為我有傘。她給了我他的衣服擋雨。我在雨中和她一起跑。
回到家，一滴雨也沒下，她卻成了落湯雞。他讓我以后帶把傘。我眼眶濕潤，說了聲：“媽媽，謝謝你來接我�！�
東風(fēng)是無私的大愛。
東風(fēng)為我來的作文7
孤獨(dú)，寂寞，讓人想起，又無意，伴隨著天空飄來的冷風(fēng)，無力而迷茫，漸行漸遠(yuǎn)，尋找冬天陽光充足的地方。
當(dāng)秋懷中最后一片紅葉埋在土里時(shí)，冬傷使者們悲切地倒下，邁著沉重的步伐旋轉(zhuǎn)。紅葉再次飄起，淚珠無悔。突然，樹木迅速裹上一層晶瑩的白紗，不再在風(fēng)中搖曳。一切似乎都不愿戴上那頂毫無生氣、死氣沉沉的白帽子。地上的草也已經(jīng)聚攏，緊緊地?fù)肀е蟮啬赣H。令人驚嘆的是，懸崖前傲然挺立著一朵梅花。讓風(fēng)吹不倒，堅(jiān)定頑強(qiáng)。
世界上的一切都蒙上了一層厚厚的白色，無法向外看世界，人眼黯然失色。這是落葉、地上爬著的柔弱枝條、對這個(gè)季節(jié)的世界充滿消極態(tài)度的.悲觀主義者的生命盡頭；然而，對于在風(fēng)雪中抹不掉的小草，傲然無畏地立在懸崖前的梅子，對于這一季看好世界的積極分子來說，只是生命的開始。
像一棵樹，來了，走了，默默等待。年輕的年紀(jì)站著，微微彎曲的背被歲月壓彎了。雪地上畫的腳印在風(fēng)雪的呼嘯下消失了，仿佛什么都沒有發(fā)生過。深灰色的眼鏡已經(jīng)蒙上了一層白霜，模糊了視線。油紙傘在一雙粗糙的大手支撐下，依然不停的搖擺，發(fā)出“吱吱”的無力呻吟。脖子上的圍巾向著冷風(fēng)的方向飄去，仿佛在指引那個(gè)曾經(jīng)停滯不前的人。另一股冷風(fēng)跳舞，像一頭兇猛的野獸，撕扯著已經(jīng)很冷的衣服；而像利箭一樣，刺破了本已滄桑的生命，但一切被摧毀的東西，像一棵樹，屹立如一棵樹。樹枝不會(huì)折，心不會(huì)死。這股冷風(fēng)幫不了他，像一個(gè)淘氣的孩子，臭著一張臉，張著大嘴，在夜幕低垂前失望地回家了。地球上的一切終于得到了寧靜的時(shí)刻。雖然付出了這么多，但得到的只是這種暫時(shí)的，暫時(shí)的快樂。然而，他們在暴風(fēng)雨后的微笑是他們對生命價(jià)值的正確理解。
夕陽下有一點(diǎn)點(diǎn)溫暖柔和的光，照耀在風(fēng)吹霜打下越來越綠的草地上。空氣中有一種特別迷人的香味，隨著光線溢出到土地的每一個(gè)角落。夕陽下，雪中搖搖晃晃的身影，像一只渴望重生的鳳凰，挺直了背，朝著指示的方向大步走去。這一切開始時(shí)的混亂和得到一點(diǎn)時(shí)間的快樂來得如此毫無準(zhǔn)備。隨著冬天的到來，原本壓抑的一切，經(jīng)過磨礪和洗滌，都會(huì)重新出現(xiàn)。雖然冬天的風(fēng)沒有春天的風(fēng)那么柔和有力，但卻能在逆境中創(chuàng)造出一個(gè)不屈不撓、不服輸?shù)氖澜纭６斓娘L(fēng)是東風(fēng)，它磨礪、激勵(lì)、點(diǎn)燃了我。它為我而來，讓我在挫折中堅(jiān)強(qiáng)起來。停止奮斗，你就停止生活。
東風(fēng)為我來的作文8
槐花那極其純白花瓣猶如潔白的宣紙，東風(fēng)徐徐吹來，那笨重的花苞左右搖晃、傾斜，仿佛要傾瀉一地的純白。我知道，東風(fēng)為我而來。
真是不幸，幾天前不小心摔了一跤，摔得不輕，讓我躲在家中出不了門。雖然腿上的傷口已經(jīng)愈合，可是臉上的疤卻永遠(yuǎn)無法褪去，這條傷痕讓我無法見人也讓我無臉見人。
周末，我坐在窗臺(tái)前，欣賞窗外美景，青翠的樹葉蔓上了枝頭，青蔥的草木也已發(fā)了芽，點(diǎn)點(diǎn)蝴蝶在叢中飛舞，看來東風(fēng)已經(jīng)來了，而我卻無法走出自我。
外婆聞?dòng)�，特地從老家趕來，對我說：“今天是周末，后山的槐花開了，陪我去看看�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，又猶豫了一下，外婆見狀遞給我一頂帽子。
來到山腳，我們沿著山路，伴著東風(fēng)緩緩前行。而我卻擔(dān)心別人看見，將帽檐拉得極低，低到只能看見腳下的路。突然，一只干皺卻溫暖的手抓緊了我，是外婆。
我看見臺(tái)階縫里長出幾株矮小的野草，它們雖然被行人一次次的踩踏，留下的只有泥土印。但它們依然沒有放棄，它們依舊在開放，也許這就是小草頑強(qiáng)的生命力和毅力吧。
繼續(xù)向前走，山勢越來越陡峭，行人越來越少，我將帽檐悄悄用力向上提了提，我緊緊抓著外婆的手向前走去。
走了一會(huì)兒，外婆驚喜地說：“到了，孫子快來看看��！”我猛的一抬頭，就發(fā)現(xiàn)了這棵最大的槐樹。那純潔如白璧的花瓣掛滿了枝頭，枝繁葉茂。這滿樹的純白在東風(fēng)中徐徐招展，那笨重的花苞也左右搖晃，一不留神便會(huì)泄下一地的潔凈。
外婆揮手示意讓我到樹的后面，我走過去一看，一下便怔住了：那棵樹的后面竟然是空的.！樹干只有一半，樹干上有著明顯的燒焦痕跡。還有半條燒焦的樹枝掛在樹上搖搖欲墜，讓我觸目驚心。這和前面的樹完全是一個(gè)天上一個(gè)地下。
外婆語重心長地說道：“這棵樹前幾年被雷劈了，誰都沒想到，它居然又活過來了�！�
聽了外婆這番話，我才醒悟：這棵經(jīng)過了生死考驗(yàn)的槐樹，不懼挫折，跟命運(yùn)抗?fàn)�，用自己的努力竭盡全力將槐花開放供人欣賞，自己卻將傷痛隱藏。而我，卻因額上的小疤就不愿見人，封閉自己。我不也應(yīng)該像這顆槐樹一樣，竭盡全力綻放自己嗎？到那時(shí)，還會(huì)有人在意它的存在嗎？
正如《魯冰遜歷險(xiǎn)記》中所說：困難并不恐怖，比困難恐怖一千倍的是人內(nèi)心的恐懼。面對困難，我們不應(yīng)該躲避和隱藏，而應(yīng)直面困難，戰(zhàn)勝困難。
摘下帽子，扔向空中，帽子隨著東風(fēng)越飛越遠(yuǎn)。感受東風(fēng)的到來，享受槐花的一地純白，我知道東風(fēng)為我而來。
東風(fēng)為我來的作文9
風(fēng)月無情人暗換。雨季悄然來襲，海棠又開，那么耀目，人們總是觀賞那株海棠，我便失去了光彩，但我并不后悔。
我是一株蒲公英，偌大的園藝館，只有我毫不起眼。在各種挺拔秀麗的大樹和五彩繽紛的花兒中，我就像是跳梁小丑，演著永不會(huì)謝幕的話劇。
記得那時(shí)，輕風(fēng)縈繞，我與哥哥姐姐們晃晃悠悠地升起，為了詩和遠(yuǎn)方，離開媽媽開始旅行。我飄得越來越遠(yuǎn)，然后進(jìn)入了這個(gè)園藝場，在泥土中沉睡。
春天，艷麗的桃花開放；夏天，純白的梔子花在炎熱中飄香；秋天，怒放的菊花在秋雨中舒展身姿；冬天，勇敢的.梅花在寒風(fēng)中盛開。一年四季，我始終在墻角，縮著身軀，但我不后悔，因?yàn)槲乙龊米约骸?/p>
我慢慢積蓄力量，終于長出了嫩芽，所有在我周圍的花都認(rèn)為我只是一株雜草，想開花的雜草。錦繡年華，悄然走過，我長大了許多，在花中尤其顯眼，來來往往的行人，只注意到眼前的繽紛，又有幾人是真心愛花，而不是為了追名逐利的呢？
身體中有一種力量，總感覺頭上結(jié)出了一個(gè)花苞。一個(gè)身著華麗的婦人走了過來，瞥了我一眼，眼中有一絲嘲諷；園藝師走了過來，無意中瞧見了我，卻又低下頭接著為別的花兒澆水；一個(gè)小女孩走了過來，注視著我，投來一抹詫異的目光。
我開花了，專屬于春天的東風(fēng)吹來，我離開了生存已久的地方，那一瞬，我覺得那東風(fēng)是為我而來的。
風(fēng)中，已有許多我的同伴，如泡沫，將天空點(diǎn)綴得格外夢幻，那個(gè)小女孩就坐在秋千上，看著我的離開。
我的種子飛向各地，心有風(fēng)來，由東吹過。
我吟唱古老的歌謠，任風(fēng)將我?guī)蜻h(yuǎn)方。
東風(fēng)為我來的作文10
一陣東風(fēng)襲來，這東風(fēng)拂面的溫暖直擊心靈，帶來的溫暖也令我不禁想起那一陣東風(fēng)。
猶記那是春節(jié)期間，吃晚飯時(shí)，媽媽幾番勸說我參加一個(gè)名叫“愛心早餐”的公益活動(dòng)，我懶得聽媽媽嘮叨，吃完飯便早早睡了覺。
第二天一早，大約才5點(diǎn)鐘，窗外一片漆黑，不見一絲光明，寒風(fēng)肆意吹著這座小城，父母已經(jīng)“慘無人道”拉著群毆起來了，因?yàn)橐呀?jīng)答應(yīng)了參加活動(dòng)，不好發(fā)脾氣，但心里卻充滿了懊惱和怨氣，極不情愿的出發(fā)了。
窗前依舊一片漆黑，在暴虐的寒風(fēng)中，那孤寂的汽車站里卻是燈火通明，人聲鼎沸。這次活動(dòng)就是為春運(yùn)期間辛苦忙碌的工作人員和長途跋涉的旅客送上一碗粥。
我的任務(wù)就是在車站出口處為旅客送上一碗粥，本來就不情愿來參加活動(dòng)，此時(shí)更是無所事事的站在那兒，略有些尷尬。一位大叔看出了我的窘迫，勸我道我們是志愿者，要用自己的一片熱心與愛心溫暖他人，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)與幫助。
聽了這位大叔的話，我略有所悟，這是一位出站的旅客吸引了我的目光，他應(yīng)該是一位農(nóng)民，衣著樸素，在這個(gè)寒冷的冬天，他的衣服甚是有些單薄，他背著一個(gè)鼓鼓的條文包，手上拎著一個(gè)破舊的旅行包，從蹣跚的`步伐中可以看出長途跋涉的勞累。他的動(dòng)作有些觸動(dòng)了我，我拿著粥走向他面帶微笑，輕輕遞上了這碗溫暖的粥，從他那錯(cuò)愕驚喜和連聲感謝中，我感受到了一種助人為樂的快樂，很快我便適應(yīng)了志愿者這個(gè)身份，頻繁地送出一碗額人氣騰騰的粥。
這只是一碗普通的粥，但他卻溫暖了來來往往的旅客的心。我似乎感到一股暖流通過這一碗粥在車站傳遞著，讓我們不覺得寒冷，使疲憊的身心換上一副滿足的笑臉，使我剛開始的怨氣消失，這只是一杯充滿奉獻(xiàn)、充滿愛、充滿溫暖的粥。
活動(dòng)很快接近尾聲，車站工作人員與我們合影留戀，閃光燈照射的一瞬間，我驟然發(fā)現(xiàn)外面的天已經(jīng)亮了，不似冬天肅穆的天空，是那春天般溫暖的天，似從那遙遠(yuǎn)的東方吹來的一陣風(fēng)，吹走了這韓寒流，也吹進(jìn)了那一顆顆給人帶來溫暖的心靈。
東風(fēng)為我來的作文11
已經(jīng)很久沒有出門了，自從那次摔傷之后。
傷已經(jīng)好得差不多了，但額上的疤痕卻將永不褪去，伴隨我一生。我每日坐在窗，看著窗外漸濃的春色，心里難過極了。外婆似乎看出了我的心事，遞給我一只帽子，說：“山上的槐花開了，去瞧瞧吧！”
終于，我鼓起勇氣，跟外婆出門了。
走在山間的石板路上， 我將帽子盡量壓低，低到我只能看見腳下的路。石板縫中冒出幾株瘦弱的小草，一次次被登山的人們踩踏，卻仍然頑強(qiáng)地生長著。
我們從石板路走到了一條小路上，外婆輕輕地說：“到了�！�
我抬起頭，眼前是一棵大槐樹，它蒼勁有力的枝干上綴滿了串串純白的槐花，正在迎風(fēng)舞動(dòng)。
外婆牽著我圍著樹走。突然，我被看到的景象驚呆了――樹的另一面有燒焦的痕跡，樹干空了一半！半根殘缺的樹干，凄厲可怖。我再次望向樹枝上的槐花，忽然對這一棵飽經(jīng)風(fēng)霜的槐樹有了一絲敬畏。
外婆輕輕地說：“5年前這棵樹就被雷擊中了，沒料到它竟會(huì)挺過來。你看，還開出了這么美的花。”
我的心被觸動(dòng)了。是啊，經(jīng)歷過雷劈的樹依然能開出美麗的`花，那么經(jīng)歷過傷痛的人呢？……
一陣東風(fēng)吹來，吹去了我的帽子，吹起了我的劉海兒，槐花飄落，輕輕吻著我額上的傷疤。
陽光下，清風(fēng)中，槐花在枝頭舞動(dòng)，似乎在吐露著滿溢的美麗與驕傲……
東風(fēng)為我來的作文12
東風(fēng)是明燈，為我照亮黑暗，東風(fēng)是太陽，為我點(diǎn)亮光明，東風(fēng)是春雨，滋潤我成長，而我成長道路上的這股東風(fēng)是為我而來的。
這股東風(fēng)無時(shí)無刻不在，我生病時(shí)她著急，我考試失利時(shí)，她鼓勵(lì)我失敗乃成功之母遇到困難時(shí)，他鼓勵(lì)我要把困難踩在腳下，未來的路就在腳下，不要悲傷，也不要害怕。
這天天灰蒙蒙的，還是凌晨三四點(diǎn)左右，我模模糊糊的'聽見她起床的聲音。過完幾分鐘我又睡下了，等我醒來之時(shí)到客廳看見陽臺(tái)我換的衣服洗得干干凈凈，桌上，她已把早餐做好，留了張紙條提醒我要帶傘，今天會(huì)下雨。吃完早餐我便匆匆的去上學(xué)了。
走在上學(xué)路上，空氣清新，鳥語花香，地上小草對我微微一笑，大樹向我招手，小鳥在唱歌，小花向我噴來一陣清香，這里和昨天完全不一樣，下了一場春雨，完全變了樣。真可謂隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲，一陣春雷聲，把我拉回了現(xiàn)實(shí)，我急忙打開書包，卻發(fā)現(xiàn)沒傘�；叵虢裉煸缟希菦]帶。每過一會(huì)兒就下起了傾盆大雨，我奔跑在雨中，后悔自己沒帶傘。
我以最快的速度跑到學(xué)校。
上完這四節(jié)課卻事與愿違，與反而下得更大。我在雨中看見一個(gè)熟悉的聲音，她以為我?guī)懔�，她把他的衣服給我擋雨，我和她在雨中奔跑著。
到了家里，我一滴雨都沒淋到，而她卻變成了落湯雞，他囑咐我以后要帶傘，我眼睛濕潤了，說:“媽，謝謝您來接我�！�
東風(fēng)是無私偉大的愛……
清風(fēng)是為我成長道路而來的，影響著我——母愛。
東風(fēng)為我來的作文13
媽媽是最愛我們的人，每個(gè)媽媽都愛自己的孩子。我也有個(gè)好媽媽，是個(gè)幸福的小男孩。
記得那是四年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽為了多賺一些錢，得用早上和周末的一點(diǎn)時(shí)間賣雞。每天，爸爸媽媽起早貪黑，去進(jìn)雞，然后殺了賣出去。就可以賺一些錢。
但因?yàn)殚L期的'睡眠不足，媽媽的臉上爬出了皺紋，眼上還有黑眼圈。更讓我吃驚的是，媽媽手上居然有那么多的被抓過的傷疤，這些傷痛像利劍一樣，深深刺痛我的心。原來，這些雞因?yàn)榭謶�，想做最被媽媽捉出時(shí)又叫又抓，想做最后的垂死掙扎。媽媽當(dāng)然不愿意放過它們，被它們抓破了手，舊傷不愈，又添新傷。
我不能讓媽媽天天這樣累，每天盡量幫助媽媽做些家務(wù)事，可是，媽媽還是因?yàn)檫^度的勞累，生病了。
那天星期六，我叫媽媽好好躺在病床上，不要亂動(dòng)，便拿起書包去小星星英語學(xué)校去上學(xué)了。
可是，因?yàn)槊χ疹檵寢專业挠⒄Z課本沒有帶。到了學(xué)校時(shí)才發(fā)現(xiàn)。怎么辦呢?這時(shí)候回家拿課本已經(jīng)來不及了。我心急如焚，卻不該怎么辦才好。
就在我著急萬分的時(shí)候，我無意中掃視了窗外，突然我看見了一個(gè)熟悉的身影。那是誰?那就是我的媽媽。她正慢慢地朝教學(xué)樓走來。
媽媽上來了，她對我說：“文崽，你走后，我發(fā)現(xiàn)你的英語課本沒帶，我便給你送來了。好好讀書，上課別走神噢�！�
望著媽媽 越來越模糊的背影，我的眼睛濕潤了，真想沖上去對媽媽說：“媽媽謝謝您對我的愛，我愛您。”親情就是東風(fēng)，她為我而來，吹走了寒冷，留下了溫馨。
東風(fēng)為我來的作文14
在《東風(fēng)為我來》這個(gè)題目中“東風(fēng)”二字極為關(guān)鍵，一般可作兩種理解。一是“萬事俱備，只欠東風(fēng)”中的“東風(fēng)”，是赤壁大戰(zhàn)借東風(fēng)的典故，這里的東風(fēng)可以理解為機(jī)遇（機(jī)會(huì)）；第二種理解是“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春�！�、“東風(fēng)夜放花千樹,更吹落星如雨�！钡鹊仍娋渲兴f的“東風(fēng)”，是春風(fēng)的另一種說法。因?yàn)楣湃税褨|南西北風(fēng)分別指春夏秋冬四季的風(fēng)。這樣一來，就是取春風(fēng)溫暖、柔和之意，也可以取喚醒萬物，復(fù)蘇之意。其次是“為我來”，突出了“我”，也就是說要寫親身經(jīng)歷，寫真情實(shí)感。當(dāng)然，對于一些要虛構(gòu)故事甚至寫小說的`考生來講，即便寫的并非自己，也要用第一人稱寫。
和前三年一樣，命題前有提示材料，提示材料固然重要，但也要一分為二地看，其一是起限定作用的表述，例如“以《東風(fēng)為我來》為題”“不少于600字”“除詩歌外，文體不限”。另外就是起啟發(fā)引導(dǎo)作用的表述，“東風(fēng)，可以理解為在你生活中會(huì)遇到事情鼓勵(lì)你，或者有人對你的關(guān)懷；生命中總有一些東風(fēng)是為你而來的！”從這段話的表述來看，命題者應(yīng)該是更傾向于把“東風(fēng)”理解為“春風(fēng)”。選材上，寫親情、友情、師生情、來自陌生人的關(guān)懷都可以，最好還要把故事發(fā)生的背景放在春天，更切題，也可以做到情景交融。當(dāng)然，也可以寫觀察自然所得的感悟，也就是春風(fēng)喚醒大地，喚醒萬物，自己也被喚醒之后由衷地發(fā)出“東風(fēng)為我來”的感慨，借鑒朱自清的名篇《春》來看，同學(xué)們寫此種思路的文章一定要做到景中有人，景中有“我”。
因?yàn)槲捏w不限，還有議論文可寫。如果寫議論文�！皷|風(fēng)”作機(jī)遇理解更好上手�？梢詮乃渍Z或杜牧的詩句引出論題，再給出中心論點(diǎn)：機(jī)遇為每個(gè)人而來。題目里的“我”也就理解為每一個(gè)人了。論證的過程要兼用多種論證方法，這篇文章來看可用對比論證、舉例論證、引用論證，當(dāng)然不能缺少聯(lián)系實(shí)際，這里的“實(shí)際”要更明確指向青少年群體，寫議論文同樣寫出真情實(shí)感。
總的來說，今年蘇州中考作文題延續(xù)了近年來的命題風(fēng)格。加了提示材料的情況下，在審題上并沒有為難學(xué)生。這也是今年整個(gè)江蘇中考作文命題的一個(gè)共同點(diǎn)。這是一個(gè)信號(hào)，就是要讓學(xué)生寫作訓(xùn)練的重心放在選材立意能力及語言能力的提高上，鼓勵(lì)孩子寫真情實(shí)感。
東風(fēng)為我來的作文15
人生路漫漫，東風(fēng)徐徐來。當(dāng)我暴躁如烈火時(shí)，東風(fēng)是清涼的，令我歸于平靜；當(dāng)我孤寂心寒時(shí)，東風(fēng)是溫暖的，融化我心上的冰；當(dāng)我迷惘躊躇時(shí)，東風(fēng)是迅疾的，吹散霧靄，得見云開。若伯樂是千里馬的東風(fēng)，你便是我的東風(fēng)。
許多年前，有一陣子我一時(shí)興起，想學(xué)吉他，想象自己也能像MV中那般抱著吉他一個(gè)人獨(dú)坐在窗邊哼著一首首動(dòng)人的民謠。我纏著父母給我報(bào)班，父母自是拗不過我，很快就給我找了個(gè)私教。
你我便這般相遇。課一開始，你便給我彈唱了幾首經(jīng)典的民謠，你上下翻飛的靈動(dòng)手指帶出的怡人曲聲，令我對吉他的興趣又濃厚幾分，可當(dāng)我拿起樂譜翻看，密密麻麻地線條與音符令我眼花繚亂，我的熱情似乎即刻減少了三分。你似乎看出了我的心思，淺笑著將書合上，對我說：“再復(fù)雜的'樂章也是由最簡單的音符組成。當(dāng)你牢牢掌握了基礎(chǔ)時(shí)，自會(huì)水到渠成。”你就像一陣東風(fēng)，讓我心中由三分熱度引起的火長久地燃了下去。
此后的日子里，你悉心教導(dǎo)、陪伴著我練習(xí)。記得有次，我心情不太好，彈奏時(shí)心不在焉，一首曲子怎也過不了，你耐心地對我說：“目不能兩視而明，耳不能兩條而聰。做事唯有專心才可做好�！边@句話令我受益匪淺。此后，每一次練習(xí)吉他，或是做些其他事，我都會(huì)放空心思，不再滿腦子胡思亂想。
從最初按弦都手忙腳亂，到最后能行云流水般彈奏一首曲子，我的成就，決離不開你。離不開你耐心地一遍遍糾正我的姿勢，離不開你悉心地為我編導(dǎo)課程，離不開你陪我練習(xí)掃弦到半夜……即使如今我因開學(xué)壓力停掉了吉他課，我也不會(huì)忘卻那些日子你給我的鼓勵(lì)、指導(dǎo)、關(guān)懷。
人生不盡，東風(fēng)不散。你是東風(fēng)，東風(fēng)為我來。
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