感受的作文[經(jīng)典]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的感受的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

感受的作文 篇1

　　為了豐富我們的學(xué)習(xí)生活，讓我們親近美麗的家鄉(xiāng)、尋找偉人的足跡，我們?nèi)�年�?jí)組織了一次春游實(shí)踐活動(dòng)。

　　那天，迎著和煦的春風(fēng)，我們整整齊齊地排好隊(duì)伍，上車去了。一路上，南朗的風(fēng)景映入我的眼里，車子很快就到達(dá)了我們參觀的第一站——南朗城軌站。我們下車后，首先聽取了城軌員叔叔阿姨向我們介紹城軌的有關(guān)知識(shí)，以及乘坐城軌時(shí)要注意的安全事項(xiàng)。然后我們向叔叔阿姨們提出了我們對(duì)城軌的一些問題，他們也對(duì)我們進(jìn)行耐心地講解。最后我們還當(dāng)了一回城軌旅客，感受現(xiàn)代化的交通工具給我們生活帶來的便利。

　　接著我們又來到了翠亨辛亥革命紀(jì)念公園，進(jìn)入公園里，最吸引我注意的是那一條彎彎曲曲的小溪，溪里五顏六色、形態(tài)各異的荷花展示在我們眼前，突然，我大叫起來，一朵粉紫色的荷花格外漂亮，花蕊中間有一只類似蜈蚣的小動(dòng)物趴在上面，我的叫聲招引了許多同學(xué)的關(guān)注，我們都對(duì)這新鮮的事物進(jìn)行細(xì)致的觀察討論。接著我沿著這條石子沙路觀看石壁上的'偉人簡介，我深深感覺到為了祖國的富強(qiáng)，他們堅(jiān)強(qiáng)不屈，不怕強(qiáng)敵的奮斗精神，是我學(xué)習(xí)的榜樣。辛亥革命公園不僅有美麗的景色，還讓我尋找到偉人的足跡。隨后我們便去參觀了孫中山故居，在這里，我們看到了孫中山曾經(jīng)住過的房子，以及翠亨村的風(fēng)俗文化。在孫中山紀(jì)念館里，我了解了他的家庭背景。通過一些圖片和文字的介紹，我認(rèn)識(shí)了很多我從未見過的古老的器具，還看到了孫中山曾經(jīng)得過的一些獎(jiǎng)?wù)潞退�的外國書籍，書籍里面蘊(yùn)含了很多的歷史文化，此時(shí)，我站在孫中山的石像前，為他所做的一切而感動(dòng)，更加敬仰他。

　　通過這次實(shí)踐活動(dòng)，我們更加深入地感受了家鄉(xiāng)的魅力，同時(shí)也與偉人走得更近了！

感受的作文 篇2

　　經(jīng)過昨天一天的舟車勞頓，很欣慰，今天這群如野馬一樣桀驁不順的男生女生們比昨天要好帶多了，集合，上車，點(diǎn)名，領(lǐng)證，一系列的公式化的程序被幾個(gè)小領(lǐng)隊(duì)操練得嫻熟而認(rèn)真，一天下來，幾乎沒讓我操什么心。

　　兩天的同車來往，讓我再一次感受到這群花季少男少女的快樂與熱情，讓我不止一次的感嘆：年輕真好！

　　年輕的歲月里，沒有憂愁，沒有煩惱，沒有生存的壓力，沒有就業(yè)的困惑，沒有婚姻的背叛與厭倦，更沒有為人父母對(duì)孩子成長的擔(dān)憂；在這里，雖然也有長輩的嘮叨，考試的緊張，戀愛的恐懼，但因?yàn)槟贻p，所有的哀傷絕對(duì)不會(huì)在他們那里過夜，他們可以肆無忌憚的笑，可以肆無忌憚的哭，可以肆無忌憚的鬧，甚至可以肆無忌憚地跟老師說話、頂嘴，他們可以肆無忌憚的把頭發(fā)修剪成自己想要的張揚(yáng)的款型，染成一切可以讓我們這一代人瞠目結(jié)舌的鮮艷的顏色，可以隨意的把指甲涂抹上夸張的油漆一樣的東西，可以穿著吊帶衣或吊帶裙在校園的每一個(gè)地方走來走去，還可以讓自己的高跟鞋在水泥地板上敲擊出很清脆的聲音，可以在遲到后面對(duì)老師的擔(dān)憂與氣急敗壞擺出一副可愛而無辜的面容聳聳肩：“對(duì)不起，我鬧鐘壞了！”可以在耷拉著腦袋接受最殘酷的懲罰后一秒鐘又滿面春風(fēng)陽光燦爛得令人羨慕。即便是在這樣的令所有家長和老師都揪心的日子里，他們同樣可以撒下一路歡歌笑語，引來路人一片的驚羨的目光。

　　我沉默著站在車門口，用自己感覺到從未有過的柔和目光掃視他們每一張鮮活的被陽光普照的臉，每一個(gè)都那么明凈而快樂，他們大聲的跟司機(jī)開著玩笑，把本來就悶熱的車廂攪騰得更加蒸汽騰騰，熱流四溢。我置身于他們當(dāng)中，一直習(xí)慣于冷峻著的面孔不覺也變得柔和了起來，嘴角不知不覺中也微微向上揚(yáng)起，沉悶的心突然也年輕了，依稀仿佛中回到了曾經(jīng)我的十六歲……

　　那是怎樣貧瘠而蒼白的十六歲，沒有光鮮的服飾，沒有流動(dòng)而熱烈的空氣，無論在怎樣的嚴(yán)寒中都只著一條薄如紗巾的棉布褲子，哆嗦著縮在課桌上做著永遠(yuǎn)也做不完的題目，沒有情書，沒有很鐵的朋友，也沒有能把音樂開到很響的手機(jī)或MP4，更無法揮霍金錢來換取沉溺于網(wǎng)絡(luò)的快樂，最多有的也只是避過所有老師的目光用所有的'好話換取來的課外書籍，然后用一個(gè)通宵讓自己沉浸在別人的愛恨情仇中，高興別人的快樂，痛苦著別人的憂傷。黑夜過后，還是又回到乖乖學(xué)生的軌跡上來，面對(duì)著心中刻骨銘心想念著的那個(gè)人時(shí)，眼睛會(huì)努力的看著別人，避瘟神一樣的逃走，那樣的含蓄溫蘊(yùn)，那樣的欲說還休，如同秋天的天空，明明蔚藍(lán)如洗，卻偏偏要拖來幾縷云朵，如柳絮般遮遮掩掩，讓人總也看不明白，如薔薇花般一樣，靜靜的只開放在墻角，散發(fā)著不為人知的幽香，我們用這種沉靜的方式詮釋著我們的青春，也會(huì)有淚有笑有苦有痛，但都淡淡的，似乎青春本應(yīng)該是淡漠的，但我們卻在這淡漠的青春中絢爛了我們的前程，溫暖了父母期待的眼睛，慰藉了老師疲憊的靈魂。而面前的這代人，奔放如火，如霞，如怒放的玫瑰，灼熱而不自知，芬芳了整個(gè)青春，卻燒痛了自己，灼傷了父母等待的目光，糾結(jié)了老師沉如磐石般的牽掛與守望。

　　我是多么的想要告訴面前的這群年輕的人兒，快樂總是要痛苦作為代價(jià)的，我是多么期望他們的人生能永遠(yuǎn)如面前的十六歲的明媚和美好�？墒�，我終究是沒有再說出口，不僅因?yàn)樗麄兊拿魈煲巡辉儆晌覔?dān)心，還因?yàn)槲也幌朐谒麄兙鸵獑物w時(shí)給他們?nèi)魏嗡枷雺毫�，也許讓他們就這樣心無城府的簡單要好，其實(shí)有時(shí)候，簡單也是一種至高無上的快樂，比復(fù)雜來得明快而單純，在不該考慮的年紀(jì)何必復(fù)雜太多？

　　只是，他們會(huì)知道，在這樣風(fēng)雨飄搖的深夜，有人曾經(jīng)這樣為他們憂慮重重而又為他們的年輕快樂而欣喜萬分嗎？

感受的作文 篇3

　　因?yàn)樾鹿诜窝椎挠绊�，我們不得不停學(xué)，在家里“宅”著�？墒怯植荒芡Ｖ箤W(xué)習(xí)，不然知識(shí)不夠用，所以我們就用“釘釘”軟件上課。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的確很新奇，但我還是喜歡在學(xué)校上學(xué)，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)有很多煩惱。

　　煩惱一

　　每次聽課的時(shí)候，總是會(huì)發(fā)出一些刺耳的噪聲，弄得我每次聽完課，耳朵里總是有回音，有時(shí)還聽不清課。

　　煩惱二

　　我本來眼睛就近視了，再加上上課要天天看手機(jī)，眼睛更累了，又酸又疼，眼保健操都快不起作用了。

　　煩惱三

　　在網(wǎng)上上課時(shí)，有時(shí)候會(huì)網(wǎng)卡，就不得不暫停直播，過一會(huì)兒才能上課。還有在回答問題時(shí)，如果不把麥克風(fēng)調(diào)整好，就會(huì)有噪音，老師就會(huì)聽不清。

　　希望疫情快快過去，讓我們重返校園，就不會(huì)有以上的`煩惱了。

感受的作文 篇4

　　星期五我們學(xué)校準(zhǔn)備去遠(yuǎn)足。上午的太陽給了我們一個(gè)面子，陽光格外的明媚，空氣也十分清新。（雖然去過那里，但畢竟是不走路的。）我走在路上那叫一個(gè)爽。

　　漸漸的，（遠(yuǎn)足帶給我的第一印象就是）我感到自由的代價(jià)：累，讓我（簡直）后悔。大約20公里的路途，讓我筋疲力盡，仿佛有無限的漫長。雖然路途遠(yuǎn)，身心疲憊，但是這遠(yuǎn)遠(yuǎn)的路途教會(huì)了我們什么叫堅(jiān)持。這次遠(yuǎn)足活動(dòng)，雖然在半路中感覺不是很好，但是都挺了過去。身體是疼痛的，心里卻是快樂的！我們一步一個(gè)腳印的踏過，用我們的汗水跋涉著。當(dāng)?shù)竭_(dá)八盆嶺時(shí)，我感到了一種成功的喜悅。即使路再長，也阻擋不了我們前進(jìn)的腳步，我們贏得了我們自己，也贏得了別人的喝彩！自然都好像在歡迎著我們。

　　一路上的風(fēng)光盡收眼底，綠草茵茵，紫藤蘿花的香味在我們身邊縈繞，那是多么的芬芳撲鼻，多么讓人神清氣爽��！那真是讓人聞也聞不夠，只是嫌花香還不夠濃郁。鳥兒歡快的唱起一支支歌曲，聲音是多么的清脆，美妙，動(dòng)聽——都是平時(shí)從來難的聽到的.天籟之音！但是，最美的還是同學(xué)的心靈之歌。在艱難的痛苦的路途中，我們班的男生們?yōu)槲覀兣�生背起了一個(gè)又一個(gè)沉甸甸的書包。我要為我們班的男生們豎起大拇指。長長的道路，自己已經(jīng)精疲力盡了，還那么樂于助人，這是真正的男子漢的精神！其中，最令我佩服的就是我們班的班長。他在去的路上時(shí)，肩上都是書包，汗水一滴一滴地往下流。看他那稚嫩的肩膀卻能夠扛起那么沉重的背包。當(dāng)?shù)竭_(dá)目的地時(shí)，我們渴得簡直要冒煙，正四處找水喝時(shí)，他像變戲法似的，拿出了一大瓶足有4升的水，為我們解渴，那是夏天干旱大地的及時(shí)雨��！他自己在路上背了4，5個(gè)書包，還帶了一瓶這么大的水，那得多辛苦��！班長你真棒！你就像炎熱的天氣里，吹來的幾陣風(fēng)，涼涼的，真舒服，真舒暢！

　　在回來的路上，太陽公公就走了，而帶給我們的就是雨還有寒冷。雨一會(huì)兒停一會(huì)兒下的，真不知道干嘛的。有一些身體較為虛弱的同學(xué)，老師開車帶他們回去了。慢慢的，襲來的便是傾盆大雨，豆大的雨珠滾落在了身上，冰冰的，讓人毛骨悚然。還好，胡錦濤他的爸爸開車來接。當(dāng)有些男生迅速?zèng)_上車時(shí)，班長便當(dāng)頭一喝“女生先上車，把傘留下。”那些男生便被攔在了車外。我們坐車，但一些男生和女生仍然得走路。當(dāng)他們回來時(shí)，身上都是濕漉漉的，就好像一只落湯雞一樣。他們才是完全戰(zhàn)勝了風(fēng)雨，克服了困難，堅(jiān)持到最后。他們是我們班真正的勇士，最值得我們學(xué)習(xí)的榜樣！��！

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。不經(jīng)一番徹骨寒，哪有梅花撲鼻香？堅(jiān)持就是勝利，人生中沒有順風(fēng)車，只有靠自己的努力才能夠取得成功！堅(jiān)持，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點(diǎn)點(diǎn)地累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗；堅(jiān)持，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地努力，才有破繭而出重見光明的輝煌；堅(jiān)持，是遠(yuǎn)航的船的帆，有了帆，船才可以到達(dá)成功的彼岸；堅(jiān)持，是春天的雨水，滋潤人們枯涸的心田；堅(jiān)持，是沙漠中的綠洲，帶給人未來。

　　遠(yuǎn)足固然苦，但卻有無窮的韻味在其中，亦苦亦甜。有著一生受用的人生道理，遠(yuǎn)足，謝謝你！是你教會(huì)我勇于挑戰(zhàn)，克服一切困難，勝利就在前方！

感受的作文 篇5

　　什么是孤獨(dú)？字典中解釋為“孤單”。我想，不同的人事物會(huì)有不同的感受……

　　我感受的孤獨(dú)是獨(dú)自一人在家，沒親人相伴。爸媽都出差了，只有我獨(dú)自看家。到了晚上，他們還是沒回來。家里靜靜的，門外不時(shí)地傳來開門聲，但，那并不是爸媽，而是左鄰右舍。大大的房子靜悄悄的，我既孤獨(dú)，又害怕。

　　小草感受的孤獨(dú)是獨(dú)自成長，沒有花草相伴。若大的樹林里，一棵小草孤單地站在樹下。一陣風(fēng)輕輕拂過，它和身邊的大樹都隨風(fēng)搖晃，聆聽著“嘩嘩嘩”的樹葉聲，那是大樹在相互地交流。它多么想每天早上醒來，能看到一棵小草向它說“早安”，它多么想和一棵棵花草在微風(fēng)中一起搖晃、一起聆聽樹葉的響聲，一起……可是，它身邊卻連一根狗尾草都沒有，只有它自己一個(gè)站立在大樹下。

　　小鳥感受的孤獨(dú)是父母出去覓食時(shí)或面臨危險(xiǎn)時(shí)。它羽翼未滿，還不能飛，只會(huì)張著黃黃的.嘴“喳喳喳”地叫，它孤零零地蜷縮在空蕩蕩的巢中，弱弱地，如如泣如訴地叫，好像在說：“爸爸媽媽，你們?cè)趺催�不回來……”

　　是呀，孤獨(dú)是不能簡單地理解成“孤單”，不同的人事物是有不同感受的。

感受的作文 篇6

　　海，一個(gè)讓人憂郁而又愜意的仙境。每當(dāng)你站在海邊，享受著海風(fēng)輕柔的撫摸過你的臉頰，軟軟地，緩緩地，于是，一股愜意的暖流注入你的心扉……可是，海也是單調(diào)的，蔚藍(lán)是他永遠(yuǎn)不變的夾襖。每日回輪著同樣的畫面。于是，從大海中，你觸摸到了一顆孤獨(dú)而又憂郁的心……

　　當(dāng)我?guī)е鴳n郁和愜意去看海時(shí)，我又有了一種更深的感觸……

　　剛來到海邊，海水還未張潮，浪花們都神色平靜，彼此間低低的呢喃。像說悄悄話似的，彼此緊挨著。若是聽見了什么笑話，淘氣的他們總是會(huì)跳躍的老高，在空中笑夠了，再回到海里。繼續(xù)捕捉著值得快樂的信息。就這樣，浪花們總是層層不間斷的起伏著，創(chuàng)造著令自己快樂也令別人快樂的故事。我被這些小小的浪花逗樂了�！罢嬲{(diào)皮，這些小家伙”我心里這么想著，享受到了他們那份簡單的快樂。

　　不久，海水開始漲潮。漸漸地，海浪一波比一波洶涌，湍急地撞著岸邊的巖石，發(fā)出“嘩嘩”的響聲。剎那間，那些溫和的浪花們就如戴上面具一般，變得兇煞而又恐怖。毫不留情的淹沒岸邊的巖石，一片浪花沖上去時(shí)，似乎個(gè)個(gè)都帶著一股憤怒之情，小小的身體里充滿了恨，他們撕心裂肺地咆哮著，以排山倒海之勢(shì)猛烈地撞擊巖石。一波未平，一波又起。就是這樣一次又一次不間斷地沖向巖石。一片海浪在越過巖石后，雖個(gè)個(gè)都面紅耳赤，氣喘吁吁，但他們又快速地蓄足全身的力量，準(zhǔn)備迎接下次戰(zhàn)斗。這時(shí)我看到了巖石的懼憚。我突然覺得浪花并不渺小，反倒比他大上千倍的巖石還要奪人眼球。他們雖然知道他們想吞噬巖石，只是一個(gè)可望不可即的'理想，但他們?cè)敢鈯^斗，愿意以生命的代價(jià)去拼搏。似乎他們不知道什么是失敗，他們灼熱的目光中只有對(duì)勝利的渴慕，對(duì)理想的追求。這些勇氣，這些信念都是最無價(jià)的。

　　我不禁被海浪震撼了。

　　海浪，你雖渺小，但卻心懷大志。在這困難的道路上，有的，只是你不卑不亢，昂首挺胸的身影。在面對(duì)巨大的巖石時(shí)，有的，只是你蓄勢(shì)待發(fā)，勇往直前的身影。在默默被你震撼的人群中，也有我的一個(gè)身影。

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